Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Комплексный анализ текста по теме "Имя существительное"

Комплексный анализ текста по теме "Имя существительное"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
 Вода в природе
5 «А» класс МАОУ Зареченская СОШ Е.М. Шумова - учитель русского языка и литер...
Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся о тексте и его строе...
Задачи урока Образовательная: Обобщить изученное о существительном с помощью...
Работа с текстом Текст №23, стр. Скаткин Михаил Николаевич (11 августа 1900...
Работа по карточке 1 ученик	2 ученик	3 ученик Выписать из текста слова с орф...
Что такое текст (повторение). Текст — это группа предложений, объединённых в...
Тема текста. Тема — это то, о чём говорится в тексте. Тема текста часто отраж...
Основная мысль текста обычно передаёт отношение автора к предмету речи, его о...
Самостоятельная работа Озаглавьте текст. Запишите тему текста. Автор повеств...
 Афиширование
Стили речи К какому стилю речи относится данный текст? Обоснуйте своё мнение...
Тип речи К какому типу речи отнесём текст? (Это описание, т.к. в нём изображ...
 Работа с текстом
Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая? Чего в гору не выкатить, В р...
Практикум 1 группа . Подберите из текста однокоренные слова к слову»ВОДА». Р...
Видеоролик http://vk.com/video110919914_164363403?list=7175a2b51b2d1f20f5 Че...
Подчеркните однородные члены предложения в своём тексте. Составьте текст на т...
1. О чём говорили сегодня на уроке? 2. Чему научились? 3. Что понравилось на...
за урок
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Вода в природе
Описание слайда:

Вода в природе

№ слайда 2 5 «А» класс МАОУ Зареченская СОШ Е.М. Шумова - учитель русского языка и литер
Описание слайда:

5 «А» класс МАОУ Зареченская СОШ Е.М. Шумова - учитель русского языка и литературы Комплексный анализ текста

№ слайда 3 Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся о тексте и его строе
Описание слайда:

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся о тексте и его строении с помощью комплексного анализа

№ слайда 4 Задачи урока Образовательная: Обобщить изученное о существительном с помощью
Описание слайда:

Задачи урока Образовательная: Обобщить изученное о существительном с помощью комплексного анализа текста; Формирование опорной системы знаний по теме: научиться строить предложения по теме, производить виды разбора Развивающая: Познакомить учащихся с текстом М.Н.Скаткина; Развитие логического мышления при анализе текста Развитие самостоятельности и творческого начала в умственной деятельности Воспитательная: Воспитание бережного отношения к природе, своему здоровью.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Работа с текстом Текст №23, стр. Скаткин Михаил Николаевич (11 августа 1900
Описание слайда:

Работа с текстом Текст №23, стр. Скаткин Михаил Николаевич (11 августа 1900 — 7 августа 1991) — выдающийся советский педагог, автор многих книг о сохранении природы.

№ слайда 8 Работа по карточке 1 ученик	2 ученик	3 ученик Выписать из текста слова с орф
Описание слайда:

Работа по карточке 1 ученик 2 ученик 3 ученик Выписать из текста слова с орфограммами в корне слова Выписать из текста слова с орфограммами в окончаниях слова Произвести синтаксический разбор предложения

№ слайда 9 Что такое текст (повторение). Текст — это группа предложений, объединённых в
Описание слайда:

Что такое текст (повторение). Текст — это группа предложений, объединённых в целое темой и основной мыслью. Предложения в тексте связаны между собой по смыслу и с помощью языковых средств. Мысль в тексте развивается: каждое следующее предложение несёт с собой новые сведения.

№ слайда 10 Тема текста. Тема — это то, о чём говорится в тексте. Тема текста часто отраж
Описание слайда:

Тема текста. Тема — это то, о чём говорится в тексте. Тема текста часто отражается в его заголовке.

№ слайда 11 Основная мысль текста обычно передаёт отношение автора к предмету речи, его о
Описание слайда:

Основная мысль текста обычно передаёт отношение автора к предмету речи, его оценку изображаемого.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Самостоятельная работа Озаглавьте текст. Запишите тему текста. Автор повеств
Описание слайда:

Самостоятельная работа Озаглавьте текст. Запишите тему текста. Автор повествует( рассказывает, описывает…)… Основная мысль текста. Н.М.Скаткин утверждает, что…

№ слайда 14  Афиширование
Описание слайда:

Афиширование

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Стили речи К какому стилю речи относится данный текст? Обоснуйте своё мнение
Описание слайда:

Стили речи К какому стилю речи относится данный текст? Обоснуйте своё мнение. (К художественному. В тексте ярко выражена авторская оценка увиденного при помощи различных средств выразительности. Тексту присуща образность.)

№ слайда 17 Тип речи К какому типу речи отнесём текст? (Это описание, т.к. в нём изображ
Описание слайда:

Тип речи К какому типу речи отнесём текст? (Это описание, т.к. в нём изображается природа.)Какие изобразительно – выразительные средства языка делают это описание ярким? (Эпитеты: чистый бор, седым мхом, блестящие листья, золотистые зайчики, сказочными великанами, мягким кочкам; сравнение: точно огромные свечи; олицетворение: пробиваются лучи, зайчики загораются, жмутся сосенки, красуются рыжики). Какую роль в тексте выполняют художественные средства выразительности? (Они служат для усиления выразительности речи, делая её яркой, образной.)

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Работа с текстом
Описание слайда:

Работа с текстом

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая? Чего в гору не выкатить, В р
Описание слайда:

Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая? Чего в гору не выкатить, В решете не унести, В руках не удержать?

№ слайда 23 Практикум 1 группа . Подберите из текста однокоренные слова к слову»ВОДА». Р
Описание слайда:

Практикум 1 группа . Подберите из текста однокоренные слова к слову»ВОДА». Разберите их по составу. 2 группа.Работа со словарем. Объясните лексическое значение слова « атмосфера»

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Видеоролик http://vk.com/video110919914_164363403?list=7175a2b51b2d1f20f5 Че
Описание слайда:

Видеоролик http://vk.com/video110919914_164363403?list=7175a2b51b2d1f20f5 Человек на 70-80% состоит из воды. От качества воды, которую мы пьем, зависит на 80% наше здоровье. Без воды нет живых структур на Земле. Вода, это тот минерал, который входит в состав всего на Земле.

№ слайда 26 Подчеркните однородные члены предложения в своём тексте. Составьте текст на т
Описание слайда:

Подчеркните однородные члены предложения в своём тексте. Составьте текст на тему «Вода в природе», в котором обязательно должны быть предложения с однородными членами предложения.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 1. О чём говорили сегодня на уроке? 2. Чему научились? 3. Что понравилось на
Описание слайда:

1. О чём говорили сегодня на уроке? 2. Чему научились? 3. Что понравилось на уроке? Рефлексия

№ слайда 29 за урок
Описание слайда:

за урок



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров31
Номер материала ДБ-247432
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх