Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 01 ВВОД И ОБРАБОТКА ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 01 ВВОД И ОБРАБОТКА ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Скачать материал

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Пильнинский агропромышленный техникум»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБПОУ   «Пильнинский агропромышленный техникум»

 

__________ М.А.Беспалов

 

 

«     »               20       г.

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

пм. 01 Ввод и обработка цифровой информации

 

 

 

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС)

по профессии

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

р.п. Пильна

 2015 год

 

 

УТВЕРЖДЕНА

Методическим советом

Протокол №1

от «27»августа 2015г

 

Председатель

_____________/********/
 
РАССМОТРЕНА

ПЦК дисциплин и

модулей профподготовки

 

Протокол №1

от «26»августа 2015г

Председатель

_____________/********/

 

 

Разработчик:          

 

ГБПОУ  «Пильнинский агропромышленный техникум»

Преподаватель

Л.В. Кузнецова

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

 

 

 

Эксперты от работодателя:

 

 

 

 

 

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

 

 

 

 

 

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

 

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств................................................................. 4

1.1. Область применения..................................................................................................................... 4

    1.2. Система контроля и оценки освоения программы М……………………………….............10

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального модуля.......................................................................................................................................................... 11

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ............................................. 14

2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности.............................................................. 13

2.1. Комплект контрольно- измерительных материалов для проведения дифференцированного зачета по МДК.01.01 «Технология создания и обработки цифровой мультимедийной информации» 13

2.2. Комплект материалов для оценки сформированности умений и знаний по МДК.01.01 «Технология создания и обработки цифровой мультимедийной информации»......................... 24

2.3.  Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием  практических заданий. Контрольно-оценочные материалы для проведения экзамена            (квалификационного)........................... 38

2.4.  Комплект материалов для оценки сформированности общих компетенций                                      по  виду профессиональной деятельности с использованием портфолио.................................... 49

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ.............................................................................................................................. 52

Форма аттестационного листа по учебной практике.................................................................. 52

Форма аттестационного листа по производственной практике................................................. 53

 

 

 

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения

               Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее ППКРС) по профессии СПО  19.01.03Мастер по обработке цифровой информации в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): ввод и обработка цифровой информации.

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):

 

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

·     правильная организация рабочего места в соответствии с требованиями по охране труда;

  • владение приемами подготовки к работе и настройке аппаратного обеспечения, периферийных устройств, операционной системы персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
  • определение последовательности  настройки основных компонентов графического интерфейса операционной системы в соответствии  с рекомендациями преподавателя.

 Оценка и защита практической работы, устный опрос, тестирование по теме, оценка и защита реферата, дифференцированный зачет, экзамен

ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
  • точность ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
  • последовательная работа в программах для сканирования, обработки и распознавания документов;
  • выполнение распечатки, копирования и тиражирования документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
  • демонстрация создания  и редактирования графических объектов в  программах для обработки растровой и векторной графики;
  • точное представление звуковой, графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;
  • определение видов и параметров форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методов их конвертирования;

Оценка и защита практической работы, устный опрос, оценка и защита реферата, доклада, дифференцированный зачет, оценка выполнения работ по учебной и  производственной практике,  экзамен

 

 

 

 

ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.
  • последовательное конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы.
  • демонстрация использования программного  обеспечение для конвертирования файлов с цифровой информацией,

 Оценка и защита практической работы, устный опрос, оценка и дифференцированный зачет, оценка выполнения работ по учебной и  производственной практике,  экзамен

ПК 1.4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
  • последовательная обработка аудио и визуального контента средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
  • точность сканирования сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

 

 Оценка и защита практической работы, устный опрос, оценка и защита реферата, доклада, презентации, творческого проекта, оценка выполнения работ по учебной и  производственной практике, дифференцированный зачет, экзамен

ПК 1.5. Создавать   и   воспроизводить   видеоролики,  презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
  • изложение последовательности действий по созданию   и   воспроизведению   видеороликов,  презентаций, слайд-шоу, медиафайлов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
  • демонстрация по осуществлению навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;
  • точность выполнения съемки и передачи цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;
  • демонстрация использования мультимедиа-проектора для содержимого экранных форм с персонального компьютера;
  • точное ведение отчетной и технической документации;
  • владение приемами по эксплуатации мультимедийного оборудования;
  • точность определения основных типов интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования

Оценка и защита практической работы, устный опрос, оценка и защита презентации, доклада, творческого проекта, дифференцированный зачет, оценка выполнения работ по учебной и  производственной практике, экзамен

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

·      освоение профессиональных компетенций,

·      участие в конкурсах профессионального мастерства

·      повышение качества обучения по ПМ

Оценка участия в конкурсах профессионального мастерства

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

·        применение методов и способов решения профессиональных задач в области технологии, создания, обработки цифровой информации;

·        анализ  и коррекция деятельности.

Экзамен по модулю,

оценка выполнения работ по производственной практике.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
  • решение стандартных и нестандартных задач при принятии управленческих решений

Экзамен по модулю,

оценка участия в деловой игре, ролевой игре

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

·        поиск необходимой информации,

·        использование различных источников в  профессиональной деятельности, включая электронные.

Оценка защиты презентаций, рефератов, сообщений

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
  • применение ПК в области  организации работ,
  • применении информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

·        взаимодействие с работодателем,

·        взаимодействие в команде,

·        взаимодействие с обучающимися, преподавателями

Оценка выполнения работ по производственной практике, оценка выполнения практических работ

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
  • решение ситуационных задач в рамках профессионального модуля.

·        демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

 

Экспертное наблюдение и оценка освоения ПК

 

 

 

1.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

 

Иметь практический опыт

 

Виды работ на учебной и/ или производственной практике и требования к их выполнению взяла из РП по УП

1

2
  • подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования
  • настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

Настройка и работа в ОС Windows
  • ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

Выполнение фото и видеосъёмки передача информации на персональный компьютер. Ввод информации и редактирование в текстовом процессоре MS Word

Ввод информации и редактирование в табличном процессоре MS Excel
  • сканирования, обработки и распознавания документов;

Ввод информации в ПК. Сканирование, обработка и распознавание документов. Распечатка, копирование и тиражирование документов.
  • конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы; обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Конвертирование аудио файлов  в различные форматы, экспорта и импорта файлов в программы редакторы. Создание воспроизведение аудио-визуального контента средства персонального компьютера и мультимедийного оборудования. Редактирование  видео информации в ПК. Редактирование  аудио информации в ПК.

·        создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио­визуальных и мультимедийных компонентов;

Создание и воспроизведение презентаций

Создание и обработка изображений  в графическом растровом редакторе Gimp

Создание и обработка изображений  в графическом векторном редакторе  InksCape

Создание и обработка трехмерной графики в программе 3DBlender. Ввод  аудио информации в ПК. Воспроизведение аудиоконтента средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования. Ввод  видео информации в ПК. Воспроизведение видеоконтента средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

  • осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет.

Осуществление навигации по ресурсам сети Интернет для изучения специализированных программ редакторов для  работы с мультимедийным контентом

 

 

1.1.3. Освоение умений и усвоение знаний:

 

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

1

2

3

Уметь

 

 

·      подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

·      подключает и настраивает параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

10,

1-25

·      настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

·      настраивает основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

24,

3,4,8,10,11,12,13,14,15,17,20,22

 

·      управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

·      управляет  файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

7

·      производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

·      производит распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

10

11,22

·      распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

·      распознаёт сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

2

·      вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного
оборудования,

·      вводит цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного
оборудования,

3

3,25

·      создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

·      создаёт и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

8,12,13,16,17,18

2,10,12,18

·      конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

·      конвертирует файлы с цифровой информацией в различные форматы;

5,11,25

3,4,10,11,13,20

·      производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

·      производит сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

21

3,16,25

·      производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

·      производит съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

8,11

8,11

·      обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

·      обрабатывает аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

19

1,2,6,8,9,10,12,21,23,25

·      создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

·      создаёт видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

1,4,5,6,7,9,11,14,19,20,23

1,5,6,7,8,9,14,15,17,18,19,21,22,23,24

·      воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

·      воспроизводит аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

14,23

2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,19,21

·      производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

·      производит распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

6

11,22

·      использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

·      использует  мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

5,9

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,16,17,20,23,24,25

·      вести отчетную и техническую документацию

·      ведет отчетную и техническую документацию

15

Знать

 

 

·      устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;

·      знает устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;

16,20

·      архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;

·      знает архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;

1,2,15,24

·      виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

·      знает виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

3,6,7,9,11,12,13,14,17,19,24

·      принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;

·      знает принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;

2,7,22

·      принципы цифрового представления звуковой. графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;

·      знает принципы цифрового представления звуковой. графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;

3,9,13,14,15,16,19,25

·      виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;

·      знает виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;

5,8,10,21

·      назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;

·      знает назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;

8

·      основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;

·      знает основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;

12,20,21

·      основные приемы обработки цифровой информации;

·      знает основные приемы обработки цифровой информации;

4

·      назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;

·      знает назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;

1,10,11,23

·      назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;

·      знает назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;

13,18

·      назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;

·      знает назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;

4,8,22

·      структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

·      знает структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

5,17

·      назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;

·      знает назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;

18

·      нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием
и компьютерной оргтехникой.

·      знает нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием
и компьютерной оргтехникой.

2

1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ

Система контроля и оценки освоения программы профессионального модуля 01 Ввод и обработка цифровой информации включает текущий контроль и  промежуточную аттестацию.

Текущий контроль  оценивает  сформированность элементов компетенций (практического опыта, умений, знаний) по одной определенной теме (разделу) в процессе ее изучения.

Текущий контроль проводится преподавателем и мастером производственного обучения в процессе проведения практических  и теоретических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Формы текущего контроля знаний:

- устный опрос;

- письменный опрос;

- контрольная работа;

- тестирование;

- выполнение и защита практических работ;

-выполнение практических заданий;

- выполнение и защита творческих работ.

Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности (уровень освоения учебного материала и степень сформированности компетенций) за определенный техникумом период времени.

Форма экзамена может быть устная, письменная, выполнение практического задания.

При проведении экзамена уровень подготовки обучающихся  оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального модуля

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

1

2

МДК 01.01 «Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации»

экзамен

Учебная практика

дифференцированный зачет

ПМ 01 Ввод и обработка цифровой информации

Экзамен (квалификационный)

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ

Итоговой формой аттестации по ПМ 01 Ввод и обработка цифровой информации является экзамен (квалификационный).

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК.01.01 Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации, по всем разделам учебной и производственной практикам.

Промежуточный контроль освоения профессионального модуля осуществляется при проведении дифференцированного зачета и экзамена по МДК.01.01 Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации по всем разделам учебной и производственной практикам. Предметом оценки освоения МДК.01.01 Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации являются умения и знания. Дифференцированный зачет по МДК.01.01 Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации проводится по тестам.  Экзамен по МДК.01.01 Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации проводится по экзаменационным билетам с теоретическими вопросами и практической частью .Условием допуска к экзамену является положительная текущая аттестация по всем практическим работам междисциплинарного курса, ключевым теоретическим вопросам междисциплинарного курса (проверка выполняется текущим контролем).

Предметом оценки по учебной практике  и производственной практики является приобретение умений и практического опыта. Контроль и оценка по учебной и производственной практикам проводится на основе накопительной системы оценивания всех выполненных видов работ на практике. Дифференцированный зачет по учебной и производственной практике выставляется на основании аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимися во время практики, их объема и  качества выполнения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности

ПМ. 01. «Ввод и обработка цифровой информации»

 

 

2.1. Комплект материалов для проведения дифференцировыанного зачета по МДК. 01. 01. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации.

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

количество вариантов 2

 

Оцениваемые умения:

 

•          подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

•          настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

•          управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

•          производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

•          распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

•          вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного

оборудования,

•          создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

•          конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

•          производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

•          производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

•          обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

•          создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

•          воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

•          производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

•          использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

•          вести отчетную и техническую документацию

 

 

Оцениваемые знания:

·         устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;

·         архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;

·         виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

·         принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;

·         принципы цифрового представления звуковой. графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;

·         виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;

·         назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;

·         основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;

·         основные приемы обработки цифровой информации;

·         назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;

·         назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;

·         назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;

·         структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

·         назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;

·         нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием

·         и компьютерной оргтехникой.

 

 

Условия выполнения задания  Для ответов на теоретические вопросы требуются учебные парты. Для выполнения практической части: персональный   компьютер с программным обеспечением и выходом в Интернет, периферийные устройства)

 

Вариант  1

Выберите один вариант ответа

 
 
 


1.      Первые ЭВМ были созданы ...

a)      в 40-е годы;

b)      в 60-е годы;

c)      в 70-е годы;

d)      в 80-е годы.

2.      Какого вида заливки не существует?

a)        Градиентная

b)        Равномерная

c)        Текстурой

d)        Краской

3.      Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:

a)        точка экрана (пиксель);

b)        прямоугольник;

c)        круг;

d)        палитра цветов;

4. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из недостатков:

a)      векторной графики;

b)     растровой графики

5. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

a)      фрактальной;

b)     растровой;

c)      векторной;

d)     прямолинейной.

6. Операционная система:

a)   система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации;

b)   система математических операций для решения отдельных задач;

c)   система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники.

7. Графическими примитивами являются:

a)   Линия, Эллипс, Прямоугольник;

b)   Карандаш, Кисть, Ластик;

c)   Выделение, Копирование, Вставка;

d)   наборы цветов.

8. Если элементов графического изображения много и нам нужно их все переместить, нам на помощь приходит

a)      Группировка

b)     Объединение

c)      Слияние

9. Браузер – это …

a)      информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые документы

b)     программа для просмотра Web-страниц

c)      сервис Интернета, позволяющий обмениваться между компьютерами посредством сети электронными сообщениями

10. Какой из графических редакторов является растровым?

a) Gimp

b) Corel Draw

c) Inskape

11. Объясните понятия "векторное" изображение.

a)     Изображение,  представленное в виде отдельных точек пикселей

b)     Изображение,  представленное в виде математического описания отдельных свойств нарисованного объекта

c)     Это специальные математические формулы, с помощью которых мы рассчитываем рисунок.

d)     Это точки каждая, из которых имеет свой цвет.

12. Графика с представлением изображения в виде совокупностей геометрических примитивов называется:

a)      фрактальной;

b)     растровой;

c)      векторной;

d)     прямолинейной.

13. Объясните понятия "растровое" изображение.

a)      Изображение, представленное в виде отдельных точек пикселей

b)     Изображение, представленное в виде математического описания отдельных свойств нарисованного объекта

c)      Это специальные формулы, по которым мы рисуем

14. Устройством для вывода текстовой информации является:

a)   клавиатура;

b)   экран дисплея

c)   дисковод;

d)   мышь.

 

15. Какие бывают виды изображений в компьютерной графике?

a)      Растровое и векторное

b)     Растровое и альбомное

c)      Векторное и альбомное

d)     Альбомное и плакатное

16. Укажите правильный адрес ячейки в Excel:

a)     12А;

b)     В89К;

c)     В12С;

d)     О456.

17. Что относится к средствам мультимедиа:

a)     звук, текст, графика, изображения

b)     звук, колонки, графика.

c)     анимация, текст, видео, мультимедийные программы

d)     видео, анимация, текст, звук, графика.

 

Выберите несколько вариантов ответа

18. Программное обеспечение делится на...

a)   прикладное;

b)   системное;

c)   инструментальное;

d)   компьютерное;

e)   процессорное.

19. Функциями графического редактора являются:

a)      создание изображений;

b)     хранение кода изображения;

c)      редактирование изображений;

d)     просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

 

 

20. Укажите программы-архиваторы.

a)   WinZip;

b)   Word;

c)   WinRar;

d)   WordArt;

e)   Excel.

21. В чем преимущества векторной графики?

a)   в том, что она быстро загружается;

b)   в том, что его размеры можно изменять, не теряя сильно в качестве;

c)   в том, что оно занимает небольшой объем памяти при сохранении;

d)   в том, что векторное изображение легче рисовать.

22. Как можно вставить рисунок в текстовый документ MS Word?

a)   из графического редактора;

b)   из файла;

c)   из коллекции готовых картинок;

d)   из меню Файл;

e)   из принтера.

23. Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы Windows?

a)   Создать;

b)   Открыть;

c)   Разбить;

d)   Копировать;

e)   Разделить

24. Какие операции мы можем выполнять над векторными графическими изображениями?

a)   Копировать;

b)   Вырезать;

c)   Вставить;

d)   Переместить;

e)   Удалить;

f)    Все варианты.

24. Какие действия мы можем выполнить со вставленной формулой?

a)  мы можем её редактировать;

b) мы можем рассчитывать значения в этой формуле;

c)  удалить эту формулу;

d) копировать эту формулу.

 

 

Установите соответствие

25.

1.

A.  Уменьшение уровня отступа абзаца -B

A.  Уменьшение уровня отступа абзаца

2.

B.  Маркированные списки- E

B.  Маркированные списки

3.

C.  Нумерованные списки- D

C.  Нумерованные списки

4.

D.  Увеличение уровня отступа абзаца- C

D.  Увеличение уровня отступа абзаца

5.

Е.  Отображение всех скрытых символов- A

Е.  Отображение всех скрытых символов

 

26.

1.

A.  Показывают вклад каждого значения в общую сумму - B

 

2.

B.  Используются для сравнения значений по категориям- C

 

3.

C.  Используются, чтобы показать развитие процесса во времени- A

 

4.

D.  Подчеркивают различия между несколькими наборами данных за некоторый период времени -E

 

5.

Е.  Используются для сравнения нескольких значений- D

 

 

Укажите порядок следования вариантов ответа

27.При копировании файла из одной папки в другую необходимо: abced

a)      Открыть папку, в которой находится файл

b)      Выделить файл

c)      Нажать Правка - Копировать

d)      Нажать Правка - Вставить

e)      Открыть папку, в которую нужно скопировать файл

28. При обрезке изображения в графическом редакторе необходимо: acebd

a)      Выделить рисунок

b)      Поднести указатель мыши к границе рисунка

c)      Включить панель настройки изображения, если она выключена

d)      Нажать левую кнопку мыши и тащить границу до нужных размеров

e)      Выбрать инструмент обрезка

29. Для копирования фрагментов текста из одной области в другую необходимо abecfd:

a)           Выделить  фрагмент;

b)          Контекстное меню;

c)           Уста­новить курсор в нужное место;

d)          Вста­вить;

e)           Копировать;

f)            Контекстное меню.

30. Чтобы архивировать файл или папку, надо … bdac

a)        Выбрать нужные параметры;

b)        Нажать на выбранном объекте правой кнопкой мыши;

c)        Нажать ОК;

d)        В контекстном меню выбрать команду Добавить в архив.

 

 

Инструкция:

1.         Ответьте на тестовые вопросы.

2.         Максимальное время выполнения задания –   35  мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

Выберите один вариант ответа

1. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:

a)      точка экрана (пиксель);

b)      прямоугольник;

c)      круг;

d)      палитра цветов;

2. Какого вида заливки не существует?

a)      Градиентная

b)      Равномерная

c)      Текстурой

d)      Краской

3. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

a)      фрактальной;

b)      растровой;

c)      векторной;

d)      прямолинейной.

4. Первые ЭВМ были созданы ...

a)      в 40-е годы;

b)      в 60-е годы;

c)      в 70-е годы;

d)      в 80-е годы.

5. В чем преимущества векторной графики?

a)        В том, что она быстро загружается

b)        В том, что его размеры можно изменять, не теряя сильно в качестве

c)        В том, что оно занимает небольшой объем памяти при сохранении

d)        В том, что векторное изображение легче рисовать

6. Операционная система:

a)      система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации;

b)      система математических операций для решения отдельных задач;

c)      система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники.

7. Графическими примитивами являются:

a)      Линия, Эллипс, Прямоугольник;

b)      Карандаш, Кисть, Ластик;

c)      Выделение, Копирование, Вставка;

d)      наборы цветов.

8. Объясните понятия "растровое" изображение.

a)      Изображение, представленное в виде отдельных точек пикселей

b)      Изображение, представленное в виде математического описания отдельных свойств нарисованного объекта

c)      Это специальные формулы, по которым мы рисуем

9. Что относится к средствам мультимедиа:

a)      звук, текст, графика, изображения

b)      звук, колонки, графика.

c)      анимация, тест, видео, мультимедийные программы

d)      видео, анимация, текст, звук, графика.

10. Объясните понятия "векторное" изображение.

a)      Изображение,  представленное в виде отдельных точек пикселей

b)      Изображение,  представленное в виде математического описания отдельных свойств нарисованного объекта

c)      Это специальные математические формулы, с помощью которых мы рассчитываем рисунок.

d)      Это точки каждая, из которых имеет свой цвет.

 

 

 

11. Укажите правильный адрес ячейки:

a)   12А;

b)   В89К;

c)   В12С;

d)   О456.

 

12. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из недостатков:

a)      векторной графики;

b)     растровой графики

13. Какие из графических редакторов являются векторными?

a) Adobe Photoshop

b) Corel Draw

c) Paint

14. Браузер – это …

a)      информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые документы

b)      программа для просмотра Web-страниц

c)      сервис Интернета, позволяющий обмениваться между компьютерами посредством сети электронными сообщениями

d)      процесс, позволяющий создать резервные копии наиболее важных файлов на случай непредвиденных ситуации;

e)      процесс, позволяющий увеличить объем свободного дискового пространства на жестком диске за счет неиспользуемых файлов.

15. Какие бывают виды изображений в компьютерной графике?

a)   Растровое и векторное

b)     Растровое и альбомное

c)      Векторное и альбомное

d)     Альбомное и плакатное

16. Если элементов графического изображения много и нам нужно их все переместить, нам на помощь приходит

a)      Группировка

b)     Объединение

c)      Слияние

17. Устройством для вывода текстовой информации является:

a)   клавиатура;

b)   экран дисплея

c)   дисковод;

d)   мышь.

 

 

Выберите несколько вариантов ответа

18. Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы Windows?

a)   Создать;

b)   Открыть;

c)   Разбить;

d)   Копировать;

e)   Порвать.

19. Программное обеспечение делится на...

a)   прикладное;

b)   системное;

c)   инструментальное;

d)   компьютерное;

e)   процессорное.

 

20. Одной из основных функций графического редактора является:

a)   создание изображений;

b)     хранение кода изображения;

c)      редактирование изображений;

d)     просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

21. Какие действия мы можем выполнить со вставленной формулой?

a)    мы можем её редактировать;

b)   мы можем рассчитывать значения в этой формуле;

c)    удалить эту формулу;

d)   копировать эту формулу.

 

22. Как можно вставить рисунок в текстовый документ MS Word?

a)   из графического редактора;

b)   из файла;

c)   из коллекции готовых картинок;

d)   из меню Файл;

e)   из принтера.

 

22. Как можно вставить таблицу в текстовый документ MS Word?

a)      из файла MS Excel;

b)   из файла Paint;

c)   из коллекции готовых таблиц;

d)   из меню Вставка

e)   из меню Ссылки

f)    из меню Рецензирование.

 

23. В чем преимущества векторной графики?

a)   в том, что она быстро загружается;

b)   в том, что его размеры можно изменять, не теряя сильно в качестве;

c)   в том, что оно занимает небольшой объем памяти при сохранении;

d)   в том, что векторное изображение легче рисовать.

 

Установите соответствие

25.

1.

A.  Показывают вклад каждого значения в общую сумму- B

2.

B.  Используются для сравнения значений по категориям-C

3.

C.  Используются, чтобы показать развитие процесса во времени- A

4.

D.  Подчеркивают различия между несколькими наборами данных за некоторый период времени - E

5.

Е.  Используются для сравнения нескольких значений- D

 

 

26.

1.

A.  Уменьшение уровня отступа абзаца -B

2.

B.  Маркированные списки- E

3.

C.  Нумерованные списки - D

4.

D.  Увеличение уровня отступа абзаца -D

5.

Е.  Отображение всех скрытых символов - A

 

Укажите порядок следования вариантов ответа

27. Чтобы архивировать файл или папку, надо … bdac

a)    Выбрать нужные параметры;

b)      Нажать на выбранном объекте правой кнопкой мыши;

c)      Нажать ОК;

d)      В контекстном меню выбрать командуДобавить в архив.

28. При обрезке изображения в графическом редакторе необходимо: acebd

a)        Выделить рисунок

b)        Поднести указатель мыши к границе рисунка

c)        Включить панель настройки изображения если она выключена

d)        Нажать левую кнопку мыши и тащить границу до нужных размеров

e)        Выбрать инструмент обрезка

29. Для копирования фрагментов текста из одной области в другую необходимо: abecfd

a)        Выделить  фрагмент;

b)        Контекстное меню;

c)        Уста­новить курсор в нужное место;

d)        Вста­вить;

e)        Копировать;

f)         Контекстное меню.

30.При копировании файла из одной папки в другую необходимо: abced

a)      Открыть папку, в которой находится файл

b)      Выделить файл

c)      Нажать Правка - Копировать

d)      Нажать Правка - Вставить

e)      Открыть папку, в которую нужно скопировать файл

 

 

Инструкция:

1.         Ответьте на тестовые вопросы.

2.         Максимальное время выполнения задания –   35  мин.

 

 

 

А. УСЛОВИЯ

·         Дифференцированный зачет проводится всей группой.

·         Положительная текущая аттестация по всем  ключевым теоретическим вопросам дисциплины (проверка выполняется текущим контролем) и практическим работам.

·         Количество вариантов задания для обучающихся – каждому 1.

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Критерии оценки тестирования

Не менее 85%

5

Не менее 70%

4

Не менее 50%

3

 

1. Выполнение задания

Действия

Выполнил (а)

(пятибальная оценка)

Ответы на тестовые вопросы. Критерии оценивания:

 

Итоговая оценка:

 

Количество вариантов (пакетов) заданий для студентов:  

2  варианта

Время выполнения каждого задания:

35  мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности, преподаватель (эксперт) контролирующий выполнение ситуаций

Оборудование: персональный компьютер с программным обеспечением и программой для прохождения тестирования,

Рекомендации по проведению оценки:

1. Ознакомьтесь с заданиями для студентов, оцениваемыми умениями, знаниями и показателями оценки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.Комплект материалов для оценки сформированности умений и знаний по МДК.01.01. Технология создания и обработки

цифровой мультимедийной информации
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ,

количество вариантов 25

Оцениваемые умения:

  • подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
  • настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;
  • управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;
  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
  • распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;
  • вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного
    оборудования,
  • создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;
  • конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
  • производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
  • производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;
  • обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;
  • создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
  • воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;
  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
  • использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;
  • вести отчетную и техническую документацию;

 

Оцениваемые знания:

  • устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;
  • архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;
  • виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
  • принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;
  • принципы цифрового представления звуковой. графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;
  • виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;
  • назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;
  • основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;
  • основные приемы обработки цифровой информации;
  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;
  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;
  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;
  • структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;
  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;
  • нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием
    и компьютерной оргтехникой

 

Экзаменационный билет № 1

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Правила подготовки и оформления презентаций
  2. Классификация операционных систем

 

Выполнить практическое задание:

  На D/11МЦ/ТС/1 в программе PowerPoint создать презентацию (не более 10 слайдов) по теме «Графический планшет»  и использованием материала интернет источников по представленному плану:

¾           Титульный лист

¾           Понятие графического планшета

¾           Назначение графических планшетов

¾           Виды графических планшетов

¾           Основные характеристики планшетов

¾           Принципы действия планшетов

¾           Фирмы выпускающие графические планшеты

¾           Как выбрать графический планшет

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

 

 

Экзаменационный билет № 2

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Основная архитектура персонального компьютера
  2. Нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером

  Выполните практическое задание

Отсканировать предложенные документы, выполнить распознавание и сохранить в формате docx, наD/11МЦ/ТС/2,  отредактировать документ в соответствие с оригиналом

Описание: http://pedetoverf.science/pic-mirege.ru/uploads/posts/2013-10/1381250538_screen-441.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 3

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Цветовые модели в компьютерной графики и системы соответствия цветов
  2. Назначение, возможности и правила эксплуатации сканера

 

Выполните практическое задание

 

¾    Выполнить  фото и видеосъемку учебного кабинет Информатики и информационных технологий

¾    В папке 11МЦ создать папку Билет 3

¾     Выполнить подключение фотоаппарата и видеокамеры к ПК

¾    Передать цифровые изображения с фото и видеокамеры на персональный компьютер в рабочую папку 11 МЦ/Билет 3

¾    Переименовать файлы в соответствие с тематикой содержимого

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 4

Ответьте на теоретические вопросы:

1.         Назначение и функциональные возможности программ для обработки мультимедийного контента

2.         Основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования

Выполните практическое задание

  1. Создайте новую пустую презентацию на D/11МЦ/ТС/4
  2. Добавьте титульный слайд и введите в него заголовок и подзаголовок.
  3. Добавьте два слайда, один с двумя списками, а второй с орг. диаграммой.
  4. Заполните место заполнители каким-либо текстом.
  5. Сделайте первый список первого слайда нумерованным.
  6. Второму списку того же слайда задайте маркеры из библиотеки ClipArt.
  7. Откройте образец слайда и добавьте на каждый слайд рисунок с гиперссылкой на первый слайдпрезентации.
  8. Залейте фон образца стандартным узором.
  9. Добавьте на третий слайд презентации орг.диаграмму из четырех стандартных блоков (один начальник и три подчиненных).
  10. Расположите блоки подчиненных друг под другом

 

 

Инструкция:

1.    Ответьте на теоретические вопросы.

2.    Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3.    Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 5

Ответьте на теоретические вопросы:

1.Виды информационных ресурсов и услуг сети Интернет

2. Назначение и способы конвертирования файлов

 

Выполните практическое задание

На D/11МЦ/ТС/5 создать документ MS Word, создать рисунок, сохранить документ.

 

Конвертировать созданный файл в формат: pdf онлайн-конвертом, с использованием сети интернет. Сохранить материал в своей рабочей папке, продемонстрировать с использованием мультимедийного оборудования.

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 6

Ответьте на теоретические вопросы:

1.         Аппаратные средства обеспечения звуковых технологий

2.         Цифровые фотоаппараты: устройство и принцип работы

 

Выполните практическое задание

В папке На D/11МЦ/ТС/6 создать документ MSWord набрать предоставленный текст, подготовить документ к печати, выполнить печать на принтере

 

Функция спроса на некоторый товар имеет вид  q = 60− 625+ p .

Найти:

1)  область определения (Df ) и множество значений (Ef ) функции спроса;

2)  объем спроса при p1 = 100, p2 = 1000, p3 = 2000;

3)  функцию p = f –1(q).

Решение

1)  При p ≥ 0 из  условия  60− 625+ p ≥ 0   получаем 0 ≤ p ≤ 2975, поэтому Df = [0; 2975]. Из  убывания  функции 0652 6=−+ qp  для значений p, таких, что 0 ≤ p ≤ 2975, следует, что q ∈ [0; 35] и поэтому Ef = [0; 35].

2)  q1 = 60 − 725 ≈ 33,07 ;  q2 = 60 − 1625 ≈19,69 ;  q3 = 60− 2625 ≈ 8,76 .

3)  Из уравнения  q = 60 − 625+ p  найдем p.

Для этого возведем в квадрат обе части уравнения  625+ p = 60 − q , где 60 – q > 0. Получим 625 + p = = (60 – q)2.

Отсюда p = q2 – 120q + 2975, q ∈ [0;35]; p ∈ [0; 2975]

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 7

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Операционная система Windows
  2. Виды принтеров и принципы их работы.

 

Выполните практическое задание

 

Создайте документ MS Word в рабочей папке D/11МЦ/ТС/7

Создайте формулы по образцу

Сохраните документ и отправьте преподавателю по локальной сети

Описание: http://gplinform.ucoz.ru/word/formulu.png

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

 

 

Экзаменационный билет № 8

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Стандарты форматов представления графических файлов
  2. Назначение и правила эксплуатации мультимедийных проекторов

 

Выполните практическое задание

В программе Inckape создать подобный графический файл по образцу и сохранить в папке На D/11МЦ/ТС/8

 

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 9

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Сканеры: виды и принципы и режимы  работы.
  2. Представление графических данных в компьютере

 

Выполните практическое задание

  1. D/11МЦ/ТС/9 создать документ MS Excel по образцу, выполнить решение  для заданных расчетов

 

Анализ динамики товарооборота

Группы товаров

По плану

Фактически

Показатель степени выполнения плана

Сумма, тыс. руб

Уд. Вес,%

Сумма,

 тыс. руб

Уд. Вес,%

Отклонение (+;-)

% выполнения плана

Молочные продукты

2700

 

2500

 

 

 

Хлебобулочные изделия

3700

 

3800

 

 

 

Колбасные изделия

1500

 

1650

 

 

 

Кисломолочные

1250

 

1350

 

 

 

Рыбные

1500

 

1750

 

 

 

Бакалея

2450

 

2600

 

 

 

Кондитерские изделия

4500

 

4400

 

 

 

Итого

?

100

?

100

-

-

 

3.  Выделить шапку таблицы, установить полужирный шрифт с размером символов 12 пт.

5.Выполнить расчеты по формулам; рассчитать по столбцам итоговую сумму.

6. Сохранить документ в файле.

7.Выполнить диаграмму по плановой сумме, расположить справа под таблицей.

8. Продемонстрировать полученный результат

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 10

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Правила подготовки и оформления презентаций
  2. Форматы представления графических файлов. Конвертирование файлов.

 

Выполните практическое задание

Выполните подключение и настройку параметров функционирования персонального компьютера и периферийного оборудования учебного кабинета. Выполните тиражирование предложенных документов на принтере.

 

Инструкция:

1.Ответьте на теоретические вопросы.

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 11

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Ризограф. Назначение и принципы работы.
  2. Последовательность и правила допечатной подготовки;

 Выполните практическое задание

  1. D/11МЦ/ТС/11 создать документ MS Word создайте документ по образцу и выполните конвертирование с помощью онлайн конвертора в формат pdf.

 

Уменьшение цены 1 ()                                    (3)

или уменьшение

цены 2 ()

                                 (2)                                (4)

 

 

 

                                   Н                      С                           (5)

 

 

                                                                             (1)

                                                                          J

 

                                                                                                  Увеличение

                                           цены 1 ()

                                                                                                                      или уменьшение

                                                                                                                         цены 2 ()

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 12

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Основные технические характеристики фотоаппарата. Принцип работы.
  2. Сканирование, распознавание и обработка документов

 

Выполните практическое задание

В программе Inckape создать подобный графический файл по образцу и сохранить в папке D/11МЦ/ТС/12

Описание: грустный камень в inkscape

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 13

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Виды и назначения периферийных устройств, принципы действия, правила подключения
  2. Форматы и компрессия звуковых файлов

 

Выполните практическое задание

D/11МЦ/ТС/13 создать векторный текст в программе Inkscape, по образцу в произвольной цветовой гамме, сохранить  и продемонстрировать преподавателю

Описание: векторный текст в inkscape

 

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 14

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Источники компьютерной графики
  2. Основные типы интерфейсов для подключения периферийного оборудования к компьютеру

Выполните практическое задание

На D/11МЦ/ТС/14 создать слайд-шоу в программе ФОТОШОУ (8-10 изображений) по теме: История развития информационных технологий. Исходный материал подобрать по интернет - источникам.

Продемонстрировать полученный результат с использованием мультимедиа-проектора

 

Инструкция:

1.Ответьте на теоретические вопросы.

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

 

 

Экзаменационный билет № 15

 

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Перевод аналогового изображения в цифровое
  2. Принципы установки основных компонентов операционной системы

 

Выполните практическое задание

Изучить аппаратные средства мультимедиа рабочего компьютера

D/11МЦ/ТС/15 создать документ MSWord.docx в рабочей папке создать таблицу и заполнить данными

№

п/п

Компонент

Характеристика

 

Оперативная память

 

 

Жесткий диск

 

 

Видеокарта

 

 

Монитор

 

 

CD, DVD

 

 

Звуковые устройства

 

 

Сетевая карта

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 16

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Основные принципы построения растровых изображений
  2. Требования к компьютеру для оцифровки видео

 

Выполните практическое задание

В программе Gimp создать светящийся текст:  имя, фамилия и группа, сохранить на D/11МЦ/ТС/16

 

1.      Создать новый документ размером 300х150 пикселей с черным фоном. Для этого можно сначала выбрать основным цветом черный и при создании нового документа в качестве фона указать Цвет переднего плана.

2.      Создать необходимую надпись.

3.      Создать еще один слой с прозрачным фоном  и поместить его между существующими слоями Фон и Текст и назвать его Свечение.

4.      Вернутся на слой Текст и в контекстном меню выбрать Слой – Прозрачность - Альфа-канал в выделение  или же можно выбрать Текст в выделение.

5.      Теперь не снимая выделения переходим на пока еще пустой слой Свечение и дальше продолжаем работать на нем.

6.      Расширить выделение на 5 пикселей (Меню - Выделение - Увеличить).

7.      Растушевать на 20 пикселей (Меню - Выделение - Растушевать).

8.      В качестве основного цвета выбирать цвет, который  нужен для свечения, например #00ff00.

Заполнить выделение выбранным цветом. Правка - Залить цветом переднего плана

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 17

Ответьте на теоретические вопросы:

1.      Структура, виды информационных ресурсов  и основные виды услуг в сети Интернет

2.      Основные технические характеристики цифровой видеокамеры. Принцип работы.

Выполните практическое задание

Создать открытку в графическом редакторе GIMP, с добавлением текста, сохранить на D/11МЦ/ТС/17

 

  1. Открыть в редакторе изображение Открытка1.jpg из исходной рабочей папки 11МЦ        
  2. В главном окне открыть меню Файл и выбрать Диалоги->Слои

3.      Создать новый прозрачный слой, используя на панели Слои пиктограмму Новый слой

4.      На панели инструментов выбрать инструмент Выделение прямоугольных областей  и на изображении выделить место для надписи

5.      Новый слой должен оставаться активным. На панели инструментов выбрать инструмент Заливка цветом и залить выделенную область белым цветом. (Предварительно выбрать цвет переднего плана).

6.      Выбрать инструмент Текст. Написать текст к открытке, используя панель Параметры инструментов для форматирования надписи.

7.      Снять все выделения, используя меню Выделение->Снять.

8.      Щелкнуть правой клавишей мыши по слою и в контекстном меню выбрать Объединить с предыдущим.

9.      Так поступить со всеми слоями, пока не останется один фоновый слой.

Описание: http://wide-wallpapers.net/download/vintage-watch-treasure-chest-fountain-pen-jewelry-wide-wallpaper-5120x3200.jpg

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 18

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Назначение и функциональные возможности программ для создания веб-страниц
  2. Потоковое мультимедиа

 

 

Выполните практическое задание

Запустить программу Inkscape из рабочей папке 11МЦ, выполнить линейные и градиентные заливки объектов:Линейный градиент:   Прямоугольник. Сохранить на D/11МЦ/ТС/18

  1. Линейный градиент.
  2. Изменить.
  3. Выбрать вторую точку (прозрачную).
  4. Увеличить значение альфы до максимума.
  5. Изменить цвет на зеленый (0,255,0).
  6. Выбрать первую опорную точку. Изменить цвет на желтый (255,255,0).
  7. Добавить опорную точку. Выбрать ее (она в середине, салатовый цвет).
  8. Сделать ее белой.
  9. Добавить еще одну опорную точку (между белой и зеленой).
  10. Сделать ее темно-зеленой (0,150,0).
  11. Выбрать желтую опорную точку.
  12. Добавить опорную точку после нее и выбрать эту новую точку (вторая, бледно-желтый цвет).
  13. Поменять цвет на оранжевый (255,150,0).
  14. Установить смещение в 0.40.
  15. Выбрать темно-зеленую точку. Установить ее смещение в значение 0.6.
  16. Выбрать инструмент "Создавать и править градиенты". Повернуть градиент так, чтобы белая линия шла по диагонали.
  17. Отключить обводку, если она включена.
  18. Фильтр Простые->Рассеянный свет.

Радиальный градиент

1.         Круг. Радиальный градиент. Изменить.

2.         Прозрачную точку сделать непрозрачной.

3.         Добавить третью точку.

4.         Вторую точку сделать темно-красной (175,0,0), первую белой.

5.         Пользуясь инструментом "Создавать и править градиенты", придать кругу объем.

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 19

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Основные понятия и принципы построения векторных изображений
  2. Веб-камеры; устройство, принцип работы

 

Выполните практическое задание

Создать короткометражный видеоролик в программе  WindowsMovieMaker по теме «История развития интернета». Исходный материал подобрать по интернет источникам. Для видеоматериала подобрать изображения по заданной теме, создать первый кадр с указанием автора, установить переходы, наложить звуковой файл. Сохранить итоговый продукт в папке D/11МЦ/ТС/19

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 20

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Звуковые карты; виды, принципы установки и работы
  2. Получение цифрового фото с помощью фотоаппарата

 

 

Выполните практическое задание

На D/11МЦ/ТС/20 создать документ MSEcxel создать таблицы и ввести  данные  (каждую таблицу  на новом листе).   Выполнить  недостающие  вычисления  по формулам и подготовить документы к печати.Лист 1. Финансовая сводка за неделю

Дни недели

Доход 

Расход

Финансовый результат

Понедельник

12000

50000

 

Вторник

39500

62000

 

Среда

28900

11200

 

Четверг

113600

20000

 

Пятница

140000

40000

 

Общий  финансовый результат  за неделю:

 

Лист 2. Накладная

№ п/п

Наименование товара

Цена

Количество

Стоимость

1

Стол

5500

5

 

2

Стул

2500

14

 

3

Шкаф

22000

5

 

 Лист 3.Расчет премии

№ п/п

ФИО  работника

Оклад 

Премия, 25 %

НДФЛ, 13 %

Сумма к выдаче

1

Сидоров А.В.

16000

 

 

 

2

Зайцев Н.Т.

9500

 

 

 

3

Петров А.В.

17200

 

 

 

4

Семенов В.И.

19000

 

 

 

5

Васильев Р.Д.

19500

 

 

 

Лист 4. Движение  товаров

№ п/п

 

Наименование товара

Приход

Расход

Остаток

Цена

Количество

стоимость

прихода

количество

стоимость

расхода

количество

стоимость

товара

1

Принтер

8500

2

 

1

 

 

 

2

Сканер

5500

3

 

2

 

 

 

3

Факс

7800

6

 

3

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 21

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Основные правила видеосъемки, перенос снятого материала на ПК
  2. Виды и параметры графических файлов и методы их конвертирования

 

Выполните практическое задание

Отсканировать предложенные документы, выполнить распознавание и сохранить в формате docx, на D/11МЦ/ТС/21 отредактировать документ в соответствие с оригиналом

Описание: https://ege.yandex.ru/media/ege/informatics/v1/ege_ingormatics_v1_b8.png

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

 

Экзаменационный билет № 22

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Понятие драйвера.  Драйвера периферийного оборудования
  2. Оцифровка и захват аналогового видео

Выполните практическое задание

Записать звук по предложенному тексту. Запись выполнить при помощи программы Audacity. Сохранить звук в формате мр3.на D/11МЦ/ТС/22. Выполнить тиражирование звукового файла на CD-RWдиске.

 

 Текст для записи:

Одно дело – слушать музыку, а другое – создавать, редактировать или смешивать ее. Программа Audacity – один из лучших и очень полезных аудио-инструментов для вас. Если вы заинтересованы в создании, редактировании и смешивании, мощная и бесплатная Audacity является отличным выбором. С открытым исходным кодом, утилита может записывать звук и музыку, после чего вы можете сразу приступить к редактированию, и для этого Audacity предлагает удивительно мощный набор инструментов.

Таким большим количеством аудио-редакторов на рынке программного обеспечения, часто бывает сложно найти правильный инструмент для работы. Мультиплатформенный редактор и рекордер Audacity (Аудасити) – одна из самых популярных программ, с отличными характеристиками и чистым интерфейсом.

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 23

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Создание цифровых фотоальбомов
  2. Последовательность создания презентаций. Основные приемы работы в программе  Power Point 2010/ Эффекты, шаблоны, методы демонстрации презентации.

 

Выполните практическое задание

В программе Inckape создать подобный графический файл по образцу и сохранить в папке D/11МЦ/ТС/23. Продемонстрировать полученный результат  с использованием мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция:

1.  Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

Экзаменационный билет № 24

Ответьте на теоретические вопросы:

1. Классификация программного обеспечения

2.Этапы обработки цифрового изображения

 

Выполните практическое задание

Выполните действия: Пуск -> Программы -> Стандартные -> -> Служебные -» Сведения о системе.

Открывая вкладки Сведения о системе -» Аппаратные ресурсы —> Компоненты — Программная среда, заполните таблицу в MS Word. Сохраните в D/11МЦ/ТС/24

№п/п

Компонент

Характеристика

Система

1

Имя системы

 

2

Имя операционной системы

 

3

Версия операционной системы

 

4

Тип операционной системы

 

5

Язык системы

 

6

Размер установленной памяти

 

7

Всего виртуальной памяти

 

8

Тип процессора

 

Устройства ввода/вывода

10

Имя клавиатуры

 

11

Раскладка клавиатуры

 

12

Указывающее устройство: имя, число кнопок, аппаратный тип

 

13

Имя принтера (ов)

 

14

Имя порта подключения принтера (ов)

 

15

Другие устройства

 

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

Экзаменационный билет № 25

Ответьте на теоретические вопросы:

1.Носители мультимедиа

2. Периферийные устройства; МФУ:  назначение, устройство и принцип действия

 

Выполните практическое задание

Создание презентации по теме "Основы информатики и программирования" в папке D/11МЦ/ТС/25. Сделать переход по слайдам автоматический с задержкой 2 сек. На слайдах установить время и дату создания  презентации. Презентация должна содержать не более 10 слайдов. Сохранить  в формате pdf.

 

Инструкция:

1. Подготовьте ответы на теоретические вопросы.

2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.

3. Выполните практическое задание.

4. Максимальное время выполнения задания –   40  мин.

 

 

 

 

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

А. УСЛОВИЯ

·         Экзамен проводится по группам. Группа в количестве 6 человек.

·         Положительная текущая аттестация по всем практическим работам и ключевым теоретическим вопросам дисциплины (проверка выполняется текущим контролем).

·         Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1.

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, в ответе которого увязывается теория с практикой, правильно обосновывает решение практических задач.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающему его, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, который знает только основной программный материал, но не усвоил его деталей, допускает в ответе неточности, недостаточно правильно формулирует основные правила, затрудняется в выполнении практических задач.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с затруднениями выполняет практические работы.

 

 

1. Выполнение задания

Действия

Выполнил (а)

(пятибальная оценка)

Ответ на теоретический вопрос 1

 

Ответ на теоретический вопрос 2

 

Итоговая оценка:

 

Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:  

25  вариантов

Время выполнения каждого задания:

40мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности, преподаватель (эксперт) контролирующий выполнение ситуаций

Оборудование: бумага, шариковая ручка, технических средств автоматизации техникума, персональные компьютеры, периферийные, устройства, драйвера, дистрибутивы программ прикладное программное обеспечение. 

 

 Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

Рекомендации по проведению оценки:

1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми умениями, знаниями и показателями оценки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3.Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий.

 

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

 ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА

(квалификационного)
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ,

количество вариантов 25

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.1.

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 1.2.

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 1.3.

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 1.4.

Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ПК 1.5.

Создавать   и   воспроизводить   видеоролики,  презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1.

 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

Условия выполнения задания  Для ответов на теоретические вопросы требуются учебные парты. Для выполнения практической части кабинета информатики и информационных технологий,  технических средств автоматизации техникума, персональные компьютеры, периферийные устройства, драйвера, дистрибутивы программ, прикладное программное обеспечение. 


Экзаменационный билет №1

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер и проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Подготовить презентацию по теме: «История развития ПК». 

Требования к презентации: количество слайдов 15 слайдов, наличие гиперссылок, наличие изображений, схем, таблиц, графических объектов.

3.На презентацию наложить фоновую музыку

4.Ковертировать исходный файл в формат pdf.

5. Продемонстрировать презентацию средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №2

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе компьютер, микрофон, наушники, специализированное программное обеспечение.

2. Записать звук при помощи оборудования и соответствующего программного обеспечения Audacity:

Текстовая информация может возникать из различных источников и иметь различную степень сложности по форме представления. В зависимости от формы представления для обработки текстовых сообщений используют разнообразные информационные технологии. Чаще всего в качестве инструментального средства обработки текстовой электронной информации применяют текстовые редакторы или процессоры. Они представляют программный продукт, обеспечивающий пользователя специальными средствами, предназначенными для создания, обработки и хранения текстовой информации. Текстовые редакторы и процессоры используются для составления, редактирования и обработки различных видов информации. Отличие текстовых редакторов от процессоров заключается в том, что редакторы, как правило, предназначены для работы только с текстами, а процессоры позволяют использовать и другие виды информации.

3.Подобрать  музыку в сети Интернет.

4.Наложите музыку на голос, в программе по работе со звуком:

5.Воспроизвести звуковой файл.

6.Ковертировать исходный файл в формат mp3.

7. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

 

 

 

 

 

 

Экзаменационный билет №3

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе компьютер и сканер, принтер, специализированное программное обеспечение.

2. Отсканировать фото.

3.Подобрать  рамку в сети Интернет.

4.Обработать фото, в графическом редакторе Gimp.

5.Конвертировать исходный файл в формат png.

6. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования, распечатать полученный вариант.

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №4

Выполните практическое задание

1.      Подготовить компьютер, принтер к работе и  специализированное программное обеспечение.

2.      Выполнить установку графического редактора Gimp.

3.      Создать обложку для DVD диска на произвольную тему в графическом редакторе Gimp.

4.      Конвертировать исходный файл в формат jpg.

5.      Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №5

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Подготовить презентацию по теме: «История развития Интернета». 

Требования к презентации: количество слайдов 15 слайдов, наличие гиперссылок, наличие изображений, схем, таблиц, графических объектов.

3.На презентацию наложить фоновую музыку

4.Ковертировать исходный файл в формат pdf.

5. Продемонстрировать презентацию средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

 

 

 

Экзаменационный билет №6

Выполните практическое задание:

1.Подготовить   к работе компьютер, колонки, микрофон, специализированное программное обеспечение.

2. Подготовить презентацию о птицах. Требования к презентации: количество слайдов 5-6 слайдов, наличие  картинок .

3.Записать звук программе Bandicam:

Берегите землю! Берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинке солнечные блики…

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите землю! Берегите!

4.Готовую запись добавить в презентацию.

5.Продемонстрировать  готовый продукт.

6.Конвертировать исходный файл в формат pdf.

7.Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №7

Выполните практическое задание

1.Подготовить   к работе компьютер, МФУ, проектор.

 2. Создайте таблицу в редакторе MS Word

Показатели

Метод расчета

Расчет

Результат

1. (F)

                            

 

Где

 

57,1 ‰

 

6700 тыс. чел.

2. (m)

13,0 ‰

3. (mo)

7,5 ‰

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Выполнить конвертирование файла в формат pdf.

4.В графическом редакторе Gimp выполнить заливку страницы градиентом

5. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №8

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе  компьютер, цифровой фотоаппарат, специализированное программное обеспечение.

2. Снять видео и сделать несколько фотографий на территории и в помещении техникума.

3. Передать цифровое фото и видео  в компьютер.

4.С помощью программы VideoPad создать видеофильм.

5. Конвертировать исходный файл в формат avi.

6. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №9

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе  компьютер, колонки и проектор, специализированное программное обеспечение.

2. С помощью программы VideoPad создать видеофильм из готовых файлов и видео. Требования к фильму: наличие переходов и видеоэффектов, наличие названия фильма, титров.

3.Конвертировать исходный файл в формат mpeg.

4. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

                                                                                             

Экзаменационный билет №10

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе  компьютер, микрофон , наушники и проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Разбейте файл с записью музыкального произведения с помощью программы Audacity на несколько  файлов, в каждом из которых будет содержаться по одному куплету.

3.Подготовьте   фотографии к   презентации   «Красота русской природы».

4.Запишите свой голос с микрофона.

Мой Пильнинский край-

Любовь и надежда,

Полей необъятных

Бескрайняя ширь.

То в зелени лета,

То  в россыпи снежной

Волнующе шепчет

Нам русская быль.

5.В презентацию добавить первый куплет песни, далее свою речь, закончить показ презентации остальной частью песни.

6.Ковертировать аудиофайл в формат wma.

7. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №11

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе компьютер, цифровой фотоаппарат, специализированное программное обеспечение.

2.Сделать фотографию одногруппника.

3. Передать цифровое фото в компьютер.

4.В программе PHOTO end documents обработать фото на медицинскую книжку.

5.Конвертировать исходный файл в формат jpg.

6. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

7.Сохранить документ и распечатать.

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

                                                                                            

Экзаменационный билет №12

Выполните практическое задание

1.Подготовить к работе компьютер, микрофон и наушники, специализированное программное обеспечение.

2. Записать звук в программе Audacity

В состав стандартных программ операционной системы Windows последних версий входит программа Проигрыватель Windows Media. Эта программа предназначена для воспроизведения разнообразных мультимедийных файлов. Под мультимедийными файлами понимаются различные звуковые или видеофайлы всевозможных форматов, как использующих сжатие, так и не использующих.

Проигрыватель автоматически запускается, когда вы выбираете мультимедийный файл в проводнике Windows. Для этого нужно открыть папку Моя музыка. Папка Моя музыка предназначена для хранения создаваемых, полученных из Интернета или переписанных с компакт-дисков музыкальных файлов. Кроме того, в ней находится несколько примеров, поставляемых вместе с Windows. Значки в этой папке имеют различный вид. Разный вид значков показывает, что используются мультимедийные файлы различных стандартов и форматов.

3.Подобрать  музыку в сети Интернет.

4.Наложите музыку, в программе Audacity:

5.Воспроизвести звуковой файл.

6.Ковертировать исходный файл в формат mp3

7. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №13

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер,  программное обеспечение.

2. Выполнить установку графического векторного редактора Inscape с установочного диска

3. Создать изображение с текстом «Пильнинский агропромышленный техникум» по образцу

4. Выполнить конвертирование полученного файла в формат png

5. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

 

 

Описание: векторный текст в inkscape

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №14

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Подготовить слайд-шоу по теме: «История развития Интернета». 

3.На слайд-шоу наложить фоновую музыку

4.Ковертировать исходный файл в формат avi.

5. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

 

Экзаменационный билет №15

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Подготовить слайд-шоу по теме: «Природа Нижегородской области». 

3.На слайд-шоу наложить фоновую музыку

4.Ковертировать исходный файл в формат avi.

5. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №16

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, сканер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Отсканировать предложенные материалы. 

3.Выполнить распознавание, сохранить документы в формате docx

4. Внести необходимые корректировки и изменения в документ

4.Ковертировать исходный файл в формат pdf.

5. Сделать полупрозрачную заливку документа в графическом редакторе установленном на рабочем компьютере, сохранить файл в формате jpeg

6. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №17

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2. Создать документ MS Excel и выполнить ввод информации по образцу, создать диаграмму по исходным данным. Сохранить файл xlsx.

http://dok.opredelim.com/pars_docs/refs/66/65933/img8.jpg

 

3.  В графическом редакторе создать фоновый рисунок А4, сохранить его в формате bmp

4. В документе xlsx сделать фоновую подложку используя полученный фоновый рисунок

5. Конвертировать полученный результат в формат pdf

6. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин

 

Экзаменационный билет №18

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2. Создать документ MS Word и выполнить ввод информации по образцу, создать цветную схему соединения компьютеров. Сохранить файл docx.

 

http://moydrygpk.ru/wp-content/uploads/2013/03/Shema_21.jpg

 

3.  В графическом редакторе создать фоновый рисунок А4, сохранить его в формате bmp

4. В документе docx сделать фоновую подложку используя полученный фоновый рисунок

5. Конвертировать полученный результат в формат pdf

6. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

 

 

 

 

 

 

Экзаменационный билет №19

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Подготовить презентацию  по теме: «Золотое кольцо России». 

3.На презентацию  наложить фоновую музыку, сохранить презентацию в формате Windows Media Video (wmv)

4.Конвертировать файл в формат avi

5. Воспроизвести видеоролик средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №20

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2. Создать цветную визитку в программе MS Power Point.

http://kimry.openrussia.ru/users/349/34937/pics/it_34937_111281.jpg?5543. Выполнить ввод информации по образцу, с использованием своих данных, сохранить файл размером 90х50 мм.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Конвертировать созданный файл в формат png

5. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №21

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Подготовить презентацию  по теме: «Спорт в России». 

3.На презентацию  наложить фоновую музыку, сохранить презентацию в формате Windows Media Video (wmv)

4.Конвертировать файл в формат avi

5. Воспроизвести видеоролик средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №22

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2. Создать документ MS Word и выполнить ввод информации по образцу, создать цветную блок-схему по исходным данным. Сохранить файл docx.

 

http://www.ruhow.ru/images/1000731/kak-narisovat-blok-shemu-v-ms-word_large.jpg

 

3.  В графическом редакторе создать фоновый рисунок А4, сохранить его в формате bmp

4. В документе docx сделать фоновую подложку используя полученный фоновый рисунок

5. Конвертировать полученный результат в формат pdf

6. Распечатать и продемонстрировать полученный результат

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

 

 

 

 

 

Экзаменационный билет №23

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2. Создать цветную визитку в программе MS Power Point.

3. Выполнить ввод информации по образцу, с использованием своих данных, сохранить файл размером 90х50 мм.

http://vizitka.com/data/accounts/8/templates/180/cover_big.jpg

4. Конвертировать созданный файл в формат png

5. Продемонстрировать полученный результат средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №24

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2. Создать документ MS Excel и выполнить ввод информации по образцу, создать диаграмму по исходным данным. Сохранить файл http://excel2.ru/sites/default/files/pic_node/Diagramm/diag137png.png.

 

3.  В графическом редакторе создать фоновый рисунок А4, сохранить его в формате bmp

4. В документе xlsx сделать фоновую подложку используя полученный фоновый рисунок

5. Конвертировать полученный результат в формат pdf

6. Продемонстрировать полученный результат

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

Экзаменационный билет №25

Выполните практическое задание:

1.Подготовить к работе компьютер, сканер, проектор, специализированное программное обеспечение.

2.Отсканировать предложенные материалы. 

3.Выполнить распознавание, сохранить документы в формате docx

4. Внести необходимые корректировки и изменения в документ

4.Ковертировать исходный файл в формат pdf.

5. Сделать полупрозрачную заливку документа в графическом редакторе установленном на рабочем компьютере, сохранить файл в формате jpeg

6. Продемонстрировать полученный результат.

Инструкция:

1.Выполните практическое задание

2.Вы можете воспользоваться дистрибутивами устройств, справочной системой программного обеспечения

3. Максимальное время выполнения задания –   60  мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

А. УСЛОВИЯ

·         Экзамен проводится по группам. Группа в количестве 6 человек.

·         Положительная текущая аттестация по междисциплинарному курсу, учебной и производственной практике ПМ.

·         Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1.

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, в ответе которого увязывается теория с практикой, правильно обосновывает решение практических задач.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающему его, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, который знает только основной программный материал, но не усвоил его деталей, допускает в ответе неточности, недостаточно правильно формулирует основные правила, затрудняется в выполнении практических задач.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с затруднениями выполняет практические работы.

 

1. Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля

Номер и краткое содержание задания

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)

 

Экзаменационный билет №1-25

1.Подготовка к работе и настройка аппаратного обеспечения, периферийных устройств и мультимедийного оборудования. 2.Создание и ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер.

3 Обработка аудио и визуальный контента средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

5.Воспроизведение итоговой продукции.

7.Ковертирование файла в различные форматы.

 

ПК 1.1-1.5

-Подготавливает к работе и настраивает аппаратное обеспечение, периферийные устройства и мультимедийное оборудование.

-выполняет ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

-конвертирует файлы с цифровой информацией в различные форматы.

-обрабатывает аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

-создает  и   воспроизводит   видеоролики,  презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:  

Экзаменационных билетов-25

Время выполнения каждого задания:

60  мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности при работе с компьютером, преподаватель (эксперт) контролирующий выполнение ситуаций

Оборудование: персональные компьютеры, периферийные устройства, драйвера, дистрибутивы программ, прикладное программное обеспечение.

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) справочная система прикладных и системных программ

Рекомендации по проведению оценки:

1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4.  Комплект материалов для оценки сформированности общих компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием портфолио

 

 

 

Проверяемые результаты обучения:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Основные требования к структуре портфолио:

Обязательные документы:

-аттестационный лист по учебной практике,

-аттестационный лист по производственной практике,

-дневник производственной практики.

Дополнительные материалы:

-грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения,

-сертификаты за участие в общетехникумовских и областных мероприятиях,

-приказы о поощрениях, прохождении военных сборов.

Показатели оценки портфолио

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

·       освоение профессиональных компетенций,

·       участие в студенческих олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства

Оценка участия в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах, экспертное наблюдение при освоении программы модуля.

 

ОК 2 Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

·        применение методов и способов решения профессиональных задач в области хранения, передачи и публикации цифровой информации

Экзамен по модулю,

оценка выполнения работ по производственной практике,

оценка

выполнения практических заданий.

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

·       решение стандартных и нестандартных задач при принятии управленческих решений

·       анализ  и коррекция деятельности.

Экзамен по модулю,

оценка решения производственных ситуаций, экспертное наблюдение при освоении программы модуля

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

·       поиск необходимой информации,

·       использование различных источников в  профессиональной деятельности, включая электронные.

Оценка защиты презентаций, рефератов, сообщений, экспертное наблюдение при освоении программы модуля.

 

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

·        применение ПК в области  организации работ,

·               применении информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ, экспертное наблюдение при освоении программы модуля

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

·       взаимодействие с работодателем,

·       взаимодействие в команде,

·       взаимодействие с обучающимися, преподавателями

Оценка выполнения работ по производственной практике, экспертное наблюдение при освоении программы модуля х.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность<*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

·       решение ситуационных задач в рамках профессионального модуля.

·       демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

 

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ.

 

 

 

 

аттестационный лист

по УЧЕБНОЙ  практике

_________________________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на 1 курсе по профессии СПО

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю

ПМ 01. Ввод и обработка цифровой информации

в объеме 144 часов  с «__» __________ 2015 г. по «___» __________ 2016 г.

в ГБПОУ «Пильнинский агропромышленный техникум

Виды и объем выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Количество часов

Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования

6

Ввод информации в ПК. Сканирование, обработка и распознавание документов.

6

Распечатка, копирование и тиражирование документов.

6

Выполнение фото и видеосъёмки передача информации на персональный компьютер.

6

Настройка и работа в ОС Windows

6

Осуществление навигации по ресурсам сети Интернет для изучения специализированных программ редакторов для  работы с мультимедийным контентом

6

Ввод информации и редактирование в текстовом процессоре MS Word

6

Ввод информации и редактирование в табличном процессоре MS Excel

6

Создание и воспроизведение презентаций

6

Создание и обработка изображений  в графическом растровом редакторе Gimp

12

Создание и обработка изображений  в графическом векторном редакторе  InksCape

12

Создание и обработка трехмерной графики в программе 3DBlender

12

Конвертирование аудио файлов  в различные форматы, экспорта и импорта файлов в программы редакторы.

6

Создание воспроизведение аудио-визуального контента средства персонального компьютера и мультимедийного оборудования

12

Ввод  аудио информации в ПК. Редактирование  аудио информации в ПК.

6

Воспроизведение аудиоконтента средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования

6

Ввод  видео информации в ПК. Редактирование  видео информации в ПК. Воспроизведение видеоконтента средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

6

Создание и демонстрация  слайд – шоу из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов

6

Обработка визуального контента средствами видео-редакторов. Создание видео роликов.

12

Характеристика учебной и профессиональной деятельности  обучающегося во время учебной практики программа учебной практики выполнена в полном объеме с оценкой «________________________________»

Дата «____» __________2016 г.                

___________________/ Л.В.Кузнецова, мастер

производственного обучения

 

аттестационный лист

по ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  практике

________________________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на 1 курсе по профессии СПО

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю

ПМ 01. Ввод и обработка цифровой информации

в объеме 252 часа  с «15» марта  2016 г. по «27» апреля 2016 г.

в организации______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

(наименование организации, юридический адрес)

Итоги освоения программы производственной практики по профессиональному модулю

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Кол-во часов

Введение. Знакомство с предприятием. Правила техники безопасности на рабочем месте. Отчетная и техническая документация. Подготовка к работе и настраивание аппаратного обеспечения, периферийного устройства, операционной системы персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

6

Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

24

Конвертация медиа-файлов в различные форматы, экспорт и импорт файлов в различные редакторы.

8

Работа в локальной вычислительной сети

8

Организация антивирусной защиты в информационной системе

8

Работа с цифровым фотоаппаратом.

8

Работа со сканером.

8

Съемка цифровой видеокамерой.

8

Работа в программе для обработки фотографий

24

Работа в программе для обработки видео

24

Работа в программе для записи дисков

8

Обработка аудио записей с помощью редактора

16

Обработка видео записей с помощью редактора

24

Создание и воспроизведение видео-роликов.

40

Создание и воспроизведение презентаций

24

Выпуск озвученных видеофильмов.

14

 

Коды формируемых компетенций

Формируемые професиональные и общие компетенции

ПК 1.1

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 1.2

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 1.3

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 1.4

Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ПК 1.5

Создавать   и   воспроизводить   видеоролики,  презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1.

 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Характеристика учебной и профессиональной деятельности  обучающегося во время производственной практики  программа производственной практики выполнена в полном объеме с оценкой «________________________________»

Дата «27» апреля 2016 г.           Подпись руководителя практики   

___________________/ Л.В.Кузнецова, мастер

производственного обучения

                                                               Подпись ответственного лица организации   

___________________/ ____________________                                                 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 01 ВВОД И ОБРАБОТКА ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ"
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 267 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2016 4164
    • DOCX 3.3 мбайт
    • 110 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Любовь Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Кузнецова Любовь Валерьевна
    Кузнецова Любовь Валерьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16183
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 847 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 324 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 832 человека из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 358 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 411 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек