Комплексно- тематическое планирование в средней группе

Комплексно-тематическое планирование работы с детьми средней группы  на 2020-2021 учебный год

Месяц	Тема периода и сроки проведения	Развёрнутое содержание работы	Итоговые мероприятия	Взаимодействие с родителями
Сентябрь	День знаний (1  - сентября)	Развитие у детей познавательной мотивации, интереса к школе, книге. Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми. Продолжение знакомства с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка, с предметно-пространственной средой (обратить внимание на произошедшие изменения, расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.)	Праздник «День знаний» Экскурсия по детскому саду. Д/ И «Профессии» С/р игра «Детский сад»	Обновление информации «Сведения о родителях» Оформление наглядности «Для Вас , родители» ( режим дня , сетка занятий) Консультация «Режим дня – основа жизни для ребёнка»
	Осень (7 – 25 сентября )	Расширение  представлений об осени. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.), вести сезонные наблюдения. Расширение представлений о сельскохозяйственных  профессиях, о профессии лесника. Расширение знаний об овощах и фруктах (местных, экзотических). Расширение представлений о правилах безопасного поведения на природе. Воспитание бережного отношения к природе. Формирование элементарных экологических представлений.	Праздник «Что у Осени в корзинке ?» Выставка детского творчества. Целевая прогулка в лес «Осень золотая»	Выставка поделок из природного материала «Осень – славная пора» Папка – передвижка «Осень» Родительское собрание «Что год грядущий нам готовит ?  Возрастные особенности детей 4 – 5 лет» Папка – передвижка «Воспитание любви к природе у детей дошкольного возраста»
Октябрь	Я в мире человек (5 – 30 октября)	Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьми своего имени, фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых. Формировать положительную самооценку, образ Я (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят). Развивать представления детей о своем внешнем облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам. Развивать гендерные представления. Формировать умение называть свое имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать представления о своей семье.	Физкультурно-оздоровительный досуг «Если хочешь быть здоров» Сюжетно-ролевая игра «Семья» Региональный компонент «Покров»	Оформление уголка здоровья. Наглядная агитация «Как стать Неболейкой ?» Консультация «Использование фитотерапии в период обострения ОРВИ» Создание фотоальбома «Моя семья»
Ноябрь	Мой село , моя страна (2 октября – 13 ноября)	Знакомить с родным селом. Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах поведения в селе, элементарных правилах дорожного движения. Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.	Спортивный праздник « Сюжетно-ролевые и дидактические игры  по правилам дорожного движения	Консультация: «Азбука дорожного движения». «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости» Оформление родительского уголка по теме периода. Консультация  о необходимости  и пользе прогулок. Буклет «Как одевать ребёнка поздней осенью и зимой»
Ноябрь-декабрь	Новогодний праздник (9 ноября- 31 декабря)	Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника	Праздник ко Дню матери. Тематическое занятие «Очень – очень я люблю маму милую мою» Региональный компонент «Кузьминки» Новогодний утренник. Выставка детского творчества	Фотовыставка «Та , что сердце мне подарила» Папка – передвижка «Прославляем женщину , чьё имя Мать» Родительское собрание. Конкурс поделок «Зимняя сказка»
Январь	Зима (11- 29 января)	Расширение представлений о зиме. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развитие умения вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать в рисунке, лепке. Знакомство с зимними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении зимой. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Закрепление знаний о свойствах снега и льда. Формирование первичных представлений о местах, где всегда зима. Расширение представлений о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики	Праздник «Зима» Выставка детского творчества Игры – эксперименты с водой и льдом.	Папка – передвижка «Подвижные игры зимой .Зимние развлечения» Фотовыставка «Хорошо зимой» Акция «Поможем птицам»   (изготовление кормушек) Святочные игры с родителями ( региональный компонент)
Февраль	День защитника Отечества (8-19 февраля)	Знакомить детей с «военными" профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России, Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.	Праздник, посвященный Дню защитника Отечества Выставка детского творчества. Тематическое занятие «Наши папы» Региональный компонент «Масленица»	Фотовыставка «Папа – самый лучший друг» Папки – передвижки: «23 февраля – день защитника Отечества» «Особенности питания в зимний период»  «Традиции русского народа. Масленица»
Март	8 марта (22 февраля – 5 марта)	Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендерные представления. Привлекать детей к  изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям	Праздник мам и бабушек. Выставка детского творчества, развлечения, коллективное творчество, игры детей	Выставка поделок «Золотые руки наших мам» Анкетирование «Вежлив ли мой ребёнок» Родительское собрание Папка – передвижка «Как научить вежливости и опрятности»
	Знакомство с народной культурой и традициями (8-19  марта)	Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др). 3накомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.	Выставка детского творчества Фольклорный праздник	Рекомендации родителям «Дошкольник и компьютер» Оформление родительского уголка по теме периода
Март - апрель	Весна (22 марта – 16 апреля)	Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения, Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношения к природе. Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада.	Праздник «Весны» Выставка детского творчества Презентация «Весна» Региональный компонент «Пасха» Лепка из глины «Пасхальное яйцо»	Консультация «Как заучивать стихи с ребёнком» «Знакомим детей с природой родного края» Папка – передвижка «Что вы знаете о Пасхе» Выставка поделок «Пасхальный сувенир»
Апрель-май	День Победы (19 апреля – 7 мая)	Осуществление патриотического воспитания. Воспитание любви к Родине. Формирование представлений о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитание уважения к ветеранам войны	Праздник, посвящённый Дню Победы Беседы по теме Выставка детского творчества «Салют Победы»	Оформление родительского уголка по теме периода. Рекомендация родителям побеседовать с детьми на тему «Родственники – ветераны войны» Родительское собрание «Итоги года . Что должен знать и уметь ребёнок 5 лет»
Май	Лето (10-31 мая)	Расширение  представлений о лете. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомство с летними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении в лесу.	Праздник «Лето» Выставка детского творчества «Нарисуем лето»	Безопасное поведение на улице – консультация . Чему научились наши дети (результаты мониторинга) – индивидуальные беседы. Подвижные игры с детьми летом – консультация . Папка – передвижка «Закаливание солнечными лучами , воздухом и водой» Акция «Наш цветущий детский сад»