Комплексное занятие "А что было потом?"

Комплексное занятие « А что было потом?»

Программное содержание: учить придумывать сказку по предложенному началу; учить видоизменять имеющиеся представления и создавать на этой основе новые образы и ситуации; использовать соответствующие выразительно-изобразительные средства для изображения новых образов и их действий.

Материал: бумага разных цветов, краски, карандаши, цветные мелки.

Воспитатель рассказывает детям, показывает иллюстрации к сказке. Желательно разных художников. Потом предлагает подумать  и рассказать : какие приключения, события могли бы произойти с героями произведения. Рассказать можно устно, а можно рисунками- нарисовать самый интересный эпизод, можно символами проиллюстрировать все части сказки, рассказа .Наиболее удачные объединить в «книгу» или «кинофильм».