Тестирование
Тест №1
Темы 1-2
«Послевоенное мирное урегулирование в Европе. Первые
конфликты и кризисы «холодной войны»
Время
выполнения-30 минут
Выберите правильный ответ
1.
Какой юридический термин был введѐн для определения преступлений фашизма?
А)
Преступления против человечности
Б)
Преступления против мира
В)
Преступления против цивилизации
Г)
Преступления против личности
2.
Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном
мире?
А)
СССР и Китай
Б)
СССР и Великобритания
В)
СССР и США
Г)
Великобритания и Франция
3.
В чѐм состояли главные противоречия между сверхдержавами?
А)
Разногласия в определении судеб освобождѐнных от фашизма народов, решении
территориальных вопросов
Б)
Соперничество в экономической области
В)
Разногласия по вопросу о наказании нацистских преступников и искоренении
нацизма в Германии
Г)
Разногласия по вопросу о создании системы коллективной безопасности в Европе
4.
Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите
буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в
таблицу.
А)
Крымская (Ялтинская) конференция
Б
) Берлинская (Потсдамская) конференция
В)
вступление в силу мирных договоров с союзниками Германии
Г)
заключение Государственного договора с Австрией
5.
Каковы были последствия образования Федеративной Республики Германия и
Германской Демократической Республики?
А)
Были урегулированы противоречия между СССР и США на основе компромисса
Б) Оба германских государства заключили
мирные договоры с победителями, чем была ослаблена напряжѐнность в Европе
В)
Произошѐл раскол Германии, обостривший отношения между сверхдержавами
Г)
Произошло возрождение германского милитаризма, возникла угроза реванша со
стороны Германии
6.
Какое из названных положений вошло в Государственный договор с Австрией?
А)
Оккупация Австрии войсками держав-победительниц
Б)
Отказ Австрии от содержания армии
В)
Нейтралитет Австрии и недопустимость аншлюса
Г)
Создание в Австрии многопартийного правительства во главе с коммунистами
7.
Чем закончилась международная конференция по заключению мирного договора с
Японией?
А)
Всеми заинтересованными странами был подписан мирный договор с Японией
СССР
и его союзники отказались от подписания мирного договора с Японией
Б)
Территория Японии была разделена на зоны оккупации между державами –
победительницами
В)
Был признан суверенитет Японии над Маньчжурией, а также Тайванем и рядом
других островных территорий
8.
Установите соответствие между событиями и их датами. Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.
СОБЫТИЕ
ДАТА
А)
Конференция в Сан-Франциско по заключению 1) 1950
мирного
договора с Японией
Б)
создание ООН 2) 1945
В)
создание ФРГ и ГДР 3) 1955
Г)
Государственный договор с Австрией 4) 1949
5) 1951
9.
Как называются главные руководящие органы Организации Объединѐнных Наций?
А)
Генеральная Конференция и Совет Наций
Б)
Ассамблея Наций и Комитет Безопасности
В)
Лига Наций и Ассамблея Безопасности
Г)
Генеральная Ассамблея и Совет Безопасности
10.
Какой принцип положен в основу деятельности Совета Безопасности ООН?
А)
Принцип большинства голосов членов СБ при принятии важнейших решений
Б)
Принцип единогласия СССР и США при принятии важнейших решений
В)
Принцип единогласия всех (постоянных и непостоянных) членов СБ при принятии
важнейших решений
Г)
Принцип единогласия пяти постоянных членов СБ при принятии важнейших решений.
11.Какое время охватывает период «холодной
войны»?
А
)Начало 50-х – середина 80-х гг.
Б)
Середина 50-х – начало 90-х гг.
В)
Середина 40-х – конец 80-х гг.
Г)
Середина 40-х – конец 70-х гг.
12.
Какое разногласие в вопросах послевоенного устройства Европы возникло между
СССР и странами Запада?
А)
Разногласия по вопросу определения границ зон оккупации Германии
Б)
Отказ СССР от выполнения условий ялтинских соглашений
В)
Требование США и их союзников о включении в правительства восточноевропейских
стран представителей различных политических сил
Г)
Отказ стран Запада признавать восточные границы Польши как постоянные
13.
Какой внешнеполитической доктрины придерживались США в отношении СССР во
второй половине1940-х гг.?
А)
Доктрины Монро
Б)
Политики добрососедства
В)
Доктрины «гарантированного взаимного ядерного уничтожения»
Г)
Доктрины «сдерживания» и «отбрасывания» коммунизма
14.
Установите соответствие между событиями и их датами.
А)
создание в СССР ядерной бомбы 1) 1953 г.
Б)
ядерная бомбардировка Хиросимы 2) 1954 г.
В)
испытание в СССР водородной бомбы 3) 1955 г.
Г)
испытание в США водородной бомбы 4) 1945 г.
5)
1949 г.
15.
Что такое биполярный мир?
А)
Мир, где есть только две страны, обладающие ядерным оружием
Б)
Мир, где господствует одна сверхдержава
В)
Мир, где основные мировые проблемы решаются путѐм договорѐнностей между
крупнейшими державами
Г)
Мир, где существует противостояние двух сверхдержав, двух мировых систем
Тест №2
Тема 5
«Крупнейшие страны мира. Германия»
Время
выполнения-20 минут
Выберите правильный ответ
1.
Какая мера была принята державами-победительницами в отношении Германии?
А)
На территории Германии было создано единое демократическое государство
Б)
Территория Германии была разделена на советскую и американскую зоны оккупации
В)
Державы-победительницы оккупировали Берлин и некоторые пограничные районы
Германии
Г)
Территория Германии была разделена на зоны оккупации между
державами-победительницами
2.
Какие четыре принципа из перечисленных ниже предусматривались державами-победительницами
в отношении послевоенной Германии? Обведите соответствующие буквы
А)
Деполитизация Б) Демократизация
В)
Демилитаризация Г) Декартелизация
Д)
Денационализация Е) Дезинтеграция
Ж)
Девальвация З) Денацификация
3.
Установите хронологическую последовательность следующих событий.
А) принятин конституции ФРГ
Б)
сепаратная денежная реформа в западных зонах оккупации
В)
решение о строительстве «основ социализма в ГДР»
Г)
создание ГДР
4.
Какое название получила правящая просоветская партия Восточной Германии?
А)
Коммунистическая партия Германии
Б)
Социалистическая партия Германии
В)
Социал-демократическая партия Германии
Г)
Социалистическая единая партия Германии
5.
Какие три черты из перечисленных ниже характерны для политики «социального
рыночного хозяйства»?
1)
роль государства сводится к установлению правил, по которым действуют хозяйственные
субъекты
2)
наличие резкого контраста между богатыми и бедными, острые социальные
конфликты
3)
национализация важнейших отраслей экономики
4)
сильная социальная политика государства
5)
тесные экономические интеграционные связи с СССР
6)
поддержание свободной конкуренции, защита частной собственности
6.
Установите соответствие между политическим деятелем и его характеристикой.
А)
К. Аденауэр 1) первый канцлер ФРГ
Б)
В. Брандт 2) канцлер ФРГ, инициатор «восточной политики»
В)
О. Гротеволь 3) руководитель ГДР в 1971 – 1989 гг.
Г)
Э. Хонеккер 4) лидер партии «зелѐных»
5)
первый глава правительства ГДР
7.
Чем характеризовалось социально-экономическое развитие ФРГ в 1950 – 1960-е
гг.?
А)
медленным восстановлением промышленного потенциала после разрушительной
Второй мировой войны
Б)
самыми высокими темпами промышленного роста в Европе
В)
самым низким уровнем жизни среди западноевропейских стран
Г)
проведением правительством ограничительных мер в отношении свободной
конкуренции и частной собственности
8.
Установите соответствие между датами и характеристиками правительств, существовавших
в ФРГ.
ДАТА
А)
1949 – 1969 гг.
Б)
1969 – 1982 гг.
В)
1982 – 1998 гг.
Г)
1998 – 2005 гг.
ПРАВИТЕЛЬСТВО
1)
Правительство во главе с лидером ХДС. Проведение неолиберальной политки с
признанием необходимости социальной корректировки рыночного механизма.
2)
Правительство во главе с лидером ХДС в союзе с СвДП. Проведение политики
«социального рыночного хозяйства», результатом которой стало германское
«экономическое чудо».
3)
Коалиционное правительство СДПГ и партии «зелѐных» после 16-летнего перерыва.
Проведение политики «нового центра».
4)
Правительство Партии демократического социализма. Возвращение к
социалистической политике времѐн В. Ульбрихта.
5)
Правительство коалиции СДПГ и СвДП. Урегулирование отношений с
восточноевропейскими странами и СССР.
9.
Укажите три положения, характерные для развития ГДР в 1949 – 1990 г.
А)
сохранение большинства крупных и средних предприятий в руках их прежних
владельцев
Б)
преимущественное развитие лѐгкой промышленности
В)
копирование советской модели государственного социализма
Г)
формирование командно-административной системы
Д)
широкая национализация и кооперация
Е)
более высокие темпы роста экономики, чем в ФРГ
10.
Какова цель сооружения Берлинской стены?
А)
остановить вторжение американских войск на территорию Восточной Европы
Б)
предотвратить демонстрации и забастовки в городах ГДР
В)
прекратить бегство восточных немцев на Запад
Г) не допустить
проникновение жителей Западного Берлина в Восточный Берлин
Тест №3
Тема 6
«Развитие стран Восточной Европы во второй половине XX века»
Время выполнения-20
минут
Выберите правильный ответ
1.
Какик три черты из перечисленных ниже характерны для народно-демократических
революций в странах Восточной Европы?
А)
государственное планирование и распределение
Б)
установление единовластийя компартий
В)
осуждение фашизма и наказание военных преступников
Г)
проведение аграрной реформы
Д)
коллективизация сельского хозяйства
Е)восстановление
парламентских режимов
2.
Какое название получила совокупность стран, принявших советскую модель
строительства социализма?
А)
Советский Союз
Б)
социалистическое содружество
В)
реальный социализм
Г)
Коммунистический интернационализм
3.
Какая система управления экономикой и обществом была создана в странах
Восточной Европы после Второй мировой войны?
А)
либерально-демократическая
Б)
народно-социалистическая
В)
командно-административная
Г)социально-справедливая
4.
Установите соответствие между датами и кризисными событиями в странах
Восточной Европы.
ДАТА
А)
1953 г.
Б)
1968 г.
В)
октябрь1956 г.
Г)
1980 – 1981 гг.
СОБЫТИЕ
1)
Атикоммунистическое народное восстание в Венгрии, подавленное советскими
войсками
2)
Массовое антикоммунистическое движение в Польше во главе с профсоюзом «Солидарность»
3)
начало перестройки в СССР
4)
попытка реформирования общества, предпринятая в Чехословакии (Пражская весна)
5)
выступление рабочих в ГДР, подавленное армейскими частями.
5.
Укажите три положения, характерные для кризиса «реального социализма» в 1970
– 1980-х гг.
А)
неудачи попыток реформирования тоталитарного социализма
Б)
рост мировых цен на энергоносители
В)
невосприимчивость экономики к требованиям НТР
Г)
экономичесий кризис перепроизводства
Д)
рост задолженности по кредитам западным банкам
Е)
рост безработицы и нфляции
6.
Что ускорило революции в странах Восточной Европы?
А)
объединение Германии
Б)
неудачи СССР в войне в Афганистане
В)
призыв президента США Р.Рейгана к народам Восточной Европы
Г)
начало перестройки в СССР
7. Какие преобразования были проведены в
бывших социалистических странах в начале 1990-х гг.?
А)
либерализация политической системы, приватизация, рыночные реформы
Б)
создание «социализма с человеческим лицом»
В)
частичные либеральные реформы, не затрагивающие тоталитарной модели социализма
Г)
создание «третьего пути» между либеральным капитализмом и тоталитарным
социализмом
8.
Что такое «шоковая терапия»?
А)
глубокий политический кризис в Албании, переросший в стихийное восстание
Б)
насильственное свержение политической власти коммунистов в странах Восточной
Европы
В)
политика экономических реформ, сопровождавшаяся инфляцией, ростом
дороговизны, безработицей, снижением жизненного уровня населения
Г)
создание новой системы власти, появление новых некоммунистических партий
9.
Укажите три положения, характерные для социально-экономического развития
восточноневропейских стран в 1990-е гг.
А)
сохранение у власти на длительный период представителей бывших
коммунистических партий
Б)
быстрый экономический рост после падения коммунистических режимов
В)
резкое падение жизненного уровня большинства населения
Г)
острые этнические конфликты в ряде стран Восточной Европы
Д)
рост социальной дифференциации
Е)
отсутствие внутренних политических и социальных конфликтов после падения
коммунистических режимов
10.
Прочтите описание событий и укажите, к какой стране оно относится.
«В
1991 году СФРЮ распалась. 25 июня Словения и Хорватия официально объявили
свою независимость. В Словении велись бои, но позиии федералов были
недостаточно сильны, и вскоре войска были выведены с территории бывшей
республики…В Хорватии в развязавшейся войне тысячи людей были убиты, сотни
тысяч были вынуждены покинуть свои дома. Все попытки европейского сообщества
и ООН заставить стороны прекратить огонь в Хорватии оказались тщетными…Сербы
и черногорцы смирились с неизбежным расколом и провозгласили о создании
нового государства…В Босниб были посланы миротворческие силы ООН, которым с
переменным успехом удавалось приостанавливать бойню, облегчать судьбу
осажденному и голодающему населению и создавать «зоны безопасности» для
мусульман…»
А)
Чехословакия
Б)
Югославия
В)
Польша
Г) Албания
Тест №4
Темы 7-9 «Социально-экономическое
и политическое развитие государств Восточной и Южной Азии во второй половине
XX века»
Время выполнения-30 минут
Выберите
правильный ответ
1. В чем состоит
характерная черта развития Азиатско-Тихоокеанского региона?
А) господство
консервативных исламских традиций
Б) отставание стран
региона от стран Африки и Западной Азии
В) превращение стран
региона в мощную экономическую силу
Г) существование
угрозы терроризма и экстремизма
2. Какие три фактора из перечисленных ниже привели к
появлению японского «экономического чуда»?
А) использование
ресурсов колоний и зависимых территорий
Б) заимствование и
использование зарубежного научно-технического опыта
В) использование
средств, полученных от экспорта сырья и энергоресурсов
Г) активное государственное
регулирование экономики
Д) развитие
внутреннего рынка за счет преимущественного развития легкой и пищевой промышленности
Е) конфуцианские
традиции и национальные нормы поведения в организации производства и трудовых
отношениях
3. Укажите три
отрасли экономики, где Япония имеет лидирующие позиции.
А) судостроение
Б) видео-, аудио- и
компьютерная техника
В) добыча полезных
ископаемых
Г) обувная
промышленность
Д) производство
кукурузы и ячменя
4. Что такое проблема
«двух Китаев»?
А) существование
континентального Китая и многочисленных групп китайцев, проживающих в странах
Юго-Восточной Азии
Б) существование в
Китае высокоразвитых городов с высоким уровнем жизни и отсталой сельской
местности
В) существование двух
путей развития – Китайской Народной Республики во главе с коммунистами и
гоминьдановского Тайваня
Г) существование двух
путей развития – Китайской Народной Республики во главе с коммунистами и
британской колонии Гонконг
5. Установите
соответствие между событиями и их датами. Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими буквами. СОБЫТИЕ
|
ГОД
|
А) начало
«Культурной революции»
|
1947
|
Б) провозглашение
Китайской Народной Республики
|
1949
|
В) начало
экономических рефом в Китае
|
1957
|
Г) начало политики
«большого скачка»
|
1978
|
1966
6. В чем состояла сущность политики «большого скачка»?
А) в восстановлении китайской промышленности в послевоенный
период
Б) в создании современной высокотехнологичной экономики
В) в короткий срок построить коммунизм путем форсированного
развития производства
Г) в короткий срок разгромить армию Гоминьдана
7. Прочтите отрывок из выступления политического деятеля и
укажите его имя.
«Помимо руководства партии другим решающим фактором является
шестисотмиллионное население. Когда многолюдей – много суждений, много
энтузиазма и энергии. У народых масс никогда не было такого подъема духа,
такого боевого задора высокго дерзания, как сейчас. <…> Помимо прочих
особенностй шестисотмиллионное население Китая заметно выделяется своей бедностью
и отсталостью. На первый взгляд это плохо, а фактически хорошо. Бедность
побуждает к переменам, к действиям, к революции. На чистом, без всяких
помарок листе бумаги
можно писать самые новые, самые красивые
иероглифы, можно создавать самые новые, самые красивые рисунки»,
А) Дэн Сяопин
Б) Чан Кайши
В) Мао Цзэдун
Г) Дж. Неру
8. Что такое «культурная революция»?
А) ликвидация неграмотности многомиллионного населения Китая
Б) проведение радикальных экономических преобразований в конце
1970-х гг.
В) проведение кампании создания сельскохозяйственных коммун и
развитие агрокультуры
Г) действия Мао Цзэдуна для утверждения взглядов своей
группировки в руководстве компартии, расправа с партийой оппозицией
9. В чем состоял итог социально-экономического развития Китая в
1950 – середине 1970-х гг.?
А) Китай превратился в одну из крупнейших индустриальных держав
мира
Б) создано передовое сельское хозяйство
В) построен «капитализм с китайским лицом»
Г) страна была поставлена на грань национальной катастрофы
10. Какие три черты из перечисленных ниже характерны для
развития Китая в конце 1990-х гг.?
А) постепенность проведения экономических реформ
Б) ориентация на европейскую капиталистическую модель
В) появление реальной многопартийности и введение парламентской
партии
Г) сохранение политической власти в руках коммунистичской
партии
Д) недостаток вложения иностранного капитала в экономику Китая
Е) высокие темпы роста производства
11. Установите соответствие между событиями и их
датами.
СОБЫТИЕ
|
ГОД
|
А) назначение премьер-министром Индии И. Ганди
|
1977
|
Б) провозглашение Инлии республикой
|
1950
|
В) первое правительство Бхаратия Джаната Парти
|
1957
|
Г) провозглашение независимости Индии
|
1964
|
1947
12. Какие события последовали после предоставления
Британской Индии независимости?
А) страна была разделена на Индию и Пакистан,
произошли национально-религиозные конфликты
Б) в стране началась война между
коммунистическими повстанцами и правительственными войсками
В) произошло восстание сикхов
Г) Индия была исключена из Британского
Содружества наций
13. Что из названного является особенностью
внутриполитического полжения Индии?
А) частые смены правительства, внутренняя
нестабильность
Б) частые военные перевороты и проявления
политического насилия
В) жесткая авторитарная власть центрального
правительства
Г) приверженность парламентской
демократии, европейским демократическим нормам и институтам
14. Какие три черты из перечисленных ниже
характерны для социально-экономического развития Индии?
А) провозглашение курса на строительство
социалистического общества
Б) сокращение населения, нехватка рабочих рук
В) проведение аграрной реформы, превращение
арендаторов в землевладельцев
Г) проведение широкой национализации важнейших
отраслей промышленности
Д) активное участие государства в строительстве
предприятий важных отраслей экономики
Е) поощрение развития частного
капиталистического сектора
Тест №5
Тема 11 «Латинская Америка. Проблемы развития во
второй половине XX- начало XXIвв.»
Время выполнения-20
минут
Выберите правильный ответ
1. Что такое стратегия импортозаменяющей
индустриализации?
А) индустриализация, источником которой являются
внешние кредиты
Б) стратегия развития промышленности, основанная
на привлечении иностранных капиталов и поощрении деятельности иностранной
буржуазии
В) политика поощрения производства тех товаров,
которые прежде в страну ввозились
Г) развитие только тех отраслей промышленности,
которые традиционно уже существовали в стране
2. Укажите три страны, для которых характерен
национал-реформистский курс в 1940 – 1950-х гг.
А) Бразилия
Б) Мексика
В) Куба
Г) Перу
Д) Чили
Е) Аргентина
3. Установите соответствие между политическим
дяетелем и его характеристикой. Политический деятель
|
Характеристика
|
А) А. Пиночет
|
1) латиноамериканский революционер, участник
Кубинской революции, партизанского движения в Боливии
|
Б) Ж. Варгас
|
2) президент Бразилии, проводивший национал-реформистский
курс
|
В) Э. Че Гевара
|
3) военный диктатор Чили в 1974-1990 гг.
|
Г) Х. Перон
|
4) лидер Сандинистской революции в Никарагуа
|
5) президент Аргентины, проводивший
национал-реформистскую, популистскую политику
|
|
|
4.
Установите хронологическую последовательность следующих событий.
А)
Кубинская революция
Б)
началоСандинистской революции в Никарагуа
В)
уход в отставку диктатора Чили А. Пиночета
Г) первое
избрание Х. Перона президентом
5.
Какие три черты характерны для осуществления модернизации латиноамериканских
стран в 1970 – 1990-х гг.?
А)
национализация иностранной собственности
Б)
ограничение роли государства в экономике
В)
проведение стратегии импортозаменяющей индустриализациии
Г)
привлечение иностранного капитала и передовых технологий
Д)
выход на передовые позиции в мире в области высоких технологий
Е)
установление в ряде стран авторитарных режимов
6.
Какая форма региональной интеграции характерна для Латинской Америки?
А)
создание зон свободной торговли на континенте
Б)
создание объединенных вооруженных сил для противостояния внешней агрессии
В)
создание надгосударственных политических институтов с широкими полномочиями
Г)
создание крупных межгосударственных производственных объединений
7.
Укажите пять стран, где в 1980 – 1990-х гг. были восстановлены демократические
институты.
А)
Бразилия
Б)
Мексика
В)
Парагвай
Г)
Коста-Рика
Д)
Чили
Е)
Аргентина
Ж)
Уругвай
З)
Венесуэла
И)
Куба
К)
Канада
8.
Что из названного является особенностью развития Латинской Америки в конце XX
в.?
А)
в большинстве стран региона установились диктаторские и авторитарные режимы
Б)
в большинстве стран Латинской Америки победили левые и социалистические силы
В)
большинство стран Латинской Америки оказались в политической и экономической
зависимости от европейских стран
Г) насильственные
формы политической борьбы в странах региона сменялись демократическими
Тест №6
Тема 15 «Мир в начале XX1 века. Глобальные проблемы
человечества»
Время выполнения-10
минут
Выберите правильный ответ
1.
Укажите четыре компонента глобализации.
А)
либерализация торговли, снятие ограничений на движение товаров по всему миру
Б)
формирование международных интегрированных производств
В)
движение капитала во всемирном масштабе
Г) создание единой глобальной системы
международной безопасности
Д)
введение большинством стран мира протекционистских мер защиты внутреннего
рынка
Е)
создание глобальной системы контроля над климатом Земли
Ж)
неограниченное распространение информации и знаний
З)
введение единой религии во всемирном масштабе
2.
Укажите три глобальных финансовых центра.
А)
Нью-Йорк
Б)
Лондон
В)
Афины
Г)
Рио-де-Жанейро
Д)
Гоконг
Е)
Калькутта
3.
В чем заключается роль транснациональных корпораций в процессе глобализации?
А)
они подключают к глобальной экономике страны, в которых находятся филиалы их
производств
Б)
они концентрируют вокруг себя глобальные финансоые рынки
В)
они создают единое мировое правительство
Г)
они способствуют введению единой мировой валюты
4.
Каковы были последствия создания Всемирной торговой организации?
А)
введены единые таможенные ставки для всех стран мира
Б)
право торговать между собой получили только страны ВТО
В)
сняты все таможенные границы между странами ВТО
Г)
устранены многие таможенные перегородки, сокращены таможенные пошлины
5.
Какие проблемы возникли в процессе глобализации? Укажите три верных ответа из
шести предложенных.
А)
рост уязвимости национальных экономик перед силой ТНК
Б)
сокращение роли гражданского общества в решении социальных проблем
В)
упадок неэффективных отраслей в ряде стран
Г)
разрушение традиционного уклада жизни
Д)
изоляция экономик развивающихся стран от мировых экономических процессов
Е)
падение спроса на энергоносители и минеральные ресурсы
Критерии
выставления оценок за тест, состоящий из пяти вопросов
«5»
|
5 правильных ответов;
|
«4»
|
4 правильных ответа;
|
«3»
|
3 правильных ответа;
|
«2»
|
2 и менее правильных ответа
|
Критерии оценки
Критерии
выставления оценок за тест, состоящий из десяти вопросов
«5»
|
10 правильных ответов;
|
«4»
|
9-7 правильных ответов;
|
«3»
|
6-5 правильных ответов;
|
«2»
|
менее 5 правильных ответов
|
Критерии оценки
Критерии
выставления оценок за тест, состоящий из пятнадцати вопросов
«5»
|
15-14 правильных ответов;
|
«4»
|
13-10 правильных ответов;
|
«3»
|
9-7 правильных ответов;
|
«2»
|
менее 6 правильных ответов
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.