Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Комплексный анализ текста при подготовке к ГИА по русскому языку

Комплексный анализ текста при подготовке к ГИА по русскому языку


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» Комплексный анализ текста при под...
Работа над комплексным анализом текста помогает сформировать ключевые компете...
Языковые компетенции — умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением язы...
Текст обладает сложной, многоаспектной и многоуровневой структурой. Комплексн...
. Функциональный аспект — определение функции текста (общение, сообщение, воз...
Смысловой аспект — тема текста; основная мысль; главная и второстепенная инфо...
Пахнова Т.М. предлагает такую программу комплексной работы с текстом: Чтение...
План анализа текста. Прочитайте текст. К какому функциональному стилю речи он...
Памятки (как писать изложение, сочинение). Шаблоны (образцы сочинений на линг...
Т.М.Пахнова «Русский язык. Интенсивная подготовка к ЕГЭ в процессе работы с т...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» Комплексный анализ текста при под
Описание слайда:

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» Комплексный анализ текста при подготовке к ГИА по русскому языку. Подготовила учитель русского языка и литературы Зекунова Наталья Юрьевна

№ слайда 2 Работа над комплексным анализом текста помогает сформировать ключевые компете
Описание слайда:

Работа над комплексным анализом текста помогает сформировать ключевые компетенции учащихся по русскому языку: лингвистические коммуникативные языковые

№ слайда 3 Языковые компетенции — умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением язы
Описание слайда:

Языковые компетенции — умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением языковых норм (орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Лингвистические компетенции учащихся — умения применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, опознавательные, классификационные, аналитические учебно-языковые умения и навыки. Коммуникативная компетенция — навыки речевой деятельности учащихся.

№ слайда 4 Текст обладает сложной, многоаспектной и многоуровневой структурой. Комплексн
Описание слайда:

Текст обладает сложной, многоаспектной и многоуровневой структурой. Комплексный анализ — анализ текста во всех его аспектах. Коммуникативный Функциональный Жанрово-стилистический Смысловой Лингвистический

№ слайда 5 . Функциональный аспект — определение функции текста (общение, сообщение, воз
Описание слайда:

. Функциональный аспект — определение функции текста (общение, сообщение, воздействие). Коммуникативный аспект — форма речи; доминирующий тип речи; предмет речи; кому адресован текст; какие проблемы затрагивает автор; каково отношение автора к обсуждаемой теме. Жанрово-стилистический аспект — определение стиля текста; его жанровой принадлежности.

№ слайда 6 Смысловой аспект — тема текста; основная мысль; главная и второстепенная инфо
Описание слайда:

Смысловой аспект — тема текста; основная мысль; главная и второстепенная информация; основная мысль каждого абзаца, какое предложение её выражает; самостоятельные и зависимые предложения каждого абзаца; функция зависимых предложений; композиция текста (начало, основная часть, концовка) Лингвистический аспект — способ связи предложений в тексте (цепная, параллельная); ключевые слова; языковые средства.

№ слайда 7 Пахнова Т.М. предлагает такую программу комплексной работы с текстом: Чтение
Описание слайда:

Пахнова Т.М. предлагает такую программу комплексной работы с текстом: Чтение текста. Тема, основная мысль текста. Ключевые слова. Озаглавить текст, если он не имеет названия. Определить стиль текста. Каким типом речи является текст (повествование, описание, рассуждение). Какой способ связи между предложениями в тексте (цепная, параллельная, их сочетание)? Объяснить значение выделенных слов. Подобрать к ним синонимы (антонимы). Найти 2-3 многозначных слова. Определить их значение. Найти заимствованные слова (диалектизмы, профессионализмы, фразеологизмы). Объяснить их значение. Составить план текста. Произвести на материале текста разные виды разборов. Проанализировать орфографию и пунктуацию текста. В этой программе отражены все аспекты анализа текста.

№ слайда 8 План анализа текста. Прочитайте текст. К какому функциональному стилю речи он
Описание слайда:

План анализа текста. Прочитайте текст. К какому функциональному стилю речи он принадлежит? (Художественному; публицистическому; научному). Какого типа речи текст? (Описание, повествование, рассуждение). Определите тему текста. Если текст не имеет заглавия, озаглавьте его. Если заглавие уже есть, подумайте над его смыслом Разделите текст на смысловые части, составьте для себя его план. Как связаны части текста? Какими морфологическими средствами пользуется автор? Сформулируйте идею текста. Каково ваше впечатление о тексте? Назовите художественные тропы в тексте.

№ слайда 9 Памятки (как писать изложение, сочинение). Шаблоны (образцы сочинений на линг
Описание слайда:

Памятки (как писать изложение, сочинение). Шаблоны (образцы сочинений на лингвистическую тему, речевые формулы на тему «Роль знаков препинания»). Способы сжатия текста (теория и примеры). Материалы для работы с текстом. Изобразительно-выразительные средства речи (теория и примеры) Орфография. Синтаксис. Пунктуация. Разновидности ошибок. Лист учёта ошибок. Справочные материалы для подготовки к ГИА по русскому языку есть у каждого ученика. В течение нескольких лет учащиеся оформляют папки, в которых материал представлен в виде опорных схем и таблиц, что позволяет легко ориентироваться в справочном материале и экономить время на повторение. Справочник содержит следующие разделы:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Т.М.Пахнова «Русский язык. Интенсивная подготовка к ЕГЭ в процессе работы с т
Описание слайда:

Т.М.Пахнова «Русский язык. Интенсивная подготовка к ЕГЭ в процессе работы с текстом»// Москва, 2009г. О.В.Касперская «Русский язык. Анализ художественного текста» // Волгоград, 2008г. Д.И.Архарова, Т.А.Долинина, А.П.Чудинов «Русский язык. ЕГЭ. Анализ текста и написание рецензии» // Москва, 2006г. Т.Ю.Угроватова «ГИА по русскому языку. Учебно-тренировочные тесты и другие материалы для 9 класса» // Санкт-Петербург, 2010г. Список использованной литературы:


Краткое описание документа:

Данный материал можно использовать при подготовке к ОГЭ по русскому языку

 

Работа над комплексным анализом текста помогает сформировать ключевые компетенции учащихся по русскому языку:   Языковые компетенции — умения  и навыки учащихся, связанные с соблюдением языковых  норм (орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Лингвистические компетенции учащихся — умения применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, опознавательные, классификационные, аналитические учебно-языковые умения и навыки.    Коммуникативная компетенция — навыки речевой деятельности учащихся.          
Автор
Дата добавления 26.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров461
Номер материала 576159
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх