|
Тема
|
Содержание
работы
|
Период
|
Итоговое
мероприятие
|
|
«День
знаний»
|
Развитие у детей познавательной
мотивации, интереса к школе, книгам.
|
Сентябрь
|
Беседа
|
|
«Наши
любимые игрушки»
|
Уточнить представления об играх и
игрушках для мальчиков и девочек.
|
Сентябрь
|
Выставка
«Моя
любимая игрушка
|
|
«Мой
д/ сад - кто здесь работает?»
|
Продолжать знакомить детей с профессиями
работников д/c.
Воспитывать уважение
к труду взрослых.
|
Сентябрь
|
|
|
Неделя безопасности
|
Познакомить детей со службами спасения
«01», «02», «03»; с правилами пожарной безопасности, с правилами поведения на
дороге.
|
Сентябрь
|
Викторина
«Ало! Это - Служба спасения»
|
|
«Осень,
осень, в гости просим!»
|
Расширить представление об изменениях в природе, об овощах
и фруктах – дарах природы
|
Октябрь
|
Выставка
поделок из природного материала
|
|
«Растения»
|
Учить детей
различать породы деревьев. Воспитывать любовь к родной природе.
|
Октябрь
|
Выставка
аппликаций «Деревья»
|
|
«Мама.
Папа, брат, сестра – вот и вся моя семья»
|
Дать детям представление о том, что
такое семья.
|
Октябрь
|
Семейный
фотоальбом
|
|
«Машины
разные нужны, машины разные важны».
|
Сформировать
понятие «транспорт»; закрепить знания детей о видах транспорта – наземный,
водный, воздушный.
|
Октябрь
|
Викторина «Правила дорожного движения»
|
|
«Осень золотая в
гости к нам пришла».
|
Развивать желание активно участвовать в праздниках
воспитывать сплоченность.
|
Ноябрь
|
Музыкальный утренник
|
|
Проект
|
|
Ноябрь
|
Проект
|
|
«Что за прелесть эти сказки»
|
Воспитание нравственных качеств личности: свободолюбие,
ум, смекалку, упорство в достижении цели.
|
Ноябрь
|
Литературная
викторина
«В
гостях у сказки»
|
|
«Мамочка моя»
|
Учить детей интересоваться работой
родителей, знать, где они работают.
Воспитывать
любовь к близким и окружающим людям.
|
Ноябрь
|
Изготовление подарков к празднику.
|
|
«Вечер
подвижных игр»
|
Развивать двигательную активность.
Поиграть в известные подвижные игры, познакомить с новыми играми.
|
Декабрь
|
Спортивное
развлечение
|
|
«Снег,
снежок, снеговик»
|
Продолжать знакомить детей с природными
явлениями. Воспитывать любовь к природе.
|
Декабрь
|
Выставка
рисунков
|
|
«Новый
год
у
ворот»
|
Закрепление знаний о Новогодних
праздниках.
|
Декабрь
|
Оформление
группы
|
|
«Хорошо, что к нам идет добрый праздник Новый год!»
|
Создание радостного праздничного настроения у детей.
|
Декабрь
|
Новогодний
утренник
|
|
«Зимние развлечения»
|
Воспитывать
желание вести здоровый образ жизни, находиться как можно дольше на свежем
воздухе, заботиться о своём здоровье.
|
Январь
|
Постройка
снежной крепости на участке
|
|
«Секрет волшебных слов»
|
Воспитывать культуру общения:
умение приветливо разговаривать друг с другом, вежливо обращаться к
товарищам.
|
Январь
|
Викторина
|
|
«Мой
домашний питомец»
|
Развивать речь и творческое воображение
детей. Воспитывать любовь к животным, чувство ответственности за
них.
|
Январь
|
Фоторепортаж
«Мой любимец»
|
|
Наша
Армия родная
|
Познакомить детей с различными родами
войск. Воспитывать стремление быть защитником Родины.
|
Февраль
|
Панно
|
|
Поздравляем
пап
|
Изготовление
подарков для пап.
|
Февраль
|
Совместное
поздравление
|
|
«Широкая масленица!»
|
подвижных игр, игр-эстафет, воспитывать любовь к родному краю,
его традициям.
|
Февраль
|
Праздничное
развлечение
|
|
«Наши
любимые мамы и бабушки»
|
Воспитание
чувства любви и уважение к женщинам, желание помогать им, заботиться о
них.
|
Март
|
Музыкальный
утренник
«Моя
мама лучшая на свете!»
|
|
Книжкина
неделя
|
Развивать речь и творческое воображение
детей.
Воспитывать
бережное отношение к книгам
|
Март
|
Книжка своими
руками
|
|
«Весенние ручейки»
|
Закреплять знания о времени года весне, характерных для
нашего региона признаками.
|
Март
|
Викторина
|
|
Проект
|
|
Март
|
Проект
|
|
«Праздник проказник»
|
Развивать творческое начало, фантазию и воображение с
помощью различных игр: речевых, театрализованных, пальчиковых.
|
Апрель
|
Развлечение
|
|
«Что
из чего сделано?
|
Закрепить знания
детей о свойствах материала.
|
Апрель
|
Конкурс
«Умелые руки – не знают скуки»
|
|
«Весна
пришла!»
|
Воспитывать эмоциональную отзывчивость на песни, игры,
развивать танцевальное творчество.
|
Апрель
|
Музыкальный
утренник
|
|
«Веселый светофор»
|
Повторить
полученные ранее знания правил дорожного и пешеходного движения на улице,
дороге.
|
Апрель
|
Коллективная работа детей «Улица, где мы живем»
|
|
«Улица
полна неожиданностей
|
Воспитывать
дисциплинированность, культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.
|
Май
|
Викторина
|
|
«9 Мая – День Победы»
|
Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви
к Родине, уважении к ее историческому прошлому.
|
Май
|
Чтение стихов
|
|
«В гостях у лесных жителей»
|
Формировать
у детей интерес к окружающему, бережное отношение к природе; развивать
интонационную выразительность речи, зрительное и слуховое внимание; создать
праздничное настроение.
|
Май
|
Игра-инсценировка
|
|
«Скоро лето!»
|
Закреплять знания о лете, особенностях природы своего края,
правила поведения в природе.
|
Май
|
Досуг
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.