МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1
|
Утверждаю
Директор школы:
_______ Е.В.Свиридова
« » ________ 2012г
|
|
|
КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
«БЫТЬ ЗДОРОВЫМ ЗДОРОВО»
МЕЖДУРЕЧЕНСК
2012г
1.Введение.
Настоящая программа составлена
на основе Федеральной целевой программы развития образования на 2012 – 2016
годы, президентской национальной инициативы «Наша новая школа».
Стратегической целью государственной политики в области
образования является повышение доступности качественного образования,
соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным
потребностям общества и каждого гражданина.
Реализация этой цели предполагает решение следующих
приоритетных задач:
·
обеспечение инновационного характера базового
образования;
·
модернизация институтов системы образования как
инструментов социального развития;
·
создание современной системы непрерывного
образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;
·
формирование механизмов оценки качества и
востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участие в
международных сопоставительных исследованиях.
Анализ программ и концепций развития образования
федерального и регионального уровней позволяет выделить задачи по управлению
качеством образования. Неотъемлемой частью этого процесса является и сохранение
здоровья участников образовательного процесса, которые возможно решить на
уровне образовательного учреждения. К таким задачам относятся модернизация
образовательного процесса (содержания, структуры, методов и отношений, уклада
школьной жизни), подготовка педагогов к решению новых задач.
Проблемы сохранения здоровья
учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание
условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического,
психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику
возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у
него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить
использовать полученные знания в повседневной жизни.
2. Цели
программы:
Основная цель – сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Основные
задачи:
· -
создание здоровьесберегающих условий обучения, обеспечивающих укрепление
здоровья учащихся;
·
- сохранение показателей состояния здоровья школьников и педагогов;
·
- достижение высокого уровня мотивации учащихся к ведению здорового
образа жизни;
·
- увеличение количества учащихся, вовлеченных во внеклассную спортивную
деятельность
3. Перечень направлений
работы:
·
Материально – техническое
обеспечение образовательного учреждения;
·
Диагностика, коррекция и
развитие учащихся;
·
Организация рационального
питания;
·
Соблюдение валеологических
требований на занятиях ( физкультминутки, подвижные перемены);
·
Формирование системы
спортивно оздоровительной работы;
·
Обработка механизмов
совместной работы всех заинтересованных служб, контроль над выполнением
мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся;
1.
Направления деятельности и
предлагаемые формы работы.
1.
Урочная и внеурочная
спортивно – оздоровительная деятельность:
·
Работа взросло – детских
объединений;
·
Открытые уроки учителей
физического воспитания;
·
Разработка и соблюдение
валеологических требований на всех учебных занятиях.
2.
Соревнования и спортивные
праздники:
·
Спортивные турниры;
·
Спортивные праздники,
творческие вечера, приуроченные к тем или иным датам и событиям;
·
Товарищеские встречи по
различным видам спорта;
·
Подготовка сборных команд
школы для участия в муниципальных, соревнованиях;
3.
Туризм , краеведение.
·
Туристические слёты;
·
Общешкольные дни здоровья;
4.
Профилактика заболеваний у
учащихся и сотрудников школы:
·
Беседы и лекции;
·
Встречи с медработниками;
·
Смотры – конкурсы
стенгазет и рисунков по борьбе с распространением ВИЧ – инфекции, наркомании,
алкоголизма и табакокурения;
·
Консультирование по
вопросам здоровья;
5.
Исследовательская работа.
Мониторинг.
·
Анкетирование.
·
Диагностика
Подведение итогов
внутришкольных соревнований
4.Функции
различных категорий работников школы
1.Функции медицинской
службы школы:
·
проведение диспансеризации учащихся
школы;
·
медосмотр учащихся школы,
определение уровня физического здоровья;
·
выявление учащихся специальной медицинской
группы.
2.Функции администрации:
·
общее руководство реализацией
программы: организация, координация, контроль;
·
общее руководство и контроль за
организацией горячего питания учащихся в школе;
·
организация и контроль уроков
физкультуры;
·
обеспечение работы спортзала во
внеурочное время и во время каникул;
·
разработка системы внеклассных
мероприятий по укреплению физического здоровья учащихся и ее контроль;
·
организация работы классных
руководителей по программе здоровьесбережения и ее контроль;
·
организация создания банка данных о
социально неблагополучных семьях и обеспечение поддержки детей из таких семей;
·
организация работы
психологической службы в школе.
3.Функции классного
руководителя:
·
санитарно-гигиеническая работа по
организации жизнедеятельности детей в школе;
·
организация и проведение в классном
коллективе мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся;
·
организация и проведение в классном
коллективе мероприятий по профилактике детского травматизма на дорогах;
·
организация и проведение в классном
коллективе мероприятий по профилактике наркомании, токсикомании,
табакокурения;
·
организация и проведение
профилактических работы с родителями;
·
организация встреч родителей с
представителями правоохранительных органов, работниками ГИБДД, КДН,
медработниками, наркологами;
·
организация и проведение
внеклассных мероприятий (беседы, диспуты, лекции, , конкурсы и др.) в рамках
программы здоровьесбережения;
5. Участники
программы:
·
обучающиеся
·
педагогический коллектив
·
родители
6. Сроки и этапы
реализации программы:
І этап - 2012
– 2013 гг.
ІІ этап - 2013 –
2015 гг.
ІІІ этап - 2015 – 2016 гг.
1 этап
– подготовительный (1 год):
·
анализ уровня заболеваемости,
динамики формирования отношения к
·
вредным
привычкам;
- изучение новых форм и методов пропаганды
ЗОЖ и их внедрение;
- разработка системы профилактических и
воспитательных мероприятий.
- выполнение оздоровительных мероприятий.
- повышение
материально-технической базы
2 этап
– апробационый ( 2 года):
- внедрение новых форм и методов пропаганды
ЗОЖ, выявление наиболее
·
эффективных;
- систематическая учебная и воспитательная
работа по пропаганде ЗОЖ;
- выполнение оздоровительных мероприятий.
3 этап
- контрольно-обобщающий (1год):
- сбор и анализ результатов выполнения
программы;
- коррекции деятельности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.