Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Комплексное занятие "Мы в лесу построим дом"

Комплексное занятие "Мы в лесу построим дом"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:













Конспект открытого занятия

по

развитию речи с элементами математики и конструирования



«Мы в лесу построим дом»

Вторая младшая группа

Педагог:

Городецкая С.В.









Дата проведения: 07.05.2014г.



Программное содержание:

1.Развивать творческое воображение детей, учить подражать звукам и движениям персонажей (медведя, лисы, зайца). Учить детей составлению описательного рассказа о каждом из персонажей.

2.Дидактическая игра на развитие внимания (зайчик и белочка).

3. Подвижная игра «У медведя во бору».

Развивающая среда:

Картинки для ковролина с изображением лисы, медведя и зайца; мягкие игрушки; предметы различных продуктов, которые употребляют в пищу зайчик и белочка; шапочка наголовник с головой медведя.

Ход занятия

  1. Воспитатель расставляет стульчики друг за другом с цифрами от 1 до 5 на спинках и раздает детям билеты с заданием найти свое место в поезде по количеству кружочков.

  2. Воспитатель включает музыку со звуками леса. Педагог размещает на ковролине фигурки зверят, спрашивает у детей, кого они видят на картинках. Дети узнают зайца, мишку и лису.

Далее педагог рассказывает, что эти звери бедные и несчастные потому, что у них нет дома. Предлагает построить детям дом для всех этих животных:

Мы в лесу построим дом

И поселим в доме том

Мишку косолапого, заиньку мохнатого

Лисоньку хвостатую.

Дети сооружают из строительного конструктора дом, в котором они собираются поселить этих зверей.

- Кого мы поселим в доме?

-Лисичку.

-Как выглядит лисичка?

-Лисичка рыжая, пушистая с огромным хвостом.

-Как ходит лисичка? Вот так: она заметает хвостом следы, чтобы никто не догадался, что она выслеживает добычу. (дети изображают походку лисы)

- Какие звуки издает лиса?

- Тяв - тяв.

-А еще мы поселим в доме мишку. Как выглядит мишка?

-Он бурый, огромный, косолапый. Он ходит вот так. (дети изображает походку медведя)

-Какие звуки издает медведь?

- Ур - ур.

-А еще в нашем домике будет жить зайчик. Как выглядит зайчик?

-Он маленький, пушистый, длинноухий, серенький. (дети изображают зайца)

-А как зайчик грызет капусту и морковку?

-Хрум - хрум.

-На самом деле заяц очень боится лису и все время от нее убегает. Как же мы сможем поселить их в одном домике?

- Наши звери сказочные, игрушечные, они дружно будут жить в одном доме.

Воспитатель предлагает превратиться на несколько минут кто в кого хочет. Дети ходят по группе изображая зверей, подражая их походке и повадкам.

3.Дидактическая игра «зайчик и белочка».

Воспитатель сажает в разные места комнаты игрушечного зайчика и белочку. На полу разложены предметы различных продуктов, которые употребляют в пищу заяц и белка.

Дети по команде воспитателя отыскивают и разносят по тарелкам, которые стоят возле зверей.

4.Подвижная игра «У медведя во бору».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала ДВ-253924
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх