Комплексные задания по работе с текстом К Ушинского "Четыре желания" в 4 классе

МБОУ  «Мамонтовская  СОШ»

Мамонтовского  района  Алтайского  края

  Комплексные  задания  по  работе  с текстом  К. Ушинского «Четыре желания»  в  4  классе  

Подготовила:

Вастьянова  Лариса  Леонидовна,

учитель  начальных  классов

2024 год

Комплексные задания по тексту К. Д. Ушинского                      «Четыре желания» 1.     Закончите высказывание: «Прочитанное произведение –                   это … ». А.  стихотворение Б. сказка В. рассказ 2.      Подчеркните, к какой теме можно отнести данное произведение: А. о животных Б. Об учении В. о детях. 3.     Укажите, кто является главным героем прочитанного произведения? А. Митя Б. Отец В. Автор Г. Времена года 4.     Определите главную мысль произведения 5.     Выберите, почему мальчику нравились все времена года? А. Он по - разному развлекался весь год; Б. Он наблюдал за изменениями в природе; В. Он умел радоваться и находил любимое занятие в любое время года. 6.     Придумайте вопросы по содержанию прочитанного текста, которые должны начинаться со слов: Что _________________________________ __________  ? Где _________________________________ __________  ? Когда _________________________________ __________  ? 7.     Найдите в тексте и запишите, какие плоды собирали в саду: _____________________________________ 8.     Вставьте в слова пропущенные буквы. В скобках запишите время года, к которому относится это словосочетание:            по з __лёному лугу ( ________), в         душ __  стом сене               ( ________),  с л__дяной  г __ры и на   к __ н __ ках                   ( ________), пл __ды –           ж __лтые груш __    ( ________).

Комплексные задания по тексту К. Д. Ушинского                           «Четыре желания» 1.     Закончите высказывание: «Прочитанное произведение – это … ». А.  стихотворение Б. сказка В. рассказ 2.      Подчеркните, к какой теме можно отнести данное произведение: А. о животных Б. Об учении В. о детях. 3.     Укажите, кто является главным героем прочитанного произведения? А. Митя Б. Отец В. Автор Г. Времена года 4.     Определите главную мысль произведения 5.     Выберите, почему мальчику нравились все времена года? А. Он по - разному развлекался весь год; Б. Он наблюдал за изменениями в природе; В. Он умел радоваться и находил любимое занятие в любое время года. 6.     Придумайте вопросы по содержанию прочитанного текста, которые должны начинаться со слов: Что _________________________________ __________  ? Где _________________________________ __________  ? Когда _________________________________ __________  ? 7.     Найдите в тексте и запишите, какие плоды собирали в саду: _____________________________________ 8.     Вставьте в слова пропущенные буквы. В скобках запишите время года, к которому относится это словосочетание:          по з __лёному лугу ( ________), в  душ __  стом сене               ( ________),  с л__дяной  г __ры и на   к __ н __ ках                   ( ________), пл __ды –           ж __лтые груш __    ( ________).

9.     Выпишите из текста восклицательные предложения, которые Митя использовал для каждого времени года Лето Осень Зима Весна 10.  Вставьте пропущенные слова в пословицы о временах года: Береги нос в большой _________ ! Каждому  ________ своё время. Готовь сани ________ , а телегу _________ . Летний день _____ кормит. _________ красна цветами, а — _______ пирогами. Слова для справок: овощу, мороз, зимой, год, летом, осень весна. 11.  Подумайте и напишите, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение: «Что летом родится, то зимой пригодится».                                                                           Ответ. Выражение «Что летом родится, то зимой пригодится» будет уместно в ситуации, когда _______________________________________________ _______________________________________________ 12.  Выскажите своё мнение, какое время года вам нравится больше всего и почему? Я люблю __________, потому что _________________ _______________________________________________

9.     Выпишите из текста восклицательные предложения, которые Митя использовал для каждого времени года Лето Осень Зима Весна 10.  Вставьте пропущенные слова в пословицы о временах года: Береги нос в большой _________ ! Каждому  ________ своё время. Готовь сани ________ , а телегу _________ . Летний день _____ кормит. _________ красна цветами, а — _______ пирогами. Слова для справок: овощу, мороз, зимой, год, летом, осень весна. 11.  Подумайте и напишите, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение: «Что летом родится, то зимой пригодится».                                                                           Ответ. Выражение «Что летом родится, то зимой пригодится» будет уместно в ситуации, когда _______________________________________________ _______________________________________________ 12.  Выскажите своё мнение, какое время года вам нравится больше всего и почему? Я люблю __________, потому что _________________ _______________________________________________

Список использованных источников

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/zanyatie_po_funktcionalnoj_gramotnosti_kd_ushinsk_183139.html