1009894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Комплект контрольно-измерительных материалов (для промежуточной аттестации) по учебной дисциплине ЕН.01.«Математика» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 19.02.10 Технология продукции общественного питания

Комплект контрольно-измерительных материалов (для промежуточной аттестации) по учебной дисциплине ЕН.01.«Математика» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 19.02.10 Технология продукции общественного питания

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

огбПоу «Кораблинский Агротехнологический техникум»




УТВЕРЖДАЮ

заместитель директора по УМР

__________ Емелина Е.О..

«___»_________ 2016г.










Комплект контрольно-измерительных материалов

(для промежуточной аттестации)


по учебной дисциплине ЕН.01.«Математика»





ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ:



19.02.10 Технология продукции общественного питания


Разработала:

преподаватель математики

Кузьмичёва С.А.





Кораблино 2016г.








Комплект контрольно- измерительных материалов (для промежуточной аттестации) по учебной дисциплине ЕН.01.«Математика»

разработан на основании:


-ФГОС СПО по специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания »;


- ППССЗ по специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания»



-рабочей программы учебной дисциплины ЕН.01.«Математика»






Рассмотрено на заседании

методической комиссии

Протокол №_______

от­­­­___________2016г.

Председатель: Карпухина Л.Н. ________________



Организация –разработчик:

ОГБПОУ «Кораблинский агротехнологический техникум»

Разработчик: Кузьмичёва С.А. ________














СОДЕРЖАНИЕ



1

ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КИМ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ …………………………………… 4-6



2

СТРУКТУРА И ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ……………………………………… 7






3

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ……………………………… 8



4

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………… 9



























1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ (для промежуточной аттестации)

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ЕН.01.«Математика»

1.1. Общие положения

Контрольно- измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ЕН.01.«Математика» в рамках ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО по специальности :

19.02.10 Технология продукции общественного питания


В соответствии с учебным планом, дисциплина ЕН.01.«Математика» изучается на 2 курсе. По завершению всего курса обучения по учебной дисциплине ЕН.01.«Математика» проводится промежуточная аттестация в форме дифф.зачёта.


Результаты освоения дисциплины «Математика»» обучающийся должен обладать следующими умениями, знаниями, которые формируют общие и профессиональные компетенции:

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 4.1. Организовывать и проводить приготовление сдобных хлебобулочных изделий и праздничного хлеба.

ПК 4.2. Организовывать и проводить приготовление сложных мучных кондитерских изделий и праздничных тортов.

ПК 4.3. Организовывать и проводить приготовление мелкоштучных кондитерских изделий.

ПК 4.4. Организовывать и проводить приготовление сложных отделочных полуфабрикатов, использовать их в оформлении.

ПК 5.1. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных десертов.

ПК 5.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих десертов.

ПК 6.1. Участвовать в планировании основных показателей производства.

ПК 6.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 6.3. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 6.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК 6.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.







В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;

  • основные численные методы решения прикладных задач .


В ходе промежуточной аттестации по дисциплине осуществляется проверка следующих умений, знаний и отслеживается динамика формирования общих и профессиональных компетенций:

Результаты обучения

(умения, знания)

Основные показатели оценки результатов

Уметь:

- решать обыкновенные дифференциальные уравнения



Доказывать основных свойств предела.

- Вычисление производных высших порядков.

- Вычислять определённый и неопределён-ный интеграл.

- Решать дифференциальные уравнения.

Знать:

- основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;














- основные численные методы решения прикладных задач





- Определение предела.

- Определение производной.

- Определение определённого и неопределён-ного интеграла.

- Доказательства основных свойств.

- Определение и классификацию дифференциальных уравнений.

- Способы решения дифференциальных уравнений.

- Понятие и свойства функционального, степенного и знакопеременного ряда.

- Формулы прямоугольников, трапеций, формулу Симпсона для приближённых вычислений интеграла.

- Метод решения Эйлера для решения задач Коши.

- Определения элементов комбинаторики.

- Классическое определение вероятности.

- Формулы полной и условной вероятности.

- Основы математической статистики.

- Численные методы решения прикладных задач.


2. СТРУКТУРА И ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ (для проведения промежуточной аттестации) ПО ДИСЦИПЛИНЕ.

Дифзачёт проводится в устной форме по билетам, включающим вопросы теоретического материала (всего 17 билетов).




2.1. ВОПРОСЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА.


1.Определение предела и доказательство свойств предела (двух любых).

2.Определение производной, её геометрический и физический смысл.

3.Неопределённый интеграл и его свойства (доказательство одного).

4.Определённый интеграл и его свойства (доказательство одного).

5.Определение дифференциального уравнения.

6.Классификация дифференциальных уравнений (привести пример).

7.Способы решения дифференциальных уравнений.

8.Определение ряда. Ряд степенной, функциональный, знакопеременный (привести пример).

9.Исследование ряда на сходимость (привести пример).

10.Использование метода Эйлера для решения задач Коши.

11.Понятие множества, операции над множествами.

12.Элементы комбинаторики: размещения, перестановки, сочетания.

13.Классическое определение вероятности.

14. Основные теоремы о сложении и умножение вероятностей.

15.Числовые характеристики случайной величины.

16.Задачи математической статистики.

17.Определение полигона, гистограммы.





3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ


3.1.


«Отлично» – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, владение понятийным аппаратом за умение связывать теорию с практикой, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа.


«Хорошо» – если обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют некоторые неточности.


«Удовлетворительно» – если обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определение понятий, не умеет доказательно обосновать свои суждения.


«Неудовлетворительно» – если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определение понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, за полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.


















4. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

4.1. Основные источники:

ЛИТЕРАТУРА:

1. Письменный,Д.Т Конспект лекций по высшей математике [Текст]: учебник / Д.Т.Письменный. –М,: Айрис-преес, 2014. -288с. : ил.


  1. Сборник задач по высшей математике. К.Н. Лунгу, Д.Т. Пись-

менный, С.Н. Федин, Ю.А. Шевченко. – М:Айрис-пресс, 2014.


  1. П.Е. Данко, А.Г.Попов, Т.Я.Кожевникова, С.П. Данко . Высшая

математика в упражнениях и задачах. – М.: ООО «Изда-

тельство ОНИКС»: ООО «Издательство « Мир и Образование». 2014.

4.2 Интернет-ресурсы



1. Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы,учительская, история математики

http://www.math.ru

2. Материалы по математике в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/collection/matematika

3. Московский центр непрерывного математического образования

http://www.mccme.ru

4. Вся элементарная математика: Средняя математическая интернет-школа

http://www.bymath.net

5. Математика в помощь школьнику и студенту (тесты по математике online)

http://www.mathtest.ru

http://www.mathedu.ru

http://kvant.mccme.ru

6.. Портал Allmath.ru — Вся математика в одном месте

http://www.allmath.ru

7.. Прикладная математике: справочник математических формул, примеры и задачи с решениями

http://www.pm298.ru




9


Общая информация

Номер материала: ДВ-518115

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.