1062713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыКомплект контрольно-оценочных средств по информатике (10-11 класс)

Комплект контрольно-оценочных средств по информатике (10-11 класс)

Выбранный для просмотра документ Задания - ветвящиеся алгоритмы и программы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задания по теме «Выбор действий в алгоритмах и программах»



Задание-I


1) Написать программу, вычисляющую частное c от деления числа a (делимое) на число b (делитель). Программа должна проверять делитель на неравенство нулю. В случае ввода нулевого делителя она должна выдать сообщение об ошибке.

2) Написать программу вычисления суммы покупки с учётом скидки. Скидка 5% предоставляется в том случае, если стоимость покупки составила более 1000 руб.


Задание-II


1) Написать программу проверки знания даты основания Санкт-Петербурга (1705 год). При правильном вводе об этом сообщается пользователю, при неправильном дополнительно выводится правильная дата.

2) Написать программу вычисления суммы покупки с учётом скидки. Скидка 3% предоставляется при покупке товара на сумму более 500 руб.


Задание-III


1) Написать программу, которая сравнивает два вводимых с клавиатуры числа a и b. Программа должна сообщать какое из чисел больше (первое или второе) или же о том, что оба числа равны.

2) Написать программу проверки знания начала Второй Мировой войны (1939 год). При правильном вводе об этом сообщается пользователю, при неправильном дополнительно выводится правильная дата.


Задание-IV


1) Написать программу проверяющую существует ли треугольник со сторонами a,b и с (сумма любых двух сторон должна быть больше третей стороны).

2) Написать программу запрашивающую рост R (кг) и вес V (см) пользователя, сравнивающую вес с «оптимальным» V=100+R и выдающую рекомендации вида:

- Вам надо поправиться на … кг;

- Вам желательно похудеть на … кг;

- Ваш вес идеальный!


Задание-V


1) Написать программу проверяющую возможно ли прямоугольник со сторонами a и b целиком разместить в прямоугольнике со сторонами c и d.

2) Написать программу, которая выводит пример на умножение двух однозначных чисел, запрашивает ответ пользователя, проверяет его и выдает одно из сообщений «Правильно!» или «Вы ошиблись! Правильный результат …»

3) Составить программу полного решения квадратного уравнения по известным коэффициентам a, b и c.

Выбранный для просмотра документ Задания - линейные алгоритмы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задания по теме «Линейные алгоритмы и программы»


Задание-I


1) Написать программу вычисления площади параллелограмма:
hello_html_17a9e24f.gif, где a – основание параллелограмма, h – высота параллелограмма.

2) Написать программу вычисления силы тяжести:

hello_html_79e82878.gif, где m – масса тела, g=9,81м/c2 – ускорение свободного падения

3) Написать программу вычисления объёма прямоугольного параллелепипеда:

hello_html_m1f089fb9.gif, где a,b,c – измерения параллелепипеда (длина, ширина, высота).


Задание-II


1) Написать программу вычисления площади поверхности прямоугольного параллелепипеда:
hello_html_61508c64.gif, где a,b,c – измерения параллелепипеда (длина, ширина, высота).

2) Написать программу вычисления давления по заданной силе и площади поверхности:
hello_html_4433a9a2.gif, где P – давление, F – сила, S – площадь поверхности.

3)Написать программу вычисления объёма куба по известной стороне.
hello_html_1feb7a2f.gif, где V – объём куба, a – сторона куба.


Задание-III


1) Написать программу вычисления площади треугольника:
hello_html_2852733e.gif, где a – основание треугольника, h – высота треугольника.

2) Написать программу вычисления ускорения получаемого телом массы m, если на него действует сила F:

hello_html_m199540fd.gif, где a – ускорение тела, m – масса тела, F – сила, действующая на тело.

3) Написать программу вычисления объёма цилиндра:
hello_html_3896fe44.gif, где R – радиус основания цилиндра, Н – высота цилиндра.


Задание-IV


1) Написать программу вычисления площади кольца по заданным внешнему R1 и внутреннему R2 радиусам:
hello_html_3a52725b.gif

2) Написать программу вычисления высоты подъёма тела брошенного вертикально вверх со скоростью v:

hello_html_m7065ec0e.gif, где h – высота подъёма, v – начальная скорость тела, g=9,81 м/с2 – ускорение свободного падения.

3) Написать программу вычисление объёма конуса по заданному радиусу основания R и высоте Н:
hello_html_m57d2c23e.gif


Задание-V


1) Написать программу вычисления площади треугольника по формуле Герона:
hello_html_m18a9e8c4.gif, a,b,c – стороны треугольника
2) Написать программу для вычисления сопротивления трёх параллельно соединённых резисторов R
1, R2, R3 по формуле:

hello_html_m679dbed9.gif

3) Написать программу для вычисления площади поверхности S и объёма шара V по известному радиусу R:
hello_html_33d27552.gif - площадь поверхности; hello_html_553c2857.gif - объём.

Выбранный для просмотра документ Задания - циклические алгоритмы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задания по теме «Циклические алгоритмы и программы»


Задание-I


1) Написать программу, которая выводит таблицу первых десяти целых положительных чисел.

2) Написать программу, которая десять раз выводит на экран ваши имя и фамилию.


Задание-II


1) Написать программу, которая выводит таблицу квадратов первых пяти целых положительных нечётных чисел.

2) Написать программу, выводящую таблицу степеней двойки (от 0-й до 10-й).


Задание-III


1) Написать программу, которая суммирует n первых положительных чисел. Число n должно вводится во время работы программы.

2) Написать программу вычисления факториала числа hello_html_m6b442670.gif


Вариант-IV


1) Написать программу, которая вычисляет сумму n первых членов ряда 1+3+5+7+… Число n вводится во время работы программы.

2) С клавиатуры вводится последовательность из n чисел. Число n задаётся пользователем. Найти наименьшее и наибольшее число во введенной последовательности.


Вариант-V


1) Написать программу, которая вычисляет сумму первых n первых членов ряда 1+1/2+1/3+1/4+1/5+… Число n вводится во время работы программы.

2) Написать программу выводящую таблицу функции hello_html_190706e7.gif в диапазоне от -2 до 2 с шагом 0,5.


Выбранный для просмотра документ Информация, двоичное кодирование информации.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольное тестирование по информатике на тему «Информация. Кодирование информации».

ВАРИАНТ-1


1. Какой вид информации не относится к заданной классификации:

  1. зрительная

  2. спортивная

  3. слуховая

  4. обонятельная

  5. вкусовая

2. Соответствие времени (свежесть) информации называется:

  1. доступностью

  2. достоверностью

  3. актуальностью

  4. репрезентативностью

  5. полнотой

3. Данные в отличии от информации:

  1. всегда достоверны

  2. обладают полнотой представления

  3. предназначены для человека

  4. требуют интерпретации (декодирования)

  5. виртуальны

4. Самым ёмким носителем информации в настоящее время являются:

  1. накопители на жёстких магнитных дисках

  2. flash-накопители

  3. оптические диски

  4. оперативная память

  5. бумажные носители

5. Сколько бит информации содержится в сообщении о том, что из шахматных фигур (32 фигуры) случайно выбран белый слон:

  1. 5 битов

  2. 4 бита

  3. 16 битов

  4. 32 бита

  5. 1 бит

6. Какой тип моделей указан не из соответствующей классификации:

  1. математические

  2. словесные

  3. игровые

  4. структурные

  5. логические


1-4 верных ответов оценка «2», 5-8 – оценка «3», 9-10 – оценка «4», 11-12 – оценка «5».

Правильный ответ предполагает выбор только одного из приведенных вариантов ответов.



7. Число 57 запишется в двоичной системе счисления как:

  1. 110101

  2. 101001

  3. 111011

  4. 111001

  5. 111101

8. Сумма двоичных чисел 101 и 11 равна:

  1. 11111

  2. 1111

  3. 10000

  4. 0001

  5. 1000

9. Наименьшая группа бит, которая может быть записана или прочитана из оперативной памяти называется:

  1. дорожкой

  2. кластером

  3. байтом

  4. машинным словом

  5. сектором

10. Целые числа в памяти компьютера представлены в виде:

  1. с фиксированной запятой

  2. в прямом коде

  3. в дополнительном коде

  4. с плавающей запятой

  5. в обратном коде

11. Интернациональные символы находятся в 8-битных кодировках обычно на позициях:

  1. 0-32

  2. 33-127

  3. 128-255

  4. 256-511

  5. 512-1024

12. Изображение 32x64 пикселя с глубиной цвета 4 бита занимает:

A. 2048 битов

B. 4 кБ

C. 2 МБ

D. 1 кБ

E. 1024 Кб


Контрольное тестирование по информатике на тему «Информация. Кодирование информации».

ВАРИАНТ-2


1. Какой вид информации не относится к заданной классификации:

  1. числовая

  2. текстовая

  3. графическая

  4. научно-популярная

  5. звуковая

2. Достаточность информации при отсутствии избыточности называют:

  1. актуальностью

  2. достоверностью

  3. доступностью

  4. адекватностью

  5. полнотой

3. Информацию отличает от данных:

  1. индивидуальность восприятия и толкования

  2. объективность и точность

  3. актуальность и новизна

  4. репрезентативность (представительность)

  5. однозначность интерпретации

4. Самым быстрым доступом обладают носители информации:

  1. накопители на жёстких магнитных дисках

  2. flash-накопители

  3. оптические диски

  4. оперативная память

  5. магнитная лента

5. В корзине лежит 128 яблок. Сколько информации содержится в сообщении о том, что из неё было извлечено одно яблоко:

  1. 2 байта

  2. 7 битов

  3. 64 бита

  4. 128 битов

  5. 8 битов

6. Какой тип моделей указан не из соответствующей классификации:

  1. учебные

  2. структурные

  3. словесные

  4. геометрические

  5. игровые

1-4 верных ответов оценка «2», 5-8 – оценка «3», 9-10 – оценка «4», 11-12 – оценка «5».

Правильный ответ предполагает выбор только одного из приведенных вариантов ответов.



7. Число 75 запишется в двоичной системе счисления как:

  1. 1001011

  2. 1101011

  3. 1001001

  4. 1001111

  5. 1111011

8. Сумма двоичных чисел 110 и 101 равна:

  1. 1011

  2. 1101

  3. 1001

  4. 1110

  5. 1101

9. Наименьшей адресуемой областью памяти на жёстких дисках является:

  1. блин (пластина)

  2. сектор

  3. дорожка

  4. цилиндр

  5. стопка

10. Вещественные (действительные) числа в памяти компьютера представлены в виде:

  1. с фиксированной запятой

  2. в прямом коде

  3. в дополнительном коде

  4. с плавающей запятой

  5. в обратном коде

11. Символы национальных алфавитов находятся в 8-битных кодировках обычно на позициях:

  1. 0-32

  2. 33-127

  3. 128-255

  4. 256-511

  5. 512-1024

12. Изображение 64x128 пикселя с глубиной цвета 2 бита занимает:

A. 2048 битов

B. 4 кБ

C. 2 МБ

D. 1 кБ

E. 1024 Кб




Эталоны ответов тестовых заданий по теме

«Основы динамики. Законы сохранения



Вариант 1

Вариант 2

B

D

C

E

D

A

A

D

A

B

C

E

D

A

E

A

D

B

A

D

B

C

D

A


Выбранный для просмотра документ СР - Основы логики высказываний.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа по теме «Основы логики высказываний»

В каждом задании записать ход решения, а также номер правильного ответа и сам ответ!

(Решение первых двух задачи – оценка «3»; первых трёх – «4»; всех – «5»)



Вариант-I


1. Для какого из перечисленных ниже имён ложно высказывание:
hello_html_m1894e0da.gif?
1) Антон 2) Степан 3) Клавдия 4) Роман

2. Для какого из указанных значений X истинно высказывание:
hello_html_610f9f5e.gif?
1) -8 2) -1 3) 5 4) 7

3. Укажите какое логическое выражение равносильно выражению hello_html_m6d63cd7d.gif:
1) hello_html_m12e4f23d.gif 2) hello_html_m32a289cd.gif 3) hello_html_m115f078c.gif 4) hello_html_6da2cac5.gif

4. Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трёх аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:

F?

1) hello_html_m9429407.gif 2) hello_html_6f28b09b.gif

3) hello_html_m3f2c8ca6.gif 4) hello_html_m518d8745.gif




Вариант-II


1. Для какой из перечисленных ниже кличек животных истинно высказывание:
hello_html_m2390bb67.gif?
1) Трезор 2) Мурзик 3) Каштанка 4) Барсик

2. Для какого из указанных значений X истинно высказывание:
hello_html_m32060ed3.gif?
1) -10 2) 0 3) 5 4) 9

3. Укажите какое логическое выражение равносильно выражению hello_html_m12e4f23d.gif:
1) hello_html_b8df5fd.gif 2) hello_html_m79a09d97.gif 3) hello_html_3535c30c.gif 4) hello_html_69de3fc2.gif

4. Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трёх аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:

F?

1) hello_html_3abb9b1f.gif 2) hello_html_m688608cf.gif

3) hello_html_64e7c1c7.gif 4) hello_html_14580bfe.gif



Оценочный лист к самостоятельной работе

по теме «Основы логики высказываний»



Краткое описание документа:

Комплект контрольно-оценочных средств по информатике для 10-11 класса:

1. Задания - ветвящиеся алгоритмы и программы.doc;

2. Задания - линейные алгоритмы.doc;

3. Задания - циклические алгоритмы.doc;

4. Информация, двоичное кодирование информации.doc;

5. СР - Основы логики высказываний.doc.

Все файлы в архиве сохранены в формате MS Word 97-2003 (DOC).

Общая информация

Номер материала: ДБ-279917

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.