Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Минераловодский
колледж железнодорожного транспорта»
Рассмотрено
на заседании П(Ц)К СД
Протокол
№___ от «____»____________2015 г.
Председатель
_________И.В. Тихонова
|
|
Утверждаю
Заместитель директора по УР и ПМ
_______________И.В.
Викулина
«___»_________.2015
г.
|
Рассмотрено
на заседании Методического совета
Протокол
№___ от «____»____________2015 г.
Председатель________И.В.
Викулина
|
|
|
Комплект
контрольно-оценочных средств
по учебной дисциплине
«ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛЫ»
основной профессиональной образовательной
программы
по специальности:
27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на
железнодорожном транспорте)»
Разработчик: преподаватель I
квалификационной категории ГБПОУ МКЖТ Шубин А.Е.
Комплект
контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на
железнодорожном транспорте)» программы учебной
дисциплины «Электротехнические материалы»
Минеральные Воды, 2015 г.
Содержание
1.
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств................................. …………2
2.
Результаты освоения программы дисциплины, подлежащие проверке………….......3
3.
Оценка освоения учебной дисциплины………………………………………………...4
4.
Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной
дисциплине………………………………………………………………………………….5
5.
Перечень теоретических вопросов для подготовки к экзамену………………………….
6.
Перечень заданий для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы
обучающихся………………………………………………………………………………...
7.
Перечень примерных вопросов и ответов для подготовки к контрольному срезу
знаний (текущему, рубежному контролю):………………………………………………..
1. ПАСПОРТ
КОМПЛЕКТА КОС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ»
В результате освоения учебной дисциплины
«Электротехнические материалы» студент должен обладать предусмотренным ФГОС
по специальности 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на
железнодорожном транспорте)» следующими умениями, знаниями, которые формируют
профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
уметь:
- определять
свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу,
назначению и способу приготовления;
- подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами
теплового расширения;
- различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим
свойствам.
знать:
-
виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов,
используемых в производстве;
- виды прокладочных и уплотнительных материалов;
- виды химической и термической обработки сталей;
- классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов,
композиционных материалов;
- методы измерения параметров и определения свойств материалов;
- основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;
- основные свойства полимеров и их использование;
- способы термообработки и защиты металлов от коррозии.
2.
Результаты освоения программы дисциплины, подлежащие проверке.
Результаты
обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели оценки результата и их критерии
|
Формы и
методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
|
-
определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве,
по составу, назначению и способу приготовления
|
Правильно
определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве,
по составу, назначению и способу приготовления
|
лабораторные работы
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
подбирать
основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового
расширения
|
Умение
правильно подбирать основные конструкционные материалы со сходными
коэффициентами теплового расширения
|
лабораторные работы
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
- различать
основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим
свойствам
|
Умение
различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и
технологическим свойствам
|
лабораторные работы
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
Знания:
|
|
|
- виды,
свойства и области применения основных конструкционных материалов,
используемых в производстве
|
Знание
видов, свойств и область применения основных конструкционных материалов,
используемых в производстве
|
практические занятия
лабораторные работы
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
виды
прокладочных и уплотнительных материалов
|
Знание
классификации прокладочных и уплотнительных материалов
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
виды
химической и термической обработки сталей
|
Знание
виды химической и термической обработки сталей
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
-
классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов,
композиционных материалов
|
Знание
классификации и свойств металлов и сплавов, основных защитных материалов,
композиционных материалов
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
методы
измерения параметров и определения свойств материалов
|
Знание
методов измерения, параметров и определения свойств материалов
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
основные
сведения о кристаллизации и структуре расплавов
|
Знание
основных сведений о кристаллизации и структуре расплавов
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
основные
свойства полимеров и их использование
|
Знание
основных свойств полимеров и их использование
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
способы
термообработки и защиты металлов от коррозии
|
Знание
способов термообработки и защиты металлов от коррозии
|
практические занятия
тесты
контрольная работа
самостоятельная работа
|
3.
Оценка
освоения учебной дисциплины
Предметом
оценки освоения учебной дисциплины являются умения и знания. Контроль и оценка
осуществляются с использованием следующих форм и методов:
-
фронтальный опрос;
-
углубленный опрос;
-
наблюдение;
-
визуальный контроль;
-
правильность порядка выполнения практических расчётов;
-
точность формулирования выводов;
-
защита ЛПР;
-
тестовый опрос;
-
решение задач по карточкам - заданиям;
-
последовательность сборки электрических схем; -
проверка контрольный работ;
-
оценивание выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
4. Контрольно-оценочные
материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине «Электротехнические
материалы»
ЗАЧЁТНЫЕ ВОПРОСЫ
1.
Роль электротехнических материалов в энергетике
2.
Классификация электротехнических материалов
3.
Особенности строения твердых тел
4.
Природа электропроводности твердых тел
5.
Поляризация диэлектриков и диэлектрическая проницаемость
6.
Электропроводность диэлектриков
7.
Диэлектрические потери
8.
Электрический пробой диэлектриков
9.
Физико-химические и механические свойства диэлектриков
10.
Электроизоляционные полимеры
11.
Волокнистые электроизоляционные материалы
12.
Пленочные и слюдяные электроизоляционные материалы
13.
Каучуки и резины
14.
Электроизоляционные стекла
15.
Нефтяные электроизоляционные масла
16.
Лаки, эмали, компаунды, клеи
17.
Газообразные диэлектрики
18.
Проводниковые материалы
19.
Полупроводниковые материалы
20.
Классификация и основные характеристики магнитных материалов
21.
Магнитомягкие и магнитотвердые материалы
5.
Задания для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Номер и наименование
лабораторно-практической работы
|
Количество
часов
|
Цель лабораторно-практической работы:
|
Практическая
работа №1 «Определение
основных характеристик магнитного материала»
|
4
|
Ознакомиться
с основными параметрами, характеризующими магнитное поле, сделать вывод о
качестве работы электромагнитного поля в различных средах (текстолит,
электротехническая сталь)
|
Лабораторная
работа №1 «Зависимость
электрического сопротивления проводника от температуры»
|
4
|
Определить
зависимость проводникового материала от температуры, вычислить проводимость и
построить график зависимости R = f (t)
|
Лабораторная
работа №2
«Исследование электропроводности и диэлектрической проницаемости
диэлектриков»
|
4
|
Исследовать
способность диэлектрика сохранять свои непроводящие свойства. Пробой
диэлектрика. Диэлектрическая прочность диэлектрика
|
Лабораторная
работа №3
«Приготовление электролитов для аккумуляторов и определение плотности
электролита»
|
4
|
Изучить
последовательность приготовления состава электролита, определить его
плотность. Ответить на контрольные вопросы
|
Практическая
работа №2 «Выбор
сечения проводов по ДДТН»
|
4
|
Рассчитать
сечение проводов по допустимой потере напряжения и проверить эти провода по
нагреву
|
Лабораторная работа №4 «Построение вольт-амперной характеристики р-п перехода»
|
4
|
Исследовать
работу р-п перехода в прямом и обратном включении, построить ВАХ и ответить
на контрольные вопросы
|
ВЕСГО ЧАСОВ
|
24
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА
Виды
самостоятельной работы: рефераты; оформление
отчётов по лабораторным работам и практическим занятиям; исследовательская
работа; самостоятельное изучение дополнительного материала и т.д.
Тема
1. Основные характеристики электротехнических материалов
Общие сведения о
строении вещества. Виды связи. Кристаллические вещества. Классификация
материалов по электрическим и магнитным свойствам.
Тема
2. Электроизоляционные материалы
Классификация
диэлектриков по механизмам поляризации. Описание электроизоляционных изделий
изготовленных из пластмасс, находящихся на производстве и в быту. Требования,
предъявляемые к электроизоляционным маслам
Тема
3. Проводниковые материалы
Почему сплавы
получили большее распространение, чем чистые металлы?
Почему
при производстве электромонтажных работ провода с медными жилами вытеснили
провода с алюминиевыми жилами?
Тема 4. Проводниковые (кабельные изделия)
Пользуясь
технической и справочной литературой найти маркировки установочных проводов,
монтажных проводов и кабелей.
Тема
5. Полупроводниковые материалы
-
Расшифровка маркировки диодов, транзисторов по
назначению и химическому составу.
- Составление
таблицы «Основные группы полупроводниковых материалов»
-
Составление списка полупроводниковых изделий,
находящихся в учебных мастерских и в быту, с указанием их применения
Тема
6. Магнитные материалы
- Описание
магнитных материалов, находящихся в производстве и в быту
- Описание свойств
магнито-мягких и магнитотвердых материалов, применяемых в электротехническом
производстве
-
Опишите ферриты, составьте их классификацию с описанием области применения в
профессии.
Тема
7. Сверхпроводники и криопроводники
Составить
таблицу основных свойств мягких и твёрдых сверхпроводников
Тема 8. Припои, флюсы и клеи
-
Расшифровка маркировки припоев по назначению и
химическому составу.
-
Какими характерными свойства ми обладают клеи?
6.
Перечень примерных вопросов для подготовки к контрольному срезу знаний
(текущему, рубежному контролю)
Контрольный
срез знаний при проведении самообследования
по
дисциплине «Электротехнические материалы»
ЗАДАНИЕ
№1
1.
Роль металлических и неметаллических материалов
в железнодорожном машиностроении и их классификация
2. Кристаллизация
металлов
3. Сплавы
железа с углеродом
ЗАДАНИЕ
№2
1. Кристаллическое
строение металлов
2. Основные
свойства металлов
3. Углеродистые и легированные стали
ЗАДАНИЕ
№3
1. Дефекты
кристаллических решеток
2. Основные сведения о
сплавах
3. Классификация
сталей
Преподаватель О.И. Шубина
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.