Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыКОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН»

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН»

Министерство образования и науки

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОУ СПО ЛНР «Луганский колледж строительства, экономики и права»















КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ


ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН»





09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»



базовый уровень подготовки















2018 г.

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.04. Выполнение работ по рабочей профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» разработан на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования ЛНР (специалист среднего звена) по специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы» базового уровня подготовки.


Рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии (название комиссии)


Протокол № от



Председатель цикловой

комиссии М.В. Сытник



Заместитель директора

по учебной работе Н.А. Титаренко



Разработчики: Сытник М.В., Рогозин В.С., преподаватели ГОУ СПО ЛНР «Луганский колледж строительства, экономики та права»



Согласовано ____________ ________________________________________

(подпись) (Ф.И.О., должность, место работы)












СОДЕРЖАНИЕ

1.

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств


1.1.

Область применения


1.2.

Результаты освоения модуля, подлежащие проверке


1.3.

Формы контроля и оценки освоения программы ПМ


2.

Комплект материалов для оценки осовения теоретического курса ПМ


2.1.

Задания для оценки освоения МДК 0n.01


2.2.

Задания для оценки освоения МДК 0n.02


2.3.

Задания для оценки освоения МДК 0n.03


3.

Оценка по учебной и производственной практике


3.1.

Учебная практика


3.2.

Производственная практика


4.

Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности


4.1.

Задания для экзаменующегося


4.2.

Пакет экзаменатора


5.

Контроль приобретения практического опыта



Приложение 1. Форма аттестационного листа по практике



Приложение 2. Оценочная ведомость по профессиональному модулю



Приложение 3. Экзаменационная ведомость по профессиональному модулю


1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН»

1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее – ПМ) программы подготовки специалиста среднего звена в соответствии с ГОС СПО ЛНР по специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы» в части овладения видом профессиональной деятельности (далее – ВПД): Выполнение работ по рабочей профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» (в соответствии с ГОС СПО ЛНР) и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ППССЗ в целом.

1.2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.2.1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):

Профессиональные и общие компетенции

Показатели оценки результата

Средства проверки (№№ заданий, место, время, условия их выполнения)

ПК 4.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

Обоснование выбора блоков, функций и технических характеристики персональных компьютеров Обоснование выбора операционной системы для установки на персональный компьютер Выбор периферийных устройств, их подключение и правила эксплуатации; Определение основных правил эксплуатации мультимедийного оборудования Различать типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования Правильное подключение и настройка параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

Правильная настройка основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

Индивидуальные задания на знания теоретических основ и практических умений их выполнения по окончании учебной и производственной практик


ПК 4.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

Представление звуковой, графической, видео- и мультимедийной информации в персональном компьютере Правильное выполнение действий с файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в интернете; Правильное выполнение распечатки, копирования и тиражирования документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;


ПК 4.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

Различать виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования

Правильное выполнение действий по конвертации файлов с цифровой информацией в различные форматы;

ПК 4.4. Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео редакторов.

Определение различных приемов обработки цифровой информации Создавать или отредактировать объекты растровой и векторной графики

Правильное выполнение действий по обработке аудио-, визуального контента и медиафайлов средствами звуковых, графических и видеоредакторов

ПК 4.5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Различать и использовать функциональные возможности программ обработки звука для решения поставленной задачи Различать и использовать функциональные возможности программ для обработки графических изображений для решения поставленной задачи Различать и использовать функциональные возможности программ для обработки видео- и мультимедиа-контента при решении поставленной задачи Правильное выполнение съемки и передачи цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

Созданные видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;

Правильное выполнение действий по воспроизведению аудио-, визуального контента и медиафайлов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

ПК 4.6. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

Определять различные виды информационных ресурсов и услуг в сети Интернет

Правильное выполнение действий по созданию и структурирования цифровой информации для хранения в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

ПК 4.7. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

Различать и использовать функциональные возможности программ для создания Веб-страниц;

Правильное выполнение действий передачи и размещения цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

ПК 4.8. Тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации.

Правила лицензирования и распространения мультимедийного контента;

Правильное выполнение действий тиражирования мультимедиа-контента на различные съемные носители информации.

Правильное выполнение действий для осуществлять резервного копирование и восстановление данных;

ПК 4.9. Публиковать мультимедиа-контент в сети Интернет.

Различать и использовать функциональные возможности программ для публикации мультимедиа-контента Правила и методы по обеспечению информационной безопасности Организация мероприятий по защите персональных данных.

Правильное выполнение действий для публикации мультимедиа-контент на различных сервисах в сети Интернет;

Правильная организация мероприятия по защите персональных данных.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интересов к будущей профессии

Индивидуальные практические задания во время учебной и производственной практик

ОК 2. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области строительных работ. Качество выполнения работ

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Аргументация выбора способов и методов решения профессиональных задач в области строительных работ. Ответственность за принятые решения

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Умение работать с различными источниками информации

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Эффективное использование информационно-коммуникативных технологий

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Взаимодействие со студентами, преподавателями, мастерами производственного обучения

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


1.2.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

Иметь практический опыт

Виды работ на учебной и/ или производственной практике и требования к их выполнению

Подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования

Изучение устройства персональных компьютеров, основных блоков, функций и технических характеристик. Изучение системной платы: функций, технических характеристик, исполнения, типовых элементов и узлов, взаимосвязи между ними. Подключение основных элементов персонального компьютера и периферийных устройств.

Настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования

Настройка работы периферийных устройств. Установка и замена расходных материалов для периферийных устройств. Изучение мультимедийного оборудования: его разновидности, устройство, принцип работы, способы подключения и условия эксплуатации.

Ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования

Понятие информации. Принцип цифрового представления аудио-, видео- и мультимедиа информации в персональном компьютере.

Сканирования, обработки и распознавания документов

Сканирование документов.

Конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы

Виды и параметры форматов аудио-, видео- и мультимедиа файлов, их конвертирование.

Обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов

Изучение основных возможностей программ для создания и обработки музыки. Работа с аудио файлами. Изучение основных возможностей программ для создания и обработки видео.

Создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов

Работа с flash-редакторами. Создание видеороликов.

Осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет

Осуществление навигации по Веб-ресурсам Интернета с помощью Веб-браузера. Поиск, сортировка и анализ информации с помощью поисковых интернет-сайтов.

Управления медиатекой цифровой информации

Создание медиатеки и структурирование в ней данных средствами персонального компьютера.

Передачи и размещения цифровой информации

Обмен письмами электронной почты. Размещение информации на носителях информации, с помощью локальной и глобальной компьютерной сети.

Тиражирования мультимедиа-контента на съемных носителях информации

Тиражирование информации с помощью программ записи информации на диски.

Публикации мультимедиа-контента в сети Интернет

Изучение основных возможностей программ для публикации цифровой информации. Создание публикаций с помощью MS Publisher.

Обеспечения информационной безопасности

Изучение средств и методов для защиты информации. Программы для резервного копирования и восстановления данных.

1.2.3. Освоение умений и усвоение знаний:

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

№№ заданий для проверки

Уметь подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

Правильное подключение и настройка параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

Индивидуальные практические задания во время изучения МДК.04.01. и учебной и производственной практик

Уметь настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

Правильная настройка основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

Уметь управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в интернете;

Правильное выполнение действий с файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в интернете;

Уметь производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

Правильное выполнение распечатки, копирования и тиражирования документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

Уметь распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

Правильное выполнение действий по распознанию сканированных текстовых документов с помощью программ распознавания текста;

Уметь вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

Правильное выполнение действий по вводу цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

Уметь создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

Создавать или отредактировать объекты растровой и векторной графики

Уметь конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

Правильное выполнение действий по конвертации файлов с цифровой информацией в различные форматы;

Уметь производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

Правильное выполнение действий по сканированию прозрачных и непрозрачных оригиналов;

Уметь производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

Правильное выполнение съемки и передачи цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

Уметь обрабатывать аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видеоредакторов;

Правильное выполнение действий по обрабатке аудио-, визуального контента и медиафайлов средствами звуковых, графических и видеоредакторов

Уметь создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;

Созданные видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;

Уметь воспроизводить аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

Правильное выполнение действий по воспроизведению аудио-, визуального контента и медиафайлов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

Уметь использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

Правильное выполнение установки и настройки мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера

Уметь вести отчетную и техническую документацию;

Правильное оформление и ведение отчетной и технической документации

Уметь создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

Правильное выполнение действий по созданию и структурирования цифровой информации для хранения в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

Уметь передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

Правильное выполнение действий передачи и размещения цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

Уметь тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации;

Правильное выполнение действий тиражирования мультимедиа-контента на различные съемные носители информации

Уметь осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

Правильное выполнение действий осуществлению навигации по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера

Уметь создавать и обмениваться письмами электронной почты;

Правильное выполнение действий для создания и пересылки письма электронной почтой

Уметь публиковать мультимедиа-контент на различных сервисах в сети Интернет;

Правильное выполнение действий для публикации мультимедиа-контент на различных сервисах в сети Интернет;

Уметь осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

Правильное выполнение действий для осуществлять резервного копирование и восстановление данных;

Уметь осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

Правильное выполнение действий для защиты персонального компьютера с помощью антивирусных программ

Уметь осуществлять мероприятия по защите персональных данных.

Правильная организация мероприятия по защите персональных данных.

Знать устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;

Обоснование выбора блоков, функций и технических характеристики персональных компьютеров

Индивидуальные практические задания во время изучения МДК.05.01. и учебной и производственной практик

Знать архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;

Обоснование выбора операционной системы для установки на персональный компьютер

Знать виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

Выбор периферийных устройств, их подключение и правила эксплуатации;

Знать принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;

Настройки и установка драйверов периферийного оборудования

Знать принципы цифрового представления звуковой, графической, видео- и мультимедийной информации в персональном компьютере;

Представление звуковой, графической, видео- и мультимедийной информации в персональном компьютере

Знать виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;

Различать виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования

Знать назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;

Определение основных правил эксплуатации мультимедийного оборудования

Знать основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;

Различать типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования

Знать основные приемы обработки цифровой информации;

Определение различных приемов обработки цифровой информации

Знать назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;

Различать и использовать функциональные возможности программ обработки звука для решения поставленной задачи

Знать назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;

Различать и использовать функциональные возможности программ для обработки графических изображений для решения поставленной задачи

Знать назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа-контента;

Различать и использовать функциональные возможности программ для обработки видео- и мультимедиа-контента при решении поставленной задачи

Знать структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

Определять различные виды информационных ресурсов и услуг в сети Интернет

Знать назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания Веб-страниц;

Различать и использовать функциональные возможности программ для создания Веб-страниц;

Знать назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа-контента;

Различать и использовать функциональные возможности программ для публикации мультимедиа-контента

Знать принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента;

Правила лицензирования и распространения мультимедийного контента;

Знать нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

Оформление и чтение нормативных документов по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

Знать основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации;

Правила и методы по обеспечению информационной безопасности

Знать принципы антивирусной защиты персонального компьютера;

Организация антивирусной защиты персонального компьютера;

Знать состав мероприятий по защите персональных данных.

Организация мероприятий по защите персональных данных.





1.3. Формы контроля и оценки освоения программы ПМ

1.3.1. Формы промежуточной аттестации при освоении ПМ

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации


1

2

МДК.04.01

Технологии создания, обработки и публикации цифровой мультимедийной информации


УП.04.01

Учебная практика по выполнению работ по рабочей профессии "оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин"

Дифференциальный зачёт

ПП.04.01

Производственная практика по выполнению работ по рабочей профессии "оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин"

Дифференциальный зачёт

ПМ.04

Квалификационный экзамен

Формой аттестации по профессиональному модулю является квалификационный экзамен. Экзамен (квалификационный) проводится в 4 семестре освоения программы профессионального модуля ПМ.04. Выполнение работ по рабочей профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»» и представляет собой форму независимой оценки результатов обучения. При проведении экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю оценивается как продукт деятельности, так и процесс деятельности. Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

1.3.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ

Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности ПМ.04. «Выполнение работ по рабочей профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»» осуществляется на квалификационном экзамене. Условием допуска к квалификационному экзамену является положительная аттестация по МДК.04.01. Технологии создания, обработки и публикации цифровой мультимедийной информации, УП.04.01. Учебная практика по выполнению работ по рабочей профессии "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин" и ПП.04.01. Производственная практика по выполнению работ по рабочей профессии "оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин".

Квалификационный экзамен проводится в виде выполнения заданий теоретической и практической части для создания, обработки и публикации цифровой мультимедийной информации. Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) на квалификационном экзамене является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.

При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».

Промежуточный контроль освоения профессионального модуля осуществляется при проведении МДК.04.01. Технологии создания, обработки и публикации цифровой мультимедийной информации, УП.04.01. Учебная практика по выполнению работ по рабочей профессии "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин" и ПП.04.01. Производственная практика по выполнению работ по рабочей профессии "оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин".

Предметом оценки освоения МДК.04.01. Технологии создания, обработки и публикации цифровой мультимедийной информации являются умения и знания. Дифференцированный зачет по МДК проводится по итогам результатов текущего контроля.

Предметом оценки по учебной и производственной практике является приобретение практического опыта.

Контроль и оценка по учебной и производственной практике проводится на основе характеристики обучающегося с места прохождения практики, составленной и завизированной представителем колледжа и ответственным лицом организации (базы практики). В характеристике отражаются виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

1.3.3. Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий

Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в: учебных кабинетах (в соответствие с ГОС СПО по специальности):

Кабинет 123а «Информатики. Информатики и компьютерной обработки документов. Информационных технологий в профессиональной деятельности»

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на учебной практике:

  • компьютеры (рабочие станции с CD ROM (DVD ROM); одноранговая локальная сеть кабинета, Интернет); периферийное оборудование и оргтехника (принтер на рабочем месте педагога, сканер на рабочем месте педагога, копировальный аппарат, гарнитура, веб-камера, цифровой фотоаппарат, проектор и экран);

  • наглядные пособия (комплекты учебных таблиц, плакаты), схемы

  • расходные материалы: бумага, картриджи для принтера и копировального аппарата, диск для записи (CD-R или CD-RW);

  • комплект технической документации, в том числе паспорта на средства обучения, инструкции по их использованию и технике безопасности

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на производственной практике:

  • компьютеры на рабочих местах с системным программным обеспечением (для операционной системы Windows или операционной системы Linux), графический редактор для растровой графики, графический редактор для векторной графике, программы MS Office;

  • периферийное оборудование и оргтехника (принтер, сканер, копировальный аппарат, гарнитура, веб-камера, цифровой фотоаппарат, проектор и экран);

2. Комплект материалов для оценки освоения теоретического курса ПМ

Задания для оценки освоения МДК.04.01

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1.

Опишите устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2.

Раскройте понятие архитектуры, состава, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 3.

Опишите виды и назначения принтеров, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 4.

Опишите виды и назначения сканеров, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 5.

Опишите этапы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 6.

Опишите назначение, возможности, правил эксплуатации мультимедийного оборудования, основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 7.

Раскройте понятие цифрового представления звуковой информации в персональном компьютере, форматы аудио файлов, конвертирование файлом

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 8.

Раскройте понятие цифрового представления графической информации в персональном компьютере, форматы графических файлов,

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 9.

Раскройте понятие цифрового представления видео информации в персональном компьютере, форматы видео файлов, конвертирование файлом.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 10.

Опишите принципы функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей. Подключение сети, её настройка.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 11.

Настройка беспроводной компьютерной сети. Изучение доступа и использование информационных ресурсов беспроводных компьютерных сетей

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 12.

Нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером. Санитарно-гигиенические нормы при работе на персональном компьютере.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 13.

Опишите основные возможности текстового редактора. Создание документов в текстовом редакторе MS Word, форматирование текста, вставка таблиц, рисунков, формул.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 14.

Опишите средства и методы для защиты информации. Антивирусные программы.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 15.

Опишите назначение, возможности и применение электронных таблиц, принцип их построения и организации работы с ними. Правил ввода, обработки, оформления, редактирования данных и выполнения вычислительных операций. в MS Excel.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 16.

Опишите основные возможности программ для создания и обработки музыки. Работа с аудио файлами.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 17.

Опишите основные возможности программ для создания и обработки видео. Работа с видео файлами.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 18.

Опишите основные возможности программ для создания и обработки растровой графики.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 19.

Опишите основные возможности программ для создания и обработки векторной графики.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 20.

Опишите назначение, возможности и применения систем управления базами данных. Создание таблиц, форм, запросов и отчётов в СУБД MS Access.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 21.

Выполнение мероприятий по защите персональных данных. Принципы антивирусной защиты персонального компьютера.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 22.

Правила эксплуатации периферийного оборудования и компьютерной оргтехники.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 23.

Процесс конвертирования файлов. Основные понятия сжатия файла.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 24.

Опишите основные этапы распознание текста с помощью программы ABBYY FineReader.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 25.

Создание и обработка документов в системе MS Publisher.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 26.

Использование инструментов поисковых систем. Работа с поисковыми серверами

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 27.

Использование программ для хранения информации

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 28.

Использование облачных ресурсов. Размещение информации в облачных ресурсах.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 29.

Публикация мультимедиа контента на различных сервисах сети Интернет

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 30.

Раскройте понятие работа с текстовой информацией в персональном компьютере, форматы текстовых файлов,

3. Оценка по учебной и производственной практике

3.1. Учебная практика

Оценка по учебной практике выставляется на основании данных аттестационного листа с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

3.2. Производственная практика

Оценка по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

3.3. Комплект заданий для оценки освоения учебной и производственной практик

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1

Выполните запись аудиодорожки и ее редактирование в аудиоредакторе.

Текст для записи.

Луганский колледж строительства, экономики и права - одно из старейших учебных заведений Донбасса. Его история тесно связана с историей промышленности и транспорта Луганского края, развитием добычи полезных ископаемых.

Государственное высшее учебное заведение "Луганский колледж строительства, экономики и права" готовит специалистов среднего звена на дневной и заочной формах обучения по специальностям:

  • "Право и организация социального обеспечения";

  • "Право и судебное администрирование";

  • "Социальная работа";

  • "Документационное обеспечение управления и архивоведение";

  • "Коммерция (по отраслям)";

  • "Страховое дело (по отраслям)";

  • "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)";

  • "Садово-парковое и ландшафтное строительство";

  • "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования(по отраслям)";

  • "Компьюторные системы и комплексы";

  • "Строительство железных дорог,путь и путевое хозяйство";

  • "Строительство и эксплутация зданий и сооружений".

Сегодня колледж имеет хорошо оснащенную материальную базу для обучения, физического и духовного развития студентов. В 4 учебных корпусах располагаются 60 учебных кабинетов, 12 лабораторий с современным оборудованием, компьютерами. В колледже есть информационно-кодификационная служба с выходом в Internet. Работают учебные мастерские. В общежитии на 450 мест проживают студенты из разных городов и поселков ЛНР.

Обучение осуществляют высококвалифицированные преподаватели, мастера своего дела.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2

Выполните поиск аудиодорожек в Интернет и выполните их сведение в одну с помощью аудиоредактора.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3

Выполните запись видеофайла и его редактирование в видеоредакторе.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте ролик «Мой колледж», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте презентацию в программе Microsoft PowerPoint «Мой группа», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6

Задание 2

Нhello_html_m68eeb38b.pngабрать таблицу в MS Word и распечатайте с помощью принтера.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7

Выполните сканирование и распознание текста.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8

Задание 2

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет выполните макет визитки колледжа.

Например

hello_html_2f9a4415.jpg.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9

С помощью программы CorelDRAW выполните рисунок.

hello_html_m75c94a23.png

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10

Задание 2

Набрать текст в MS Word и распечатайте с помощью принтера.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11

Заполните таблицу и выполните расчеты с помощью программы MS Exel получены результат распечатайте с помощью принтера.

ВЕДОМОСТЬ НАЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ

ЗА ОКТЯБРЬ

Табельный номер

ФИО

Оклад, руб.

Премия, руб.

Всего начислено, руб.

Удержания, руб.

К выдаче, руб.




25%


14%


200

Иванов В.В.

14500





201

Петров П.П.

14850





202

Сидоров С.С.

15100





203

Пальчик П.В.

15900





204

Васин Н.К.

16250





205

Борисов А.О.

16600





206

Сорокин А.Л.

16850





207

Федоров В.Б.

17300





208

Титов В.А.

17650





209

Пирогов А.О.

18000





210

Светов О.О.

18350





211

Карпов А.Н.

18700





212

Титов Н.Г.

19050





213

Шашкин Р.Н.

20000






Всего:

?






Максимальный доход

?





Минимальный доход

?





Средний доход

?





ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12

Создать таблицу «Ведомость учета брака», произвести расчеты, выделить минимальную, максимальную и среднюю суммы брака, а также средний процент брака; построить график изменения суммы брака по месяцам.

Ведомость учета брака

Месяц

ФИО

Табельный номер

Процент брака

Сумма затрат

Сумма брака

Январь

Иванов В.В.

245

10%

13265р.

?

Февраль

Петров П.П.

289

8%

14568р.

?

Март

Сидоров С.С.

356

6%

14500р.

?

Апрель

Пальчик П.В.

857

11%

16804р.

?

Май

Васин Н.К.

598

9%

16759р.

?

Июнь

Борисов А.О.

849

12%

14673р.

?

Июль

Сорокин А.Л.

409

21%

15677р.

?

Август

Федоров В.Б.

385

46%

16836р.

?

Сентябрь

Титов В.А.

574

7%

13534р.

?

Октябрь

Пирогов А.О.

521

3%

15789р.

?

Ноябрь

Светов О.О.

237

1%

14672р.

?

Декабрь

Карпов А.Н.

590

2%

16785р.

?



Максимальная сумма брака:

?



Минимальная сумма брака:

?



Средняя сумма брака:

?



Средний процент брака:

?

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13

Задание 2

Нарисовать схему в MS Word и распечатайте с помощью принтера.


hello_html_43c69b51.jpg

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте презентацию в программе Microsoft PowerPoint «Достопримечательности города Луганска», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет выполните макет календаря на месяц июль 2018.

Например

hello_html_38061818.jpg


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16

Задание 2

С помощью программы CorelDRAW выполните рисунок.

hello_html_674d9afa.png


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17

Задание 2

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет создайте gif изображение.

hello_html_m695dd363.png


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №18

Набрать текст в MS Word и распечатайте с помощью принтера.

Порядок выполнения:

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19

Создать таблицу по анализу продаж за текущий месяц, построить гистограмму отфильтрованных значений изменения выручки по видам продукции.

Анализ продаж продукции фирмы «ИнтерТрейд» за сентябрь месяц

Наименование продукции

Цена, руб.

Продажи

Выручка от продажи, руб.

Безналичные платежи, шт.

Наличные платежи, шт.

Всего, шт.

Радиотелефон

4200

240

209

?

?

ЖК Телевизор

19500

103

104

?

?

Видеокамера

13790

10

17

?

?

Компьютер

19800

57

45

?

?

Ноутбук

25000

104

120

?

?

Мультимедиапроектор

20000

72

55

?

?

Принтер

5000

67

85

?

?

Копировальный аппарат

4500

43

37

?

?

Сканер

2500

24

18

?

?

Максимальные продажи:

?

?


?

Минимальные продажи:

?

?


?

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20

Используя табличный редактор MS Excel, создайте и заполните таблицу:

Успеваемость

п/п

Фамилия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

сред.балл

Итоговая

1

Абуздин






2

Бартиа






3

Григорьев






4

Игнатьев






5

Кореневская






6

Купрякова






7

Шолхонова






8

Щапов






9

Ярощук






10

Ярцев











кол-во "5"







кол-во "4"







кол-во "3"







кол-во "2"







успеваемость







качество
знаний


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №21

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и разработайте сайт визитку


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №22

С помощью программы CorelDRAW выполните эмблему колледжа например

hello_html_6324989d.jpg

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет создайте коллаж изображение например.

hello_html_255f3453.jpg

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №24

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и разработайте сайта справочника по истории развития ЭВМ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25

С помощью программы MS Exel создайте кроссворд по периферийным устройствам

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №26

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте презентацию в программе Microsoft PowerPoint «Викторина», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №27

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте ролик «Мой будущая профессия», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №28

С помощью программы MS Word создайте сканворд по информатике устройствам

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №29

Выполните запись аудиодорожки о истории колледжа и ее редактирование в аудиоредакторе.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №30

Выполните поиск необходимой информации и выполните макет брошюры о колледже.


4. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности выполнение работ по рабочей профессии „штукатур”


4.1. Задания для экзаменующегося (количество вариантов 30)


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1

Задание 1

Опишите устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики.

Задание 2

Выполните запись аудиодорожки и ее редактирование в аудиоредакторе.

Текст для записи.

Луганский колледж строительства, экономики и права - одно из старейших учебных заведений Донбасса. Его история тесно связана с историей промышленности и транспорта Луганского края, развитием добычи полезных ископаемых.

Государственное высшее учебное заведение "Луганский колледж строительства, экономики и права" готовит специалистов среднего звена на дневной и заочной формах обучения по специальностям:

  • "Право и организация социального обеспечения";

  • "Право и судебное администрирование";

  • "Социальная работа";

  • "Документационное обеспечение управления и архивоведение";

  • "Коммерция (по отраслям)";

  • "Страховое дело (по отраслям)";

  • "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)";

  • "Садово-парковое и ландшафтное строительство";

  • "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования(по отраслям)";

  • "Компьюторные системы и комплексы";

  • "Строительство железных дорог,путь и путевое хозяйство";

  • "Строительство и эксплутация зданий и сооружений".

Сегодня колледж имеет хорошо оснащенную материальную базу для обучения, физического и духовного развития студентов. В 4 учебных корпусах располагаются 60 учебных кабинетов, 12 лабораторий с современным оборудованием, компьютерами. В колледже есть информационно-кодификационная служба с выходом в Internet. Работают учебные мастерские. В общежитии на 450 мест проживают студенты из разных городов и поселков ЛНР.

Обучение осуществляют высококвалифицированные преподаватели, мастера своего дела.

Порядок выполнения:

  1. Подсоедините и настройте микрофон, персональному компьютеру или ноутбуку.

  2. С помощью аудиоредактора Adobe Audition выполните запись текста (Приложение 1).

  3. Выполните редактирование полученной аудио дорожки: убрать посторонние шумы, нормализовать.

  4. Сохраните полученный результат в формате mp3.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2

Задание 1

Раскройте понятие архитектуры, состава, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера.


Задание 2

Выполните поиск аудиодорожек в Интернет и выполните их сведение в одну с помощью аудиоредактора.

Порядок выполнения:

  1. С помощью браузера найдите 4 аудиодорожки и скачайте их на компьютер.

  2. С помощью аудиоредактора Adobe Audition выполните сведение этих дорожек в один файл.

  3. Выполните редактирование полученной аудио дорожки: убрать посторонние шумы, нормализовать.

  4. Сохраните полученный результат в формате mp3.

  5. Подключите колонки к компьютеру.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.



ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3

Задание 1

Опишите виды и назначения принтеров, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.

Задание 2

Выполните запись видеофайла и его редактирование в видеоредакторе.

Порядок выполнения:

  1. Используя камеру ноутбука или веб камеру записать видео «Мое портфолио» продолжительность ролика не менее 3-х минут.

  2. Сохранить полученный результат на компьютере.

  3. Выполните редактирование полученного видео в видеоредакторе.

  4. Видео должно содержать титульный слайд, не менее 3 информационных блоков (О себе, мои увлечения, мои достижения, и другие), каждый блок разделяется слайдом с его названием.

  5. Допускается поиск необходимых дополнительных материалов в сети Интернет

  6. Сохраните полученный результат в формате MPEG4.

  7. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.



ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4

Задание 1

Опишите виды и назначения сканеров, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте ролик «Мой колледж», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для презентационного ролика «Мой колледж» продолжительность ролика не менее 3-х минут, допускается использование видео и фото.

  2. Выполните редактирование полученного видео в видеоредакторе.

  3. Видео должно содержать титульный слайд, информацию по специальностям, слайды о жизни в колледже.

  4. Сохраните полученный результат в формате MPEG4.

  5. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5

Задание 1

Опишите этапы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования.

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте презентацию в программе Microsoft PowerPoint «Мой группа», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для презентации «Мой колледж» не менее 20 слайдов, допускается использование видео и фото.

  2. Создайте презентацию в в программе Microsoft PowerPoint.

  3. Видео должно содержать титульный слайд, фотографии текст, аудио дорожку.

  4. Сохраните полученный результат.

  5. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6

Задание 1

Опишите назначение, возможности, правил эксплуатации мультимедийного оборудования, основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования.

Задание 2

Нhello_html_m68eeb38b.pngабрать таблицу в MS Word и распечатайте с помощью принтера.

Порядок выполнения:

  1. Используя MS Word наберить таблицу в MS Word.Шрифт Times New Roman, кегль 12.

  2. Сохраните полученный результат.

  3. Выполните подключение принтера.

  4. Выведете на печать полученный результат.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7

Задание 1

Раскройте понятие цифрового представления звуковой информации в персональном компьютере, форматы аудио файлов, конвертирование файлом

Задание 2

Выполните сканирование и распознание текста.

Порядок выполнения:

  1. Подключите сканер

  2. Используя сканер отсканируйте предложенный документ.

  3. Распознайте полученный документ с помощью программы FineReader .

  4. Сохраните полученный результат в MS Word и выполните редактирование текста.

  5. Полученный результат отправьте на почту.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8

Задание 1

Раскройте понятие цифрового представления графической информации в персональном компьютере, форматы графических файлов,

Задание 2

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет выполните макет визитки колледжа.

Например

hello_html_2f9a4415.jpg.

Порядок выполнения:

  1. С помощью интернет ресурсов (https://vk.com/lstts - группа колледжа в социальных сетях, http://lksep.esy.es/ - официальный сайт колледжа и д.р.) соберите информацию для будущего макета.

  2. Используя программу Adobe Photoshop выполните макет визитки колледжа, с размерами 90х50 мм.

  3. Сохраните полученный результат в формате psd и jpg.

  4. Подсоедините принтер .

  5. Распечатайте полученное изображение

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9

Задание 1

Раскройте понятие цифрового представления видео информации в персональном компьютере, форматы видео файлов, конвертирование файлом.

Задание 2

С помощью программы CorelDRAW выполните рисунок.

hello_html_m75c94a23.png

Порядок выполнения:


  1. Используя программу CorelDRAW выполните преобразование рисунка в пазл.

  2. Сохраните полученный результат в формате cdr и jpg.

  3. Подсоедините принтер .

  4. Распечатайте полученное изображение

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10

Задание 1

Опишите принципы функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей. Подключение сети, её настройка.

Задание 2

Набрать текст в MS Word и распечатайте с помощью принтера.

Порядок выполнения:

1. Создайте следующий текстовый фрагмент с учетом элементов форматирования (расположение на странице, размер шрифта, гарнитура шрифта).

Настройка формата выделенных символов осуществляется в диалоге [Шрифт] и включает такие характеристики:

  1. шрифт (Arial, Times, Courier);

  2. начертание (Обычный, Курсив, Полужирный, Полужирный курсив);

  3. размер;

  4. подчеркивание;

  5. цвет;

  6. эффекты (зачеркнутый, двойное зачеркивание,

  7. верхний индекс, нижний индекс, с тенью, контур, приподнятый, утопленный, малые прописные, все прописные, скрытый).

  8. интервал (обычный, уплотненный, разреженный).

  9. смещение (нет, вверх, вниз).

2. Создайте следующий текстовый фрагмент с учетом элементов форматирования текста и абзаца. Используйте различные гарнитуры шрифта, например, Courier New и Arial. Первый абзац текста имеет отступ красной строки 0,8 см, второй имеет отступ всего текста 0,8 см без отступа красной строки. Выравнивание по ширине. Межстрочный интервал полуторный. Используйте обрамление и заливку абзацев.


Ипотека является только способом обеспечения выполнения основного требования, например, по кредитному соглашению…


Оперативный лизинг (operating lease). Сюда относят все виды аренды, которые не являются финансовым лизингом. Оперативный лизинг характеризуется короткими сроками, что предполагает возможность неоднократной сдачи оборудования в аренду….


3. Выполните набор текста, используя маркированный список, и разместите его в колонках различной ширины следующим образом.

Почему лизинг может быть эффективнее прямого кредитного финансирования?


  • Потому что действующая налоговая система несовершенна и позволяет перераспределить налоговые льготы между участниками сделки таким образом, что их стоимость увеличивается.



4. В документ вставьте колонтитулы. Верхний колонтитул содержит номер страницы, нижний фамилию, имя, отчество, группу, а также время и дату создания документа. Дата и время создания вставляются автоматически с помощью одноименных полей. Нижний колонтитул сверху подчеркните двойной линией.

5. Подключитесь к локальной сети и отправьте полученный результат по почте

6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11

Задание 1

Настройка беспроводной компьютерной сети. Изучение доступа и использование информационных ресурсов беспроводных компьютерных сетей

Задание 2

Заполните таблицу и выполните расчеты с помощью программы MS Exel получены результат распечатайте с помощью принтера.

ВЕДОМОСТЬ НАЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ

ЗА ОКТЯБРЬ

Табельный номер

ФИО

Оклад, руб.

Премия, руб.

Всего начислено, руб.

Удержания, руб.

К выдаче, руб.




25%


14%


200

Иванов В.В.

14500





201

Петров П.П.

14850





202

Сидоров С.С.

15100





203

Пальчик П.В.

15900





204

Васин Н.К.

16250





205

Борисов А.О.

16600





206

Сорокин А.Л.

16850





207

Федоров В.Б.

17300





208

Титов В.А.

17650





209

Пирогов А.О.

18000





210

Светов О.О.

18350





211

Карпов А.Н.

18700





212

Титов Н.Г.

19050





213

Шашкин Р.Н.

20000






Всего:

?






Максимальный доход

?





Минимальный доход

?





Средний доход

?






Порядок выполнения:

  1. Используя MS Exel выполните необходимы расчеты

  2. Сохраните полученный результат.

  3. Выполните подключение принтера.

  4. Выведете на печать полученный результат.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.



ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12

Задание 1

Нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером. Санитарно-гигиенические нормы при работе на персональном компьютере.

Задание 2

Создать таблицу «Ведомость учета брака», произвести расчеты, выделить минимальную, максимальную и среднюю суммы брака, а также средний процент брака; построить график изменения суммы брака по месяцам.

Ведомость учета брака

Месяц

ФИО

Табельный номер

Процент брака

Сумма затрат

Сумма брака

Январь

Иванов В.В.

245

10%

13265р.

?

Февраль

Петров П.П.

289

8%

14568р.

?

Март

Сидоров С.С.

356

6%

14500р.

?

Апрель

Пальчик П.В.

857

11%

16804р.

?

Май

Васин Н.К.

598

9%

16759р.

?

Июнь

Борисов А.О.

849

12%

14673р.

?

Июль

Сорокин А.Л.

409

21%

15677р.

?

Август

Федоров В.Б.

385

46%

16836р.

?

Сентябрь

Титов В.А.

574

7%

13534р.

?

Октябрь

Пирогов А.О.

521

3%

15789р.

?

Ноябрь

Светов О.О.

237

1%

14672р.

?

Декабрь

Карпов А.Н.

590

2%

16785р.

?



Максимальная сумма брака:

?



Минимальная сумма брака:

?



Средняя сумма брака:

?



Средний процент брака:

?


Порядок выполнения:

  1. Используя MS Exel выполните необходимы расчеты.

  2. Постройте график построить график изменения суммы брака по месяцам

  3. Сохраните полученный результат.

  4. Выполните подключение принтера.

  5. Выведете на печать полученный результат.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13

Задание 1

Опишите основные возможности текстового редактора. Создание документов в текстовом редакторе MS Word, форматирование текста, вставка таблиц, рисунков, формул.

Задание 2

Нарисовать схему в MS Word и распечатайте с помощью принтера.


hello_html_43c69b51.jpg

Порядок выполнения:

  1. Используя стандартные средства MS Word для рисования нарисовать плакат.

  2. Сохраните полученный результат.

  3. Выполните подключение принтера.

  4. Выведете на печать полученный результат.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14

Задание 1

Опишите средства и методы для защиты информации. Антивирусные программы.

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте презентацию в программе Microsoft PowerPoint «Достопримечательности города Луганска», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для презентации «Мое портфолио» не менее 20 слайдов, допускается использование видео и фото.

  2. Создайте презентацию в в программе Microsoft PowerPoint.

  3. Видео должно содержать титульный слайд, фотографии текст, аудио дорожку.

  4. Сохраните полученный результат.

  5. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15

Задание 1

Опишите назначение, возможности и применение электронных таблиц, принцип их построения и организации работы с ними. Правил ввода, обработки, оформления, редактирования данных и выполнения вычислительных операций. в MS Excel.

Задание 2

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет выполните макет календаря на месяц июль 2018.

Например

hello_html_38061818.jpg

Порядок выполнения:

  1. С помощью интернет ресурсов соберите информацию для будущего макета, студент сам определяет дизайн календаря.

  2. Используя программу Adobe Photoshop выполните макет календаря колледжа, с размерами листа А4.

  3. Сохраните полученный результат в формате psd и jpg.

  4. Подсоедините принтер .

  5. Распечатайте полученное изображение

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16

Задание 1

Опишите основные возможности программ для создания и обработки музыки. Работа с аудио файлами.

Задание 2

С помощью программы CorelDRAW выполните рисунок.

hello_html_674d9afa.png

Порядок выполнения:

  1. Используя программу CorelDRAW выполните преобразование риыунка в пазл.

  2. Сохраните полученный результат в формате cdr и jpg.

  3. Подсоедините принтер .

  4. Распечатайте полученное изображение

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17

Задание 1

Опишите основные возможности программ для создания и обработки видео. Работа с видео файлами.

Задание 2

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет создайте gif изображение.

hello_html_m695dd363.png

Порядок выполнения:

  1. С помощью интернет ресурсов соберите информацию для будущего макета.

  2. Создайте с помощью программы Adobe Photoshop gif изображение на котором будет изменяться названия отделений.

  3. Сохраните полученный результат в формате psd и gif.

  4. Подсоедините проектор .

  5. Продемонстрируйте на экране полученное изображение

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №18

Задание 1

Опишите основные возможности программ для создания и обработки растровой графики.

Задание 2

Набрать текст в MS Word и распечатайте с помощью принтера.

Порядок выполнения:

1. Создайте следующий текстовый фрагмент с учетом элементов форматирования (расположение на странице, размер шрифта, где этого требует задание интервал разреженный, гарнитура шрифта − Arial, Arial Black, Тimes New Roman).

Правила наращения падежного окончания

в порядковых числительных

Падежное окончание в порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, по закрепившейся традиции должно быть:

1. Однобуквенным, если последней букве числительного предшествует гласный звук. Например.

Правильно: 5-й (пятый, пятой), 5-я (пятая), 5-е (пятое, пятые), 5-м (пятым, пятом), 5-х (пятых).

Неправильно: 5-ый, 5-ой, 5-ая, 5-ые, 5-ым, 5-ых.

  1. Двухбуквенным, если последней букве числительного предшествует согласный. Например.

Правильно: 5-го, 5-му, 30-ми.

Неправильно: 5-ого, 5-ому, 30-ыми.

2. Создайте следующий текстовый фрагмент с учетом элементов форматирования текста и абзаца. Гарнитура шрифта Courier New. Межстрочный интервал полуторный, интервал до и после абзаца 12 пунктов. Используйте указанное обрамление абзаца и текста внутри абзаца.

Основное развитие микро-ЭВМ получилив связи с широким их внедрением в самые различные области повседневной человеческой деятельности. Здесь они получили название персональных ЭВМ (ПЭВМ).



  1. Выполните набор текста, используя нумерованный список, и разместите его в четыре колонки одинаковой ширины. В двух колонках использовано обрамление абзаца двойной линией.


Текстовый редактор позволяет осуществлять многоколоночную верстку текста
  1. Число, ширина колонок и многие другие параметры доступны для изменения пользователем

  1. Текстовый редактор позволяет осуществлять многоколоночную верстку текста

  1. Число, ширина колонок и многие другие параметры доступны для изменения пользователем.

4. В документ вставьте колонтитулы. Верхний колонтитул содержит номер страницы, нижний фамилию, имя, отчество, группу, а также время и дату создания документа. Дата и время создания вставляются автоматически с помощью одноименных полей. Нижний колонтитул сверху подчеркните двойной линией.

5. Подключитесь к локальной сети и отправьте полученный результат по почте

6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19

Задание 1

Опишите основные возможности программ для создания и обработки векторной графики.

Задание 2

Создать таблицу по анализу продаж за текущий месяц, построить гистограмму отфильтрованных значений изменения выручки по видам продукции.

Анализ продаж продукции фирмы «ИнтерТрейд» за сентябрь месяц

Наименование продукции

Цена, руб.

Продажи

Выручка от продажи, руб.

Безналичные платежи, шт.

Наличные платежи, шт.

Всего, шт.

Радиотелефон

4200

240

209

?

?

ЖК Телевизор

19500

103

104

?

?

Видеокамера

13790

10

17

?

?

Компьютер

19800

57

45

?

?

Ноутбук

25000

104

120

?

?

Мультимедиапроектор

20000

72

55

?

?

Принтер

5000

67

85

?

?

Копировальный аппарат

4500

43

37

?

?

Сканер

2500

24

18

?

?

Максимальные продажи:

?

?


?

Минимальные продажи:

?

?


?

Порядок выполнения:

  1. Используя MS Exel выполните необходимы расчеты.

  2. Постройте гистограмму отфильтрованных значений изменения выручки по видам продукции.

  3. Сохраните полученный результат.

  4. Выполните подключение принтера.

  5. Выведете на печать полученный результат.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20

Задание 1

Опишите назначение, возможности и применения систем управления базами данных. Создание таблиц, форм, запросов и отчётов в СУБД MS Access.

Задание 2

Используя табличный редактор MS Excel, создайте и заполните таблицу:

Успеваемость

п/п

Фамилия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

сред.балл

Итоговая

1

Абуздин






2

Бартиа






3

Григорьев






4

Игнатьев






5

Кореневская






6

Купрякова






7

Шолхонова






8

Щапов






9

Ярощук






10

Ярцев











кол-во "5"







кол-во "4"







кол-во "3"







кол-во "2"







успеваемость







качество
знаний


Порядок выполнения:

  1. Используя MS Exel выполните необходимы расчеты.

  2. Постройте круговую диаграмму «Количество оценок», отражающую количество «5», «4», «3», «2». Постройте гистограмму «Качество знаний и успеваемость». Постройте гистограмму «Средний балл», отражающую средний балл каждого студента..

  3. Сохраните полученный результат.

  4. Выполните подключение принтера.

  5. Выведете на печать полученный результат.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №21

Задание 1

Выполнение мероприятий по защите персональных данных. Принципы антивирусной защиты персонального компьютера.

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и разработайте сайт визитку

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для сайта.

  2. Создайте сайт используя стандартные и специальные программы .

  3. Сайт должен содержать краткую информацию о вас.

  4. Сохраните полученный результат.

  5. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №22

Задание 1

Правила эксплуатации периферийного оборудования и компьютерной оргтехники.

Задание 2

С помощью программы CorelDRAW выполните эмблему колледжа например

hello_html_6324989d.jpg

Порядок выполнения:

  1. Используя программу CorelDRAW выполните создание рисунка.

  2. Сохраните полученный результат в формате cdr и jpg.

  3. Подсоедините принтер .

  4. Распечатайте полученное изображение

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23

Задание 1

Процесс конвертирования файлов. Основные понятия сжатия файла.

Задание 2

С помощью программы Adobe Photoshop и ресурсов сети интернет создайте коллаж изображение например.

hello_html_255f3453.jpg

Порядок выполнения:

  1. С помощью интернет ресурсов соберите информацию для будущего макета.

  2. Создайте с помощью программы Adobe Photoshop изображение

  3. Сохраните полученный результат в формате psd и jpg.

  4. Подсоедините проектор .

  5. Продемонстрируйте на экране полученное изображение

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №24

Задание 1

Опишите основные этапы распознание текста с помощью программы ABBYY FineReader.

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и разработайте сайта справочника по истории развития ЭВМ

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для сайта.

  2. Создайте сайт используя стандартные и специальные программы .

  3. Сайт должен содержать краткую информацию по истории развития ЭВМ.

  4. Сохраните полученный результат.

  5. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25

Задание 1

Создание и обработка документов в системе MS Publisher.

Задание 2

С помощью программы MS Exel создайте кроссворд по периферийным устройствам

Порядок выполнения:

  1. Используя ресурсы программы MS Exel создайте кроссворд по периферийным устройствам не менее 5 слов.

  2. Сохраните полученный результат.

  3. Выполните подключение принтера.

  4. Выведете на печать полученный результат.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №26

Задание 1

Использование инструментов поисковых систем. Работа с поисковыми серверами

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте презентацию в программе Microsoft PowerPoint «Викторина», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для презентации «Викторина», которая содержит не менее 5 вопросов.

  2. Создайте презентацию в программе Microsoft PowerPoint, которая использует переходы между вопросами и показывает правильно ответил пользователь или нет.

  3. Сохраните полученный результат.

  4. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №27

Задание 1

Использование программ для хранения информации

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации в сети интернет и смонтируйте ролик «Мой будущая профессия», результат выполнения работы продемонстрируйте через проектор.

Порядок выполнения:

  1. Используя интернет ресурсы, соберите информацию для презентационного ролика «Мой будущая профессия» продолжительность ролика не менее 3-х минут, допускается использование видео и фото.

  2. Выполните редактирование полученного видео в видеоредакторе.

  3. Сохраните полученный результат в формате MPEG4.

  4. Выполните подключение медиа проектора к компьютеру.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №28

Задание 1

Использование облачных ресурсов. Размещение информации в облачных ресурсах.

Задание 2

С помощью программы MS Word создайте сканворд по информатике устройствам

Порядок выполнения:

  1. Используя ресурсы интернет соберите материал для макета

  2. Используя ресурсы программы MS Word создайте сканворд по периферийным устройствам не менее 10 слов.

  3. Сохраните полученный результат.

  4. Передайте документ по сети на компьютер преподователя.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №29

Задание 1

Публикация мультимедиа контента на различных сервисах сети Интернет Задание 2

Выполните запись аудиодорожки о истории колледжа и ее редактирование в аудиоредакторе.

Порядок выполнения:

  1. Подсоедините и настройте микрофон, персональному компьютеру или ноутбуку.

  2. Соберите материал для аудиодорожки используя ресурсы интернет.

  3. С помощью аудиоредактора Adobe Audition выполните запись текста

  4. Выполните редактирование полученной аудио дорожки: убрать посторонние шумы, нормализовать.

  5. Сохраните полученный результат в формате mp3.

  6. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №30

Задание 1

Раскройте понятие работа с текстовой информацией в персональном компьютере, форматы текстовых файлов,

Задание 2

Выполните поиск необходимой информации и выполните макет брошюры о колледже.

Порядок выполнения:

  1. Используя ресурсы интернет соберите материал для макета

  2. Используя ресурсы программы MS Office создайте сканворд по периферийным устройствам не менее 10 слов.

  3. Сохраните полученный результат.

  4. Передайте документ по сети на компьютер преподователя.

  5. Продемонстрируйте результат для проверки выполненного задания.

4.2. Задания для экзаменатора

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Оцениваемые компетенции:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственность за результат выполнения заданий.

ПК 1.

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 2.

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 3.

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 4.

Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видеоредакторов.

ПК 5.

Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.



Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

ПК 1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.


Знание устройства персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики.

Знание архитектуры, состава, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера.

Знание видов и назначения периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации.

Знание принципов установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования.

Знание назначения, возможностей, правил эксплуатации мультимедийного оборудования.

Знание основных типов интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования.

Умение подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования.

Умение настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов.

ПК 2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.


Знание принципов цифрового представления звуковой, графической, видео- и мультимедийной информации в персональном компьютере.

Умение управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в интернете.

Умение вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования.

ПК 3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.


Знание видов и параметров форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования.

Умение конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 4. Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео редакторов.

Знание основных приемов обработки цифровой информации.

Умение создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики.

Умение обрабатывать аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видеоредакторов.

ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.



Знание назначения, разновидностей и функциональных возможностей программ обработки звука.

Знание назначения, разновидностей и функциональных возможностей программ обработки графических изображений.

Знание назначения, разновидностей и функциональных возможностей программ обработки видео- и мультимедиа-контента.

Умение производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер.

Умение создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов.

Умение воспроизводить аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интересов к будущей профессии

ОК 2. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области строительных работ. Качество выполнения работ

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Аргументация выбора способов и методов решения профессиональных задач в области строительных работ. Ответственность за принятые решения

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Умение работать с различными источниками информации

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Эффективное использование информационно-коммуникативных технологий

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Взаимодействие со студентами, преподавателями, мастерами производственного обучения

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственность за результат выполнения заданий.

Уметь эффективно планировать работу коллективов, умение руководить подчинёнными брать на себя ответственность за выполнение работ

Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля


Номер и краткое содержание

задания

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)

Задание № 1

ПК 1. –ПК 5

5” – полностью раскрывает содержание материала, четко представляет и свободно владеет профессиональной терминологией, грамотно иллюстрирует ответ схемами и таблицами, последовательно излагает материал с ссылкой на источники;

4” – последовательно раскрывает основное содержание материала и в целом правильно выполняет задание, точно употребляет термины, не допускает грубые ошибки в ответах возможны одна-две неточности,

3” – содержание вопроса излагает частично, не всегда последовательно, для решения с трудностями использует полученные знания, не связывает ответ с раннее сделанными выводами и смежными дисциплинами, ответ не полный, но суть вопроса в целом раскрыта, знает около половины учебного материала, умеет описывать некоторые технические характеристики периферийных устройств.

Задание №2

ПК1-ПК5.

5” – работа выполнена в полном объеме и правильно

4” – работа выполнена на 70% и более

3” – работа выполнена на 50-70%


Время выполнения задания – теоретическое – 20 мин., практическое – 60 мин.

Оборудование: компьютер с установленным программным обеспечением, принтер, сканер, микрофон, видеокамера, проектор, сеть с доступом в интернет.

Количество вариантов – 30 аналогичны пакету заданий для экзаменующегося



5. Контроль приобретения практического опыта

Требования к практическому опыту

Коды и наименование формируемых профессиональных компетенций

Коды и наименование формируемых общих компетенций

Виды и объем работ на учебной и производственной практике, требования к их выполнению и условия выполнения

Документ, подтверждающий качество выполнения работ

Выполнять работы по настройке аппаратного обеспечения, периферийных устройств, настройке операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.


ОК 1-ОК 7

на учебной – 38 час.

на производственной – 40 час.

Аттестационные листы по итогам учебной и производственной практик

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ОК 1-ОК 9

на учебной – 14 час.

на производственной – 8

Выполнять работы по конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ОК 1-ОК 9

на учебной – 4 час.

на производственной – 4

Выполнять работы по обработке аудио- и визуальный контента средствами звуковых, графических и видео редакторов.

ПК 4. Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео редакторов.

ОК 1-ОК 9

на учебной – 36 час.

на производственной – 44

Выполнять работы по воспроизведению видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования. Размещение информации в сети. Выполнение мероприятий по защите информации.

ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.



ОК 1-ОК 9

на учебной – 18 час.

на производственной – 18



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 499 731 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2019 1335
    • DOCX 33.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рогозин Вячеслав Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Рогозин Вячеслав Сергеевич
    Рогозин Вячеслав Сергеевич
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 28323
    • Всего материалов: 15