Комплексно-тематическое планирование в подготовительной группе на неделю по теме: Народные промыслы."Понедельник"

 Примерное планирование воспитательно –  образовательной  работы   на   1 ноября  2021 года,             ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ  ГРУППА

 Тема: «Народные промыслы нашей страны»

 Цель: Приобщить детей к истории и культуре своего народа через знакомство с народными промыслами России; формировать знания детей о  народных промыслах, традициях русского народа, воспитывать любовь к народной культуре.

 Итоговое  мероприятие:  Выставка детских работ и поделок: «Золотые руки мастеров»                             Дата итогового мероприятия: 03.11. 2021 г.

Ответственный за проведение итогового мероприятия: Томарева Е. Г. и Алпатова О.В.

День недели  Число П О Н Е Д Е Л Ь Н И К	Режим	Интеграция образовательных областей	Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей			Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, всё помещения группы)		Взаимодействие  с родителями партнёрами, (театры, спортивные и художественные школы)
			Групповая подгрупповая	Индивидуальная	Образовательная деятельность режимных моментов
	Утро	Познавательное Соц.- ком – ное Худ. – эстетическое Физическое Речевое	Утренняя видео-гимнастика. Беседа «Что я видел на улице, когда шел в детский сад»  Цель: воспитывать положительное отношение к выполнению правил дорожного движения, развивать память.	Учить Софию, Иру и Катю раскрашивать рисунок по цифрам. Д/и «Подбери по цвету и форме» Цель: развитие логического и наглядно- образного мышления с Настей Щ., Максимом, Наташей.	Дежурство в уголке природы: полить цветы, убрать пожелтевшие листья. Цель: формировать умения самостоятельно выполнять обязанности. Пальчиковая гимнастика У Антошки есть игрушки: Вот веселая лягушка. Вот железная машина. Это мяч. Он из резины. Разноцветная матрешка И с хвостом пушистым кошка.	Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. Книги для чтения и рассматривания: внесение иллюстраций, с русского народного костюма, иллюстраций предметов русских промыслов. Хохлома, Дымка, Гжель, иллюстрации, поделки Н/и «Мозаика»  Составь узор  Цель: развитие мелкой моторики		Обновление информационных стендов «Для вас, родители!» рекомендациями по изучению темы недели. Индивидуальные беседы по запросам родителей. Папка-передвижка: «Приобщаем детей к русской народной культуре»
	Непрерывная Образовательная деятельность	ФЦКМ. Презентация   Тема: «Россия мастерами славится». Цель: приобщать детей народному искусству, расширять знания о труде взрослых. Формирование представлений о быте наших предков.
		Рисование. Комарова Т.С.,стр.138 Тема: «Хохломские элементы» Цель: Закреплять умение оформлять декоративную композицию на квадрате с элементами хохломской росписи.
		Подготовка к обучению грамоте. Тема: Повторение пройденного материала. Цель: Продолжать учить проставлять ударение в словах и читать их с использованием ударения. Совершенствовать  навык чтения.
		Физкультурное занятие по плану физкультурного руководителя.
	Прогулка	Познавательное Соц. –ком - ное Физическое Речевое	Наблюдение на прогулке карточка  № 1	Наблюдение на прогулке карточка № 1	Наблюдение на прогулке карточка  № 1		Наблюдение на прогулке карточка  № 1
	Работа перед сном	Культурно – гигиенические процедуры.  Чтение Лескова Н. «Левша». Цель: уточнять и углублять знания о народных промыслах, ремесленниках, народных умельцах. Прослушивание спокойной музыки.
	Вечер	Познавательное Физическое Соц. –ком-ное Речевое Худож-эстетическое	Оздор-ная гимн.после сна № 3, ходьба по мас-ым дорожкам. Игра «Кто правильно пойдет, тот игрушку найдет». Цель: учить передвигаться в заданном направлении и считать  шаги.	С Викой, Ирой, Арианой, Д/и «Кому это нужно?». Цель: закреплять у детей представления о предметах и их использовании в трудовых процессах.	Рассматривание: предметных картинок, иллюстраций, альбомов «Декоративноприкладное искусство», «Дымковские игрушки» и др., игрушек: матрёшки, водоноски, индюка.		Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. С. р. и «К нам гости пришли» Цель: воспитывать гостеприимство, объяснить смысл слов «хлебосольство, радушие».
	Прогулка	Наблюдение за погодой, сравнить утреннюю и вечернюю погоду. Вечерняя прогулка карточка  № 1 Самостоятельная игровая деятельность под присмотром воспитателя. Уход домой.