Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Комплексный подход к реабилитации и уходу за детьми с ДЦП
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Комплексный подход к реабилитации и уходу за детьми с ДЦП

библиотека
материалов
Выполнила: Козырева Е.В. «Комплексный подход к реабилитации и уходу за детьми...
Целью работы: стало изучение и анализ современных принципов и методов реабили...
Детский церебральный паралич (ДЦП) – собирательный термин, объединяющий групп...
В работе был проведен анализ медицинской литературы и раскрыты следующие вопр...
У детей, страдающих ДЦП, выделяются многообразные, но типичные феноменологиче...
Существует несколько основных принципов лечебно-коррекционной работы с детьми...
Медицинская сестра должна З Н А Т Ь: 1.Мероприятия по профилактике заболевани...
У М Е Т Ь: 1.Осуществлять сестринский процесс и оценивать результаты ухода....
ВЫВОДЫ 1.Основными целями коррекционной работы при ДЦП являются:  оказание д...
РЕКОМЕНДАЦИИ: Осуществлять раннее взаимодействие со специалистами различного...
4. Расширить сеть специализированных оздоровительных учреждений для детей-инв...
Спасибо за внимание
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: Козырева Е.В. «Комплексный подход к реабилитации и уходу за детьми
Описание слайда:

Выполнила: Козырева Е.В. «Комплексный подход к реабилитации и уходу за детьми с ДЦП»

№ слайда 2 Целью работы: стало изучение и анализ современных принципов и методов реабили
Описание слайда:

Целью работы: стало изучение и анализ современных принципов и методов реабилитации больных ДЦП, оценка роли среднего медицинского персонала в проведении этих мероприятий. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: рассмотреть этиологию и патогенетические механизмы возникновения детского церебрального паралича; изучить нейрофизиологические механизмы развития двигательных нарушений при детском церебральном параличе; проанализировать методы реабилитации больных с детским церебральным параличом. определить роль медсестры в реабилитации детей с ДЦП.

№ слайда 3 Детский церебральный паралич (ДЦП) – собирательный термин, объединяющий групп
Описание слайда:

Детский церебральный паралич (ДЦП) – собирательный термин, объединяющий группу непрогрессирующих неврологических расстройств, возникших в результате недоразвития или повреждения мозга в раннем онтогенезе.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В работе был проведен анализ медицинской литературы и раскрыты следующие вопр
Описание слайда:

В работе был проведен анализ медицинской литературы и раскрыты следующие вопросы заданной темы: Этиология и патогенез ДЦП. 2. Нейрофизиологические механизмы развития двигательных нарушений при детском церебральном параличе. 3. Клинические формы детского церебрального паралича. 4. Особенности развития детей с детским церебральным параличом.

№ слайда 6 У детей, страдающих ДЦП, выделяются многообразные, но типичные феноменологиче
Описание слайда:

У детей, страдающих ДЦП, выделяются многообразные, но типичные феноменологические особенности развития: нарушения крупной и мелкой моторики; нарушения речевых функций; нарушения сенсорно-перцептивных функций; нарушения психических функций; эмоциональная возбудимость, частые перепады настроения; повышенная тревожность, склонность к страхам.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Существует несколько основных принципов лечебно-коррекционной работы с детьми
Описание слайда:

Существует несколько основных принципов лечебно-коррекционной работы с детьми, страдающими церебральным параличом. Комплексный характер лечебно-коррекционной работы. Раннее начало онтогенетически последовательного воздействия, опирающегося на сохранные функции. Организация работы в рамках ведущей деятельности. Наблюдение за ребенком в динамике продолжающегося психоречевого развития.  Тесное взаимодействие с родителями и всем окружением ребенка .

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Медицинская сестра должна З Н А Т Ь: 1.Мероприятия по профилактике заболевани
Описание слайда:

Медицинская сестра должна З Н А Т Ь: 1.Мероприятия по профилактике заболеваний нервной системы у детей. 2.Факторы риска, способствующие возникновению заболеваний нервной системы. 3.Клинические проявления ДЦП 4.Роль и обязанности медицинской сестры при выполнении лечебно-диагностических процедур при ДЦП. 5. Этические принципы общения с больными ДЦП.

№ слайда 11 У М Е Т Ь: 1.Осуществлять сестринский процесс и оценивать результаты ухода.
Описание слайда:

У М Е Т Ь: 1.Осуществлять сестринский процесс и оценивать результаты ухода. 2.Обеспечить инфекционную безопасность, в том числе применять универсальные и стандартные меры предосторожности. 3.Подготовить пациента к диагностическим процедурам, используя «психотерапевтические приемы». 4.Оказывать медицинские услуги (выполнять сестринские манипуляции). 5.Оказывать консультативные услуги по вопросам профилактики осложнений. 6.Обеспечить безопасную среду для пациента и персонала в условиях учреждения здравоохранения. 7.Медицинская сестра должна следить за соблюдением правил общего ухода.

№ слайда 12 ВЫВОДЫ 1.Основными целями коррекционной работы при ДЦП являются:  оказание д
Описание слайда:

ВЫВОДЫ 1.Основными целями коррекционной работы при ДЦП являются:  оказание детям медицинской, психологической, педагогической, логопедической и социальной помощи, обеспечение максимально полной и ранней социальной адаптации, общего и профессионального обучения. 2. Лечебно- коррекционная работа должна носить комплексный характер. Важное условие комплексного воздействия — согласованность действий специалистов различного профиля: невропатолога, психоневролога, врача ЛФК, логопеда, дефектолога, психолога, воспитателя. 3. Эффективность лечебно-коррекционных мероприятий определяется своевременностью, взаимосвязанностью, непрерывностью, преемственностью в работе различных звеньев. 4. Очень важно развитие позитивного отношения к жизни, обществу, семье, обучению и труду.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 РЕКОМЕНДАЦИИ: Осуществлять раннее взаимодействие со специалистами различного
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: Осуществлять раннее взаимодействие со специалистами различного профиля; Развить позитивное отношение к жизни, обществу, семье. Обеспечить   детям-инвалидам, воспитывающимся  в семье,  систематический патронаж врача и медицинской сестры, который включает: психологическую помощь родителям; рекомендации по проведению массажа, АФК; - предоставление консультаций по кормлению, гигиеническим процедурам, особенностям развития ребенка.

№ слайда 15 4. Расширить сеть специализированных оздоровительных учреждений для детей-инв
Описание слайда:

4. Расширить сеть специализированных оздоровительных учреждений для детей-инвалидов с детства. 5. Создать     сеть     спортивных групп, секций  на спортивных сооружениях   по   месту   жительства, которыми  могли  бы  пользоваться инвалиды; 6. Повысить   качество   и   улучшить    функциональные    свойства протезно-ортопедических    изделий. 7. Обеспечить   бесплатное   приобретение лекарственных  препаратов   детям-инвалидам   до   16  лет.

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-016872

Похожие материалы