Комплект контрольно-оценочных средств по практикам УП.01 Учебная практика ПП.01 Производственная практика по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации»

Комплект контрольно-оценочных средств по практикам

УП.01 Учебная практика

 ПП.01 Производственная практика

Профессионального модуля

ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации

образовательной программы по профессии СПО

09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации»

пгт. Старобешево, 2018 г.

Разработчики:

1. Козлова Н.В. – мастер производственного обучения ГПОУ «Старобешевское ПТУ»

Эксперты:

1. ________________________________________________________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

2.  ___________________ _____________________________________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ	№ стр.
I.Паспорт  комплекта  оценочных  средств	3
1.1 Область применения	3
1.1 Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю	3
2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения	4
2.1. Учебная практика	4
2.2Производственная практика	5
II. «Комплект контрольно-оценочных средств» по учебной и производственной практикам	7
Задание № 1 Тема: «Подготовка и настройка аппаратного обеспечения персонального компьютера к работе»	7
Задание № 2 Тема: «Настройка параметров операционной системы»	11
Задание № 3 Тема: «Отработка навыков работы с утилитами, дефрагментация, архивация, восстановление системы, очистка диска»	14
Задание № 4 Тема: «Организация копирования, перемещения, удаления файлов»	15
Задание № 5 Тема: «Средства мультимедиа»	18
Задание № 6 Тема: «Создание мультимедийных презентаций»	20
Тестовые задания для проведения дифференцированного зачета по учебной практике	22
Практические задания для проведения дифференцированного зачета по учебной   практике	29
Тестовые задания для проведения дифференцированного зачета по производственной практике	30
Практическое задание для проведения дифференцированного зачета по производственной практике	35
III.    Использованная литература	36

I.      ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.     Область применения

Результатом освоения учебной и производственной практики профессионального модуля ПМ.01 «Ввод и обработка цифровой информации» является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОП в целом.

Формы и методы контроля:

-тестирование  и устный опрос;

-выполнение производственных заданий в рамках учебной и производственной практики;

дифференцированный зачет;

     1.1 Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 1

Элементы модуля, профессиональный модуль	Формы промежуточной аттестации (по учебному плану)
1	2
УП.01	Дифференцированный зачёт
ПП.01	Дифференцированный зачёт

2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения

2.1. Учебная практика

Таблица 2

Виды работ	Результаты обучения
Подготовка  к работе и настройка аппаратного обеспечения, периферийных устройств, операционной системы персонального компьютера и мультимедийного оборудования.	1 устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики; 2.архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера; 3. виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации; 4. принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования; 5. нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютерной оргтехникой
Выполнение ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей	1.принципы цифрового представления звуковой, графической, видео- и мультимедийной информации в персональном компьютере; 2. основные приемы обработки цифровой информации;
Конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы	1.виды и параметры форматов аудио, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;
Обработка аудио и визуального контента средствами звуковых, графических и видео-редакторов	1. назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука; 2. назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений; 3. назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео-и мультимедиа-контента;
Создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другую итоговую продукцию из исходных аудио, ПК	1. назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования; основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования; 2. назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц.

2.2  Производственная практика

Таблица 3

Виды работ	Результаты обучения
Подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования; Настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;	1. подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования; 2. настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов; 3. воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования; производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
Ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования; Сканирования, обработки и распознавания документов;	1.управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а так-же на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет; 2 .производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода; 3. распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста; 4. вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования; 5.производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
Конвертирование файлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;	1. конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
Обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;	1. создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики; 2. воспроизводить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер; обрабатывать аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видеоредакторов;
Создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;	1. создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов. 2. использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

Таблица 4

Общие компетенции		Показатели оценки результата
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- положительная характеристика работодателя; - участие в профессионально-значимых событиях; - демонстрация интереса к будущей профессии.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- обоснование постановки цели; - аргументация выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач в соответствии с этапами; - установление соответствия рациональность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - установление соответствия профессиональной деятельности критериям.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- определение ситуации; - выполнение; - объяснение последствий действий.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	- эффективный поиск необходимой информации; - выбор; - структурирование; -применение информации для решения профессиональных задач и личного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	владение ПК на уровне пользователя; применение ИКТ в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	-результативное взаимодействие с членами коллектива; -установление взаимоотношений в соответствии с профессиональной этикой; - выполнение действий в соответствии с ролью в команде, группе для достижения результата.
ОК 7.	Исполнять  воинскую  обязанность,  в  том  числе  с  применением  полученных профессиональных знаний (для юношей).	- правильная организация рабочего места; - соблюдение требований ОТ и санитарно-гигиенических требований. -  использование  профессиональных знаний в ходе исполнения военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией.

II.              «КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ» ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКАМ

Задание № 1

Тема: «Подготовка и настройка аппаратного обеспечения

персонального компьютера к работе»

1. Структурно-функциональная схема компьютера включает в себя:

1)      процессор, внутренняя память, внешняя память, устройства ввода и вывода;

2)      арифметическо-логическое устройство, устройство управления, монитор;

3)      микропроцессор, ВЗУ, ОЗУ, ПЗУ, клавиатура, монитор, принтер, мышь;

4)      системный блок, монитор, ОЗУ, клавиатура, мышь, принтер.

2. Производительность компьютера характеризуется

1)      количеством операций в секунду;

2)      временем организации связи между АЛУ и ОЗУ;

3)      количеством одновременно выполняемых программ;

4)      динамическими характеристиками устройств ввода – вывода.

3. Адресным пространством называется

1)      соответствие разрядности внутренней шины данных МП и внешней шины;

2)      интервал времени между двумя последовательными импульсами;

3)      число одновременно обрабатываемых процессором бит;

4)      объем адресуемой оперативной памяти.

4. В чем состоит основное принципиальное отличие хранения информации на внешних информационных носителях от хранения в ОЗУ

1)      в различном объеме хранимой информации;

2)      в различной скорости доступа к хранящейся информации;

3)      в возможности устанавливать запрет на запись информации;

4)      в возможности сохранения информации после выключения компьютера.

5. В оперативной памяти могут храниться

1)      данные и адреса;

2)      программы и адреса;

3)      программы и данные;

4)      данные и быстродействие.

6. Какое из перечисленных устройств не относится к внешним запоминающим устройствам

1)      Винчестер;

2)      ОЗУ;

3)      Дискета;

4)      СD-ROM.

7. Назначение программного обеспечения

1)      обеспечивает автоматическую проверку функционирования отдельных устройств;

2)      совокупность программ, позволяющая организовать решение задач на ЭВМ;

3)      организует процесс обработки информации в соответствии с программой;

4)      комплекс программ, обеспечивающий перевод на язык машинных кодов.

8. Система программирования позволяет

1)      непосредственно решать пользовательские задачи;

2)      записывать программы на языках программирования;

3)      использовать инструментальные программные средства;

4)      организовать общение человека и компьютера на формальном языке.

9. Экспертные системы относятся к

1)      системам программирования;

2)      системному программному обеспечению;

3)      пакетам прикладных программ общего назначения;

4)      прикладным программам специального назначения.

10. Для долговременного хранения информации служит

1)      оперативная память;

2)      дисковод;

3)      внешняя память;

4)      процессор.

11. Средства контроля и диагностики относятся к

1)      операционным системам;

2)      системам программирования;

3)      пакетам прикладных программ;

4)      сервисному программному обеспечению.

12. Драйвер – это

1)      специальный разъем для связи с внешними устройствами;

2)      программа для управления внешними устройствами компьютера;

3)      устройство для управления работой периферийным оборудованием;

4)      программа для высокоскоростного подключения нескольких устройств.

13. Какое устройство предназначено для обработки информации?

1)      Сканер;

2)      Принтер;

3)      Монитор;

4)      Клавиатура;

5)      Процессор.

14. Где расположены основные детали компьютера, отвечающие за его быстродействие?

1)      В мышке;

2)      В наушниках;

3)      В мониторе;

4)      В системном блоке.

15. Для чего предназначена оперативная память компьютера?

1)      Для ввода информации;

2)      Для обработки информации;

3)      Для вывода информации;

4)      Для временного хранения информации;

5)      Для передачи информации.

16. Программное обеспечение это...

1)      совокупность устройств, установленных на компьютере;

2)      совокупность программ, установленных на компьютере;

3)      все программы, которые у вас есть на диске;

4)      все устройства, которые существуют в мире.

17. Программное обеспечение делится на... (В этом вопросе несколько вариантов ответа)

1)      Прикладное;

2)      Системное;

3)      Инструментальное;

4)      Компьютерное;

5)      Процессорное.

18. Что не является объектом операционной системы Windows?

1)      Рабочий стол;

2)      Панель задач;

3)      Папка;

4)      Процессор;

5)      Корзина.

19. Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы Windows?

Выберите один из вариантов ответа:

1)      Создать;

2)      Открыть;

3)      Переместить;

4)      Копировать;

5)      Порвать.

20. С какой клавиши можно начать работу в операционной системе Windows?

1)      Старт;

2)      Запуск;

3)      Марш;

4)      Пуск

21. Что такое буфер обмена?

1)      Специальная область памяти компьютера в которой временно хранится информация;

2)      Специальная область монитора в которой временно хранится информация.

3)      Жесткий диск.

4)      Это специальная память компьютера, которую нельзя стереть

22. Укажите правильный порядок действий при копировании файла из одной папки в другую.

1)      Открыть папку, в которой находится файл

2)      Выделить файл

3)      Нажать Правка - Копировать

4)      Нажать Правка - Вставить

5)      Открыть папку, в которую нужно скопировать файл

23. К устройствам вывода информации относятся:

1)      Монитор

2)      Цифровая камера

3)      Принтер

4)      Наушники

5)      Системный блок

24. При подключении компьютера к телефонной сети используется:

1)      модем

2)      факс

3)      сканер

4)      принтер

5)      монитор

25. Характеристиками этого устройства являются тактовая частота, разрядность, производительность.

1)      процессор

2)      материнская плата

3)      оперативная память

4)      жесткий диск

26. Устройство для преобразования звука из аналоговой формы в цифровую

1)      Трекбол

2)      Винчестер

3)      Оперативная память

4)      Звуковая карта

27. На этом устройстве располагаются разъемы для процессора, оперативной памяти, слоты для установки контроллеров

1)      жесткий диск

2)      магистраль

3)      материнская плата

4)      монитор

28. Устройство, предназначенное для вывода сложных и широкоформатных графических объектов

1)      Принтер

2)      Плоттер

3)      Колонки

4)      Проектор

29. Виды мониторов:

1)      Матричный

2)      Жидкокристаллический

3)      Лазерный

4)      на электронно-лучевой трубке

30. Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в компьютерную форму изображений и текстов

1)      Сканер

2)      Принтер

3)      Мышь

4)      Клавиатура

31. Перезаписываемые лазерные диски называются…

1)      CD\DVD-ROM

2)      CD\DVD-RW

3)      CD\DVD-R

4)      CD\DVD-DVD

32. Магистрально-модульный принцип архитектуры современных персональных компьютеров подразумевает такую логическую организацию его аппаратных компонент, при которой:

1)      каждое устройство связывается с другими напрямую, а также через одну центральную магистраль;

2)      все они связываются друг с другом через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и управления;

3)      связь устройств друг с другом осуществляется через центральный процессор, к которому они все подключаются;

4)      устройства связываются друг с другом в определенной фиксированной последовательности (кольцом);

5)      каждое устройство связывается с другими напрямую.

33. Какие устройства относятся к устройствам ввода информации?

1)      Клавиатура

2)      Цифровая камера

3)      Монитор

4)      Сканер

34. Панель прямоугольной формы, чувствительная к перемещению пальца и нажатию пальцем

1)      Тачпад

2)      Трекбол

3)      Плоттер

35. Компьютер – это:

1)      электронное устройство для обработки чисел

2)      многофункциональное электронное устройство для работы с информацией

3)      устройство для работы с текстами

4)      устройство для хранения информации любого вида

5)      устройство для обработки аналоговых сигналов

36. Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы?

1)      Создать

2)      Открыть

3)      Порвать

4)      Переместить

37. Операционная система:

1)      система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации

2)      система математических операций для решения отдельных задач

3)      система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники

38. Система программирования – это:

1)      комплекс любимых программ программиста

2)      комплекс программ, облегчающий работу программиста

3)      комплекс программ, обучающих начальным шагам программиста

39. Программное обеспечение (ПО) – это:

1)      совокупность программ, позволяющих организовать решение задач на компьютере

2)      возможность обновления программ за счет бюджетных средств

3)      список имеющихся в кабинете программ, заверенных администрацией школы

40. Графический редактор?

1)      Paint

2)      Microsoft Office Word

3)      Блокнот

4)      Microsoft Office Excel

5)      Microsoft Office Access

41. Системное программное обеспечение:

1)      программы для организации совместной работы устройств компьютера как единой системы

2)      программы для организации удобной системы размещения программ на диске

3)      набор программ для работы устройства системного блока компьютера

42. Операционные системы входят в состав:

1)      системы управления базами данных;

2)      систем программирования;

3)      прикладного программного обеспечения;

4)      системного программного обеспечения;

5)      уникального программного обеспечения.

43. Прикладное программное обеспечение - это:

1)      справочное приложение к программам

2)      текстовый и графический редакторы, обучающие и тестирующие программы, игры

3)      набор игровых программ

44. Операционные системы:

1)      Windows Seven ,Free BSD,UBUNTU, Reactos

2)      Word, Excel, Power Point, Access

3)      Microsoft, Adobe, ABBYY, Corel,

45. Какая программа обязательна для установки на компьютер?

1)      Система программирования.

2)      Прикладные программы общего назначения.

3)      Прикладные программы специального назначения.

4)      Сервисные программы.

5)      Операционная система.

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения тестового задания.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Задание № 2

Тема: «Настройка параметров операционной системы»

1. Операционная система – это:

а) прикладная программа;

б) системная программа;

в) система программирования;

г) текстовый редактор.

2. Драйвер – это:

а) устройство компьютера;

б) программа для работы с устройствами компьютера;

в) прикладная программа;

г) язык программирования.

3. Программа, работающая под управлением Windows, называется:

а) приложение;

б) документ;

в) среда;

г) как – то иначе.

4. Операционную систему с диска загружает в ОЗУ:

а) BIOS;

б) драйвер;

в) загрузчик операционной системы;

г) сервисная программа.

5. Свойствами Рабочего стола является:

а) оформление Рабочего стола;

б) ярлыки, папки, файлы, расположенные на Рабочем столе;

в) дата изготовления Рабочего стола;

г) имя пользователя, работающего с Рабочим столом.

6. Активизировать или выделить файл, или папку можно:

а) двойным щелчком мыши;

б) щелчком;

в) протаскиванием;

г) указыванием.

7. На панели задач находятся:

а) кнопки свернутых программ;

б) только ярлыки;

в) кнопка Пуск;

г) кнопка Пуск и значки свернутых и работающих программ.

8. Главное меню открывается:

а) щелчком по значку Мой компьютер;

б) кнопкой пуск;

в) контекстным меню;

г) щелчком на Панели задач.

9. Окно – это:

а) рабочая область экрана;

б) основное средство общения с Windows;

в) приложение Windows;

г) событие Windows.

10. Где расположена строка меню окна:

а) сверху;

б) снизу;

в) слева;

г) справа.

11. В окне приложения находится:

а) содержимое папки;

б) работающая программа;

в) файловая структура;

г) содержимое файла.

12. Диалоговое окно раскрывается:

а) по желанию пользователя или по необходимости приложением;

б) тройным щелчком мыши на объекте;

в) при щелчке на специальном значке;

г) только по окончании работы компьютера.

13. Для изменения размеров окна равномерно по ширине и высоте необходимо:

а) потянуть за горизонтальную рамку;

б) потянуть за вертикальную рамку;

в) потянуть за угол;

г) потянуть за заголовок.

14. Кнопка используется для:

а) закрытия окна;

б) восстановления окна;

в) свертывания окна;

г) разворачивания окна.

15. Комплекс системных и служебных программ называется:

а) текстовый редактор;

б) графический редактор;

в) операционная система;

г) драйвер.

16. Утилита – это:

а) операционная система;

б) прикладная программа;

в) сервисная программа;

г) базовая система ввода – вывода.

17. BIOS – это:

а) программа – драйвер;

б) программа – утилита;

в) программа, выполняющая тестирование компьютерной системы после включения компьютера;

г) программа – приложение.

18. При включении компьютера процессор обращается к:

а) ОЗУ;

б) винчестеру;

в) ПЗУ;

г) дискете.

19. Включить программу или открыть документ можно:

а) щелчком;

б) двойным щелчком;

в) перетаскиванием;

г) зависанием.

20. Рабочий стол – это:

а) рабочая область экрана;

б) центральная часть экрана;

в) активная часть экрана;

 г) папка.

21. В главном меню стрелка справа напротив некоторых пунктов:

а) запускает приложение;

б) сворачивает этот пункт;

в) раскрывает подменю;

г) открывает окно.

22. Значки свернутых программ находятся:

а) на Рабочем столе;

б) в главном меню;

в) на Панели задач;

г) на панели индикации.

23. Где расположен заголовок окна:

а) снизу;

б) сверху;

в) справа;

г) слева.

24. Диалоговое окно предназначено для:

а) просмотра содержимого папки;

б) запроса у пользователя некоторых параметров;

в) работы приложения;

г) работы с файлами.

25. Чтобы просмотреть содержимое окна, не поместившегося в рабочую область, нужно воспользоваться:

а) заголовком;

б) полосой прокрутки;

в) стройкой меню;

г) кнопкой свернуть.

30. В окне папки находится:

а) содержимое папки;

б) работающая программа;

в) наглядное изображение файловой структуры;

г) содержимое файла.

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения тестового задания.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Задание № 3

Тема: «Отработка навыков работы с утилитами, дефрагментация, архивация, восстановление системы, очистка диска»

Задание 1. Ответьте на вопросы, составьте слово следуя указаниям.

Кластер - четвертая буква в названии фрагмента жесткого диска, куда записывается файл или его элемент.

Форматирование – четвертая буква в названии процесса, при котором происходит разбивка диска на концентрические дорожки и сектора.

Архивация – первая буква в названии процесса сжатия файла

Фрагментация – вторая буква в названии процесса, при котором файлы записываются в произвольные кластеры.

Каталог – третья буква в названии области диска, который содержит названия файлов, номера первых секторов, дату создания и размер.

Архиватор - шестая буква в слове, которым называют программы WinRar, Win Zip.

Разархивация – первая буква в названии процесса извлечения, распаковывания файлов.

Дефрагментация – десятая буква в названии процесса, при котором каждый файл записывается строго обязательно в последовательных кластерах.

Ответ: СМАРТАРТ

Задание 2. Составьте иерархическую файловую систему на основе предложенных имен файлов:

D:\ Мои Документы\ Музыка\Учат в школе.mp3

D:\ Мои Документы\Видео\ Фильм.avi

D:\ Мои Документы\ 7 класс\ Рефераты\ Иванов.doc

D:\ Мои Документы\ 7 класс\ Рефераты\ Петров.doc

Задание 3. Ответьте на вопросы.

1. Что такое архивный файл?

2. Для чего необходима архивация файлов?

3. Для чего предназначены программы архиваторы?

4. В чем заключается процесс фрагментации диска?

5. По какому алгоритму происходит дефрагментация диска?

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Задание № 4

Тема: «Организация копирования, перемещения, удаления файлов»

Задание 1. Ответьте на вопросы теста

1.Папка – это:

А) путь к файлу;

Б) хранилище объектов, имеющее имя;

В) некоторая последовательность байтов, имеющая имя;

Г) ссылка на объект, облегчающая доступ к нему;

2. Файл – это:

А) путь к файлу;

Б) хранилище объектов, имеющее имя;

В) некоторая последовательность байтов, имеющая имя;

Г) ссылка на объект, облегчающая доступ к нему;

3. Ярлык – это:

А) путь к файлу;

Б) хранилище объектов, имеющее имя;

В) некоторая последовательность байтов, имеющая имя;

Г) ссылка на объект, облегчающая доступ к нему;

4. Вложенные папки - это папки:

А) с файлами внутри;

Б) внутри которых есть другие папки;

В) которые находятся внутри другой папки;

Г) пустые;

5. Отличительная особенность ярлыка:

А) имя;

Б) стрелочка в верхнем углу;

В) стрелочка в нижнем углу;

Г) расширение;

6. Отличительная особенность файла:

А) имя;

Б) стрелочка в верхнем углу;

В) стрелочка в нижнем углу;

Г) расширение;

7. При удалении ярлыка программа, на которую он ссылается:

А) удаляется;

Б) не удаляется;

В) как получится;

8. Количество символов в имени файла:

А) 100;

Б) 50;

В) 200;

Г) 255;

9. Какой значок из перечисленных МОЖНО использовать в имени файла?

А) «

Б) !

В)/

10. Папки имеют:

А) расширение;

Б) тип;

В) имя.

Задание 2. Практическая работа за ПК

1. Создайте на Рабочем столе папку Урок

2. Создайте текстовый файл в папке Мои документы.

3. Дайте вашему файлу другое имя.

4. Создайте ярлык для своего файла.

5. Покажите результат работы преподавателю, удалите вашу папку.

Задание 3. Практическая работа за ПК

Инструкция.

Выделение группы файлов.

1. Последовательная группа файлов. Щелкнуть на значке первого файла выделяемой группы, нажать клавишу Shift и, не отпуская ее, щелкнуть на значке последнего файла группы.

2. Произвольная группа файлов. Щелкать по значкам файлов при нажатой клавише Ctrl. Щелчок на значке уже выделенного файла исключает его из группы.

3. Выбор всех файлов в папке. Открыть папку и нажать клавиатурную комбинацию Ctrl + A.

4. Сброс группового выделения. Для отказа от выполнения групповой операции достаточно щелкнуть в любом месте окна папки.

Копирование файла или папки.

I способ.

1. Откройте окно программы Проводник.

2. В правой части окна проводника найти файл, который необходимо копировать.

3. Щелкните по значку файла. Выполните команду Файл Þ Копировать или щелкните на Панели инструментов по кнопке Копировать. Можно вызвать команду Копировать в контекстном меню файла.

4. В левой части окна Проводника найдите папку, в которую необходимо скопировать файл.

5. Щелкните по папке, в которую копируете файл. Выполните команду Файл Þ Вставить или щелкните на Панели инструментов по кнопке Вставить или в контекстном меню папки выберите команду Вставить.

II способ.

1. – 3. См. способ I.

1. Наведя указатель мши на значок файла, нажмите левую кнопку мыши и клавишу Ctrl и перетащите значок файла на значок папки в левой панели окна Проводника. Обратите внимание на то, что указатель мыши снабжается дополнительным значком «+».

Перемещение файла или папки.

I способ.

1. Откройте окно программы Проводник.

2. В правой части окна проводника найти файл, который необходимо переместить.

3. Щелкните по значку файла. Выполните команду Файл Þ Вырезать или щелкните на Панели инструментов по кнопке Вырезать. Можно вызвать команду Вырезать в контекстном меню файла.

4. В левой части окна Проводника найдите папку, в которую необходимо переместить файл.

5. Щелкните по папке, в которую копируете файл. Выполните команду Файл Þ Вставить или щелкните на Панели инструментов по кнопке Вставить или в контекстном меню папки выберите команду Вставить.

II способ.

1. 3. См. способ I.

2. Наведя указатель мыши на значок файла, нажмите левую кнопку мыши и клавишу и перетащите значок файла на значок папки в левой панели окна Проводника.

Переименование файла или папки.

I способ.

1. Найдите на правой панели окна Проводника файл (папку), который (которую) хотите переименовать.

2. Вызовите контекстное меню файла (папки), который хотите переименовать или выполните команду Файл строки меню.

3. Выберите команду Переименовать.

4. Введите новое имя файла (папки).

5. Нажмите

II способ.

1. Щелкните на надписи под значком файла (папки).

2. Введите новое имя файла (папки).

3. Нажмите Enter.

Задание 4. Найти ответы на следующие вопросы:

1. Что такое буфер обмена?

2. Чем отличается команда перемещение (вырезать) от команды копировать? Какую клавишу нужно знать для выделения смежных объектов?

3. Какую клавишу нужно знать для выделения объектов расположенных далеко друг от друга?

5) Найти способы перемещения, копирования и удаления:

А) Через контекстное меню

Б) Через клавиатуру

С) Через пункт меню Упорядочить (данный пункт находится в любой папке)

Д) Существует еще 1 способ копирования, перемещения и удаления объектов, какой?

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Задание № 5

Тема: «Средства мультимедиа»

Выберите правильный вариант ответа

1)                 Редактирование текста представляет собой:

a)                  процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

b)                 процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

c)                  процесс внесения изменений в имеющийся текст

d)                 процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

2)                 Процедура автоматического форматирования текста предусматривает:

a)                  отмену предыдущей операции, совершенной над текстом

b)                 удаление текста

c)                  запись текста в буфер

d)                 автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами.

3)                 Программа для создания презентации?

a)                   Power Point

b)                 Paint

c)                  Opera

d)                 Все выше перечисленные

4)                 С помощью графического редактора Paint можно ...

a)                  создавать и редактировать простые графические изображения

b)                 редактировать вид и начертание текстовой информации

c)                  настраивать анимацию графических объектов

d)                 создавать и редактировать графики, диаграммы

Вставить пропущенные слова

5)                 Способ представления объектов и изображений в компьютерной графике, основанный на использовании геометрических примитивов, таких как точки, линии, сплайны и многоугольники, называется                                                   

6)                 Компьютерная программа, предназначенная для обработки текстовых файлов, такой как создание и внесение изменений называется                                                                                                                               .

7)                 Упорядоченная последовательность команд, необходимых компьютеру для решения поставленной задачи называется                                                                                                                                                             .

8)                 Объект Windows, предназначенный для объединения файлов и других папок в группы, это                                                         .

9)                 Информационный процесс, в результате которого создаётся информационный продукт,                                                              .

10)             Область памяти, которая служит для         хранения данных,                                        для обмена, называется                            .

11)             Программа, осуществляющая работу с графической информацией штриховыми и растровыми изображениями называется,                                                                                                                      .

12)             Искусственное представление движения в кино, на телевидении или в компьютерной графике путем отображения последовательности рисунков или кадров с частотой, при которой обеспечивается целостное зрительное восприятие образов, называется                         .

13)             Для вставки рисунка в презентацию необходимо:

a)                  вкладка Вставка команда рисунок.

b)                  вкладка Вставка группа Иллюстрации команда рисунок.

c)                  вкладка Разметка страницы команда Граница страниц.

14)             Для настройки параметров шрифта  в MS PowerPoint необходимо:

a)                  разметка страницы группа  параметры страницы.

b)                 ссылки группа названия

c)                  главная группа абзац

d)                 главная группа шрифт.

15)             Что относится к средствам мультимедиа:

a)                  звук, текст, графика, изображения

b)                 звук, колонки, графика.

c)                  анимация, тест, видео, мультимедийные программы

d)                 видео, анимация, текст, звук, графика.

16)             Режимы просмотра в программе PowerPoint:

a)                  обычный

b)                 сортировщик слайдов

c)                  показ слайдов

d)                 выше перечисленные.

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Задание № 6

Тема: «Создание мультимедийных презентаций»

Выберите правильный вариант ответа

1. Что такое Power Point?

а) прикладная программа , предназначенная для создания презентаций

б) прикладная программа для обработки кодовых таблиц

в) устройство компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме

г) системная программа, управляющая ресурсами компьютера

2. Что такое презентация PowerPoint?

а) демонстрационный набор слайдов, подготовленных на компьютере

б) прикладная программа для обработки электронных таблиц

в) устройство компьютера, управляющее демонстрацией слайдов

г) текстовой документ, содержащий набор рисунков, фотографий, диаграмм

3.  Power Point нужен для создания ….

а) таблиц с целью повышения эффективности вычисления формульных выражений

б) текстовых документов, содержащих графические объекты

в) Internet-страниц  с целью обеспечения широкого доступа к имеющейся информации

г) презентаций с целью повышения эффективности восприятия и запоминания информации

4.  Совокупность слайдов, собранных в одном файле, образуют…

а) показ

б) презентацию

в) кадры

г) рисунки

5. Клавиша F5 в программе PowerPoint соответствует команде …

а) Показ слайдов

б) Сортировщик слайдов

в) Страницы заметок

г) Выход из режима показа слайдов

6.      Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…

а) слайд

б) лист

в) кадр

г) рисунок

7.    Для работы с текстом нужно применить команды «Копировать» и «Вставить». Где они расположены на ленте?

а) На вкладке Вставка.

б) На вкладке Главная.

в) На панели быстрого доступа.

8.    В какой группе на вкладке «Главная» расположена кнопка изменения междустрочного интервала?

а) В группе Шрифт.

б) В группе Абзац.

в)В группе Слайды.

9.    Необходимо открыть файл PowerPoint, причем отображены два имени файла: «Годовой отчет.ppt» и «Годовой отчет.pptx». Какой из них сохранен в новом формате?

а) Годовой отчет.pptx

б)  Годовой отчет.ppt

10.         Закончив создание презентации, необходимо проверить правописание. Где найти нужную команду на ленте?

а) На вкладке Рецензирование.

б) На вкладке Главная.

в)  На вкладке Показ слайдов.

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

для проведения дифференцированного зачета

по учебной практике

Выберите правильные варианты ответа.

Вопрос  1.   К внешним устройствам относятся

                    монитор

                    клавиатура

                    материнская плата

                    процессор

                    мышь

Вопрос  2. Системная шина предназначена для

                    передачи данных от одного устройства к другому

                    завершения работы программы

                    обработки команд исполняемой программы

                    повышения быстродействия компьютера

Вопрос 3. Минимальный состав персонального компьютера

                    винчестер, дисковод, монитор, клавиатура

                    монитор, клавиатура, системный блок

                    принтер, клавиатура, монитор, память

                    винчестер, принтер, дисковод, клавиатура

Вопрос 4.  Архитектура - это _____________________

                    общие принципы построения ЭВМ, реализующие программное управление работой и взаимодействием основных ее функциональных узлов

£  общие принципы построения ЭВМ, не реализующие программное управление работой

£  дизайн внешнего вида ЭВМ

£  принцип соединения внешних устройств к ЭВМ

Вопрос 5.  Вставьте пропущенное понятие

___________ ________ - это конструкционный элемент компьютера, на котором размещено большое число деталей: процессор, оперативная память, ПЗУ, слоты для подключения дополнительных карт.

(Правильный   вариант    ответа: материнская плата)

Вопрос 6. Во время исполнения, прикладная программа хранится в_________

                    внешней памяти

                    оперативной памяти

                    видеопамяти

                    постоянной памяти

Вопрос 7. В целях сохранения информации CD-ROM диски следует оберегать от

£  повышенной температуры

£  воздействия магнитных полей, нагревания

£  света, перепадов атмосферного давления

                    загрязнений, механических повреждений

Вопрос 8.   Вставьте пропущенный термин

      Процедура разметки нового диска называется ____________.

(Правильный    вариант    ответа: форматирование.)

Вопрос 9.  Укажите устройства ввода информации  

£  принтер, клавиатура, джойстик

£  мышь, световое перо, винчестер

                    графический планшет, клавиатура, сканер

£  телефакс, накопитель на МД, факс-модем

Вопрос 10. Укажите устройства вывода информации:

                    графический планшет, перфоратор, джойстик

                    световое перо, стример, факс-модем

                    принтер, винчестер, джойстик

                    плоттер, дисплей, принтер

Вопрос 11.  Вставьте пропущенное понятие

____________ - это устройство, позволяющее получить электронную копию изображения с бумажного носителя.

 (Правильный   вариант    ответа: сканер).

Вопрос 12. Принтеры бывают:

                    матричные, лазерные, струйные

  монохромные, цветные, черно-белые

  настольные, портативные

Вопрос 13. Для правильной работы периферийного устройства драйвер этого устройства должен находиться

                    в оперативной памяти

                    на жестком диске

                    на инсталляционных дискетах

                    выведен на печать

Вопрос 14. Что из перечисленного ниже относится к носителям информации

                    сканер

                    флеш-карта

                    плоттер

                    жесткий диск

                    микрофон

Вопрос 15. Графический редактор — это программа, предназначенная для

                     создания и редактирования шрифта

                     создания и обработки графических изображений

                     построения диаграмм

                     построения графиков

Вопрос 16. При помощи графического редактора можно

                     создавать и редактировать графические изображения

                     редактировать вид и начертание шрифта

                     строить графики

Вопрос 17. Основные операции, доступные в графическом редакторе

                    линия, круг, прямоугольник

                    карандаш, кисть, ластик

                    выделение, копирование, вставка

                    наборы цветов (палитра)

Вопрос 18.  Большой размер файла — это недостаток

                     фрактальной графики

                     растровой графики

                     векторной графики

Вопрос 19. Какой из графических редакторов является редактором растровой графики

                     Adobe Illustrator

                     Paint

                     Adobe Photoshop

                     Corel Draw

Вопрос 20. Какие программы архиваторы Вы знаете

                     WINRAR

                     DRWEB

                     WINZIP

Вопрос 21. Какой тип графического изображения вы будете использовать для разработки эмблемы организации, учитывая, что она должна будет печататься на маленьких визитных карточках и на больших плакатах

                    растровый

                    векторный

                    не имеет значения

Вопрос 22 . Понятие "телекоммуникация" означает

                    проверку работоспособности компьютера

                    обмен информацией на расстоянии

                    одно из важнейших свойств модема

Вопрос 23. Для подключения компьютера в уже существующую локальную сеть необходимо, как минимум, следующий набор средств

                    модем, телефон и кабель

                    звуковая карта и автоответчик

                    сетевая карта, кабель

Вопрос 24. Компьютерные сети, действующие в пределах одного какого-либо помещения, предприятия, учреждения, называют

                    локальными

                    региональными

                    глобальными

Вопрос 25. Одна из важнейших характеристик компьютерной сети является

                    стоимость сетевого оборудования

                    вид передаваемой информации

                    скорость передачи данных

 Вопрос 26. Электронная почта позволяет передавать

                    только почтовые сообщения

                    видеоизображения

                    почтовые сообщения и приложенные к ним файлы

Вопрос27. Имеется адрес электронной почты в сети Интернет

            user [e-mail]. Каково имя владельца этого электронного адреса

                    int.glasnet.ru

                    user_newname

                    glasnet.ru

Вопрос 28. Укажите сервис, устанавливающий расстояние, ради которого десятки миллионов людей становятся пользователями Интернета

                    HTTP - сервер

                    FTP - сервер

                    e-mail

Вопрос 29. Основные типы компьютерных вирусов

                    аппаратные, программные, загрузочные

                     программные, загрузочные, макровирусы

                     файловые, программные, макровирусы

Вопрос 30.  Какие программы относятся к антивирусным

                    AVP, DrWeb, Norton AntiVirus.

                    MS-DOS, MS Word, AVP.

                    MS Word, MS Excel, Norton Commander.

Вопрос 31.  Какая из нижеприведенных записей может быть именем файла

     :abcd.doc

    <abcd.doc

    lacd.doc

Вопрос 32.  Если удалить папку, удалится ли ее содержимое

                                       нет, но удалится первый записанный файл

                                       нет

                                       да

                                       нет, но удалится первый каталог

Вопрос 33.     Какую команду нужно выбрать для сохранения копии файла под другим именем

                    меню Правка текущей программы - Копировать

                    меню Файл текущей программы - Сохранить

                    меню Сервис текущей программы - Автозамена

                    меню Файл текущей программы - Сохранить как...

Вопрос 34. Какие из указанных стандартных программ Windows     позволяют создавать
графические изображения

   Адресная книга                            

   Блокнот

   WordPad

   Paint

Вопрос 35.     Где на рабочем столе отображается информация о запущенных приложениях  Windows

   в окне Мой компьютер

   на Панели задач

   в окне Диспетчера программ

                       в строке состояния программы Проводник

Вопрос 36. С помощью графического редактора Paint можно ...

   создавать и редактировать простые графические изображения

   редактировать вид и начертание текстовой информации

   настраивать анимацию графических объектов

    создавать и редактировать графики, диаграммы

Вопрос 37.     Как запустить программу Word Pad

   выполнить последовательно команды: Пуск - Настройка - Панель управления

                    произвести двойной щелчок по файлу с расширением .ppt

                    выполнить последовательно команды: Пуск - Программы - Стандартные

  выполнить последовательно команды: Пуск - Настройка – Стандартные

Вопрос 38. Для чего предназначена программа Word Pad

  для создания и просмотра документа небольшого размера, для форматирования и редактирования текстовых документов с расширением .txt

  для просмотра и редактирования графических файлов типа .bmp

  для создания и просмотра документа неограниченного размера, для форматирования и редактирования текстовых документов с расширением .doc, а также документов программы Блокнот с расширением .txt

  для корректировки уже существующих документов с расширением .дос

Вопрос 39. Выберите устройство, без которого невозможна работа в сети Internet:

                    CD-ROM        

                    звуковая карта          

                    дисковод

                    акустическая система

                    модем

                    принтер

       Вопрос 40.    К аудиосистеме относится:

  звуковая карта и монитор

  звуковая карта

  звуковая карта и акустическая система

  звуковая карта и системная плата

  акустическая система

  системная плата и акустическая система

Вопрос 41. Шиной для подключения современного видеоадаптера является:

   шина памяти         

   шина процессора  

    шина ввода/вывода

    шина ISA

    шина PCI

    шина AGP

Вопрос 42.   Для    постоянного    хранения,    распространения    и    резервного    копирования    информации применяется:

                    жесткий диск

                    компакт диск

                    CD-ROM       

                    Трекбол

 Вопрос 43.  Трёхмерная графика — раздел компьютерной графики, совокупность приемов и инструментов (как программных, так и аппаратных), предназначенных для:

изображения черно-белых объектов

изображения объёмных объектов

изображения плоских объектов

изображения цветных объектов

Вопрос 44.  Какое действие можно выполнить только при помощи растрового графического редактора

Изменить масштаб изображения

Изменить яркость и контрастность изображения

Скопировать фрагмент изображения

Повернуть изображение на заданное число градусов

Вопрос 45.  Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:

                    интерфейс

                    магистраль

                    компьютерная сеть

   адаптеры

Вопрос 46.  Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:

                    глобальной компьютерной сетью

                    информационной системой с гиперсвязями

                    локальной компьютерной сетью

                    электронной почтой

                    региональной компьютерной сетью

Вопрос 47.  Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:

                     хост-компьютер

                    файл-сервер

                     рабочая станция

                    клиент-сервер

                     коммутатор

Вопрос 48.  Компьютерные вирусы

                     возникают в связи со сбоями в аппаратных средствах компьютера

                     пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК

                     зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов

                     являются следствием ошибок в операционной системе

                     имеют биологическое происхождение

Вопрос 49.  Назначение антивирусных программ под названием детекторы

                     обнаружение и уничтожение вирусов

                    контроль возможных путей распространения компьютерных вирусов

                     обнаружение компьютерных вирусов

                    «излечение» зараженных файлов

                     уничтожение зараженных файлов

Вопрос 50.  Сетевой протокол — это:

                     набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети

                    последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети

                     правила интерпретации данных, передаваемых по сети

                    правила установления связи между двумя компьютерами в сети

                    согласование различных процессов во времени

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Практические задания

для проведения дифференцированного зачета

по учебной   практике

№ п/п	Название темы практической квалификационной работы
1	Создание презентации  на тему: «Великие полководцы!».
2	Создание презентации в Рower Point на тему «Мир информационных технологий».
3	Создание презентации в Рower Point на тему «Подводный мир».
4	Выполнение цветовой коррекции фотографии.
5	Создание презентации  на тему «Моя малая Родина».
6	Создание коллажа на тему «Великолепие природы».
7	Создание презентации  на тему  «Мой мир без войны».
8	Создание видеоролика  на тему: «Спасем планету».
9	Создание домашнего фотоархива с помощью программы Рower Point.
10	Создание  презентации  на тему: «В мире животных».
11	Создание презентации на тему «Наша группа МОЦИ».
12	Создание презентации на тему «Компьютерная графика».
13	Создание коллажа на тему: «Мир вокруг меня».
14	Создание видеоролика на тему: «Интернет как средство общения».
15	Создание коллажа на тему: «Логотип профессии Мастер по обработке цифровой информации».
16	Создание в программе Adob Photoshop: «Создание эффекта капель на листьях.
17	Создание в программе Adob Photoshop: «Постер для рекламы обуви Nike»
18	Создание в программе Adob Photoshop: «Анимации пламя и Каспер»
19	Создание в программе Adob Photoshop: «Раскрашивание кота и мамонтенка»
20	Создание в программе Adob Photoshop: «Бейсбольный мяч  с текстом»
21	Создание в программе Adob Photoshop: «Фотоколлаж»
22	Создание в программе Adob Photoshop: «Фиалковый ковер с набора фиалок»

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

для проведения дифференцированного зачета

по производственной практике

1) ...обеспечивает совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к использованию его ресурсов.

а)  Операционная система

б) Система программирования

в) Программа-оболочка

г) Антивирусная программа

д) Драйвер

2) Устройство, преобразовывающее  звуковые колебания в колебания электрического ток – это:

а)  наушники

б) микрофон

в) трекбол

г) акустическая система

д) звуковая плата

3) Нелинейный способ представления мультимедийных данных называется:

4) Устройство, способное в реальном времени фиксировать изображения, предназначенные для дальнейшей передачи по сети Internet – это:

а)  монитор

б) цифровой фотоаппарат

в) видеокамера

г) web-камера

д) дигитайзер

5) Для подключения видеоплаты к Северному мосту применяется шина:

а)  SATA

б) PCI Express

в) памяти

г) USB

д) адреса

6) Участие человека в выводе информации, взаимодействуя каким-либо образом со средством отображения мультимедийных данных,  называется:

7) Устройство вывода данных из ПК, преобразующее электрические сигнал в соответствующие им графические символы и фиксирующее эти символы на твердом носителе – это:

а)  принтер

б) сканер

в) дигитайзер

г) плоттер

д) монитор

8) Использование различных форм представления информации для увеличения эффективности её восприятия называется:

а)  массмедиа

б) гипермедиа

в) медийность

г) мультимедиа

д) интерактивность

9) Наиболее общим между папирусом, берестяной грамотой, книгой и CD-диском является:

а)  материал, из которого они сделаны

б) хранение информации

в) форма

г) способ производства

д) стоимость

10) «Открытая» архитектура ЭВМ реализует принципы, провозглашенные:

а)  Чарльзом Беббиджем

б) Биллом Гейтсом

в) Джон фон Нейманом

г) Стивом Джобсом

д) Ричардом Столменом

11) Устройство, предназначенное для отображения текстовой и графической информации в целях визуального восприятия её пользователем, называется:

а)  web-камера

б) монитор

в) сканер

г) плоттер

д) принтер

12) Частота звуковых колебаний субъективно воспринимается человеком как:

а)  длина звука

б) диапазон звука

в) ширина звука

г) высота звука

д) скорость звука

13) …… – это уровень сигнала ,субъективно воспринимаемый человеком как его громкость.

а)  Динамический диапазон

б) Дискретизация

в) Частота

г) Амплитуда

д) Высота

14) Последовательность загрузки операционной системы:

a)    выполнение программы тестирования POST

б) обращение процессора к микросхеме BIOS

в) начало процесса загрузки файлов операционной системы

г) поступление сигнала о запуске на процессор

д) поиск BIOS программы-загрузчика операционной системы

е) включеие питания компьютера

ж) помещение программы-загрузчика в ОЗУ

15) Мультимедийное представление информации характеризуют:

а)  линейность

б) нелинейность

в) видео

г) звук

д) текст

е) анимация

ж) изображение

16) Для ввода исходных данных и программ в ЭВМ и вывода результатов обработки информации предназначены устройства ПК:

а)  внешние

б) внутренние

в) дополнительные

г) основные

д) интегрированные

17) Для мощных серверов предпочтительно выбирать корпус типа:

а)  midi-tower

б) slim

в) mini-tower

г) big-tower

д) maxi-tower

18) Запись живого звука в этом формате с высокими значениями параметров оцифровки обеспечивает хорошее качество звуковоспроизведения и низкий уровень искажений. Это формат - …:

а)  *.WAV

б) *.MP3

в) *.MIDI

г) *.ASF

д) *.AVI

19) …… – это количество отсчетов изменения уровня сигнала в секунду.

а)  Амплитуда

б)  Динамический диапазон

в) Тактовая частота

г) Частота дискретизации

д) Дискретизация

20) Программы, написанные для пользователей или самими пользователями  для задания компьютеру конкретной работы, называются:

а)  системными

б) прикладными

в) специальными

г) инструментальными

д) специализированными

21) Для того, чтобы уменьшить действие на человека электромагнитного излучения компьютера, нужно сидеть от монитора на расстоянии не менее:

а)  50 см

б) 30 см

в) 35 см

г) 40 см

д) 45 см

22) Для офисных и домашних персональных компьютеров предпочтительны корпуса:

а)  midi-tower

б) slim

в) mini-tower

г) big-tower

д) maxi-tower

23) Принцип «открытой» архитектуры гласит, что:

а)  ЭВМ является неделимым неразъёмным устройством

б) существующую конструкцию ЭВМ можно дополнять

в) технические характеристики ЭВМ можно улучшать

г) информационные возможности ЭВМ можно увеличивать

д) вычислительные возможности ЭВМ можно увеличивать

24) Соответствие утилиты  классификационной группе:

Утилиты сервисного обслуживания	утилиты-мониторы
	утилиты контроля целостности системы
	утилиты-редакторы метаинформации
Утилиты расширения функциональности	утилиты системного менеджмента
	дефрагментаторы
	утилиты общей статистической информации
	утилиты-конвертеры
	утилиты-бенчмарки
Информационные утилиты	утилиты тонкой настройки
	утилиты по контролю ошибок и повреждений структуры разделов устройств хранения данных

25) …… – это программа, предоставляющая интерфейс пользователю для работы с файлами (их создание, редактирование, перемещение и другие операции):

а)  Операционная система

б) Система программирования

в) Программа-оболочка

г) Антивирусная программа

д) Драйвер

26) Мастер по обработке цифровой информации, в основном, изучает:

а)  законы накопления информации

б) текстовую информацию

в) графический редактор

г) компьютер

д) методы обработки информации

27) Часть гражданского права, регулирующая отношения, связанные с созданием и использованием (изданием, исполнением, показом и т.д.) объективных результатов творческой деятельности людей – это:

а)  авторское право

б) авторское лево

в) уголовное право

г) административное право

д) гражданское право

28) Соответствие вида информации примеру:

Роман «Преступление и наказание»	вкусовая
Духи «Шанель №5»	ауиальная
Блюдо «Картофель-фри»	аудиально-визуальная
Радиопередача	визуальная
Телепередача «Минута славы»	обонятельная

29) Программы, которые проверяют степень раздробленности файлов и объем свободного пространства на логических дисках компьютера, а также устраняют раздробленность файлов, называются:

а)  утилитами-дефрагментаторами

б) утилитами контроля целостности системы

в) утилитами по контролю ошибок и повреждений структуры разделов диска

г) утилитами-бенчмарками

д) утилитами-редакторами метаинформации

30) Универсальная последовательная шина – то шина:

а)  памяти

б) адреса

в) USB

г) PCI

д) SATA

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Практическое задание

для проведения дифференцированного зачета

по производственной практике

1. Обработка текстовой и числовой информации (при помощи офисных приложений); сканирование и обработка текста;

Текстовый документ был отсканирован, результат сканирования сохранен в одном из графических форматов.

1) Выполните распознавание текста и передайте распознанный документ в MicrosoftWord.

2) Отредактируйте и отформатируйте полученный документ MSWord в соответствии с образцом и указанными требованиями (установите заданные параметры шрифта, абзацы и отступы, размеры полей, маркировку списков, разбивку на колонки, заливку и пр.).

3) Добавьте в документ дополнительные элементы оформления и разметки: нумерацию страниц, колонтитулы, разрывы, границу страницы, подложку (фон), сноски.

4) Вставьте в документ объекты меню «Вставка» - изображения, фигуры, WordArt с указанным форматом: положение в тексте, контур рисунка, прозрачность, вид заливки (градиент, узор), обрезка.

2. Обработка изображений;

Даны несколько исходных изображений.

1) Используя графические редакторы, создайте новое изображение, совместив отдельные элементы исходных изображений. Обратите внимание, что начальные размеры изображений имеют неправильное соотношение друг с другом, поэтому размеры необходимо подобрать таким образом, чтобы результат получился реалистичным.

2) Удалите с рисунка один из элементов изображения.

3) Вставьте текст в изображение.

4) Выполните обрезку.

5) Сохраните изображение в файл jpg.

6)  Измените размер готового изображения таким образом, чтобы его ширина составляла 800 точек, сохраняя пропорции (высота при этом получится произвольной величины).

3. Обработка и конвертирование аудио- и видео-информации.

Даны несколько исходных фрагментов видео и музыкальные фрагменты для сопровождения. При помощи редактора видео создайте ролик, используя исходный материал.

1) Совместите фрагменты видео в один видеоряд.

2) Отключите оригинальную звуковую дорожку.

3) Перед началом каждого фрагмента вставьте статическое изображение с названием (заголовком) эпизода; продолжительность заголовка ~2-3 секунды.

4) Добавьте произвольные переходы между фрагментами (между концом фрагмента и заголовком следующего).

5) К указанным фрагментам примените произвольные спецэффекты (например: дождь, эффект приближения и пр.).

6) Добавьте на аудио-дорожку звуковое сопровождение (один из имеющихся на компьютере файлов mp3).

7) Выполните обработку звукового сопровождения: в начале и в конце ролика установите плавное нарастание и плавное затухание громкости; при показе названий (заголовков) эпизодов громкость должна быть несколько уменьшена (на 20-30%).

8) Используйте титры для каждого отдельного эпизода, которые будут сопровождать этот эпизод, пока он проигрывается. Титры следует расположить таким образом, чтобы они не затрудняли просмотр. Следует также подобрать цвет текста таким образом, чтобы он контрастировал с изображением в кадре.

9) Сохраните созданный ролик в файл формата mpg, с размером кадра, обеспечивающим достаточную четкость при просмотре на мобильном телефоне  (320х240), частотой кадров не более 25. Настройки кодирования аудио – произвольные.

Критерии оценки усвоения знаний:

Производится оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения проверочной работы.

Процент результативности (правильных ответов)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

Краткое описание документа:

Результатом освоения учебной и производственной практики профессионального модуля ПМ.01 «Ввод и обработка цифровой информации» является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения модуля в целом