1369900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыКомплект контрольно-оценочных средств для квалификационного экзамена по ПМ 03 специальности 23.02.04

Комплект контрольно-оценочных средств для квалификационного экзамена по ПМ 03 специальности 23.02.04

библиотека
материалов

бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области


«Череповецкий лесомеханический техникум им. В. П. Чкалова»



Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю



ПМ 03. Организация работы первичных трудовых коллективов




Специальность: 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)















Пояснительная записка


Комплект контрольно-оценочных средств (далее - КОС) по ПМ03. «Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения» предназначен для осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся.


Используемые в КОС оценочные средства представлены в таблице.


Нормирование труда

Формы оплаты труда


ОК 1 – 9

ПК 3.1.

ПК 3.2

ПК 3.3

ПК 3.4


Расчет показателей, характеризующих эффективность работы производственного участка, поста.


ОК 1 – 9

ПК 3.1.

ПК 3.2

ПК 3.3

ПК 3.4



Анализ результатов производственной деятельности участка.


ОК 1 – 9

ПК 3.1






бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области


«Череповецкий лесомеханический техникум им. В. П. Чкалова»



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЕ К КВАЛИФИКАЦИОННОМУ ПРОЕКТУ



по ПМ 03. Организация работы первичных трудовых коллективов



Специальность: 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)



Группы: № ЭМ-41 (очное отделение)

Семестр: VIII

ЭМ-44, ЭМ-61 (заочное отделение)

Семестр: VIII


Преподаватели: Трофимова А.М., Яковлева О.С.



Рассмотрены на заседании

ПЦК специальностей 38.02.01,

38.02.03, 38.02.07


Протокол № __ от «___»_______ 20__ г.

Председатель МК/ПЦК ____________ /_________________________/

Подпись Расшифровка подписи



СОДЕРЖАНИЕ































1 ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ



В результате изучения ПМ. 03. «Организация работы первичных коллективов» студенты должны освоить следующие общие и профессиональные компетенции:


Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.



Профессиональные компетенции

ПК 3.1. Организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

ПК 3.2. Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ.

ПК 3.3. Составлять и оформлять техническую и отчетную документацию о работе ремонтно-механического отделения структурного подразделения.

ПК 3.4. Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения.





2 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ



Критерии оценки по ПК 3.1.

- характеризует организационную структуру участка и всего предприятия в целом, обосновывает целесообразность выбранной организационной структуры;

- разрабатывает и обосновывает содержание Должностных инструкций для работников участка;

- обоснованно выбирает технологическое оборудование и приспособления, необходимые для организации труда персонала участка;

- рационально размещает выбранное оборудование на территории участка и обосновывает размещение с точки зрения строительных норм, правил техники безопасности и охраны труда, экономической целесообразности.


Критерии оценки по ПК 3.2.

- знает основные требования техники безопасности и охраны труда на участке;

- умеет разрабатывать Инструкции по охране труда для работников участка.



Критерии оценки по ПК 3.3.

- рассчитывает и анализирует экономические показатели деятельности участка;

- оформляет отчет с экономическими показателями деятельности участка.


Критерии оценки по ПК 3.4.

- владеет информацией о нормативно-правовой базе осуществления лицензирования в РФ;

- имеет представление о перечне документов, необходимых для получения лицензии на определенный вид деятельности и порядке их подготовки;

- заполняет заявление на получение лицензии на осуществление определенного вида деятельности.







Результаты оценки по ПК 3.1.-3.4:

0 баллов- практический опыт отсутствует;

1 балл –практический опыт слабо выражен, не может выполнить задания без посторонней помощи, допускает существенные ошибки, которые не может исправить самостоятельно;

2 балла – компетенция освоена частично, при выполнении практического задания существенные допускает ошибки, которые исправляет самостоятельно;

3 балла – компетенция освоена в полном объеме, при выполнении практического задания могут допускаться несущественные ошибки, которые студент самостоятельно исправляет;

4 балла – компетенция освоена в полном объеме.



При оценивании уровня освоения компетенций выставляется средний арифметический балл, полученный по результатам оценок всех экспертов.


Итоговые результаты оценки по профессиональному модулю:

0-10 баллов – компетенции не освоены;

11-12 баллов – компетенции освоены (оценка «удовлетворительно»);

13-14 баллов – компетенции освоены (оценка «хорошо»);

15-16 баллов - компетенции освоены (оценка «отлично»).






















3 СТРУКТУРА КВАЛИФИКАЦИОННОГО ПРОЕКТА


Квалификационный проект доложен содержать следующие структурные элементы:


  1. Титульный лист

Титульный лист оформляется в соответствии с образцом, представленным в Приложении А. На титульном листе указывается индивидуальная тема квалификационного проекта.


  1. Введение

Введение содержит краткое описание участка РМЗ (РМЦ) в соответствии с индивидуальным заданием.


  1. Организационная структура предприятия

Необходимо схематично представить организационную структуру РМЗ (РМЦ), охарактеризовать имеющиеся производственные и организационные взаимосвязи между структурными подразделениями, раскрыть иерархические связи (указать уровни подчиненности).

Пример организационной структуры представлен в Приложении Б.



  1. Выбор и размещение технологического оборудования участка

В данном разделе указывается перечень оборудования, используемого для выполнения ремонтных работ на участке. Дается общая характеристика используемого оборудования. Например, «Перед разборкой двигателей осуществляется их мойка. Для мойки выбрано следующее оборудование…» Или: «Для обкатки и испытания двигателей используются стенды…», «Для перемещения крупногабаритных агрегатов используется грузоподъемное оборудование…».

После перечня оборудования дается обоснование его расстановки на участке. Например, «Оборудование размещено таким образом с учетом особенностей технологического процесса. Такое размещение технологического оборудования и приспособлений позволяет наиболее оптимально использовать пространство участка, не мешает перемещению рабочих на участке…».

Студент разрабатывает и представляет план расстановки выбранного оборудования на проектируемом участке. Пример плана размещения оборудования участка по ремонту топливной аппаратуры приведен в Приложении В.


  1. Обоснование выбора персонала участка

В данном разделе указываются работники, обеспечивающие функционирование участка (в том числе ИТР). Дается характеристика вида деятельности всех работников. Обосновывается необходимость их труда для выполнения годового задания. Студент самостоятельно разрабатывает Должностную инструкцию для любого из рабочих участка. Пример должностной инструкции представлен в Приложении Г.



  1. Обеспечение техники безопасности и охраны окружающей среды на участке

В данном разделе описываются правила техники безопасности при выполнении работ на проектируемом участке, перечисляются мероприятия, направленные на предупреждение производственного травматизма и охрану окружающей среды. Студент разрабатывает Инструкцию по технике безопасности (для одного из видов работ, выполняемых рабочими участка). Пример Инструкции по технике безопасности выполнения работ по окраске автомобиля представлен в Приложении Д.



  1. Расчет экономических показателей участка.

В данном разделе дается обоснование экономической эффективности проектируемого участка. При разработке раздела используются расчеты, выполненные в рамках курсовой работы по МДК 03.01 Организация работы и управление подразделением организации.

При необходимости расчеты сопровождаются таблицами и схемами.



7. Лицензирование деятельности

В соответствии с ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» выполнение работ по ремонту подвижного состава не подлежит обязательному лицензированию. В связи с этим студент может оформить заявление на предоставление лицензии для любого вида деятельности, связанному с деятельностью автотранспортного предприятия (например, деятельность по сбору, транспортированию, обработке, утилизации, обезвреживанию, размещению отходов I - IV классов опасности или деятельность по перевозкам пассажиров автомобильным транспортом).

Образец бланка заявления на получение лицензии для осуществления пассажироперевозок представлен в Приложении Е.









4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРОЕКТА


По ГОСТ 7.32-2001 текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта - черный. Размер шрифта (кегль) - не менее 12. Обычная практика - кегль 14. ГОСТ не определяет тип шрифта, но обычно -  Times New Roman.

Размеры полей: правое - не менее 10 мм, верхнее и нижнее - не менее 20 мм, левое - не менее 30 мм.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту). Номер страницы ставится в верхней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию, номер на нем не ставится. Для технических специальностей курсовые и дипломные работы выполняют на листах с рамкой и снабжаются основной надписью по форме 1, 2 и 3 (ГОСТ 2.104).


Оформление заголовков

По ГОСТ 7.32-2001 главы основной части работы не являются структурными элементами - таким элементом (наряду с рефератом (т.е. аннотацией), содержанием, введением, заключением, списком использованных источников, приложением и др.) является только вся основная часть в целом. По ГОСТ 7.32-2001 заголовки структурных элементов работы располагают в середине строки без точки в конце и печатают заглавными буквами без подчеркивания. Каждый структурный элемент следует начинать с новой страницы.

Главы обычно нумеруют, хотя, если их рассматривать в качестве структурных элементов работы, то указаний стандартов на этот счет никаких нет. То есть можно и не нумеровать.

Главы могут делиться на параграфы, которые в свою очередь могут делиться на пункты и подпункты (и более мелкие разделы).

Номер параграфа состоит из номеров главы и параграфа в главе, разделенных точкой. В конце номера точка не ставится. Аналогичным образом нумеруются и пункты в параграфе (например: 2.4.2 Анализ результатов). В принципе, допускается наличие в главе всего одного параграфа, а в параграфе - одного пункта. В этом случае параграф и пункт все равно нумеруются. Заголовки параграфов, пунктов и подпунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Размер абзацного отступа, как и расстояния между заголовками, ГОСТ 7.32-2001 никак не регулирует, но можно ориентироваться на ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам», по которому абзацный отступ равен пяти ударам пишущей машинки (или 15-17 мм).

Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 3 или 4 интервалам (15 мм). Если реферат, курсовая или диплом напечатаны интервалом 1,5, то это значит, что расстояние между заголовком и текстом равно одной пустой строке. Расстояние между заголовками главы и параграфа - 2 интервала (8 мм).



Оформление содержания

По ГОСТ 7.32-2001 заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется заглавными буквами посередине строки.

Содержание включает введение, наименование всех глав, параграфов, пунктов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы.

Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

При оформлении содержания можно воспользоваться вставкой автосодержания.


Оформление рисунков

По ГОСТ 7.32-2001 на все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела (главы). В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 1.1). Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью. По ГОСТу можно ограничиться только номером (т.е. оставить, например, подпись: Рисунок 2), но учебные заведения практически всегда требуют еще и название. В этом случае подпись должна выглядеть так: Рисунок 2 - Структура фирмы

Точка в конце названия не ставится. Если в работе есть приложения, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Рисунок А.3).



Оформление таблиц

По ГОСТ 7.32-2001 на все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо в пределах раздела - в последнем случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например: Таблица 1.2). Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Таблица В.2). Слово «Таблица» пишется полностью. Наличие у таблицы собственного названия по ГОСТу не обязательно, но вузы требуют его всегда. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире (например: Таблица 3 - Доходы фирмы). Точка в конце названия не ставится.

При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только над первой частью, при этом нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую первую часть таблицы, не проводят. Над другими частями также слева пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы (например: Продолжение таблицы 1).

Таблицу с большим количеством столбцов допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и столбцы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае - боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером столбцов и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами столбцы и(или) строки первой части таблицы.

Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и строк точки не ставят. Разделять заголовки и подзаголовки боковых столбцов диагональными линиями не допускается.

Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное расположение.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Но головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.


Оформление формул

По ГОСТ 7.32-2001 формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Над и под каждой формулой или уравнением нужно оставить по пустой строке. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем этот знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».

Если нужны пояснения к символам и коэффициентам, то они приводятся сразу под формулой в той же последовательности, в которой они идут в формуле.

Все формулы нумеруются. Обычно нумерация сквозная. Номер проставляется арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

А = а:b                                                          (1)

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой, например: (1.4).

Формулы в приложениях имеют отдельную нумерацию в пределах каждого приложения с добавлением впереди обозначения приложения, например: (В.2).

Допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

Как оформлять перечисления

По ГОСТ 7.32-2001 перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ).

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

а) ___________

б) ___________

      1) _____

      2) _____

в) ___________



Оформление приложений

По ГОСТ 7.32-2001 в тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность (например: ПРИЛОЖЕНИЕ Б). Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы и т.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Нумерация страниц приложений и основного текста должна быть сквозная.


Оформление списка литературы

По ГОСТ 7.32-2001 список литературы должен называться «Список использованных источников». По ГОСТ 7.32-2001 сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа. Однако в таком контексте указанный список подразумевает не собственно список литературы, а список ссылок. Список же ссылок регламентируется специальным ГОСТом - ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления», который особо разграничивает список ссылок и список литературы. При этом ГОСТ Р 7.0.5-2008 не дает указаний по оформлению списка литературы. Таким образом, на сегодняшний день, вопрос об оформлении списка литературы (или списка использованных источников) остается открытым, т.е. на усмотрение вуза или автора работы.

Государственного стандарта по оформлению списка литературы нет, но существует общепринятая практика. Например, принято источники в списке литературы располагать в алфавитном порядке (относительно заголовка соответствующей источнику библиографической записи). При этом независимо от алфавитного порядка впереди обычно идут нормативные акты. Исходя из этого можно считать устоявшимся правилом следующий порядок расположения источников:

  •  нормативные акты;

  •  книги;

  •  печатная периодика;

  •  источники на электронных носителях локального доступа;

  •  источники на электронных носителях удаленного доступа (т.е. интернет-источники).

В каждом разделе сначала идут источники на русском языке, а потом - на иностранных языках (так же в алфавитном порядке).












ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А


бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П. Чкалова»








КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ


Организация работы первичных трудовых коллективов на участке ……



ПМ 03 Организация работы первичных трудовых коллективов

Специальность:


Специальность 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)








Разработал студент

группы ЭМ-41

Студентов И.И.










Череповец


2017

Приложение Б


Организационная структура РМЦ




hello_html_2b71f9ea.gif

















Приложение В

План размещения участка


hello_html_30eb1cee.png


Приложение Г



Должностная инструкция слесаря-ремонтника


1.Общие положения


  1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики слесаря-ремонтника, утверждённой Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761н, Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Трудового кодекса Российской Федерации.


1.1. Слесарь-ремонтник относится к категории рабочих.
1.2. Слесарь-ремонтник назначается на должность и освобождается от нее приказом директора школы-интерната..
1.3. Слесарь-ремонтник подчиняется непосредственно директору школы-интерната.

1.4. На время отсутствия слесаря-ремонтника его права и обязанности переходят к другому должностному лицу, о чем объявляется в приказе по школе.

1.5. На должность слесаря-ремонтника назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: начальное профессиональное или среднее профессиональное образование, стаж работы в соответствующей области не менее года.

1.6. Слесарь-ремонтник должен знать:
- технологические процессы изготовления изделий;
- устройство и правила пользования сложным контрольно-измерительным инструментом и приборами;
- конструктивные особенности универсальных, специальных приспособлений и другой оснастки;
- способы установки инструмента;
- стандарты предприятия и методологические инструкции по качеству в части, касающейся его деятельности.

1.7. Слесарь-ремонтник руководствуется в своей деятельности:
- законодательными актами РФ;
- Уставом организации, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами школы-интерната;
- приказами и распоряжениями руководства;
- настоящей должностной инструкцией.





2. Должностные обязанности

Слесарь-ремонтник выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Своевременно производит ремонт оборудования производственного участка.

2.2. Проводит планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графика ППР.

2.3. Выявляет причины преждевременного износа оборудования, принимает меры по их предупреждению и устранению.

2.4. Ремонтирует техническую оснастку и проводит мелкий ремонт узлов и механизмов оборудования.

2.5. Ведет учёт действующей оснастки (оправки, приспособления и др.) и своевременно заказывает запасные части.

2.6. Выполняет операции, связанные с наладкой оборудования .

2.7. Бережно относится к оборудованию и оснастке и поддерживать его в работоспособном состоянии и чистоте, не оставляет работающее оборудование без присмотра.

2.8. Следит за работой водоснабжения и теплоснабжения, канализации. В случае неполадок производить работу по их устранению.

2.9. На основании статьи 213 Трудового Кодекса Российской Федерации своевременно проходить ежегодный медицинский осмотр.


3. Права

Слесарь-ремонтник имеет право:

3.1. Требовать от администрации обеспечения правил охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.

3.2. Требовать обеспечения спецодеждой согласно действующих норм.

3.3. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.


4. Ответственность

Слесарь-ремонтник несет ответственность:

4.1. За невыполнение и/или несвоевременное, халатное выполнение своих должностных обязанностей.

4.2. За несоблюдение действующих инструкций, приказов и распоряжений по сохранению коммерческой тайны и конфиденциальной информации.

4.3. За нарушение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.





Приложение Д


ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ДЛЯ МАЛЯРА ПО ОКРАСКЕ АВТОМОБИЛЯ

 

 

 

1. ВВЕДЕНИЕ

 

1.1. Настоящая инструкция регламентирует основные требования безопасности при проведении окрасочных работ.

1.2. Маляр должен выполнять требования  инструкции,  разработанной на основе данной и инструкций, разработанных с учетом требований, изложенных в типовых инструкциях по охране труда:

при передвижении по территории и производственным помещениям автотранспортного предприятия (инструкция № 20);

по предупреждению пожаров и предотвращению ожогов (инструкция № 23).

Заметив нарушение требований безопасности другим работником, маляр должен предупредить его о необходимости их соблюдения.

Маляр должен выполнять также  указания  представителя  совместного комитета  (комиссии) по охране труда или уполномоченного (доверенного) лица по охране труда профсоюзного комитета.

Маляр должен знать и уметь оказывать доврачебную помощь пострадавшему в соответствии с типовой инструкцией № 22 по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях.

Маляр не должен приступать к выполнению разовых работ, не связанных с его прямыми обязанностями по специальности без получения целевого инструктажа.

 

2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

 

2.1. К самостоятельному производству окрасочных работ  допускаются лица не моложе 18 лет,  имеющие соответствующую квалификацию, получившие вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочем месте по охране труда и обученные безопасным методам работы.

2.2. Маляр, не прошедший своевременно повторный инструктаж по охране  труда (не реже 1 раза в 3 месяца) и ежегодную проверку знаний по безопасности труда не должен приступать к работе.

2.3. При  поступлении  на  работу маляр должен проходить предварительный медосмотр,  а в дальнейшем - периодические медосмотры в сроки, установленные Минздравмедпромом России.

2.4. Маляр обязан соблюдать правила внутреннего  трудового  распорядка, установленные на предприятии.

2.5. Продолжительность рабочего времени маляра не должна превышать 40 ч. в неделю.

Продолжительность ежедневной работы (смены) определяется правилами внутреннего трудового распорядка или графиком сменности, утверждаемыми работодателем по согласованию с профсоюзным комитетом.

2.6. Маляр должен знать, что наиболее опасными и вредными производственными факторами,  действующими на него в процессе малярных  работ, являются:

краски и растворители;

оборудование, инструмент и приспособления.

2.6.1. Краски и растворители являются  легковоспламеняющимися, взрыво- пожароопасными веществами, кроме того, пары таких веществ, попадая в дыхательные пути, вызывают раздражение и могут привести к отравлению.

2.6.2. Применение неисправного оборудования, инструмента и приспособлений может привести к травмированию.

2.7. Запрещается пользоваться инструментом, приспособлениями, оборудованием,  обращению с которыми маляр не обучен и не проинструктирован.

2.8. Маляр должен работать в специальной одежде, специальной обуви и в случае необходимости использовать другие  средства индивидуальной защиты.

2.9. В соответствии с Типовыми отраслевыми нормами бесплатной  выдачи специальной одежды,  специальной обуви и других средств индивидуальной защиты маляру выдаются:

комбинезон хлопчатобумажный;

ботинки кожаные;

рукавицы комбинированные или перчатки хлопчатобумажные;

шлем хлопчатобумажный;

респиратор;

очки защитные.

2.10. Маляр должен соблюдать правила пожарной безопасности,  уметь пользоваться средствами пожаротушения.

Курить разрешается только в специально отведенных местах.

2.11. Маляр  во  время работы должен быть внимательным,  не отвлекаться на посторонние дела и разговоры.

2.12. О замеченных нарушениях требований безопасности на своем рабочем месте,  а также о неисправностях оборудования, приспособлений, инструмента и средств индивидуальной защиты маляр должен сообщить своему непосредственному руководителю и не приступать к работе до  устранения выявленных недостатков.

2.13. Маляр должен соблюдать правила личной гигиены. Перед приемом пищи и по окончанию работы необходимо мыть руки с мылом.

Для питья пользоваться водой  из  специально  предназначенных  для этой цели устройств (сатураторы, питьевые баки, фонтанчики и т.п.).

2.14. За невыполнение требований инструкции, разработанных на основе данной и указанных в п. 1.2. маляр несет ответственность согласно действующему законодательству.

 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

 

3.1. Перед началом работы маляр должен:

3.1.1. Проверить и надеть специальную одежду, специальную обувь, приготовить другие средства индивидуальной защиты (очки, шлем, респираторы), для предохранения кожи рук и лица нанести на кожу защитную мазь.

3.1.2. Осмотреть и подготовить свое рабочее место, убрать все лишние предметы, не загромождая при этом проходы.

Проверить состояние пола на рабочем месте.  Если пол скользкий или мокрый, потребовать, чтобы его вытерли или сделать это самому.

3.1.3. Проверить наличие и исправность оборудования, приспособлений, инструмента, шлангов, красконагнетательного бачка с краскораспылителем (пульверизатором),  масловодоотделителя, манометра и предохранительного клапана.

3.1.4. Включить общую и местную вентиляцию.

2.2. Запрещается работать неисправными инструментами и приспособлениями или на неисправном оборудовании.

 

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

 

4.1.  Во время работы маляр должен:

4.1.1. Производить окраску только при включенной вентиляции.

4.1.2. Принимать лакокрасочные материалы только в таре, имеющей бирку (ярлык) с точным наименованием содержимого.

4.1.3. Хранить в окрасочном цехе лакокрасочные материалы в количестве, не превышающем сменной потребности, и в закрытой таре. Взаимно реагирующие вещества хранить только раздельно.

4.1.4. Перед окраской и сушкой в камере газобаллонного автомобиля необходимо полностью выпустить или слить газ из баллонов и продуть  их инертным газом до полного устранения остатков.

4.1.5. Проявлять осторожность при работе с нитрокрасками, так как они легко воспламеняются, а пары их растворителей, смешиваясь с воздухом, образуют взрывчатые смеси.

4.1.6. Применять  для окраски эмали,  краски,  грунтовку и другие материалы, содержащие свинцовые соединения,  только с разрешения руководителя участка.

Лакокрасочные материалы, в состав которых входят дихлорэтан и метанол, разрешается применять только при окраске кистью.

4.1.7. Разъединять и соединять шланги пневматических, окрасочных аппаратов только после прекращения подачи воздуха.

4.1.8. Во  избежание излишнего туманообразования и в целях снижения загрязнения рабочей зоны аэрозолями и ларами красок и лаков  при пульверизаторной  окраске  краскораспылитель держать перпендикулярно к окрашиваемой поверхности на расстоянии не более 350 мм от нее.

4.1.9. Во время работы следить за показаниями манометра.

4.1.10. Очистку поверхности под окраску ручным и механизированным способом, а также ее обезжиривание производить в местах, оборудованных местным отсосом.

При удалении  старой  краски химическим способом следует надевать резиновые перчатки и удалять краску с помощью шпателя.

4.1.11. При окраске кузовов автобусов, крупных емкостей и другого высоко расположенного оборудования пользоваться прочно установленными подмостями с поручнями и необходимыми приспособлениями,  а также лестницами-стремянками.

4.1.12. Приготовление красок производить в изолированном от окрасочного отделения помещении,  при этом надевать респиратор и защитные очки.

4.1.13. При окраске, выполняемой на открытом воздухе, находиться с подветренной стороны.

4.1.14.  Окраску внутри кабины и салона автомобиля, а также салона автобуса производить только в респираторах при открытых дверях, окнах, люках.

4.1.15. Во избежание загрязнения пола и оборудования лакокрасочными материалами переливать их из одной тары в другую на металлических поддонах с бортами не ниже 50 мм.

4.1.16. Разлитые на пол краски и растворители немедленно  убирать с использованием  песка или опилок с последующим их удалением в специально отведенное место.

4.1.17. Обтирочный материал после использования складывать в  металлические ящики с крышками и по окончании смены убирать из производственных помещений в специально отведенные для этой цели места.

Не оставлять после работы в производственных помещениях грязный обтирочный материал.

4.1.18. На окрасочных участках и в местах хранения красок и растворителей не пользоваться открытым огнем и не применять  искрообразующие приспособления и оборудование.

4.1.19. Окраску в электростатическом поле осуществлять в окрасочной камере,  оборудованной вентиляцией. При этом вручную разрешается только навешивать и снимать детали вне камеры.

4.1.20. Пользоваться  для освещения внутри тары,  в которой находятся (или находились) лакокрасочные материалы,  переносным светильником напряжением не выше 42 В.

4.1.21. Пустую тару из-под лакокрасочных материалов отправлять на специальную площадку (склад) вне окрасочного помещения.

4.1.22. Очищать окрасочные камеры от осевшей краски ежедневно после тщательного проветривания, а сепараторы - не реже, чем через 160 часов работы.

4.1.23. Тару  из-под лакокрасочных материалов и верстаки чистить скребками и щетками из материалов, не дающих искры.

4.1.24. Немедленно прекратить работу и обратиться в здравпункт, если во время работы почувствовал недомогание,  головную боль и тошноту.

4.2. Маляру запрещается:

применять открытый огонь или электроприборы не во взрывобезопасном исполнении в помещениях окраски и приготовления красок, а также в местах хранения пустой тары из-под красок и растворителей;

работать при неисправной или не включенной вентиляции;

работать без защитных средств;

применять этилированный бензин  в  качестве  растворителя  и  для обезжиривания;

пользоваться для удаления краски паяльными лампами и  инструментом, дающим искру при трении или ударе;

повышать давление в красконагнетательном бачке выше установленного инструкцией завода-изготовителя;

держать краски и растворители в открытой таре;

хранить пищевые продукты и принимать пищу на рабочем месте.

 

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

 

5.1. О каждом несчастном случае, очевидцем которого он был, маляр должен немедленно сообщить работодателю,  а пострадавшему оказать первую доврачебную помощь,  вызвать врача, помочь доставить пострадавшего в здравпункт или ближайшее медицинское учреждение.

Если несчастный случай произошел с самим маляром, он должен по возможности обратиться в здравпункт,  сообщить о случившемся работодателю или попросить сделать это кого-либо из окружающих.

 

6. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТ

 

6.1. По окончании работы маляр обязан:

6.1.1. Перекрыть кран подачи воздуха к окрасочному оборудованию.

6.1.2. Очистить от краски пульверизатор и другое оборудование.

6.1.3. Привести в порядок рабочее место. Убрать инструмент и приспособления после очистки и промывки, а также лакокрасочные материалы в отведенные для них места. Выключить вентиляцию.

6.1.4. Снять средства индивидуальной защиты и убрать их  в  предназначенное для нее место.  Своевременно сдавать специальную одежду и другие средства индивидуальной защиты в химчистку (стирку) и ремонт.

6.1.5. Вымыть руки с мылом и принять душ.

6.1.6. После работы с красками, содержащими свинцовые соединения необходимо предварительно обмыть руки 1-процентным раствором кальцинированной соды, а затем вымыть их с мылом "контакт"  или  ализариновым мылом, потом вымыть лицо теплой водой с мылом,  прополоскать рот и почистить зубы, и только после этого принять душ.

6.1.7. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, известить своего непосредственного руководителя.
































Приложение Е



Начальнику ___________________________

Наименование управления

Номер лицензионного дела _________________



ЗАЯВЛЕНИЕ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ЛИЦЕНЗИИ


Соискатель лицензии _______________________________________________________________

Фамилия, Имя, Отчество (если имеется)

__________________________________________________________________________________

Данные документа удостоверяющего личность (наименование документа, серия, номер, когда, кем выдан)

__________________________________________________________________________________

Адрес места жительства:

По паспорту или иному предъявленному документу _____________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом, квартира

__________________________________________________________________________________

Фактический ____________________________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом, квартира

__________________________________________________________________________________

Контактные телефоны ______________________________________, факс ___________________

с указанием кода города

Адрес электронной почты ___________________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом)

__________________________________________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом)

__________________________________________________________________________________

ОКПО________________, ОКФС ___, ОКОПФ ___, ОКВЭД ______________________________

__________________________________________________________________________________

Места осуществления деятельности:

Адреса мест нахождения ____________________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом

__________________________________________________________________________________

Адреса мест выпуска ТС на линию ____________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом

__________________________________________________________________________________

Адреса мест проведения предрейсового медосмотра _____________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом

__________________________________________________________________________________

Адреса мест проведения технического обслуживания ____________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом

__________________________________________________________________________________

Адреса мест проведения ремонта ______________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом

__________________________________________________________________________________

Адреса мест хранения ТС ____________________________________________________________

индекс, субъект Российской Федерации, город, улица, дом

__________________________________________________________________________________

Вид деятельности: Деятельность по перевозкам пассажиров автомобильным транспортом, оборудованным для перевозок более восьми человек (за исключением случая, если указанная деятельность осуществляется по заказам либо для обеспечения собственных нужд юридического лица или индивидуального предпринимателя)

Работы, составляющие лицензируемый вид деятельности (отметить необходимое):

регулярные перевозки пассажиров в городском и пригородном сообщении

регулярные перевозки пассажиров в междугородном сообщении




Подпись, печать


«____»__________________ 20___ г.

Дата оформления заявления


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проведения квалификационного экзамена в форме защиты квалификационного проекта по ПМ.03 для специальности Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования. Комплект содержит перечень оцениваемых компетенций и критерии оценки, структуру квалификационного проекта и требования к его оформлению. В Приложениях приведены образцы оформления отдельных элементов квалификационного проекта.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.