№
недели
|
Интегрирующая
тема периода
|
Цель
|
Итоговое
мероприятие
|
Сентябрь
|
1 неделя
|
Страна Детсадия.
Педагогический мониторинг.
|
Продолжение знакомства с детским садом как
ближайшим социальным окружением ребёнка, расширение представлений о
профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, младший воспитатель,
музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.
Заполнение персональных карт развития детей.
Разработка индивидуального маршрута развития
ребёнка.
|
Целевая экскурсия по д/саду.
Рисунки «Наш любимый детский сад.
|
2 неделя
|
2 неделя
|
Город, в котором мы живём.
Педагогический мониторинг.
|
Формирование представлений о родном крае,
его истории, культуре.
Продолжение знакомства с детским садом как
ближайшим социальным окружением ребёнка.
Расширение представлений о профессиях
сотрудников детского сада.
Заполнение персональных карт развития детей.
Разработка индивидуального маршрута развития
ребёнка.
|
Оформление фотоальбома «Мы любим тебя,
Саратов».
|
3 неделя
|
Лето – чудная пора.
|
Формирование первичных представлений о лете,
как поры отдыха, развлечений, игр.
|
Фотовыставки «Как я провел лето».
|
4 неделя
|
Что такое хорошо и что такое плохо?
|
Расширение представлений о понятиях
«хорошо» и «плохо».
|
Развлечение: Путешествие на планету «Доброты».
|
Октябрь
|
1 неделя
|
Осенняя пора.
|
Расширение представлений детей об осени.
Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и
неживой природы (похолодало-исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.).
|
Конкурс рисунков «Осень».
|
2 неделя
|
Дары осени.
|
Расширение знаний об овощах, фруктах
(местных и экзотических), ягодах, грибах.
|
Развлечение «В гостях у осени».
|
3 неделя
|
Дикие и домашние животные.
|
Цель: Систематизация представлений о жизни
домашних и диких животных.
|
Выставка рисунков «Мой домашний любимец».
|
4 неделя
|
Неделя спорта.
|
Цель: Расширение представлений о спорте,
спортивном оборудовании.
|
«Путешествие в страну Здоровья».
|
Ноябрь
|
1 неделя
|
Одежда. Обувь. Головные уборы.
|
Цель: Расширение
представлений о предметах верхней одежды, обуви, головных уборов, учить
сравнивать предметы.
|
Праздник «Красивых платьиц и рубашек».
|
2 неделя
|
Мой дом.
|
Обобщение знаний детей о предметах домашней
мебели, бытовых приборах, офисной техники. Формирование представлений о
бытовом травматизме.
|
Оформление фотоальбома «Моя семья».
|
3 неделя
|
Путешествие в мир прошлого вещей.
|
Формирование представлений у детей об
истории появления окружающих предметов.
|
Развлечение «Путешествие в прошлое».
|
4 неделя
|
Экологическая неделя.
|
Формирование элементарных экологических
представлений.
|
Экскурсия в зимний сад.
|
Декабрь
|
1 неделя
|
Зимушка-зима.
|
Расширение представлений о зиме. Развитие
умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой
природы.
|
Заучивание стихов о зиме.
Коллективная работа «Зимний город».
|
2 неделя
|
Народная культура и традиции.
|
Расширение представлений о народной игрушке
(дымковская, матрёшка и др.) Знакомство с народным промыслом. Продолжение
знакомства с устным народным творчеством.
|
Экскурсия в музей «Народной игрушки».
|
3 неделя
|
Пернатые друзья.
|
Цель: Формирование обобщённых представлений
о птицах.
|
Работа с родителями.
«Кормушки».
|
4 неделя
|
Новогодний праздник.
|
Организация всех видов детской деятельности
(игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,
продуктивной, музыкальной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего
праздника.
|
Мастерская Деда Мороза.
|
Январь
|
2 неделя
|
В гостях у сказки.
|
Организация всех видов детской деятельности
(игровой, коммуникативной, продуктивной, музыкальной, чтения) во круг темы
сказки.
|
Выставка книг.
Встреча с работником библиотеки.
|
3 неделя
|
Игрушки.
|
Цель: Формирование
представлений об играх и забавах.
|
«Умелые ручки»
(ремонт игрушек)
|
4 неделя
|
Неделя здоровья.
|
Формирование первичных представлений о
здоровье.
|
Развлечение «Путешествие в страну Здоровья».
|
Февраль
|
1 неделя
|
Мир транспорта.
|
Закрепление знаний детей о видах транспорта
(наземный, водный, воздушный).
|
Игра «На проезжей части».
|
2 неделя
|
Мир дружбы.
|
Формирование начальных представлений о себе,
как члене общества, социума.
|
Развлечение «На планете Дружбы».
|
3 неделя
|
Папин день.
|
Организация всех видов детской деятельности
(игровой, коммуникативной, продуктивной, музыкальной, чтения) во круг темы
семьи, любви к папе, дедушке.
|
Выставка «Наше время».
|
4 неделя
|
Мир профессий.
|
Знакомство детей с «городскими» и
«сельскими» профессиями.
|
Экскурсия на кухню.
|
Март
|
1 неделя
|
Праздник мам и бабушек.
|
Организация всех видов детской деятельности
(игровой, коммуникативной, продуктивной, музыкальной, чтения) во круг темы
семьи, любви к маме, бабушке.
|
Праздник «Мамин День»
(открытки для мам).
|
2 неделя
|
Весна-красна.
|
Расширение представлений детей о весне. Развитие
умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой
природой.
|
Развлечение «Время пришло».
|
3 неделя
|
Подводный мир.
|
Вооружение знаний детей о подводном мире,
его обитателях.
|
Выставка детских рисунков на тему:
«Подводный мир».
|
4 неделя
|
Мир комнатных растений.
|
Систематизация знаний детей о комнатных
растениях, их строении, пользе для человека.
|
Пересадка комнатных растений.
|
Апрель
|
1 неделя
|
Я в мире человек.
|
Формирование положительной самооценки,
образа Я. Формирование первоначальных представлений о родственных отношениях
в семье. Гендерное воспитание.
|
Развлечение «Путешествие в страну мальчиков
и девочек».
|
2 неделя
|
Космическая неделя.
|
Формирование представлений о космосе,
планете, профессии космонавта.
|
Выставка поделок ко Дню Космонавтики.
|
3 неделя
|
Во саду ли, в огороде…
|
Формирование представлений о садовых,
огородных растениях. Формирование представлений о работах, проводимых весной
в саду, на огороде.
|
Посадка цветов на участке.
|
4 неделя
|
Лес-наше богатство.
|
Формирование знаний, представлений у детей о
лесе, его обитателях.
|
Развлечение «Экологические правила».
|
Май
|
1 неделя
|
Этот День Победы.
|
Развитие чувства патриотизма, гордости за
свою страну.
|
Музыкально-спортивное развлечение.
|
2 неделя
|
Неделя безопасности.
|
Формирование элементарных представлений о
безопасности в окружающем мире.
|
Развлечение «Путешествие в стану
Светофорию».
|
3 неделя
|
Педагогический мониторинг.
|
Заполнение персональных карт развития детей.
Разработка индивидуального маршрута развития
ребёнка.
|
4 неделя
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.