960568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Комплексное занятие в старшей гр.(итоговое) «Волшебный мир насекомых».

Комплексное занятие в старшей гр.(итоговое) «Волшебный мир насекомых».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МКДОУ д/с «Солнышко», с. Криничное

Воспитатель: Волобуева С.В.

Комплексное занятие в старшей гр.(итоговое)

По теме «Волшебный мир насекомых».

Цель:

  • активизировать знания детей об окружающей природе (насекомых), познакомить с некоторыми ее видами, встречающимися в нашей местности, правилами поведения при встрече с насекомыми. Способствовать развитию познавательной активности, учить рассуждать. Закрепить представление о правилах поведения в природе;

  • закрепить умение детей считать в прямом и обратном порядке в пределах 10; продолжать учить называть последующее и предыдущее число;

  • формировать навыки устного счета в пределах 10, выполняя простые арифметические действия сложения и вычитания, использовать знаки ≥ , ≤ ,= при выполнении неравенств;

  • закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой;

  • закрепить представление о времени(сутки, неделя, месяц, год);

  • закрепить знания детей о буквах алфавита, навыки чтения, умение определять количество слогов в слове, первый , последний звук в слове;

  • развивать образное восприятие, воображение, творчество;

  • воспитывать чувство взаимопомощи, бережное отношение и любовь к природе.

Оборудование:

- конверты с разрезными картинками по количеству детей;

- фигурки насекомых;

- загадки о насекомых;

- аудиозаписи из серии «звуки природы» .

Ход занятия:

1. Организационный момент(дети сидят на коврике)

- Ребята, посмотрите на свои ручки. У мальчиков они большие, сильные, а у девочек – нежные и ласковые. Мы любим свои ручки ,потому что они могут все: и обнять друга, и поднять упавшего товарища, и дать корм голодным птицам.

Возьмите за руку того, кто сидит с вами рядом.

(Раздается стук в дверь, входит Незнайка и здоровается с детьми).

2. Основная часть

-Здравствуйте, ребята! Вы догадались, кто я? hello_html_67b18d38.jpg

- Да, зовут меня Незнайка. Мои друзья попросили отнести вот этот конверт ( в руках большой конверт) ребятам в детский сад …М-м-м… забыл, как он называется… А вы не подскажете, как называется ваш детский сад? Точно, «Солнышко»! Тогда все правильно, я попал по адресу ,и это письмо для вас!

ВОСП.

Давайте узнаем, о чем говорится в этом письме. Письмо это написали герои ваших любимых сказок. Они просят, чтобы вы помогли их другу, который попал в беду. А кого именно нужно выручать вы узнаете, собрав разрезную картинку. hello_html_m3104ca29.jpg

Давайте посчитаем . Какой это счет?

-Прямой..

НЕЗНАЙКА. Может мы эти картинки отдадим нашему другу муравью, чтобы он подарил их своим товарищам? Но вот только они не будут знать, кто именно передал их. А hello_html_3eab78c9.jpg

вы можете подписать свои конверты? (дети на конвертах пишут свои имена)

-Ребята, а кто такой муравей?(насекомое).

-Каких насекомых вы еще знаете?

- Почему они так называются? (ответы детей).

ВОСП .

А как ласково можно назвать муравья? (муравьишко).

- Давайте вспомним м/ф с участием нашего героя. Как он назывался? («Приключения муравьишки»).

- Вот и наш муравьишка заблудился и ждет помощи. Поможем ему добраться до своего домика?

-А нашими проводниками сегодня будут герои из знакомого вам м\ф.

НЕЗНАЙКА. Ребята, можно я с вами пойду?(да). Только вы мне сначала скажите, как называется домик муравья(муравейник).

-Большое спасибо! Какое длинное слово! Никак не могу сосчитать, сколько в нем слогов!

ВОСП.

Давайте поможем Незнайке.(дети хлопками определяют количество слогов)

-Правильно,4. Какой первый звук вы слышите в слове муравейник? Последний?

ВОСП.

Молодцы! Но муравейник находится далеко в лесу, и нам нужно торопиться, чтобы успеть до захода солнца.

НЕЗНАЙКА. Как называется время суток , когда солнышко садится?(вечер).

ВОСП.

Ну что, в путь? Давайте вспомним обратный счет. Молодцы!

ВОСП. (№1)

Только идти нужно друг за другом, не отставать, чтоб не заблудиться.

А вот появилась тропинка , которая ведет к реке.

НЕЗНАЙКА. Ой, а что это за красный  жучок в черную точку
сел отдохнуть на красивом цветочке. (божья коровка).

ВОСП. hello_html_1d9ce36a.jpg

Ребята,божьи коровки подскажут нам путь , если мы между цифрами поставим нужный знак, чтобы выполнилось неравенство. (дети выполняют задание).

НЕЗНАЙКА. .Ой, смотрите, какая чудесная полянка посреди леса, давайте поиграем! Я даже мячик с собой прихватил! (Давайте).

ВОСП.

Незнайка, а ты знаешь, как себя нужно вести в лесу? Сейчас ребята тебе об этом расскажут. (Рассказы детей о поведении в лесу).

Игра «Кто знает – пусть дальше называет». hello_html_40b4afad.jpg

- Зима, а за ней что?

- Весна, а за ней что?

- Сколько дней в неделе?

- Какой сегодня день недели?

- Какой был вчера?

- Какой будет завтра?

- Как называются выходные дни?

- Который по счету четверг?

Что больше – час или минута?

ВОСП.

Ну, что, отдохнули? Можно двигаться дальше. (Подходим к дереву).



НЕЗНАЙКА. А это еще кто? Может в яблоко залезть, а потом его же съесть: все, что вкусно, выедает
И обратно выползает. (гусеница)

ВОСП.

Правильно, это гусеница – буквоед.

НЕЗНАЙКА. Смотрите, дерево скоро совсем засохнет, на нем уже завяли листочки. Давайте его спасем, но только как?

ВОСП.

для этого нужно дописать недостающие элементы у букв. ( дети дописывают буквы). hello_html_3b68c682.jpg

НЕЗНАЙКА Теперь даже слово какое-то стало видно, жаль только, что я читать не умею…( дети читают слово «весна»). hello_html_1adef9fa.jpg

ВОСП.

Гусеница вас похвалила и показала путь к муравейнику. Слышите, кто- то так назойливо пищит! (№3) Не зверь, не птица, носок , как спица. Летит – пищит, сядет - молчит.

Сколько их много! Кто это? (комары).(звук комариного писка).

А что вы знаете о комарах?

Какие приметы о насекомых вы знаете? ( комары и др. насекомые вечером клубятся – к хорошей теплой погоде. Муравьи заделывают входы к дождю. Пчелы сидят кучей на стенках улья – к сильной жаре).

НЕЗНАЙКА. Ребята, посмотрите, наше дерево ожило, и на нем появились цветочки.

Вы слышите, какой-то гул стоит в воздухе.(№4).

ВОСП.

Хоть и жалят они больно, их работой мы довольны. (пчелы).

Ребята, расскажите Незнайке, как нужно вести себя при встрече с пчелами.(ответы детей).

Они спешат собрать сладкий нектар с цветов, которые расцвели на нашем дереве. Но цветов столько много, что пчелы не знают кому на какой цветок садиться. Давайте им поможем . ( ответы детей). hello_html_m3a149a45.jpg

ВОСП.

Пчелы благодарят вас за помощь и в награду дарят вам подарок. А какой, вы узнаете отгадав загадку: Пчела -  трудяга создаёт,
Лениво с ложки он течёт,
Так сам и просится к нам в рот
Густой, янтарный, сладкий
( мед).

НЕЗНАЙКА. А вон под сосновым деревом виднеется домик муравьишки. Ребята, а давайте на следующем вашем занятии мы нарисуем все вместе муравейник.

ВОСП. Ну а пока ,скажем нашему муравьишке до свидания и спасибо за новых друзей , которых мы приобрели в лесу. (№5).





Общая информация

Номер материала: ДБ-108881



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.