Комплексный анализ текста при подготовке к ГИА

Предпросмотр материала:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Комплексный анализ текста (задания № 1-6 части В)

1) Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. 2) Собака бежала впереди меня. 3) Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. 4) Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. 5)Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. 6)Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. 7) Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище... но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! 8)Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! 9) И все-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке... 10) Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. 11) Мой Трезор остановился, попятился... 12)Видно, и он признал эту силу. 13)Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея.14) Да, не смейтесь. 15) Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом. 16)Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. 17)Только ею, только любовью держится и движется жизнь.

( И. С. Тургенев)

		ЗАДАНИЕ		ОТВЕТ
1		Из 2 пр. выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
2		Из 3 пр. укажите способ обр. *зачуяв*
3		Из 1 пр. выписать слово, образованное бессуфиксным способом.
4		Из пр. 5 слово образованное приставочным способом
5		Из 5-го пр. способ образования слова *беспомощный*
6		Из 6 пр. : бессуффиксный
7		Из 16 пр. способ обр. *раскрытой*
8.		Из Пр. 8-10 приставочным способом
9		Из 5 пр. способ обр*.: растопырив*
10		В 15 пр. способ обр.: *порывом*
11		Из 13 пр. способ обр. *благоговея*
12		Из 5 пр. определите способ образования слова *прораставшие*
	13		Укажите тип подчинительной связи: **приближалась медленно** (пр. 6)
	14		Укажите тип подчинительной связи: *уменьшила шаги* (пр. 3)
	15		Укажите тип подчинительной связи : *глянул вдоль* *аллеи* пр. 4)
	16		Укажите тип подчинительной связи: *его тело* (пр. 7 )
	17		Укажите тип подчинительной связи: *сидел неподвижно* (пр. 5)
	18		Укажите тип подчинительной связи: *беспомощно растопырив* (пр. 5)
	19		Укажите тип подчинительной связи: *шел по аллее* (пр. 1)
	20		Укажите тип подчинительной связи : *упал мордой* (пр. 6)
	21		Укажите тип подчинительной связи: *эту силу* (пр. 12 )
	22		Укажите тип подчинительной связи: *удалился благоговея* (пр. 12)
	23		Укажите тип подчинительной связи :*отозвать пса* (пр. 13)
	24		Укажите тип подчинительной связи: *берёзы аллеи* (пр.5)
	25		Укажите тип подчинительной связи: *зачуяв перед собою* (пр. 2)
	26		Укажите тип подчинительной связи в словосочетании *любовью держится* (пр. 17)
	27		Укажите тип подчинительной связи*: сильнее смерти* (пр. 1 6)
	28		Укажите тип подчинительной связи в словосочетании *едва прораставшие* (пр. 5)
	29		Укажите тип подчинительной связи в словосочетании *мой* *трезор* (пр. 11)
30		Из пр. 1-4 выписать предлоги
31		*Из пр.6-7 выписать притяжательные местоимения*
32		Из пр.14-17 выписать частицы
33		Из пр.5-6 выписать действительное причастие.
34		Из пр. 12-16 выписать деепричастие.
35		Из пр. 6 выписать наречия.
36		Из пр.13-17 выписать указательное местоимение.
37		Из пр.2-5 выписать качественное прилагательное.
38		Из прю.5-7 выписать страдательные причастия.
39		Из пр. 6-7 выписать возвратное местоимение.
40		Из пр. 5-6 выписать определительное местоимение.
41		Из пр. 12-17 выписать глагол в повелительном наклонении.
42		Из 11-14 пр. выпишите номер предложения в состав, которого входит односоставное. ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ
43		Из 11-17 пр. выписать номер предложения с неоднородными определениями.
44		Из предложений 2-5 выписать номера предложения, осложненные обособленным распространённым обстоятельством
45		ИЗ ПР 10-13, выписать предложение осложненное обособленным нераспространённым обстоятельством
46		Из пр. 9-12 выписать номер предложения осложненного вводными словами
47		Из пр. 11-14 выписать номер предложения осложненного обособленным нераспространенным обстоятельством
48		Из пр. 5-9 выписать номер предложения осложненного обособленным определением и обстоятельством
49		Среди предложений 4-8 выписать номер предложения осложненного вставной конструкцией
50		Из пр. 1-5 выписать номер предложения с необособленным распространённым определением
51		Из пр. 15-17 выписать номер предложения осложненного вставной конструкцией
52		Из пр. 8-12 выписать номер предложения с обособленным несогласованным распространенным определением
53		Определите тип сложного предложения № 7

Ответы:

			ЗАДАНИЕ		ОТВЕТ
1			Из 2 пр. выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом		Впереди
2			Из 3 пр. укажите способ обр. *зачуяв*		Суффиксальным
3			Из 1 пр. выписать слово, образованное бессуфиксным способом.		Охоты
4			Из пр. 5 слово образованное приставочным способом		неподвижно
5			Из 5-го пр. способ образования слова *беспомощный*		Приставочно-суффиксальный
6			Из 6 пр. : бессуффиксный		Поиском
7			Из 16 пр. способ обр. *раскрытой*		Суффиксальный
8.			Из Пр. 8-10 приставочным способом		Усидеть, безопасной, сбросила, оттуда
9			Из 5 пр. способ обр*.: растопырив*		Суффиксальный
10			В 15 пр. способ обр.: *порывом*		Бессуфиксным
11			Из 13 пр. способ обр. *благоговея*		Суффиксальный
12			Из 5 пр. определите способ образования слова *прораставшие*		суффиксальный
	13			Укажите тип подчинительной связи: **приближалась медленно** (пр. 6)	Примыкание
	14			Укажите тип подчинительной связи: *уменьшила шаги* (пр. 3)	Управление
	15			Укажите тип подчинительной связи : *глянул вдоль* *аллеи* пр. 4)	управление
	16			Укажите тип подчинительной связи: *его тело* (пр. 7 )	примыкание
	17			Укажите тип подчинительной связи: *сидел неподвижно* (пр. 5)	Примыкание
	18			Укажите тип подчинительной связи: *беспомощно растопырив* (пр. 5)	Примыкание
	19			Укажите тип подчинительной связи: *шел по аллее* (пр. 1)	Управление
	20			Укажите тип подчинительной связи : *упал мордой* (пр. 6)	Управление
	21			Укажите тип подчинительной связи: *эту силу* (пр. 12 )	Согласование
	22			Укажите тип подчинительной связи: *удалился благоговея* (пр. 12)	Примыкание
	23			Укажите тип подчинительной связи :*отозвать пса* (пр. 13)	Управление
	24			Укажите тип подчинительной связи: *берёзы аллеи* (пр.5)	управление
	25			Укажите тип подчинительной связи: *зачуяв перед собою*(пр. 2)	управление
	26			Укажите тип подчинительной связи в словосочетании *любовью держится* (пр. 17)	Управление
	27			Укажите тип подчинительной связи*: сильнее смерти* (пр. 1 6)	управление
	28			Укажите тип подчинительной связи в словосочетании *едва прораставшие* (пр. 5)	примыкание
	29			Укажите тип подчинительной связи в словосочетании *мой* *трезор* (пр. 11)	Согласование
30			Из пр. 1-4 выписать предлоги		С, по, впереди, с, вдоль, около, на
31			*Из пр.6-7 выписать притяжательные местоимения*		Моя, своё, его
32			Из пр.14-17 выписать частицы		Не, только
33			Из пр.5-6 выписать действительное причастие.		Прораставшие
34			Из пр. 12-16 выписать деепричастие.		благоговея
35			Из пр. 6 выписать наречия.		Медленно, вдруг, камнем
36			Из пр.13-17 выписать указательное местоимение.		той
37			Из пр.2-5 выписать качественное прилагательное.		молодого
38			Из пр.5-7 выписать страдательные причастия.		Взъерошенной, искажённой, раскрытой.
39			Из пр. 6-7 выписать возвратное местоимение.		собой
40			Из пр. 5-6 выписать определительное местоимение.		весь
41			Из пр. 12-17 выписать глагол в повелительном наклонении.		Не смейтесь
42		Из 11-14 пр. выпишите номер предложения в состав, которого входит односоставное ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ				14
43		Из 11-17 пр. выписать номер предложения с неоднородными определениями.				15
44		Из предложений 2-5 выписать номера предложения, осложненные обособленным распространённым обстоятельством				3,5
45		ИЗ пр. 10-13, выписать предложение, осложненное обособленным нераспространённым обстоятельством				13
46		Из пр. 9-12 выписать номер предложения осложненного вводными словами				12
47		Из пр. 11-14 выписать номер предложения осложненного обособленным нераспространенным обстоятельством				13
48		Из пр. 5-9 выписать номер предложения осложненного обособленным определением и обстоятельством				6
49.		Среди предложений 4-8 выписать номер предложения осложненного вставной конструкцией				5
50		Из пр. 1-5 выписать номер предложения с необособленным распространённым определением				5
51		Из пр. 15-17 выписать номер предложения осложненного вставной конструкцией				16
52		Из пр. 8-12 выписать номер предложения с обособленным несогласованным распространенным определением				10
53		Определите тип сложного предложения № 7				Сложносочиненное, бессоюзное

Краткое описание материала

Разработанное задание включает содержание тех разделов русского языка, которые представлены в контрольно-измерительных материалах государственной итоговой аттестации по русскому языку

Работа проверяет лингвистическую компетенцию учащихся и помогает оценить уровень подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, а также учитель русского языка может по образцу составлять подобные задания и инструментарий оценивания.

Для облегчения проведения и использования задания представлены ответы.

Комплексный анализ текста при подготовке к ГИА

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2015

1419

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Для облегчения проведения и использования задания представлены ответы.

Автор материала

Виноградова Елена Викторовна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 438052
Подписчики: 24
Всего материалов: 49

438052
просмотров
49
материалов
24
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Виноградова Елена Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.