Комплексный анализ текста по русскому языку (8 класс)

Комплексный анализ текста для учащихся 8 класса.

1. Время в..лшебников прошло. 2. По всей в..роятности, их (н..)когда и (не)было на самом деле. 3. Всё это выдумки и сказки для совсем маленьких детей. 4. Просто (не)которые фокусники умели так ловко обманывать всяких з…вак, что этих фокусников пр…нимали за к…лдунов и в…лшебников.

5. Был такой доктор. 6. Звали его Гаспар Арнери. 7. Наивный человек, ярм..рочный гуляка, (не)доучившийся студент могли бы его тоже пр…нять за в…лшебника. 8. В самом деле, этот доктор делал такие уд…вительные вещи, что они действительно походили на чудеса. 9. Конечно, ничего общего он не имел с в…лшебниками и шарлатанами, дурачившими слишком доверчивый народ.

10. Доктор Гаспар Арнери был уч…ный. 11. Пожалуй, он изучил около ста наук. 12. Во всяком случае, (н..)кого (не)было в стране мудрей и уч…ней Гаспара Арнери.

13. О его учёности знали все: и мельник, и солдат, и дамы, и министры.            14. А школьники  ра…певали про него песенку с таким припевом:

15. Как лететь с земли до звёзд,

16. Как поймать лису за хвост,

17. Как из камня сделать пар,

18. Знает доктор наш Гаспар.

19.Однажды летом, в июне, когда выдалась очень хорошая погода, доктор Гаспар Арнери решил отправит..ся в далёкую прогулку, что(бы) собрать (не)которые виды трав и жуков.

20. Доктор Гаспар был человек (не)молодой и поэтому боялся дождя и ветра.

                                                                                      (Юрий  Олеша)

1.     Определите тип речи  и стиль текста.

2.     Какая основная мысль текста.

3.     Вставьте буквы и  графически объясните орфограммы.

4.     Укажите номера предложений, в которых употреблены вводные слова.

5.     Укажите номера предложений, в которых  есть составное именное сказуемое.

6.     В каком(их) предложени(ях) употреблено составное глагольное сказуемое. (Укажите номера).

7.     Из предложения № 19 выпишите словосочетания с такими видами подчинительной  связи:  согласование, управление, примыкание.

8.     Сколько грамматических основ в предложении № 19

9.     Укажите номера предложений, в которых есть эпифора.

10.  Объясните лексическое значение слова шарлатан, составьте с ним предложение.

11. Укажите предложение с  обособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом.

12.  Укажите предложения, в которых есть однородные члены предложения.( покажите графически)

13. Как вы понимаете высказывание «Время волшебников прошло»? Согласны ли вы с таким утверждением? Напишите небольшое сочинение –рассуждение ( 100-150 слов).