Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Комплект контрольно оценочных средств по предмету материаловедение

Комплект контрольно оценочных средств по предмету материаловедение

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное образовательное бюджетное учреждение начального профессионального образования Ярославской области

профессиональный лицей №25









Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

Материаловедение

основной профессиональной образовательной программы

по профессии НПО

140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)












Рыбинск , 2013г.

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) программы учебной дисциплины Материаловедение




Разработчик:

ГПОУ ЯО РКГИ


Мастер производственного обучения Ефремов С.И.














СОДЕРЖАНИЕ


  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4

  2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке 5

3. Оценка освоения учебной дисциплины 7

3.1. Формы и методы оценивания 7

4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине 9



  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины Материаловедение обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

Уметь:

У1 - определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;

У2 - подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;

У3 - различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;


Знать:

З1 – виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;

З2 - виды прокладочных и уплотнительных материалов

З3 - виды химической и термической обработки сталей;

З4 - классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;

З5 - методы измерения параметров и определения свойств материалов;

З6 - основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;

З7 - основные свойства полимеров и их использование;

З8 – способы термообработки и защиты металлов от коррозии

Общие компетенции:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет


2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний:

Таблица 1.1

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания

Уметь:



У1 - определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;

Применять классификацию материалов и определять их свойства

Устный опрос на занятии.


Выполнение практических работ.


Контроль выполнения домашних и самостоятельных работ.


Тестирование.

У2 - подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;

Выбирать материалы со сходными коэффициентами теплового расширения

У3 - различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;

Определяет, различает основные материалы по их физико-механическим свойствам

З1 – виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;

Правильно применяет основные конструкционные материалы согласно их свойствам

З2 - виды прокладочных и уплотнительных материалов


Самостоятельно осуществляет выбор прокладочных и уплотнительных материалов

З3 - виды химической и термической обработки сталей;

Самостоятельно определяет виды химической и термической обработки сталей;

З4 - классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;

Владеет классификацией металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;

З5 - методы измерения параметров и определения свойств материалов;


Правильность выбора методов измерения параметров и определения свойств материала

З6 - основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;


Владение основными понятиями, грамотность и точность их применения

З7 - основные свойства полимеров и их использование;


Владение основными понятиями, грамотность и точность их применения

З8 – способы термообработки и защиты металлов от коррозии

Выбор способа термообработки и защиты металлов от коррозии

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Демонстрация интереса к выбранной профессии


ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

Выбор и применение способов решения профессиональных задач при организации собственной деятельности.

Оценка эффективности и качества выполнения работы.


ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля. Осуществление анализа типовых методов решения профессиональных задач с целью выбора наиболее эффективного решения;


 ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Эффективный поиск необходимой информации.

Использование различных источников, включая электронные. Осуществление поиска необходимой информации в Интернет-ресурсах;


 ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Оформление технологической и отчётной документации в электронном виде.

Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью мультимедийных средств, информационно-коммуникативных технологий.


ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.


ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Применение полученных знаний при исполнении обязанностей военной службы в соответствии с полученной профессией.


3. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Материаловедение, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

В процессе освоения программы учебной дисциплины осуществляется текущий контроль:

  • промежуточных результатов, обеспечивающих формирование конечных результатов учебной дисциплины,

  • конечных результатов учебной дисциплины по уровням освоения.

Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения индивидуальных домашних заданий или в режиме тестирования.

Формы текущего контроля знаний: устный, письменный, тестовый контроль знаний, защита практических работ, экспертная оценка работ.
















Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам

Таблица 2.2

Элемент учебной дисциплины

Формы и методы контроля


Текущий контроль

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Форма контроля

Проверяемые

ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые

ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Тема 1

Устный опрос

Практическая работа №1-№3

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Контрольная работа


У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Дифференцированный зачет

У1-У7,

З 1- З10,

ОК1-ОК6

Тема 2

Устный опрос

Практическая работа №1

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Контрольная работа


У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Тема 3

Устный опрос

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Контрольная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Тема 4

Устный опрос

Практическая работа №1

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Контрольная работа


У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Тема 5

Устный опрос

Практическая работа №1

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Практическая работа №1


У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Тема 6

Устный опрос

Практическая работа №1-№3

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Практическая работа №3


У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Тема 7

Устный опрос

Практическая работа №1-№2

Самостоятельная работа

У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6

Контрольная работа


У1-У3,

З 1,-З8

ОК1-ОК6






4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий или в режиме тестирования.

Формы текущего контроля знаний: устный, письменный, тестовый контроль знаний, защита практических работ, экспертная оценка работ.

Оценка качества подготовки обучающихся осуществляется по 5-ти бальной системе оценивания.


I. ПАСПОРТ


Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины Материаловедение

по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Уметь:

У1 - определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;

У2 - подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;

У3 - различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;


Знать:

З1 – виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;

З2 - виды прокладочных и уплотнительных материалов

З3 - виды химической и термической обработки сталей;

З4 - классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;

З5 - методы измерения параметров и определения свойств материалов;

З6 - основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;

З7 - основные свойства полимеров и их использование;

З8 – способы термообработки и защиты металлов от коррозии



II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ


Вариант 1

Инструкция для обучающихся

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 40 мин.

Заполните бланк выполнения задания.


1 вариант


Дополните ответ, выбрав соответствие




Литература для обучающихся:

Основные источники:

    1. Журавлев, Л.В. Электроматериаловедение: учеб./ Л.В. Журавлев. – М.: ПрофОбрИздат, 2010. – 312с.

    2. Электроматериаловедение: учеб./Н.Г. Дроздов, Н.В. Никулин.-М.: ВШ, 2000. – 308 с.

    3. Васильев, Н.П.Лабораторные работы по электроматериаловедению: Учеб. пособие / Н.П.Васильев.-М.: ВШ, 1997. – 96 стр.


Дополнительные источники:


1. Сибикин, Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: учеб, книга 1 и 2/ Ю.Д.Сибикин.-М. АСАДЕМiА:, 2009.- 208 и 256с.

  1. Макаров Е.Ф., Обслуживание и ремонт электрооборудования электростанций и сетей., М., АСАДЕМА,2003.- 448с.

  2. Никулин, Н.В. Справочник молодого электрика по электротехническим материалам и изделиям: справочник/Н.В. Никулин. – М.: ВШ, 2000. – 216 с.






III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Коды проверяемых знаний: У1-У3,

З 1- З8,

ОК1-ОК6

III а. Критерии оценки

Выполнение задания:

- обращение в ходе задания к информационным источникам;

- рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).


Условия выполнения задания :

Место выполнения задания: «Кабинет теоретического обучения»

Время выполнения задания – 40мин

Количество вариантов задания для экзаменующегося 2 варианта








Оценочный лист


Ф.И.О обучающегося

Количество баллов

Итоговая оценка

Дополнительные вопросы и замечания


1





2





3





4





5





6





7





8





9





10





11





12





13





14





15





16






















































































1


Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров60
Номер материала ДБ-290308
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх