Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Информатика Другие методич. материалыКомплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Скачать материал

 

 

 

 

Комплект контрольно-оценочных средств по

учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Паспорт комплекта оценочных средств

Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности.

КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме диф зачета – 4 семестр.

 КОС разработан в соответствии с основной профессиональной образовательной  программой по специальности среднего профессионального образования 19.02.10  Технология продукции общественного питания, 19.00.00 Промышленная экология и биотехнология.

 

Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)

 

Основные показатели оценки и Критерии оценки результата 

Тип задания;

№ задания

 

Форма аттестации

(в соотв с учебным планом)

У.1 выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ

- ввод , редактирование, копирование и перемещение в  данных в электронной таблице;

- работа с формулами в электронной таблице;

-анализ данных с использованием функций табличного процессора, построение диаграмм.

 

Задания для проведения диф зачета:

ПЧ 20-23

 

У.2 использовать  сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией

 - настройка параметров брандмауэра Windows;

- настройка свойств и параметров безопасности браузера Internet Explorer

 

Задания для проведения диф зачета:

ПЧ 8-11

 

У.3 использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально-ориентированных информационных системах

-выбор и использование технологий сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных;

-работа с объектами базы данных в среде СУБД;

-создание базы данных в среде СУБД, создание форм и ввод данных.

 

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 37-41

 

У.4 обрабатывать  и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники

-создание, редактирование и форматирование документов в текстовом процессоре;

-работа с таблицами и графическими изображениями в текстовом процессоре;

-работа с конструктором формул и шаблонами в текстовом документе.

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 16-18,

 

У.5 получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях

-работа в  сети Интернет при организации поиска, сбора и оперативного обмена  информации;

-работа с электронной почтой с использованием веб-интерфейса;

-обмен мгновенными сообщениями

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 13-15,

 

У.6 применять графические редакторы для создания и редактирования изображений

-работа с графическими объектами в приложении OpenOffice.org Draw;

-построение блок –схем алгоритмов, схем, диаграмм в программе MS Visio.

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 18-15,

       26-28

 

У.7 применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций

-создание и стилевое оформление компьютерных презентаций;

-добавление анимационных объектов презентаций ;

-настройка демонстрации презентаций.

 

 

З.1 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

- знание и выбор состава программного обеспечения компьютера;

- знание назначения программ обслуживания дисков;

 - знание назначения файловых менеджеров;

-знание классификации антивирусных программ.

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 1-5,

ПЧ 1-16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диф зачет

З.2 основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации

- знание функциональных возможностей табличного процессора;

-знание способов форматирования элементов электронной таблицы и ее объектов;

- знание функций в электронных таблицах и их использование.

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 20-23

ПЧ 23-25

 

З.3 устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации

- знание основных определений и понятий компьютерных сетей;

- выбор архитектуры и типа топологии сети;

- классификация адресации  в IP-сетях.

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 8-11

ПЧ 20

З.4 методы и приемы обеспечения информационной безопасности

-определение угроз информационной безопасности,

- определение видов компьютерных преступлений,

- выбор средств и методов  защиты информации и компьютерной безопасности.

 

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 31-34

ПЧ 15-19, 21

 

3.5 общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных (ЭВМ) и вычислительных систем

- знание базовой конфигурации и состава оборудования персональных электронно-вычислительных (ЭВМ) и вычислительных систем ;

-знание принципа работы компьютера: программного управления, адресности;

 

 

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 29-30

ПЧ 1-3

3.6 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

-знание баз данных и их типов

-знание этапов создания базы данных;

-знание назначения и основных функций СУБД;

-знание способов создания, редактирования и форматирования форм, запросов и отчетов.

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 37-41

 

3.7 основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность

- классификация, выбор и использование информационных ресурсов;

- определение  и выбор технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях.

 

Задания для проведения диф зачета:

ТЧ 35-36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

2. Комплект оценочных средств по учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

Система оценки освоения программы учебной дисциплины

 

Оценка устного ответа

Оценка «5» ставится, если:

- глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, владение понятийным аппаратом за умение связывать теорию с практикой, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление.

Оценка «4» ставится, если:

- обучающийся в полной мере освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют некоторые неточности.

Оценка «3», ставится, если:

- обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать свои суждения.

Оценка «2» ставится, если:   

- обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определение понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, за полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.

 

 

Оценка умений выполнять  практические задания

Оценка «5» ставится, если:

- работа выполнена полностью; обучающийся владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических заданий в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок; в решении возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала.

 

Оценка «4» ставится, если:

- работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки); допущена одна существенная ошибка или две-три несущественных ошибки; обучающийся правильно применяет теоретические положения при решении практических работ и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.

.

Оценка «3», ставится, если:

- правильно выполнено не менее половины работы; допущены более одной существенной ошибки или более двух-трех несущественных ошибок; обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме, но испытывает трудности в выполнении практических навыков.

 

Оценка «2» ставится, если:

- значительная часть работы не выполнена; допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере; неуверенно выполняет или не выполняет практические задания.

.

 

 

 


 

 

2.1. Входной контроль

 

Тест по теме: «Базовая конфигурация персонального компьютера»

 

1.Что такое архивация файлов?

а) убирание дискет в сейф

б) сжатие данных

в) подшивка листинга (текста) в скоросшиватель

г) создание резервной копии

2. Основными параметрами монитора являются

а) частота регенерации, производительность, разрядность, класс защиты;

б) размер, шаг маски, частота регенерации, класс защиты;

в) шаг маски, размер, ёмкость, рабочее напряжение.

3. Периферийными называются устройства, которые

а) подключаются к интерфейсам ПК и предназначены для выполнения вспомогательных операций;

б)  подключаются к материнской плате ПК и предназначены для выполнения вспомогательных операций;

в) входят в базовую конфигурацию ПК.

4.  К характеристикам ОС относятся

а) частота регенерации, многопользовательский режим, расширение, производительность;

б) разрешение, класс защиты, рабочее напряжение, ёмкость;

в) разрядность, многопроцессорность, многозадачность, многопользовательский режим.

5. В текстовом редакторе во время задания параметров страницы меняется:

а) размер, начертание, шрифт (гарнитура)

б) отступы и интервалы

в) стиль, шаблон

г) поля, ориентация

6. Что такое

компьютерный вирус?

а) сбой в работе программы

б) бактерия, разъедающая металл

в) компьютерная программа, способная самопроизвольно присоединяться к другим программам, создавать свои копии, внедрять их в файлы с целью порчи файлов и каталогов, создания помех в работе.

г) особый файл

7. Графический редактор — это

а) программа для работы преимущественно с текстовой информацией;

б) программа для создания мультфильмов;

в) программа для обработки растровых изображений;

г) программа для управления ресурсами ПК при создании рисунков;

8. Выбрать основные функции текстового редактора

 

 

а) разбивка на секторы и дорожки

б) архивация текста

в) редактирование

г) форматирование

9.Что такое форматирование диска?

а) очистка диска

б) разбивка на секторы и дорожки

в) копирование файлов

г) намагничивание

д) нанесение метки

 

10. Контекстное меню – это

а) главное меню текущего окна;

б) структура папок и файлов;

в) набор команд для  работы над выделенным объектом.

11. Файловая система предназначена для

а) хранения данных на дисках и обеспечения доступа к ним;

б) создания, редактирования и  удаления файлов;

в) диалога пользователя с ПК.

12. Указать операции редактирования:

а) вставить фрагмент

б) вставить выравнивание абзаца

в) разбить текст на страницы

г) изменить размер лексических единиц (символа, слова, абзаца)

13. Что такое утилиты?

 

а) программы утилизации (уничтожения) информации

б) специальные программы для обслуживания устройств и носителей памяти

в) сервисные программы ОС

г) команды ОС

д) драйвера внешних устройств

е) специальные программы для очистки дисков

14. Что относится к внутренней памяти ПК?

а) ОЗУ, Магистраль, ППЗУ, ПЗУ;

б) ОЗУ, ПЗУ, СМОS, Кеш – память;

в) Магистраль, Контролер, ЦП.

15. ОС бывают следующих видов

а) стандартные и сетевые;

б) табличные и стандартные;

в) табличные и сетевые.

16. Как настроить параметры рисунка в Paint?

 

а) необходимо подвести указатель к границе поля рисунка и, удерживая нажатой левую клавишу мыши, растянуть границу до нужного размера;

б) выбрать пункт Набор инструментов в меню Вид;

в) выбрать пункт Атрибуты в меню Рисунок;

 

17. Какая утилита позволяет обнаружить и предотвратить запись информации в дефектные секторы диска?

а) форматирования

б) проверки

в) дефрагментации

г) оптимизации

д) очистки

е) архивации

 

18. Оперативная память – это память, которая

а) предназначена для длительного хранения данных, когда ПК выключен;

б) предназначена для временного хранения данных, когда ПК включен;

в) предназначена для постоянного хранения данных, когда ПК включен.

19. На материнской платенаходятся следующие элементы

а) процессор, чипсет, шины, ОЗУ, жесткий  диск, слоты;

б) шины, процессор, ПЗУ, CD-ROM, слоты;

в) процессор, чипсет, шины, ОЗУ, ПЗУ, слоты.

20. Основными параметрами процессораявляются

а) рабочее напряжение, разрядность, тактовая частота, размер кэш-памяти, коэффициент внутреннего умножения;

б) разрешение, тактовая частота, рабочее напряжение, размер кэш-памяти, класс защиты;

в) рабочее напряжение, шаг маски, разрядность, тактовая частота, размер кэш-памяти.

21. Кластер –это …

а) минимальная единица дискового пространства;

б) объединение секторов для более эффективного обмена информацией с жестким диском;

в) едва ли не главный враг компьютера.

 

22.Буквица — это

 

а) большая заглавная буква в первой строке абзаца

б) объединение секторов на диске

в) наглядно упорядоченный с помощью нумерации или специальных маркеров текст

 

23.Список — это

 

а) наглядно упорядоченный с помощью нумерации или специальных маркеров текст

б) минимальная единица дискового пространства

в) большая заглавная буква в первой строке абзаца

 

24. Каталог - это

а) поименованная последовательность байтов произвольной длины;

б) элемент иерархической структуры;

в) документ, содержащий информацию.

25. Панель задач отображает…

а) значки файлов, имеющихся на диске

б) значки закрытых файлов

в) значки развернутых файлов,индикаторы

26. Индикаторами являются…

а) кнопка Пуск, громкость, ярлыки

б) громкость, дата и время, язык

в) адрес, значки, файлы, папки

27. Окно Проводник состоит из элементов:

а) строк меню, заголовка, состояния, панелей правой и левой

б) Панели задач, индикаторов, строки меню

в) кнопки Пуск, левой панели, полос прокрутки

28.  Колонтитул – это

 

а) иерархический элемент на диске

б) комплекс операций, с помощью которых устанавливается нужное отображение текста

в) текстовый или графический элемент, расположенный на каждой странице документа

 

29.Сохранение новой редакции поверх старой выполняется с помощью клавиш

 

а) CTRL+Z

б) SHIFT+H

в) CTRL+S

30. Шаблон — это

 

а) многостраничный документ

б) заранее созданный документ с определенными стилями форматирования

в) ссылка на документ

 

 

 

 

 

Эталон ответов на тест по теме: «Базовая конфигурация персонального компьютера»

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Вариант 1

б,г

б

а

в

г

в

в

в,г

б

в

а

а

в

 

б

 

 

 

а

 

 

 

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Вариант 2

 

а,в

 

б

 

б

 

в

 

а

 

а

 

а

 

а

 

б

 

в

 

б

 

а

 

в

 

в

 

 

б

 

 

 

 

 

            2.2. Текущий контроль

 

Тест по теме: «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов».

 

Вариант 1

l. Когда Готфрид Лейбниц изобрел первую вычислительную машину, выполняющую 4 операции?
1) в 1873 г. 2) в 1879 г. 3) в 1882 г. 4) в 1673 г

 

2. Какой инструмент  появился в Вавилоне примерно за 3000 лет до н. э.?

1) кипу 2)  абак 3) саламинская  доска  4) палочки Непера

 

З. Как называлась первая ЭВМ, созданная в 1946г?
1) ЭНИАК        2)БЭСМ         3) МЭСМ        4) «Стрела»

 

4. Какие устройства применялись при создании первого поколения ЭВМ(1946-1957)?
1) набор на одной плате различных транзисторов
2) набор вакуумных электронных ламп
3) набор ламп, выполняющих различные функции
4) кристаллы кремния с сотнями логических элементов

 

5.Как называется устройство ввода графических изображений в компьютер?
1) джойстик 2) микрофон 3) сканер 4) клавиатура

 

6. Как называется устройство вывода любой визуальной информации от ПК?
1) колонки 2) монитор 3)принтер 4) плоттер

 

7. Как называется принтер, печатающий высококачественные цветные глянцевые копии?
1) матричный 2) лазерный 3) струйный 4) твердокрасочный

 

8. Свойство оперативного запоминающего устройства (ОЗУ):
1) энергонезависимость
2) возможность перезаписи информации
3) долговременное хранение информации
4) энергозависимость

 

9. Поименованная информация на диске:
1) дисковод 2)папка 3)файл 4)каталог

 

10. Укажите расширение файла proba.docx.
1) нет расширения 3) рrobа 2) .docx 4) docx

 

11. Укажите тип файла fact.exe.
1) текстовый 2) графический 3) исполняемый 4) Web-страница

 

12. Имя  С: имеет:
1) дисковод для гибких дисков 2) жесткий диск 3) дисковод для DVD-дисков 4) папка

 

13. Операционная система - это:
1) программа для загрузки ПК
2) совокупность программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих процесс выполнения других программ
3) программы для обеспечения работы внешних устройств
4) программы для работы с файлами

 

14. Для каких целей необходимо системное ПО?
1) для разработки прикладного ПО
2) для решения задач из проблемных областей
3) для управления ресурсами ЭВМ
4) для расширения возможностей ОС

 

15. Выберите прикладные программы для обработки графической информации.
1) МiсrosоftWord, StarOfficeWriter
2)Mu1tip1an, Quattro Рro, SuperCalc
3) Adobe Photoshop, Core1 PhotoPaint, Macromedia Freehand
4) Мicrоsоft Power Point, StarOffice Impress

 

l6. Выберите определение компьютерного вируса.
1) прикладная программа
2) системная программа
3)программа, выполняющая на компьютере несанкционированные действия
4) база данных

 

17. Как размножается программный вирус?
1) программа-вирус один раз копируется в теле другой программы
2) вирусный код неоднократно копируется в теле другой программы
3) программа-вирус прикрепляется к другой программе
4)вирусный код один раз копируется в теле другой программы

 

18. Выберите составляющие операционной системы.
1) аппаратные и программные
2) ядро, драйверы, файловая система, интерфейс пользователя, библиотеки системных функций
4) браузеры, графические редакторы, утилиты

 

19. Как работает антивирусная программа?
1) на ожидании начала вирусной атаки
2) на сравнении программных кодов с известными виpycaми
3) на удалении зараженных файлов
4) на блокировании неизвестных файлов

 

 

Вариант 2

l. Когда Блез Паскаль изобрел «Паскалину»-механический вычислитель, позволяющий складывать и вычитать числа (эра механических вычислительных машин)?
1) в 1624 г. 2) в 1650 г 3) в 1642 г. 4) в 1630 г.

 

2В каком году английский  математик Чарльз Беббидж сформулировал принципы устройства вычислительной машины нового типа?
1) 1940   2) 1642 3) 1834г.   4) 1812

 

З. Под чьим руководством была создана в 1946г. машина ENIAК?
1) Дж. Маучли  2) ДЖ. П. Эккерта 3) Джон фон Нейман   4) Д. Анастасова

 

4. Какие устройства применялись при создании второго  поколения ЭВМ(1958-1963)?

1) набор на одной плате различных транзисторов
2) набор вакуумных электронных ламп
3) набор полупроводниковых  транзисторов
4) набор печатных плат

5.Кто сформулировал в 1946г.принципы функционирования компьютера?
1) Готфрид Лейбниц 2)  Джон фон Нейман   3) ДЖ. П. Эккерт  4)Блез Паскаль

 

6. Как называется устройство, используемое для вывода чертежей на бумажные носители?
1) плоттер 2) принтер 3)колонки 4) монитор

 

7. Основными параметрами процессора являются?
1) рабочее напряжение, шаг маски, разрядность, тактовая частота, размер кэш-памяти.

 2) рабочее напряжение, разрядность, тактовая частота, размер кэш-памяти, коэффициент внутреннего умножения;

3) разрешение, тактовая частота, рабочее напряжение, размер кэш-памяти, класс защиты;

 

8. Свойство постоянного запоминающего устройства (ПЗУ):
1) только чтение информации
2) энергонезависимость
3) возможность перезаписи информации
4) кратковременное хранение информации

 

9. Файл - это:
1) единица измерения информации
2)программа в оперативной памяти
3) поименованная последовательность байтов произвольной длины, состоящая из имени и расширения имени

 

10. Укажите расширение файла primer .аvi.
1) primer.avi . 2) .primer 3) аvi

 

11. Укажите тип файла fact.jpeg.
1) текстовый 2) графический 3) исполняемый 4)Web-страница

 

12. Имя Д: имеет:
1) дисковод для гибких дисков 2) жесткий диск 3) дисковод для DVD-дисков 4) папка

 

l3. Драйвер - это:
1) программа для загрузки ПК
2) программа или совокупность программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих процесс выполнения других программ
3) программы для обеспечения работы внешних устройств
4) программы для работы с файлами

 

14. Утилита - это ПО:
1) для разработки прикладного ПО
2) для решения задач из различных областей
3) управляющее всеми ресурсами
4) служебные программы ОС

 

15. Выберите прикладные программы для обработки табличной информации.
1) МiсrosоftWord, StarOfficeWriter
2) Mи1tip1an, QиattroPro, SиperCalc
3) AdobePhotoshop, Соге1 PhotoPaint, MacromediaFreehand
4) МiсrosоftPowerPoint, StarOfficeImpress

 

l6. Назовите типы компьютерных вирусов.
1) аппаратные, программные, загрузочные
2) программные, загрузочные, макровирусы
3) файловые, программные, макровирусы
4) файловые, загрузочные, макровирусы

 

17. Выберите наиболее правильное описание этапов действия программного вируса.
1) размножение, вирусная атака
2) запись в файл, размножение
3) запись в файл, размножение, уничтожение программы
4) размножение, запись в файл, удаление программы

 

18. Что такое вирусная атака?
1) неоднократное копирование кода вируса в код программы
2) отключение компьютера из-за попадания вируса
3) нарушение работы программы, уничтожение данных, форматирование жесткого диска
4)изменениеданных

 

19. Выберите антивирусные программы.
1) AVP, DrWeb, NortonAntiVirus
2) MS- DOS, MSWord, АVP
3) MSWord, MSExcel, NortonCommander
4) DrWeb, AVP, NortonDiskDoctor

 

 

Эталон ответов на тест по теме: ««Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Вариант  1

4

2

1

2

3

2

2

4

3

4

3

2

2

 

3

 

 

 

3

 

 

 

 

3

 

 

3

 

 

2

 

 

3

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Вариант  2

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

3

 

 

3

 

 

4

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

2

 

 

4

 

 

3

 

 

1

 

 

1

 

 

 

Критерии оценивания тестов

 

Все вопросы оцениваются суммарными сорока баллами.

 

баллы

проценты

оценка

36-40

90-100

отлично

28-35

70-89

хорошо

20-34

50-69

удовлетворительно

4-19

10-49

неудовлетворительно

 

Оценка «отлично» ставится при выполнении 90 – 100 % заданий. 

Оценка «хорошо» ставится при выполнении 70—89 %  заданий.

Оценка «удовлетворительно» ставится при выполнении 50 – 69 % заданий.

Оценка «неудовлетворительно» ставится при выполнении менее 10-49 % заданий.

 

 

 


 

 

 

       2.3. Лабораторные работы

 

 

Лабораторная работа № 1

Тема: Работа с папками и файлами. Способы просмотра информации.

Цель работы: Освоить приёмы работы в операционной оболочке Free Commander.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1.Запустите Free Commander.

2. Создайте в корневом каталоге диска D файл rtf.doc и каталог с именем RT

3. Перенесите в каталог D:\RT файл rtf.doc из корневого каталога диска D.

4. Переименуйте файл rtf.doc в каталоге D:\RT в файл copy.txt

5. Выведите на экран в кратком формате список файлов корневого каталога диска С, которые начинаются с буквы «а» и имеют расширение «exe».

6. Поменяйте местами панели.

7. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку цвет. Задайте для каталогов цвет – зеленый. Верните цвет каталога по умолчанию.

8. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку Цвет/шрифт. Задайте фон информационной сроки – синий, а шрифт – желтый. Верните исходный цвет информационной строки.

9. Выполните упаковку каталога RT, при упаковке задайте параметры: расположение – папка вашей группы, установите пароль, уровень сжатия выбрать наилучший, расширение архиву присвоить ЕХЕ.

 10. Выполните распаковку архивного файла на Рабочий стол.

 11. Выполните упорядочивание файлов – по типу, по имени.

 12. Представьте данные в виде списка, таблицы и быстрого просмотра.

 13. Представьте панели горизонтально.

 14. Удалите созданные вами документы на Рабочем столе и локальном диске D:\ мимо Корзины.

 15. Закройте окно Free Commander.


 

Лабораторная работа № 2

Тема: Служебные программы и архиваторы.

Цель работы: Научиться пользоваться служебными программами, проверять диск на наличие ошибок, выполнять дефрагментацию диска, архивировать данные и т.д..

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Проверьте диск D:\ на наличие физических и логических дефектов.

2. Выполните анализ и при необходимости дефрагментацию диска D:\. Задание выполнить разными способами.

3. Создайте в папке Мои документы своего курса папку с именем вашей группы.

 4. Скопируйте папку Мои рисунки в папку своей группы.

5. Выполните архивацию данных с помощью служебной программы. Задание выполнять пошагово нажимая кнопку Далее. При запуске программы установить следующие параметры: предоставить возможность выбора объектов для архивации; выберите папку с именем вашей группы; расположите архив на Рабочем столе; имя архиву задайте своей фамилией; дополнительный параметр – тип архивирования ежедневный; проверять данные после архивации; заменить существующие архивы; доступ только – администратору; выполнение архивации – сейчас. По окончании просмотрите отчет о работе.

6. Выполните архивирование папки с именем вашей группы с помощью программы 7Zip. Для архива выполните следующие параметры: архив назвать своей фамилией; формат архива - 7z; уровень сжатия – нормальный; метод сжатия –BZip2; разбить на тома размером – 1,4М; задать пароль для архива; архив сохранить на Рабочем столе.

7. Выполните архивирование папки с именем вашей группы с помощью программы 7Zip. Для архива выполните следующие параметры: архив назвать своим именем; формат архива - 7z; уровень сжатия – максимальный; метод сжатия – LZMA; разбить на тома размером – 700М; опция самораспаковывающегося архива; задать пароль для архива; архив сохранить на Рабочем столе.

8. Просмотрите содержимое архивного файла разными способами.

9. Распакуйте созданные архивы в папку Мои документы разными способами.

10. Удалите с Рабочего стола созданные вами объекты в Корзину.

11. Выполните очистку диска С:\ с помощью служебной программы.


 

Лабораторная работа № 3

Тема: Работа с файловыми менеджерами.

Цель работы: Научиться работать с файловым менеджером Тотаl Commander

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1.Запустите Тотаl Commander.

2. Создайте в корневом каталоге диска D файл rtf.doc и каталог с именем RT

3. Перенесите в каталог D:\RT файл rtf.doc из корневого каталога диска D.

4. Переименуйте файл rtf.doc в каталоге D:\RT в файл copy.txt

5. Выведите на экран в кратком формате список файлов корневого каталога диска С, которые начинаются с буквы «а» и имеют расширение «exe».

6. Поменяйте местами панели.

7. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку цвет. Задайте для каталогов цвет – зеленый. Верните цвет каталога по умолчанию.

8. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку Цвет/шрифт. Задайте фон информационной сроки – синий, а шрифт – желтый. Верните исходный цвет информационной строки.

9. Выполните упаковку каталога RT, при упаковке задайте параметры: расположение – папка вашей группы, установите пароль, уровень сжатия выбрать наилучший, расширение архиву присвоить ЕХЕ.

 10. Выполните распаковку архивного файла на Рабочий стол.

 11. Выполните упорядочивание файлов – по типу, по имени.

 12. Представьте данные в виде списка, таблицы и быстрого просмотра.

 13. Представьте панели горизонтально.

 14. Удалите созданные вами документы на Рабочем столе и локальном диске D:\ мимо Корзины.

 15. Закройте окно Тотаl Commander.


 

Лабораторная работа № 4

Тема: Работа с антивирусными программами.

Цель работы: Научиться работать с антивирусными программами.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Запустите окно avast!.

2. Выполните настройку программы: Настройка → Активная защита → Экран файловой системы  →  Действия  →  Исправить  →  Если  действие  невозможно;  Подозрительный  файл  → Спрашивать; Настройка → Обновить → Подробности → Автообновление → Каждые 120мин.

3. Просмотрите дату обновления сигнатур. Запишите в отчет последовательность действий и дату обновления.

4. Проверьте  папку  своей  группы  на  наличие  вирусов.  Выполните  задание  несколькими способами. Запишите в отчет последовательность действий.

5. Просмотрите статистику. Последовательность действий и данные запишите в отчет.

 


 

Лабораторная работа № 5

Тема: Установка  и настройка принтера с помощью внутренних и внешних драйверов

Цель работы: Научиться подключать принтер и периферийные устройства к его интерфейсам и выполнять вспомогательные операции.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Убедитесь в том, что компьютерная система обесточена.

2. Разверните системный блок задней стенкой к себе. По наличию или отсутствию разъемов USB установите форм-фактор материнской платы (при наличии разъемов USB — форм-фактор АТХ, при их отсутствии — AT).

3.Установите местоположение следующих разъемов:

1*                                                               питания системного блока;

2*                                                               питания монитора;

3*                                                               сигнального кабеля монитора;

4*                                                               клавиатуры;

5*                                                               последовательных портов (два разъема);

6*                                                               параллельного порта.

4. Убедитесь в том, что все разъемы, выведенные на заднюю стенку системного блока, невзаимозаменяемы, то есть каждое базовое устройство подключается одним-единственным способом.

5.При наличии звуковой карты рассмотрите ее разъемы. Установите местоположение следующих разъемов:

              · подключения головных телефонов;

              · подключения микрофона;

  · вывода сигнала на внешний усилитель;

 · подключения внешних электромузыкальных инструментов и средств управления компьютерными играми (джойстик, джойпад, геймпад и т. п.).

6. Изучите способ подключения мыши. Мышь может подключаться к разъему последовательного порта или к специальному порту PS/2, имеющему разъем круглой формы. Последний способ является более современным и удобным.В этом случае мышь имеет собственный выделенный порт, что исключает возможность ее конфликта с другими устройствами, подключаемыми к последовательным портам. Последние модели могут подключаться к клавиатуре через разъем интерфейса USB.

7. Настройте компьютерную систему средствами программы  SETUP.(Программа входит в состав базовой системы ввода-вывода и предназначена для первичной настройки аппаратной конфигурации вычислительной системы.Основная задача настройки — обеспечить возможность автоматического определения состава системы средствами BIOS. Дополнительная задача — оптимизировать настройки и повысить эффективность всей системы в целом.). Программа вызывается нажатием клавиши DELETE сразу после включения питания.

8.С помощью клавиш управления курсором выберите пункт меню STANDARD
CMOS SETUP (Стандартные настройки микросхемы CMOS).

 9. В открывшемся окне проверьте установку системных часов и системного календаря. Выбор настраиваемого параметра выполняется клавишами управления курсором, а изменение параметра — клавишами PAGE UP/PAGE DOWN.

 10.  Вернитесь в предыдущее меню с помощью клавиши ESC.

Выберите пункт BIOS FEATURES SETUP (Настройки параметров BIOS). Нажмите на клавишу ENTER.

 11. В открывшемся окне проверьте, с какого диска начинается запуск компьютера. Последовательность запуска задается в пункте BOOT SEQUENCE. С помощью клавиш PAGE UP и PAGE DOWN просмотрите все возможные для данного компьютера варианты запуска.

Особое внимание обратите на вариант запуска, начинающегося с жесткого диска С: (он используется при штатной работе), и на вариант запуска, начинающегося с гибкого диска А:, — он используется при восстановлении работоспособности компьютера, если загрузка с жесткого диска по каким-то причинам невозможна.

12. Завершите работу с программой SETUP без сохранения результатов изменения. Для этого нажмите клавишу ESC и при получении запроса подтвердите выход без сохранения изменений нажатием клавиши Y (Yes —Да).


 

 

Лабораторная работа № 6

Тема: Работа в Outlook Express

Цель работы: Изучить приемы работы с локальной сетью, с электронной почтой, используя почтовый клиент Outlook Express.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Открыть для папки своей группы общий доступ.

2. Просмотреть имя своего компьютера в сети.

3. Просмотреть IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполнить проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5. Отослать сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6. Запустите приложение Outlook Express.

7. Создайте новую учетную запись в приложении Outlook Express и настройте ее свойства.

8. Выполните настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9. Создайте в Адресной книге свою группу и введите два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10. Создайте и отошлите сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.


 

Лабораторная работа № 7

Тема: Создание , редактирование и форматирование текста в ТП.

Цель работы: Научиться создавать документы в текстовом процессоре, редактировать и форматировать текст.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1.  Запустите текстовый процессор.

2.  Параметры  страницы  установите  следующие:  поля:  слева  25мм,  снизу  и  сверху  20мм, справа 10мм; страницу оформите цветной рамкой и тенью, отбрасываемой справа вниз.

3.  Наберите следующий текст:

Альтернативная энергетика

Основным  направлением  альтернативной  энергетики  является  поиск  и  использование

нетрадиционных источников энергии. Виды источников:

1) Ветроэнергетика 

 автономные ветрогенераторы

 ветрогенераторы, работающие параллельно с сетью

2) Биотопливо 

 твёрдое: древесные отходы и биомасса

 газообразное: биогаз, синтез-газ.

3) Гелиоэнергетика (солнечные электростанции)

 солнечный коллектор

 фотоэлектрические элементы

4) Альтернативная гидроэнергетика

 приливные электростанции

 волновые электростанции

 водопадные электростанции

5) Геотермальная энергетика 

 тепловые электростанции 

 грунтовые теплообменники

6) Мускульная сила человека

7) Грозовая энергетика

4.  Отформатируйте  текст.  Основной  текст:  шрифт  (гарнитура):  Century  Gothic,  размер (кегль): 14пт, цвет текста: синий, начертание (эффекты): курсив, выравнивание: по ширине, отступ первой строки: 2 см; для заголовков: шрифт (гарнитура): Bookman Old Style, размер (кегль): 23пт, выделение  цветом  текста:  серый  10%,  цвет  текста:  красный,  начертание  (эффекты):  полужирный, тень, контур, выравнивание: по центру, межстрочный интервал: перед абзацем 1,00см; для всего текста: межстрочный интервал: полуторный. 

5. На новой странице наберите следующую таблицу, содержащую результаты успеваемости. 

п/п

ФИО студента

Дисциплина

Математика  Физика  Информатика

1  Петров А.С.      

2  Госик К.М.      

3  Мельников С.Л.      

4  Константиниди К.К.       

5  Саньков Г.Г.      

6. Заполните ячейки баллами успеваемости на свое усмотрение.

7. Отформатируйте таблицу следующим образом: обрамление: стиль 6пт, цвет светло-синий,заголовки залить желтым цветом, цвет текста в заголовках синий. Выполнить задание несколькими способами.

 8.  Сохраните документ в папке под своей фамилией в папке своей группы.

 9.  Сохраните копию документа под своим именем .


 

 

Лабораторная работа № 8

Тема: Работа с графическими объектами  в ТП.

Цель работы: Научиться создавать графические объекты; вставлять изображения из файлов; научиться создавать двусторонние буклеты, содержащие текстовую и графическую информацию.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Запустите текстовый процессор.

2. Создайте новый документ.

3. Настройте внешний вид страницы (это будет внутренняя страница): ориентация: альбомная, поля: все по 0,2см, фон: из галереи.

4. Установите текст в виде колонок: количество: 3, автоподбор, установить разделительную линию.

5. Добавьте новую страницу со стилем «Альбомный» (это будет внешняя страница).

6. Настройте внешний вид страницы: поля, фон, колонки на Ваше усмотрение.

7. Согласно своего варианта  создайте электрическую схему.

8. Сохраните документ в папке своей группы под своим именем

 


 

Лабораторная работа № 9

Тема: Работа с таблицами, формулами и диаграммами в ТП.

Цель работы: Научиться использовать мастер создания таблиц и панель инструментов «Таблица» для создания таблиц, сортировки и суммирования данных в таблице; осуществлять редактирование и форматирование таблиц, создавать диаграммы .

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Запустите текстовый процессор. Откройте документ, созданный на предыдущей лабораторной работе.

2. Используя меню Таблица постройте следующую таблицу, вводя список студентов из группы (не менее 7 человек):

Таблица 1

№ п/п

Фамилия

Имя

Адрес

Город

Телефон

 

 

 

 

 

 

3. Отформатируйте таблицу следующим образом: заголовки столбцов: шрифт - Book Antiqua, размер -13пт., начертание - полужирный, выравнивание - по центру, отцентрировать по вертикали; данные: шрифт - Courier New, размер -12 пт., начертание - обычный, выравнивание - по левому краю (в столбце «Телефоны» - по центру), отцентрировать по вертикали; для всей таблице: выровнять высоту строк; установить ширину каждого столбца соответствующую наиболее длинному тексту в ячейках этого столбца.

4. Добавьте в таблицу строку между 4 и 5 строками с данными преподавателя:

5. Отсортируйте данные в таблице по столбцу «Фамилия» в алфавитном порядке.

6. Используя панель Таблица добавьте следующую таблицу:

Таблица 2

Дано

Промежуточные вычисления

Найти

R1,

Ом

R2,

Ом

R3,

Ом

R4,

Ом

I,

А

R1/2,

Ом

R1/3,

Ом

U,

В

U1/2,

В

U1/3,

В

I1/2,

А

Rэк,

Ом

I1,

А

I2,

А

I3,

А

I4,

А

20

40

30

5

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Используя Строку формул, заполните пустые ячейки таблицы, т.е. вычислите значения в столбцах «Промежуточные вычисления» и «Найти» согласно задаче, решенной в предыдущей лабораторной работе.

8. Используя команду Автоформат, просмотрите виды автоформатов и выберите подходящий для вашей таблицы.

9. Введите таблицу Таблица 3. Запустите редактор диаграмм и постройте по таблице диаграмму (рис. 1).

Таблица 3

Сила тока

0

8

6

5

4

6

9

7

Сопротивление

0

4

5

7

6

4

3

8

 

Рисунок 1

 

10. Отформатировать диаграмму в соответствии со следующими требованиями: цвет шрифта: синий; цвет заливки (текстуры) области диаграммы: листья; заливка легенды: прозрачная; размещение легенды: внизу; подписи данных: показать значения как число; ряды данных: изменить заливку столбцов;

11. Сохраните документ в папке своей группы.

 


 

Лабораторная работа № 10

Тема: Создание и редактирование книг в электронных таблицах.

       Цель работы: Ввод и редактирование данных: ввод данных в ячейки, копирование, перемещение, удаление, форматирование ячеек.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1. Запустите табличный процессор OpenOffice.org Calc.

2. Создать электронную таблицу 1, содержащую список группы (не менее 5 человек). Столбец  «№ п/п» заполнить с помощью Автозаполнения

 

 

                 Таблица 1

№ п/п

Фамилия

Имя

Адрес

Дата рождения

Город

Улица

№ дома

№ квартиры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Добавить данные в таблицу 1 между строками 4 и 5, введя данные еще 3х человек.

4. Переименовать Лист1 в Список группы.

5. Отформатировать таблицу на листе Список группы в соответствии со следующими требованиями: шрифт: заголовок таблицы - Arial Black, полужирный, 12 пт; заголовки граф - Arial Cyr, полужирный, 11 пт; исходные данные - Times New Roman, обычный, 12 пт; цвет шрифта: в ячейках - синий; цвет фона: для заголовков граф - серый 25%; выравнивание: заголовки граф по горизонтали - по центру, по вертикали - по центру; исходные данные по горизонтали - по значению, по вертикали - по центру; формат данных: для № дома и № квартиры числовой формат, для Дата рождения – дата D MMMM, YYYY.

 6. Сохранить документ в папке своего курса и группы.


 

 

       Лабораторная работа № 11

Тема: Работа с формулами и функциями в электронных таблицах..

Цель работы: Ознакомиться с Мастером функций и научиться использовать его для вычисления сложных формул.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

1 Запустите табличный процессор. Открыть документ лабораторной работы № 6.

2. На листе Лист2 переименуйте в Опыт_устан_1.

3. Создайте таблицу 1, столбец  «№ п/п» заполнить с помощью Автозаполнения. Таблицу назовите «Опыт № 1». Расчеты по работе использовать из лабораторной работы № 4.

 

Таблица 1

№ опыта

Дано

Промежуточные вычисления

Найти

R1,

Ом

R2,

Ом

R3,

Ом

R4,

Ом

I,

А

R1/2,

Ом

R1/3,

Ом

U,

В

U1/2,

В

U1/3,

В

I1/2,

А

Rэк,

Ом

I1,

А

I2,

А

I3,

А

I4,

А

 

20

40

30

5

2

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

20

40

30

5

2,5

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

20

40

30

5

3

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

20

40

30

5

3,5

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

20

40

30

5

4

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

20

40

30

5

4,5

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

4. На листе Лист3 создайте аналогичную таблицу, только сопротивление увеличить на 5 с помощью формулы. Таблицу назовите «Опыт № 2». Название листа переименуйте в Опыт_устан_2

5. Добавьте лист в конец и назовите его Опыт_устан_3. Создайте там аналогичную таблицу, только силу тока увеличьте в 0,5 раза. Таблицу назовите «Опыт № 3».

 6. Применить ко всем ячейкам, отражающим числовые величины, числовой формат, фиксированный до 2-х знаков.

7. Решить задание разными способами (с помощью Мастера функций и без него).

8. Записать формулы и результат в отчет.

9. Сохраните файл в папке своей группы.

 

 

       Лабораторная работа № 12

Тема: Построение диаграмм в электронных таблицах.

Цель работы: Ознакомиться с Мастером диаграмм, научится выполнять построение и форматирование диаграммы.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

 

 1. Запустите табличный редактор. Открыть файл предыдущей лабораторной работы.

 2. На основании данных таблицы, расположенной  на листе Опыт_устан_1, построить диаграмму, отражающую зависимость напряжения от силы тока. Указания по построению диаграммы:

1  шаг: тип – Диаграмма XY; вид – только линии; установить флажок Сглаживание линий;

2 шаг: диапазон данных - ряды данных в столбцах; установить флажок Первая строка как подпись, Первый столбец как подпись.

3 шаг: ряд данных – U, В;

4 шаг: отображать сетку - ось Y; заголовок - название диаграммы «Зависимость напряжения от силы тока», подзаголовок - (цепь со смешанным соединением); название оси X – «Сила тока», название оси Y - «Напряжение»; размещение легенды - справа.

3. Выполнить редактирование согласно образцу (рис 1). Применить следующее форматирование: область диаграммы - изменить стиль на «3 штриха 3 точки» и цвет линий обрамления на пурпурный; область - заливка в виде текстуры «листья»; прозрачность – 30%.

Рисунок 1

4. На основании данных таблицы, расположенной на листе Опыт_устн_2, построить диаграмму, отражающую зависимость напряжения от силы тока. Выполнить редактирование согласно образцу (рис 2). Применить следующее форматирование: область - заливка градиентная; ряды данных - прозрачные; цвета категории - на усмотрение.

Рисунок 2

 

5. На основании данных таблицы, расположенной на листе Опыт_устн_3, построить диаграмму, отражающую зависимость напряжения от силы тока. Выполнить редактирование согласно образцу (рис 3). Форматирование установить на собственное усмотрение.

Рисунок 3

6. Добавить лист в конце с названием «Сводный график зависимостей». На основании данных таблиц, расположенных на листах Опыт_устан_1, Опыт_устан_2 и Опыт_устн_3, построить диаграмму (рис 4). Форматирование установить на собственное усмотрение.

Рисунок 4

7. Сохраните файл в папке своей группы.

 

 


 

       Лабораторная работа № 13

Тема: Построение электрических схем в Visio.

Цель работы: Изучить основные положения по созданию чертежей и схем при использовании редактора Visio.

Оборудование: ПК Pentium

 

Практическая часть:

1. Запустите приложение Visio.

2 Создайте новый документ и выберите масштаб - 100%. Задайте имя странице -Электрическая схема Visio.

3. Выберите объект РЗА, с помощью команды Файл → Объекты → Мои объекты → P3A. В появившемся окне Форма выбрать объект - «рамка_книж» и перетащите выбранный объект на рабочую область. Рамку переместить таким образом, чтобы поля были заданы: верхнее, правое и нижнее поля - 0,5 см (1 клетка), левое поле - 2,00 см (4 клетки). Удалите текстовые поля в штампе и введите свои данные.

4. Начертите электрическую схему с помощью объектов РЗА, представленную на рисунке 1.

Рисунок 1

 

5. Выделите все элементы схемы и сгруппируйте их.

6. Сохраните документ в формате JPEG в папке своей группы. В появившемся окне задайте параметры: качество - 100%; разрешение - спец. 100 * 100.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

Теоретические   вопросы к дифференцированному   зачету по учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

Охарактеризуйте состав и назначение программного обеспечения компьютера.

  1. Опишите назначение программ обслуживания дисков: проверка диска,             дефрагментация диска,очистка диска,уплотнение диска,архивация данных.
  2.  Сформулируйте назначение файловых менеджеров. Охарактеризуйте файловые менеджеры Total Commander и Free Commander.
  3.  Укажите назначение вируса, его признаки и особенности.
  4. Классифицируйте  вирусы и антивирусные программы
  5.  Охарактеризуйте программы антивирусы и их особенности.
  6. Дайте определение сети. Перечислите, их цель и задачи. Какие элементы  входят в состав сети. Укажите, по каким признакам делятся локальные сети.
  7. Опишите назначение сетевых служб. Охарактеризуйте локальную и глобальную сети.
  8. Укажите назначение и виды топологии. 
  9. Дайте определение понятию компьютерной сети Internet.
  10. Опишите протоколы передачи данных, сервисы, виды доступа и виды адресов в сети Internet.
  11. Дайте определение понятию «электронная почта». Формат, почтовые клиенты, протоколы SMTP, POP3, IMAP. На каком принципе основана ее работа?.
  12. Охарактеризуйте почтового клиента  Outlook Express.
  13. Опишите алгоритм настройки Outlook Express. Опишите работу и адресную книгу  в Outlook Express.

14.  Сформулируйте назначение и возможности текстового процессора. Опишите окно программы OpenOffice.org Writer. Опишите ввод и редактирование текста.

15.  Опишите процессы исправления орфографических и синтаксических ошибок., форматирование документа в текстовом процессоре.

16.  Опишите работу с графическими объектами и формулами  в текстовом процессоре.

17.  Опишите создание и редактирование таблиц и диаграмм в текстовом процессоре..

18.  Опишите функциональные возможности и окно программы  электронной таблицы.

19.  Опишите форматирование элементов электронной таблицы.

20.  Опишите ввод и редактирование данных, адресацию ячеек электронной таблицы.

21.  Опишите применение формул и функций в электронной таблице.

22.  Дайте определение  макроса. Опишите запись и воспроизведение макроса автоматически.

23.  Опишите процесс написания, просмотра и управления макросами.

24.  Разъясните предназначение пакета Microsoft Visio, построение изображений.

25.  Укажите форматы файлов, поддерживаемые MS Visio.

26.  Дайте определение понятию шаблон в MS Visio. Как происходит защита файлов Visio?

  1. Охарактеризуйте компьютер как систему двух составляющих и его файловую систему.
  2. Опишите состав и технические характеристики периферийных устройств ПК.

29.  Дайте определение понятиям: информационная безопасность, критические данные.

30.  Опишите меры защиты информационной безопасности - Идентификация пользователей, аутентификация пользователей,  процедуры авторизации, защита файлов, целостность информации.

31.  Опишите меры защиты информационной безопасности - Идентификация пользователей, аутентификация пользователей,  процедуры авторизации, защита файлов, целостность информации.

32.  Опишите методы и средства  защиты информации.

  1. Охарактеризуйте Интернет-браузеры.
  2. Опишите способы и методы поиска информации в Интернете.
  3. Опишите процесс создания и редактирования таблиц в базе данных.
  4. Охарактеризуйте правила создания и ведения списков в базе данных.
  5. Опишите процесс сортировки списка и диапазонов данных.
  6. Опишите фильтрацию данных в списке : Автофильтр. Расширенный фильтр
  7. Опишите процесс  подведения промежуточных итогов в базе данных.

 

 


 

 

Перечень практического материала к диф зачету

 

1

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.

2

Создайте новое подключение по локальной сети. Настройте протокол Интернета TCP/IP.

3

1. Запустите Free Commander.

2. Создайте в корневом каталоге диска D файл rtf.doc и каталог с именем RT

3. Перенесите в каталог D:\RT файл rtf.doc из корневого каталога диска D.

4. Переименуйте файл rtf.doc в каталоге D:\RT в файл copy.txt

5. Выведите на экран в кратком формате список файлов корневого каталога диска С, которые начинаются с буквы «а» и имеют расширение «exe».

6. Поменяйте местами панели.

7. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку цвет. Задайте для каталогов цвет – зеленый. Верните цвет каталога по умолчанию.

8.Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку Цвет/шрифт. Задайте фон информационной сроки – синий, а шрифт – желтый. Верните исходный цвет информационной строки.

 9. Выполните упаковку каталога RT, при упаковке задайте параметры: расположение – папка вашей группы, установите пароль, уровень сжатия выбрать наилучший, расширение архиву присвоить ЕХЕ.

10. Выполните распаковку архивного файла на Рабочий стол.

4

1.Создать папкус название фашей группы в папке Мои документы.

2.Открыть для капки общий доступ.

3.Просмотреть IP-конфикурацию своего ПК в сети.

4.Выполнить тестирование с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Выполнить поиск отдаленного узла и просомтреть доступные ресурсы отдаленного узла в сети.

5

Откройте доступ к папке из сети:

1.    Установите сетевое имя вашего ресурса. -MyFolder.

2.    В поле Комментарий введите текст, который описывает этот ресурс. Например, вы можете ввести Моя папка.

3.    Установите Предельное число пользователей – 3.
4. Разрешите всем полный доступ к ресурсу.

6

1. Запустите приложение Visio.

2. Создайте новый документ и выберите масштаб - 100%. Задайте имя странице Электрическая схема Visio.

 3.Выберите объект РЗА, с помощью команды Файл → Объекты → Мои объекты → P3A. В появившемся окне Форма выбрать объект - «рамка_книж» и перетащите выбранный объект на рабочую область. Рамку переместить таким образом, чтобы поля были заданы: верхнее, правое и нижнее поля - 0,5 см (1 клетка), левое поле - 2,00 см (4 клетки). Удалите текстовые поля в штампе и введите свои данные.

4.Составьте электрическую  схему. Выполните форматирование: для  фигуры  изменить цвет заливки, тип и цвет линий; для текста изменить цвет, шрифт и начертание.

5.Выделите все элементы схемы и сгруппируйте их.

6.Сохраните документ в формате JPEG в папке своей группы. В появившемся окне задайте параметры: качество - 100%; разрешение - спец. 100 * 100.

 

7

 1.Запустить текстовый процессор. Создать новый документ.

 2.Запутить редактор формул и ввести следующие формулы:

Моечные ванны для различных операций и продуктов, подбирают по их расчетному объему, который высчитывается по формуле:

где  VP  - объем расчетный, дм3 ;

Q  - количество продуктов, кг.;

W - норма расхода воды на 1 кг продуктов, дм3;

K - коэффициент заполнения ванн за смену К=0,85;

Y - оборачиваемость ванны за смену;

j - длительность цикла обработки продукта в моечной ванне.

3.Ввести следующие формулы:

8

1.Запустите текстовый процессор.  Постройте следующую таблицу:

2.. Используя команду Автоформат, выберите подходящий вид для вашей таблицы.

3. В первой строке таблицы выполните объединение ячеек и введите свою фамилию и имя.

4. В первом столбце таблицы введите название 3-4 дисциплины этого семестра.

5. Во втором столбце введите оценки по этим дисциплинам.

6. В третьем столбце второй строки найдите минимальное значение; третьей строки – максимальное значение; четвертой строки – среднее значение.

7. Отсортируйте данные в таблице по первому столбцу в алфавитно-цифровом порядке.

8. Измените тип, цвет, толщину линий в таблице.

9. Выставьте числовой формат ячейки для всех чисел, с разделением групп разрядов до 2 знаков

9

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 

10

1.Запустите базу данных OpenOffice.org Base. Для созданной базы данных присвоить имя – Успеваемость в папке своей группы.

2.Создайте таблицы: Студенты, Предметы, Результат.

3. Создайте межтабличные связи.

11

1.Запустить табличный процессор.

2.Создать электронную таблицу 1, содержащую список группы (не менее 5 человек). Столбец  «№ п/п» заполнить с помощью Автозаполнения

Таблица 1

№ п/п

Фамилия

Имя

Адрес

Дата рождения

Город

Улица

№ дома

№ квартиры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Добавить данные в таблицу 1 между строками 4 и 5, введя данные еще 3х человек.

4. Переименовать Лист1 в Список группы.

5.Отформатировать таблицу на листе Список группы в соответствии со следующими требованиями: шрифт: заголовок таблицы - Arial Black, полужирный, 12 пт; заголовки граф - Arial Cyr, полужирный, 11 пт; исходные данные - Times New Roman, обычный, 12 пт; цвет шрифта: в ячейках - синий; цвет фона: для заголовков граф - серый 25%; выравнивание: заголовки граф по горизонтали - по центру, по вертикали - по центру; исходные данные по горизонтали - по значению, по вертикали - по центру; формат данных: для № дома и № квартиры числовой формат, для Дата рождения – дата D MMMM, YYYY.

6.Сохранить документ в папке своего курса и группы.

12

1. Запустите OpenOffice.org Calc. Сохраните рабочую книгу под своей фамилией в папке своей группы.

2.Установите необходимый уровень безопасности для работы с файлами, содержащими макросы.

3.Создайте в своей рабочей книге собственный модуль и назовите его MyModule.

4. Создать макрос, который в активную ячейку будет записывать Вашу фамилию. Назовите макрос FIO и запишите его в созданный модуль.

5.Создать макрос, который будет форматировать содержимое активной ячейки шрифтом Times News Roman полужирного начертания размером 14 пунктов с обрамлением ячейки двойной линии синего цвета и заливкой светло-серым цветом. Назовите макрос FormatPer.

6.Запишите код макросов в отчет (пропуская строки комментариев).

7.Запустите редактор Basic. Создать процедуру, которая в окне сообщения с именем «Окно приветствия» будет выдавать приветствие – «Здравствуй, Мир!». В окне модуля MyModule введите следующий код процедуры:

Sub Hello

MsgBox "Здравствуй, Мир!", , "Окно приветствия"

End Sub

Скомпилируйте полученный код. Запустите макрос в окне электронной таблицы.

13

Работа в программе Outlook Express. Подготовьте сообщение для отправки и укажите следующие параметры:

- создайте образец подписи и вставьте его в письмо;

- укажите идентификатор важности письма;

- сделайте вложение текстового документа;

- копию сообщения отправьте себе.

Настройте адресную книгу на автоматическое занесение тех адресатов, на сообщение которых даются ответы.

14

Настроить учетную запись в программе  Outlook Express. Создать:

-  локальную папку с названием вашей группы;

-  2 контакта и личной папке;

-  образец подписи;

-  правило обработки сообщение: все письма от двух выше созданных контактов заносятся в папку с названием вашей группы.

15

Настройки параметров брандмауэра Windows:

1.     Разрешите доступ к Интернету браузерам Internet Explorer, Opera и  Google Chrome.

2.     Запретите доступ к Интернету проигрывателю Windows Media.

3.     Включите ведение журнала безопасности с учетом записи пропущенных и успешных пакетов.

4.     Откройте (добавьте в исключения) следующие порты на компьютере: 139, 8080, 3128.

16

Настройка параметров безопасности браузер Internet Explorer:

1.     Разрешите в соответствующих полях указанные ниже действия: Блокировать всплывающие окна, Доступ к источникам данных за пределами домена, Переход между кадрами через разные домены.

2.     Отключите использование элементов ActiveX не помеченных как безопасные.

3.     Отключите загрузку неподписанных элементов ActiveX.

4.     Установите Уровень безопасности для Интернет на Высокий.

Настройка параметров конфиденциальности.

1.     Перейдите на вкладку Конфиденциальность.

2.     Установите регулятор на уровень Умеренно высокий.

3.     Разрешите загружать файлы cookie с узлов mail.ru, yandex.ru, youtube.com.

17

Настройка параметров безопасности браузер Internet Explorer:

Настройка ограничения доступа к ресурсам.

1.     Перейдите на вкладку Содержание.

2.     Откройте окно Ограничение доступа, нажав кнопку Включить. Установите пароль pass.

3.     Очистите пароли, которые браузер автоматически запоминает: Автозаполнение → Очистить пароли.

4.     Перейдите на вкладку Общие и удалите временные фалы Интернет и cookies.

5.     Подтвердите настройки и закройте браузер.

6.     Вып. аналогичные настройки для браузера Opera. Результаты представить в виде скринов.

18

1. Открыть для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотреть имя своего компьютера в сети.

3. Просмотреть IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполнить проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отослать сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустить приложение Outlook Express.

7.Создать новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроить ее свойства.

8. Выполнить настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создать в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создать и отошлите сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплект  билетов к дифференцированнму зачету по

учебной дисциплине ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

                            Форма проведения оценочной процедуры: дифференцированный  зачет                                                                    

                                                                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 1

 

 

 

            1.Охарактеризуйте состав и назначение программного обеспечения компьютера.

 

      2. Дайте определение понятию шаблон в MS Visio. Как происходит защита файлов Visio?

 

            3.Практическое задание

 

1. Открыть для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотреть имя своего компьютера в сети.

3. Просмотреть IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполнить проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отослать сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустите приложение Outlook Express.

7.Создать новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроить ее свойства.

8. Выполнить настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создать в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создать и отослать сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 2

 

 

 

            1.Опишите назначение программ обслуживания дисков: проверка диска,                         дефрагментация диска, очистка диска, уплотнение диска, архивация данных.

 

      2.Опишите процессы исправления орфографических и синтаксических ошибок., форматирование документа в текстовом процессоре.

.

 

            3.Практическое задание

 

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.     

 

 

 


 

Цикловая комиссия компьютерных дисциплин

 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 3

 

 

 

            1.Сформулируйте назначение файловых менеджеров.

 

            2. Опишите форматирование элементов электронной таблицы.

 

 

            3.Практическое задание

 

 

1.Создать папкус название фашей группы в папке Мои документы.

2.Открыть для папки общий доступ.

3.Просмотреть IP-конфикурацию своего ПК в сети.

4.Выполнить тестирование с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Выполнить поиск отдаленного узла и просомтреть доступные ресурсы отдаленного узла в сети.

 

 

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 4

 

 

 

     1. Охарактеризуйте компьютер как систему двух составляющих и его файловую систему.

 

      2. Разъясните предназначение пакета Microsoft Visio, принцип построения изображений.

 

            3.Практическое задание

 

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.     

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 5

 

 

 

            1.Укажите назначение вируса, его признаки и особенности.

 

2. Опишите процесс построения диаграмм в электронной таблице.

.

 

            3.Практическое задание

 

Запустите приложение Visio.

2. Создайте новый документ и выберите масштаб - 100%. Задайте имя странице Электрическая схема Visio.

 3.Выберите объект РЗА, с помощью команды Файл → Объекты → Мои объекты → P3A. В появившемся окне Форма выбрать объект - «рамка_книж» и перетащите выбранный объект на рабочую область. Рамку переместить таким образом, чтобы поля были заданы: верхнее, правое и нижнее поля - 0,5 см (1 клетка), левое поле - 2,00 см (4 клетки). Удалите текстовые поля в штампе и введите свои данные.

4.Составьте электрическую  схему. Выполните форматирование: для  фигуры  изменить цвет заливки, тип и цвет линий; для текста изменить цвет, шрифт и начертание.

5.Выделите все элементы схемы и сгруппируйте их.

6.Сохраните документ в формате JPEG в папке своей группы. В появившемся окне задайте параметры: качество - 100%; разрешение - спец. 100 * 100.


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 6

 

 

 

      1. Охарактеризуйте программы антивирусы и их особенности.

     

      2. Дайте определение понятию компьютерной сети Internet. Перечислите службы Internet.

 

           

 

      3.Практическое задание

 

1.Запустите текстовый процессор. Создайте новый документ.

 2.Запустите редактор формул и введите следующие формулы:

 

 

 


Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 7

 

 

 

      1. Опишите работу с графическими объектами и формулами  в текстовом процессоре.

           

            2. Охарактеризуйте Интернет-браузеры.

 

            3.Практическое задание

 

1.Запустите табличный процессор.

2.Создайте электронную таблицу 1, содержащую список группы (не менее 5 человек). Столбец  «№ п/п» заполните с помощью Автозаполнения

 

Таблица 1

№ п/п

Фамилия

Имя

Адрес

Дата рождения

Город

Улица

№ дома

№ квартиры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Добавьте данные в таблицу 1 между строками 4 и 5, введя данные еще 3х человек.

4. Переименуйте Лист1 в Список группы.

5.Отформатируйте таблицу на листе Список группы в соответствии со следующими требованиями: шрифт: заголовок таблицы - Arial Black, полужирный, 12 пт; заголовки граф - Arial Cyr, полужирный, 11 пт; исходные данные - Times New Roman, обычный, 12 пт; цвет шрифта: в ячейках - синий; цвет фона: для заголовков граф - серый 25%; выравнивание: заголовки граф по горизонтали - по центру, по вертикали - по центру; исходные данные по горизонтали - по значению, по вертикали - по центру; формат данных: для № дома и № квартиры числовой формат, для Дата рождения – дата D MMMM, YYYY.

6.Сохраните документ в папке своего курса и группы.

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 8

 

 

 

      1. Дайте определение сети. Перечислите, их цель и задачи. Какие элементы  входят в состав сети. Укажите, по каким признакам делятся локальные сети.

     

            2. Опишите применение формул и функций в электронной таблице.

 

 

     3.Практическое задание

 

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 9

 

 

           1. Опишите состав и технические характеристики периферийных устройств ПК

 

           2. Опишите ввод и редактирование данных, адресацию ячеек электронной таблицы.

.

 

 

           3.Практическое задание

 

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 10

 

 

 

             1. Дайте определение операционной системы, опишите ее состав.

 

.

 

 2. Охарактеризуйте почтового клиента  Outlook Express.

 

.

 

            3.Практическое задание

 

1.Запустите текстовый процессор.  Постройте следующую таблицу:

2.. Используя команду Автоформат, выберите подходящий вид для вашей таблицы.

3. В первой строке таблицы выполните объединение ячеек и введите свою фамилию и имя.

4. В первом столбце таблицы введите название 3-4 дисциплины этого семестра.

5. Во втором столбце введите оценки по этим дисциплинам.

6. В третьем столбце второй строки найдите минимальное значение; третьей строки – максимальное значение; четвертой строки – среднее значение.

7. Отсортируйте данные в таблице по первому столбцу в алфавитно-цифровом порядке.

8. Измените тип, цвет, толщину линий в таблице.

9. Выставьте числовой формат ячейки для всех чисел, с разделением групп разрядов до 2 знаков

 


 

 

Цикловая комиссия компьютерных дисциплин

 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 Билет № 11

 

 

            1. Опишите протоколы передачи данных, сервисы, виды доступа и виды адресов в сети Internet.

 

            2. Опишите форматирование элементов электронной таблицы.

 

 

            3.Практическое задание

 

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 12

 

 

 

            1. Дайте определение понятию «электронная почта». Формат, почтовые клиенты, протоколы SMTP, POP3, IMAP. На каком принципе основана ее работа?.

 

      2. Охарактеризуйте компьютер как систему двух составляющих и его файловую систему.

 

            3.Практическое задание

 

1. Запустите приложение Visio.

2. Создайте новый документ и выберите масштаб - 100%. Задайте имя странице Электрическая схема Visio.

 3.Выберите объект РЗА, с помощью команды Файл → Объекты → Мои объекты → P3A. В появившемся окне Форма выбрать объект - «рамка_книж» и перетащите выбранный объект на рабочую область. Рамку переместить таким образом, чтобы поля были заданы: верхнее, правое и нижнее поля - 0,5 см (1 клетка), левое поле - 2,00 см (4 клетки). Удалите текстовые поля в штампе и введите свои данные.

4.Составьте электрическую  схему. Выполните форматирование: для  фигуры  изменить цвет заливки, тип и цвет линий; для текста изменить цвет, шрифт и начертание.

5.Выделите все элементы схемы и сгруппируйте их.

6.Сохраните документ в формате JPEG в папке своей группы. В появившемся окне задайте параметры: качество - 100%; разрешение - спец. 100 * 100.

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

 Билет № 13

 

 

 

      1. Сформулируйте назначение и возможности текстового процессора. Опишите окно программы OpenOffice.org Writer. Опишите ввод и редактирование текста.

 

      2. Дайте определение понятию шаблон в MS Visio. Как происходит защита файлов Visio?

 

            3.Практическое задание

 

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.  

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 14

 

 

 

1. Опишите создание и редактирование таблиц и диаграмм в текстовом процессоре.

 

      2. Классифицируйте  вирусы и антивирусные программы

     

3.Практическое задание

 

1. Открыть для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотреть имя своего компьютера в сети.

3. Просмотреть IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполнить проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отослать сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустите приложение Outlook Express.

7.Создать новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроить ее свойства.

8. Выполнить настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создать в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создать и отослать сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 15

 

 

 

            1.Охарактеризуйте состав и назначение программного обеспечения компьютера.

 

            2. Опишите функциональные возможности и окно программы  электронной таблицы.

 

            3.Практическое задание

 

1. Запустите Free Commander.

2. Создайте в корневом каталоге диска D файл rtf.doc и каталог с именем RT

3. Перенесите в каталог D:\RT файл rtf.doc из корневого каталога диска D.

4. Переименуйте файл rtf.doc в каталоге D:\RT в файл copy.txt

5. Выведите на экран в кратком формате список файлов корневого каталога диска С, которые начинаются с буквы «а» и имеют расширение «exe».

6. Поменяйте местами панели.

7. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку цвет. Задайте для каталогов цвет – зеленый. Верните цвет каталога по умолчанию.

8.Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку Цвет/шрифт. Задайте фон информационной сроки – синий, а шрифт – желтый. Верните исходный цвет информационной строки.

 9. Выполните упаковку каталога RT, при упаковке задайте параметры: расположение – папка вашей группы, установите пароль, уровень сжатия выбрать наилучший, расширение архиву присвоить ЕХЕ.

10. Выполните распаковку архивного файла на Рабочий стол.

 

 


Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 16

 

 

 

1. Охарактеризуйте основные и дополнительные пакеты прикладных программ.

.

 

2. Опишите создание и редактирование таблиц и диаграмм в текстовом процессоре..

 

            3.Практическое задание

 

Запустите окно avast!.

2. Выполните настройку программы: Настройка → Активная защита → Экран файловой системы  →  Действия  →  Исправить  →  Если  действие  невозможно;  Подозрительный  файл  → Спрашивать; Настройка → Обновить → Подробности → Автообновление → Каждые 120мин.

3. Просмотрите дату обновления сигнатур. Запишите в отчет последовательность действий и дату обновления.

4. Проверьте  папку  своей  группы  на  наличие  вирусов.  Выполните  задание  несколькими способами. Запишите в отчет последовательность действий.

5. Просмотрите статистику. Последовательность действий и данные запишите в отчет.

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 17

 

 

 

      1.Сформулируйте назначение и возможности текстового процессора. Опишите окно программы OpenOffice.org Writer. Опишите ввод и редактирование текста.

 

      2. Дайте определение понятию шаблон в MS Visio. Как происходит защита файлов Visio?

 

            3.Практическое задание

 

1.Откройте для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотрите имя своего компьютера в сети.

3. Просмотрите IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполните проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отошлите сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустите приложение Outlook Express.

7.Создайте новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроийте ее свойства.

8. Выполните настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создайте в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создайте и отошлите сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.

 

 


 

 

 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 18

 

 

 

            1. Охарактеризуйте локальную и глобальную сети.Опишите назначение сетевых служб.

 

            2. Опишите создание и редактирование таблиц и диаграмм в текстовом процессоре.

 

            3.Практическое задание

 

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 19

 

 

 

      1. Сформулируйте назначение и возможности текстового процессора. Опишите окно программы OpenOffice.org Writer.Расскажите о вводе и редактировании текста.

            2.   Укажите назначение вируса, его признаки и особенности

 

            3. Практическое задание

 

1. Открыть для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотреть имя своего компьютера в сети.

3. Просмотреть IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполнить проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отослать сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустите приложение Outlook Express.

7.Создать новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроить ее свойства.

8. Выполнить настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создать в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создать и отослать сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 20

 

      1. Дайте определение операционной системы, опишите ее состав.

            2. Разъясните предназначение пакета Microsoft Visio, принцип построения изображений.

            3.Практическое задание

 

1.  Запустите текстовый процессор.

2.  Параметры  страницы  установите  следующие:  поля:  слева  25мм,  снизу  и  сверху  20мм, справа 10мм; страницу оформите цветной рамкой и тенью, отбрасываемой справа вниз.

3.  Наберите текст.

4.  Отформатируйте  текст.  Основной  текст:  шрифт  (гарнитура):  Century  Gothic,  размер (кегль): 14пт, цвет текста: синий, начертание (эффекты): курсив, выравнивание: по ширине, отступ первой строки: 2 см; для заголовков: шрифт (гарнитура): Bookman Old Style, размер (кегль): 23пт, выделение  цветом  текста:  серый  10%,  цвет  текста:  красный,  начертание  (эффекты):  полужирный, тень, контур, выравнивание: по центру, межстрочный интервал: перед абзацем 1,00см; для всего текста: межстрочный интервал: полуторный. 

5. На новой странице наберите следующую таблицу, содержащую результаты успеваемости. 

п/п

ФИО студента

Дисциплина

Математика  Физика  Информатика

1  Петров А.С.      

2  Госик К.М.      

3  Мельников С.Л.      

4  Константиниди К.К.      

5  Саньков Г.Г.      

6. Заполните ячейки баллами успеваемости на свое усмотрение.

7. Отформатируйте таблицу следующим образом: обрамление: стиль 6пт, цвет светло-синий,заголовки залить желтым цветом, цвет текста в заголовках синий. Выполнить задание несколькими способами.

 8.  Сохраните документ в папке под своей фамилией в папке своей группы.

 9.  Сохраните копию документа под своим именем .

 

 

 

 

 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 21

 

 

 

   1. Опишите создание и редактирование таблиц и диаграмм в текстовом процессоре.

 

          2. Классифицируйте  вирусы и антивирусные программы

     

    3.Практическое задание

 

1. Открыть для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотреть имя своего компьютера в сети.

3. Просмотреть IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполнить проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отослать сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустите приложение Outlook Express.

7.Создать новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроить ее свойства.

8. Выполнить настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создать в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создать и отослать сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 22

 

 

      1. Дайте определение сети. Перечислите, их цель и задачи. Какие элементы  входят в состав сети. Укажите, по каким признакам делятся локальные сети.

     

            2. Опишите применение формул и функций в электронной таблице.

 

 

     3.Практическое задание

 

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 

 

 

 

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 23

 

 

 

           1. Охарактеризуйте компьютер как систему двух составляющих и его файловую систему.

 

          2. Разъясните предназначение пакета Microsoft Visio, принцип построения изображений.

 

                3.Практическое задание

 

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.     

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 

 Билет № 24

 

 

 

           

            1. Опишите протоколы передачи данных, сервисы, виды доступа и виды адресов в сети Internet.

 

            2. Опишите форматирование элементов электронной таблицы.

 

 

            3.Практическое задание

 

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Дисциплина ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

 Билет № 25

 

             1. Сформулируйте назначение и возможности текстового процессора. Опишите окно программы OpenOffice.org Writer. Опишите ввод и редактирование текста.

 

             2. Дайте определение понятию шаблон в MS Visio. Как происходит защита файлов Visio?

 

            3.Практическое задание

 

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Перечень теоретических вопросов к дифференцированному зачету

 

 

  1. Охарактеризуйте компьютер как систему двух составляющих и его файловую систему.
  2. Охарактеризуйте состав и назначение программного обеспечения компьютера.
  3. Опишите состав и технические характеристики периферийных устройств ПК
  4. Дайте определение операционной системы, опишите ее состав.
  5. Опишите назначение программ обслуживания дисков: проверка диска,             дефрагментация диска, очистка диска, уплотнение диска, архивация данных.
  6.  Сформулируйте назначение файловых менеджеров. Охарактеризуйте файловые менеджеры Total Commander и Free Commander.
  7.  Укажите назначение вируса, его признаки и особенности.
  8. Классифицируйте  вирусы и антивирусные программы
  9.  Охарактеризуйте программы антивирусы и их особенности.
  10. Охарактеризуйте основные и дополнительные пакеты прикладных программ.
  11. Дайте определение сети. Перечислите, их цель и задачи. Какие элементы  входят в состав сети. Укажите, по каким признакам делятся локальные сети.
  12. Опишите назначение сетевых служб. Охарактеризуйте локальную и глобальную сети.
  13. Укажите назначение и виды топологии. 
  14. Дайте определение понятию компьютерной сети Internet. Перечислите службы Internet.
  15. Опишите протоколы передачи данных, сервисы, виды доступа и виды адресов в сети Internet.
  16. Дайте определение понятию «электронная почта». Формат, почтовые клиенты, протоколы SMTP, POP3, IMAP. На каком принципе основана ее работа?.
  17. Охарактеризуйте почтового клиента  Outlook Express.
  18. Опишите алгоритм настройки Outlook Express. Опишите работу и адресную книгу  в Outlook Express.

19.  Сформулируйте назначение и возможности текстового процессора. Опишите окно программы OpenOffice.org Writer.Расскажите о вводе и редактировании текста.

20.  Опишите процессы исправления орфографических и синтаксических ошибок., форматирование документа в текстовом процессоре.

21.  Опишите работу с графическими объектами и формулами  в текстовом процессоре.

22.  Опишите создание и редактирование таблиц и диаграмм в текстовом процессоре..

23.  Опишите функциональные возможности и окно программы  электронной таблицы.

24.  Опишите форматирование элементов электронной таблицы.

25.  Опишите ввод и редактирование данных, адресацию ячеек электронной таблицы.

  1. Опишите применение формул и функций в электронной таблице.
  2. Опишите процесс построения диаграмм в электронной таблице.
  3. Разъясните предназначение пакета Microsoft Visio, принцип построения изображений.
  4. Дайте определение понятию шаблон в MS Visio. Как происходит защита файлов Visio?
  5. Охарактеризуйте Интернет-браузеры.

 

 

 

 

 

 

Перечень практического материала к дифференцированному зачету

 

1

1. Выполнить проверку диска на наличие ошибок разными способами (Параметры проверки – Автоматически исправлять системные ошибки, Проверять и восстанавливать поврежденные сетора).

2. Выполнить дефоагментацию диска разными способами.

3. Выполнить очистку диска от временных файлов.

4.-Создать на Рабочем столе  в папке Мои документы папку Копии, скопировать в нее содержимое папки Мои документы.

5.-Используя программу архиватор 7-ZIP, выполнить архивацию папки Копии разными способами. Архив назвать своей фамилией. Выбрать метод сжатия  - максимальный. Задать пароль для архива с отображением при вводе. Месторасп. архива выбрать Рабочий стол.

6.-Распаковать созданный архив в папку Мои документы.

7. Удалить папку Копии и созданный архив.

8. Выполнить проверку диска D: на наличие вирусов разными способами.

 

 

 

2

1. Запустите Free Commander.

2. Создайте в корневом каталоге диска D файл rtf.doc и каталог с именем RT

3. Перенесите в каталог D:\RT файл rtf.doc из корневого каталога диска D.

4. Переименуйте файл rtf.doc в каталоге D:\RT в файл copy.txt

5. Выведите на экран в кратком формате список файлов корневого каталога диска С, которые начинаются с буквы «а» и имеют расширение «exe».

6. Поменяйте местами панели.

7. Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку цвет. Задайте для каталогов цвет – зеленый. Верните цвет каталога по умолчанию.

8.Откройте окно Параметры и перейдите на вкладку Цвет/шрифт. Задайте фон информационной сроки – синий, а шрифт – желтый. Верните исходный цвет информационной строки.

 9. Выполните упаковку каталога RT, при упаковке задайте параметры: расположение – папка вашей группы, установите пароль, уровень сжатия выбрать наилучший, расширение архиву присвоить ЕХЕ.

10. Выполните распаковку архивного файла на Рабочий стол.

 

3

1.Создать папкус название фашей группы в папке Мои документы.

2.Открыть для папки общий доступ.

3.Просмотреть IP-конфикурацию своего ПК в сети.

4.Выполнить тестирование с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Выполнить поиск отдаленного узла и просомтреть доступные ресурсы отдаленного узла в сети.

 

4

Откройте доступ к папке из сети:

4.    Установите сетевое имя вашего ресурса. -MyFolder.

5.    В поле Комментарий введите текст, который описывает этот ресурс. Например, вы можете ввести Моя папка.

6.    Установите Предельное число пользователей – 3.
4. Разрешите всем полный доступ к ресурсу.

5

1. Запустите приложение Visio.

2. Создайте новый документ и выберите масштаб - 100%. Задайте имя странице Электрическая схема Visio.

 3.Выберите объект РЗА, с помощью команды Файл → Объекты → Мои объекты → P3A. В появившемся окне Форма выбрать объект - «рамка_книж» и перетащите выбранный объект на рабочую область. Рамку переместить таким образом, чтобы поля были заданы: верхнее, правое и нижнее поля - 0,5 см (1 клетка), левое поле - 2,00 см (4 клетки). Удалите текстовые поля в штампе и введите свои данные.

4.Составьте электрическую  схему. Выполните форматирование: для  фигуры  изменить цвет заливки, тип и цвет линий; для текста изменить цвет, шрифт и начертание.

5.Выделите все элементы схемы и сгруппируйте их.

6.Сохраните документ в формате JPEG в папке своей группы. В появившемся окне задайте параметры: качество - 100%; разрешение - спец. 100 * 100.

 

6

 1.Запустите текстовый процессор. Создайте новый документ.

 2.Запустите редактор формул и введите следующие формулы:

 

 

7

 

 

 

 

1.Запустите текстовый процессор.  Постройте следующую таблицу:

2.. Используя команду Автоформат, выберите подходящий вид для вашей таблицы.

3. В первой строке таблицы выполните объединение ячеек и введите свою фамилию и имя.

4. В первом столбце таблицы введите название 3-4 дисциплины этого семестра.

5. Во втором столбце введите оценки по этим дисциплинам.

6. В третьем столбце второй строки найдите минимальное значение; третьей строки – максимальное значение; четвертой строки – среднее значение.

7. Отсортируйте данные в таблице по первому столбцу в алфавитно-цифровом порядке.

8. Измените тип, цвет, толщину линий в таблице.

9. Выставьте числовой формат ячейки для всех чисел, с разделением групп разрядов до 2 знаков.

 

8

1.Создайте презентацию из 4-6 слайдов на произвольную тему.

2.Задайте произвольно макет и фон слайдов.

3.Используйте вспомогательные материалы (картинки).

4. Настройте анимацию для текста и картинок.

5.Пронумеруйте слайды, используя нижний колонтитул.

6.Продемонстрируйте презентацию.

 

 

 

 

 

9

1.Запустите табличный процессор.

2.Создайте электронную таблицу 1, содержащую список группы (не менее 5 человек). Столбец  «№ п/п» заполните с помощью Автозаполнения

 

Таблица 1

№ п/п

Фамилия

Имя

Адрес

Дата рождения

Город

Улица

№ дома

№ квартиры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Добавьте данные в таблицу 1 между строками 4 и 5, введя данные еще 3х человек.

4. Переименуйте Лист1 в Список группы.

5.Отформатируйте таблицу на листе Список группы в соответствии со следующими требованиями: шрифт: заголовок таблицы - Arial Black, полужирный, 12 пт; заголовки граф - Arial Cyr, полужирный, 11 пт; исходные данные - Times New Roman, обычный, 12 пт; цвет шрифта: в ячейках - синий; цвет фона: для заголовков граф - серый 25%; выравнивание: заголовки граф по горизонтали - по центру, по вертикали - по центру; исходные данные по горизонтали - по значению, по вертикали - по центру; формат данных: для № дома и № квартиры числовой формат, для Дата рождения – дата D MMMM, YYYY.

6.Сохраните документ в папке своего курса и группы.

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

Запустите окно avast!.

2. Выполните настройку программы: Настройка → Активная защита → Экран файловой системы  →  Действия  →  Исправить  →  Если  действие  невозможно;  Подозрительный  файл  → Спрашивать; Настройка → Обновить → Подробности → Автообновление → Каждые 120мин.

3. Просмотрите дату обновления сигнатур. Запишите в отчет последовательность действий и дату обновления.

4. Проверьте  папку  своей  группы  на  наличие  вирусов.  Выполните  задание  несколькими способами. Запишите в отчет последовательность действий.

5. Просмотрите статистику. Последовательность действий и данные запишите в отчет.

 

 

Работа в программе Outlook Express. Подготовьте сообщение для отправки и укажите следующие параметры:

- создайте образец подписи и вставьте его в письмо;

- укажите идентификатор важности письма;

- сделайте вложение текстового документа;

- копию сообщения отправьте себе.

Настройте адресную книгу на автоматическое занесение тех адресатов, на сообщение которых даются ответы.

 

 

12

1.Откройте для папки своей группы общий доступ.

2.Просмотрите имя своего компьютера в сети.

3. Просмотрите IP-конфигурацию компьютера.

4. Выполните проверку тестирования с отдаленным узлом с помощью команды ping.

5.Отошлите сообщение соседнему компьютеру с помощью команды net send.

6.Запустите приложение Outlook Express.

7.Создайте новую учетную запись в приложении Outlook Express и настроийте ее свойства.

8. Выполните настройку параметров: проверять новые сообщения каждые 5 минут; выделять прочитанные сообщения бирюзовым цветом; при создании новых сообщений шрифт - Comic Sans MS; размер шрифта – 12; цвет – сиреневый; проверять правописание перед отправкой; язык – русский.

9.Создайте в Адресной книге свою группу и ввести два контакта, в которых необходимо отобразить данные: ФИО отобрать в представленном порядке; должность – студент; указать пол и дату рождения.

10.Создайте и отошлите сообщение соседнему компьютеру. Текст оформить: выравнивание – по центру; шрифт- Comic Sans MS; цвет шрифта синий; вид бланка – любой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                           


 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности. КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме диф зачета – 4 семестр.

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Информатика (базовый и углублённый уровень)», Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др.
Тема: Глава 1. Информатика как наука
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.