Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы"

библиотека
материалов


Утверждаю:

Заведующий Детским садом №79

__________________ О.В.Хвостикова

«____» _________2014 год



















КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ


ПЛАНИРОВАНИЕ



(2014-2015 учебный год)




















г. Каменск-Уральский



Комплексно-тематическое планирование с 2-3 лет


Прощание с летом

Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

01.09.-05.09

Совместное с родителями чаепитие.

1. 13.09.2013 «До свидания лето!»

Выставка рисунков «Вот и лето пролетело!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Детский сад

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы6 личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр). Познакомить с детьми, воспитателем.

08.09-19.09

Развлечение для детей, организованный сотрудниками детского сада с участием родителей. Дети в подготовке не участвуют, но принимают активное участие в развлечении (в подвижных играх, викторинах)


Осень

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде любей, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

22.09-26.09

Праздник «Осени».Выставка детского творчества. Сбор осенних листьев и создание коллективной работы-плаката с самыми красивыми из собранных листьев.

1. 30.09.2013 «Осень» Поделки из природного материала

«Карета для Золушки!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале)

Я в мире человек

Дать представление о себе как человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни.

29.09-17.10

Совместное с родителями чаепитие. Создание коллективного плаката с фотографиями детей. Игра «Кто у нас хороший?»

Выставка совместных работ с родителями «Огонь друг и враг»

1. 18.10.2013 «Я и моя семья!» Выставка семейных работ «Герб семьи!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях.)

Мой дом

Знакомить детей с родным городом (поселком): его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом, «городскими» профессиями (врач, продавец, милиционер)

20.10-07.11

Тематическое развлечение «Мои любимые игрушки».

1. 31.10.2013 «Мой дом, мой город!» Выставка фотографий детей в различных местах (парк, двор, д. сад, и т. д) (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Новогодний праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

10.11-26.12

Праздник «Новый год».

Выставки совместного с родителями детского творчества:

1.) 15.11.2013 «Безопасность»

Выставка рисунков детей c изображением опасных предметов

«Осторожно опасные предметы!» Воспитатель:

Еремина Ирина Анатольевна

2). 28.11.2013 «День матери» Выставка рукоделий, поделок, выпечки. «Мамины руки не знают скуки!» (Воспитатель:

Горланова Ольга Петровна)

3.) 26.12.2013 «Новый год!» Выставка новогодних игрушек-самоделок «Мастерская Деда Мороза!» (Воспитатель:

Овечкина Татьяна Анатольевна).

Зима

Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей. на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц

29.12-30.01

Праздник «Зима». Выставка детского творчества.

1) 17.01.2014 «Зима!» Зимние игры «Колядки» (Муз. рук: Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна)

2). 30.01.2014 «Зима!» Выставка детских работ выполненная нетрадиционным способом «Поет зима аукает, мохнатый лес баюкает!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале.)

Семья

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы семьи, любви к матери, бабушке, отцу, дедушке..

02.02-06.03

1 «День защитника отечества!» Презентация поделок выполненная нетрадиционным способом

«Я люблю своего папу!» (Воспитатели на группах дарят защитникам отечества.)

2) «Международный женский день» Изготовление цветов нетрадиционным способом

«Я люблю свою маму!» (Воспитатели на группах дарят женщинам.)

Народная игрушка

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности

09.03-27.03

Игры –забавы. Праздник народной игрушки.

Весна

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада)

Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.






30.03-10.04

Праздник «Весна». 1.) 18.04.2014 «Народная культура и традиции»

Выставка

«Пасхальный сувенир» (Воспитатель:

Долматова Надежда Александровна)

Лето

Формировать элементарные представления о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах об овощах, фруктах, ягодах.

Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом.

Познакомить с некоторыми животными жарких стран.

27.04-08.05

Спортивный праздник посвященный лето.

1)20.05.2014 Ярмарка

«Лето, ах лето!» (Муз. рук:

Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна и Воспитатели всех групп)

Мониторинг


11.05-22.05

Заполнение персональных карт детей.

Лето

Формировать элементарные представления о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах об овощах, фруктах, ягодах.

Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом.

Познакомить с некоторыми животными жарких стран.

22.05-29.05

Спортивный праздник посвященный лето.

1)20.05.2014 Ярмарка

«Лето, ах лето!» (Муз. рук:

Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна и Воспитатели всех групп)











































Комплексно-тематическое планирование с 3-4 лет


Прощание с летом

Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

01.09.-05.09

Совместное с родителями чаепитие.


До свидания лето, здравствуй детский сад!

Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками.

Знакомить детей друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, помочь вспомнить друг друга). Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры).

08.09-19.09

Развлечение для детей, организованный сотрудниками детского сада с участием родителей.

Дети в подготовке не участвуют, но принимают активное участие в развлечении(в подвижных играх, викторинах)

1. 13.09.2013 «До свидания лето!»

Выставка рисунков «Вот и лето пролетело!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Осень

Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада), о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдение за погодой.

Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

22.09-26.09

Праздник «Осени».Выставка детского творчества.

1. 30.09.2013 «Осень» Поделки из природного материала

«Карета для Золушки!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале)

Я и моя семья

Формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни.

Формировать образ Я.

Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать гендерное представления.

Формировать умение называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать представления о своей семье.

02.09-17.10

Открытый день здоровья. Спортивное развлечение.

Выставка совместных работ с родителями «Огонь друг и враг»

1. 18.10.2013 «Я и моя семья!» Выставка семейных работ «Герб семьи!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях.)

Мой дом, мой город

Знакомим с домом, спредметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами.

Знакомить с родным городом (поселком), его названием, основными достопримечательностями.

Знакомить с видами транспорта, в том числе с городским. С правилами повидения в городе, с элементарными правилами дорожного движения . Знакомить с «городскими» профессиями (милиционер, продовец, парикмахер, шофер, водитель автобуса).

20.10-07.11

Сюжетно - ролевая игра по правилам дорожного движения.

1. 31.10.2013 «Мой дом, мой город!» Выставка фотографий детей в различных местах (парк, двор, д. сад, и т. д) (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Мониторинг


10.11-21.11

Заполнение персональных карт детей.

Новогодний праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

24.11-26.12

Новогодний утренник.

Выставки совместного с родителями детского творчества:

1.) 15.11.2013 «Безопасность»

Выставка рисунков детей c изображением опасных предметов

«Осторожно опасные предметы!» Воспитатель:

Еремина Ирина Анатольевна

2). 28.11.2013 «День матери» Выставка рукоделий, поделок, выпечки. «Мамины руки не знают скуки!» (Воспитатель:

Горланова Ольга Петровна)

3.) 26.12.2013 «Новый год!» Выставка новогодних игрушек-самоделок «Мастерская Деда Мороза!» (Воспитатель:

Овечкина Татьяна Анатольевна).

Зима

Расширять представление о зиме. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

Расширять представления о сезонных изменениях в природе (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц).

Формировать первичные представления о местах, где всегда зима.

29.12-30.01

Праздник «Зима». Выставка детского творчества.

1) 17.01.2014 «Зима!» Зимние игры «Колядки» (Муз. рук: Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна)

2). 30.01.2014 «Зима!» Выставка детских работ выполненная нетрадиционным способом «Поет зима аукает, мохнатый лес баюкает!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале.)

День защитника отечества

Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными , смелыми, стать защитниками России).

02.02-20.02

Праздник посвященный Дню защитника Отечества

Конкурс рисунков «Рисуем вместе с папой»

1 «День защитника отечества!» Презентация поделок выполненная нетрадиционным способом

«Я люблю своего папу!» (Воспитатели на группах дарят защитникам отечества.)


8 Марта

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы семьи, любви к матери, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

23.02-06.03

Праздник «8 Марта». Выставка детского творчества.

Совместная аппликация детей и родителей «8 Марта»

1) «Международный женский день» Изготовление цветов нетрадиционным способом

«Я люблю свою маму!» (Воспитатели на группах дарят женщинам.)

Знакомство с народной культурой и традициями

Расширять представление о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др). Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством.

Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

09.03-27.03

1.Фольклорный праздник

2.Игры –забавы. Праздник народной игрушки.

Весна

Расширять представление овесне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы.

Расширять представление о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц).

Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело – появилась травка и т.д.)

30.03-24.04

Праздник «Весна». Выставка детского творчества.

1.) 18.04.2014 «Народная культура и традиции»

Выставка

«Пасхальный сувенир» (Воспитатель:

Долматова Надежда Александровна)

Лето

Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе эксперементирования с водой и песком Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.

27.04-29.05

Праздник «Лето».

1) 20.05.2014 Ярмарка

«Лето, ах лето!» (Муз. рук:

Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна и Воспитатели всех групп)

Мониторинг


11.05-22.05

Заполнение персональных карт детей.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.

01.06-28.08


















Комплексно-тематическое планирование с 4-5 лет


Прощание с летом

Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

01.09.-05.09

Совместное с родителями чаепитие.

1. 13.09.2013 «До свидания лето!»

Выставка рисунков «Вот и лето пролетело!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Мой любимый детский сад

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произношение изменения6покрашен забор, появились новые столы), расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др).

08.09-19.09

Праздник «День знаний», организованный сотрудниками детского сада с участием родителей. Дети праздник не готовят, но активно учувствуют в конкурсах, викторинах; демонстрируют свои способности.

Осень

Расширять представления детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д). вести сезонные наблюдения. Расширят представления о сельскохозяйственных профессиях. Расширять знания об овощах фруктах (местных экзотических). Расширять представления о правилахбезопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Фрмировать элементарные экологические представления.

22.09-26.09

Праздник «Осени».Выставка детского творчества.

1. 30.09.2013 «Осень» Поделки из природного материала

«Карета для Золушки!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале)

Я в мире человек

Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальное представление о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа, и тд). Закреплять знания детьми своих имени, фамилии возраста; имени родителей. Знакомить детей с професииями родителей, воспитывать уважение км труду близких взрослых. Формировать положительную самооценку, образ Я (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят). Развивать представления детей о своем внешнем облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного , заботливого отношения к пожилым родственникам.

02.09-17.10

Открытый день здоровья.

Выставка совместных работ с родителями «Огонь друг и враг»

1. 18.10.2013 «Я и моя семья!» Выставка семейных работ «Герб семьи!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях.)

Мой город, моя страна.

Знакомить с родным городом (поселком). Формировать начальныепредставления о родном крае, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах поведения вгороде, элементарных правилахдорожного движения. Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.

20.10-07.11

Спортивный праздник.

1. 31.10.2013 «Мой дом, мой город!» Выставка фотографий детей в различных местах (парк, двор, д. сад, и т. д) (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Мониторинг


10.11-21.11

Заполнение персональных карт детей.

Новогодний праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

24.11-26.12

Праздник «Новый год».

Выставки детского творчества: 1.) 15.11.2013 «Безопасность»

Выставка рисунков детей c изображением опасных предметов

«Осторожно опасные предметы!» Воспитатель:

Еремина Ирина Анатольевна

2). 28.11.2013 «День матери» Выставка рукоделий, поделок, выпечки. «Мамины руки не знают скуки!» (Воспитатель:

Горланова Ольга Петровна)

3.) 26.12.2013 «Новый год!» Выставка новогодних игрушек-самоделок «Мастерская Деда Мороза!» (Воспитатель:

Овечкина Татьяна Анатольевна).

Зима

Расширять представление детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представление о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Расширять представления о местах, где всегла зима, о животных Африки и Антарктики.

29.12-30.01

Праздник «Зима». Выставка детского творчества.

1) 17.01.2014 «Зима!» Зимние игры «Колядки» (Муз. рук: Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна)

2). 30.01.2014 «Зима!» Выставка детских работ выполненная нетрадиционным способом «Поет зима аукает, мохнатый лес баюкает!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале.)

День защитника отечества

Знакомить детей с «военными « профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк. самолет. Военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине.

Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины); воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к рксской истории через знакомство с былинами о богатырях.

02.02-20.02

Праздник посвященный Дню защитника Отечества. Выставка детского творчества.

Конкурс рисунков «Рисуем вместе с папой»

1 «День защитника отечества!» Презентация поделок выполненная нетрадиционным способом

«Я люблю своего папу!» (Воспитатели на группах дарят защитникам отечества.)


8 Марта

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы семьи, любви к матери, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Расширять гендерное представление. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.

23.02-06.03

Праздник «8 Марта». Выставка детского творчества.

Совместная аппликация детей и родителей «8 Марта»

1) «Международный женский день» Изготовление цветов нетрадиционным способом

«Я люблю свою маму!» (Воспитатели на группах дарят женщинам.)

Знакомство с народной культурой и традициями

Расширять представление о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др). Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством.

Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

09.03-27.03

Фольклорный праздник Выставка детского творчества.


Весна

Расширять представление детей овесне. Расширять умение устанавливать простейшие связи междуявлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе.

Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде.

Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.

30.03-10.04

Праздник «Весна». Выставка детского творчества.

1.) 18.04.2014 «Народная культура и традиции»

Выставка

«Пасхальный сувенир» (Воспитатель:

Долматова Надежда Александровна)

Мониторинг


13.04-24.04

Заполнение персональных карт детей.

День Победы

Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представление о празднике посвященном дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

27.04-08.05

Праздник посвященный Дню Победы. Выставка детского творчества.


Лето

Расширять представления детей о лете.Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

Знакомить с летними видами спорта. Формировать представление о безопасном поведении в лесу.

11.05-29.05

Праздник «Лето». Спортивный праздник. Выставка детского творчества.

1)20.05.2014 Ярмарка

«Лето, ах лето!» (Муз. рук:

Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна и Воспитатели всех групп)

Мониторинг


11.05-22.05

Заполнение персональных карт детей.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.

01.06-28.08








































Комплексно-тематическое планирование с 5-6 лет


Прощание с летом

Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

01.09.-05.09

Совместное с родителями чаепитие. Праздник «День знаний», организованный сотрудниками детского сада с участием воспитанников.

1. 13.09.2013 «До свидания лето!»

Выставка рисунков «Вот и лето пролетело!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Мой любимый детский сад

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произношение изменения покрашен забор, появились новые столы), расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др).

08.09-19.09

Выставка детского творчества.

Осень

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельсклхозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе.Формировать обобщенные представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

Дать первичные представления об экосистемах, природных зонах.

Расширять представления о неживой природе.

22.09-26.09

Праздник «Осени». Выставка детского творчества.

1. 30.09.2013 «Осень» Поделки из природного материала

«Карета для Золушки!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале)

Я вырасту здоровым

Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни . Формировать положительную самооценку. Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имени и отчества родителей их профессии. Расширять знание детей о самих себе, о своей семье, о том , где работают родители, как важен для общества их труд.

02.09-17.10

Открытый день здоровья.

Выставка совместных работ с родителями «Огонь друг и враг»

1. 18.10.2013 «Я и моя семья!» Выставка семейных работ «Герб семьи!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях.)

День народного единства.

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказывать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) – огромная многонациональная страна; Москва – главный город, столица нашей Родины.

20.10-07.11

Праздник «День народного единства». Выставка детского творчества

1. 31.10.2013 «Мой дом, мой город!» Выставка фотографий детей в различных местах (парк, двор, д. сад, и т. д) (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Мониторинг


10.11-21.11

Заполнение персональных карт детей.

Новогодний праздник

Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности.

Закладывать основы праздничной культуры.

Вызывать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Познакомить с традициям празднования Нового года в различных странах.

24.11-26.12

Праздник «Новый год». Выставки детского творчества:

1.) 15.11.2013 «Безопасность»

Выставка рисунков детей c изображением опасных предметов

«Осторожно опасные предметы!» Воспитатель:

Еремина Ирина Анатольевна

2). 28.11.2013 «День матери» Выставка рукоделий, поделок, выпечки. «Мамины руки не знают скуки!» (Воспитатель:

Горланова Ольга Петровна)

3.) 26.12.2013 «Новый год!» Выставка новогодних игрушек-самоделок «Мастерская Деда Мороза!» (Воспитатель:

Овечкина Татьяна Анатольевна).

Зима

Продолжать знакомить детей с зимой как временем года, с зимними видами спорта. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

29.12-30.01

Праздник «Зима». Выставка детского творчества.

1) 17.01.2014 «Зима!» Зимние игры «Колядки» (Муз. рук: Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна)

2). 30.01.2014 «Зима!» Выставка детских работ выполненная нетрадиционным способом «Поет зима аукает, мохнатый лес баюкает!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале.)

День защитника отечества

Продолжать расширять представления детей о Российской армии.Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать в духе патриотизма, любви к родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

Расширять гендерное представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

02.02-20.02

Праздник «23 февраля – день защитника Отечества». Выставка детского творчества.

Конкурс рисунков «Рисуем вместе с папой»

1 «День защитника отечества!» Презентация поделок выполненная нетрадиционным способом

«Я люблю своего папу!» (Воспитатели на группах дарят защитникам отечества.)


Международный женский день

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы семьи, любви к матери, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Расширять гендерное представление, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относится к женщинам.

Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами

23.02-06.03

Праздник «8 Марта».

Выставка детского творчества.

Аппликация детей «8 Марта»

1) «Международный женский день» Изготовление цветов нетрадиционным способом

«Я люблю свою маму!» (Воспитатели на группах дарят женщинам.)

Народная культура и традиции

Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Городец, полохов-Майдан, Гжель). Расширять представление о народных игрушках (матрешки –городецкая, богородская; бирюльки).Знакомить с национальным декоративно-прикладным исскуством, Рассказывать о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды

09.03-27.03

Фольклорный праздник Выставка детского творчества.

1.) 18.04.2014 «Народная культура и традиции»

Выставка

«Пасхальный сувенир» (Воспитатель:

Долматова Надежда Александровна)

Весна

Формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птиц и, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени)

30.03-10.04

Праздник «Весна -красна». День земли-22 апреля.

Выставка детского творчества.

Мониторинг


13.04-24.04

Заполнение персональных карт детей.

День Победы

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победенашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.

27.04-08.05

Праздник «День Победы».

Выставка детского творчества.

Лето

Формировать у детей обобщенные представления о лете как временигода; признаках лета. Расширять и обобщать представления о влияниитепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений(природа «расцветает», созревает много ягод, фруктов, овощей; много корма для зверей, птиц иих детенышей); представления о съедобных и несъедобных грибах.

11.05-29.05

Праздник «Лето». День защиты окружающей среды 5 июня.

Спортивный праздник.

Выставка детского творчества.

1)20.05.2014 Ярмарка

«Лето, ах лето!» (Муз. рук:

Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна и Воспитатели всех групп)

Мониторинг


11.05-22.05

Заполнение персональных карт детей.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.

01.06-28.08





























Комплексно-тематическое планирование с 6-7 лет



Развивать познавательный интерес , интерес к школе, к книгам.


01.09.-05.09

Совместное с родителями чаепитие. Праздник «День знаний», организованный сотрудниками детского сада с участием воспитанников.

1. 13.09.2013 «До свидания лето!»

Выставка рисунков «Вот и лето пролетело!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Как мы понимаем друг друга.

Ты школьник

Закреплять знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях и т.д.

Формировать положительные представления о профессии учитель и «профессии» ученик..

08.09-19.09

Выставка детского творчества.

Осень

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельсклхозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году .Воспитывать бережное отношение к природе.

Расширять представления об отображении осени в произведених искусства (поэтического, изобразительного, музыкального). Расширять представления о творческих профессиях

22.09-26.09

Праздник «Осени». Выставка детского творчества.

1. 30.09.2013 «Осень» Поделки из природного материала

«Карета для Золушки!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале)

Мой город, моя страна, моя планета,

Расширять представления детей о родном крае. Продолжать знакомить с достопремичательностями региона, в котором живут дети.

Воспитывать любовь к «малой Родине», гордость за достижения своей страны, Рассказывать детям о том, что Земля-наш общий дом, на Земле много разных стран. Объяснять, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции

02.09-17.10

Выставка детского творчества.

1. 18.10.2013 «Я и моя семья!» Выставка семейных работ «Герб семьи!» (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях.)

День народного единства.

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Дать элементарные сведения об истории России.

Углублять и уточнять представления о Родине –России. Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране воспитывать чувство гордости за ее достижения. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

Расширять представления о Москве –главном городе , столице России.

Рассказать детям о Ю.А.Гагарине и других героях космоса.

Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.

20.10-07.11

Праздник «День народного единства». Выставка детского творчества

1. 31.10.2013 «Мой дом, мой город!» Выставка фотографий детей в различных местах (парк, двор, д. сад, и т. д) (Воспитатели всех групп в своих групповых помещениях)

Мониторинг


10.11-21.11

Заполнение персональных карт детей.

Новогодний праздник

Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности.

Закладывать основы праздничной культуры.

Вызывать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжать знакомить с традициям празднования Нового года в различных странах.

24.11-26.12

Праздник «Новый год». Выставка детского творчества.

1.) 15.11.2013 «Безопасность»

Выставка рисунков детей c изображением опасных предметов

«Осторожно опасные предметы!» Воспитатель:

Еремина Ирина Анатольевна

2). 28.11.2013 «День матери» Выставка рукоделий, поделок, выпечки. «Мамины руки не знают скуки!» (Воспитатель:

Горланова Ольга Петровна)

3.) 26.12.2013 «Новый год!» Выставка новогодних игрушек-самоделок «Мастерская Деда Мороза!» (Воспитатель:

Овечкина Татьяна Анатольевна).

Зима

Продолжать знакомить детей с зимой, с зимними видами спорта.

Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки. Снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом.

Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики.

Дать представление об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.

29.12-30.01

Праздник «Зима».

Зимняя олимпиада.

Выставка детского творчества.

1) 17.01.2014 «Зима!» Зимние игры «Колядки» (Муз. рук: Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна)

2). 30.01.2014 «Зима!» Выставка детских работ выполненная нетрадиционным способом «Поет зима аукает, мохнатый лес баюкает!» (Воспитатели всех групп в музыкальном зале.)

День защитника отечества

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.

Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

Расширять гендерное представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

02.02-20.02

Праздник «23 февраля – день защитника Отечества». Выставка детского творчества.

Конкурс рисунков «Рисуем вместе с папой»

1 «День защитника отечества!» Презентация поделок выполненная нетрадиционным способом

«Я люблю своего папу!» (Воспитатели на группах дарят защитникам отечества.)


Международный женский день

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)вокруг темы семьи, любви к матери, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Расширять гендерное представление, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относится к женщинам.

Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами

23.02-06.03

Праздник «8 Марта».

Выставка детского творчества.

Аппликация детей «8 Марта»

1) «Международный женский день» Изготовление цветов нетрадиционным способом

«Я люблю свою маму!» (Воспитатели на группах дарят женщинам.)

Народная культура и традиции

Знакомить детей с народными традициями и обычаями.

Расширять представление об искусстве, традициях и обычаях народов России.

Продолжать знакомить детей с народным песнями .

Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, разные регионы нашей страны и мира). Воспитывать интерес к искусству родного края; прививать любовь и бережное отношение к произведениям искусства.

09.03-27.03

Фольклорный праздник Выставка детского творчества.

1.) 18.04.2014 «Народная культура и традиции»

Выставка

«Пасхальный сувенир» (Воспитатель:

Долматова Надежда Александровна)

Весна

Формировать у детей обобщенные представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.

30.03-10.04

Праздник «Весна -красна». День земли-22 апреля.

Выставка детского творчества.

Мониторинг


13.04-24.04

Заполнение персональных карт детей.

День Победы

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

Познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.

Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.

Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев Великой Отечественной войны.

27.04-08.05

Праздник «День Победы».

Выставка детского творчества.

До свидания, детский сад!

Здравствуй, школа!

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,

Познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)на тему прощания с детским садом и поступления в школу.

Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему поступлению в 1-й класс..

11.05-29.05

Праздник «До свидания, детский сад!».

1)20.05.2014 Ярмарка

«Лето, ах лето!» (Муз. рук:

Неверова Галина Ивановна

Осеева Ирина Геннадьевна

Воспитатель по ФИЗО:

Руденко Вера Валентиновна и Воспитатели всех групп)

Мониторинг


11.05-22.05

Заполнение персональных карт детей.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.

01.06-28.08













Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров246
Номер материала ДБ-033051
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх