Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной практике 2 курс УП.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной практике 2 курс УП.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей

библиотека
материалов

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области

«Седельниковский агропромышленный техникум»








КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной практике 2 курс

УП.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии

100631.01 АВТОМЕХАНИК срок обучения 2.5 года









Седельниково, Омской области, 2015

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190631.01 Автомеханик и рабочей программы учебной практики УП.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей.

Организация-разработчик: БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум», с. Седельниково Омской области.

Разработчик: Баранов Владимир Ильич, мастер производственного обучения, БПОУ «Седельниковский агропромышленный техникум», с. Седельниково Омской области.



Рассмотрено:

на заседании методического совета

«__»____________2015г.







Согласовано:

На заседании

педагогического совета

Протокол №__________

«__»___________2015г.




















СОДЕРЖАНИЕ


  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4

  2. Результаты освоения учебной практики, подлежащие проверке 6

3. Оценка освоения учебной практики……………………………………………… …….12

3.1. Формы и методы оценивания……………………………………………….. …….12

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной практики……………….. …….17

4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации ………………………….. 23



















  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, служащих по профессии 190631.01 Автомеханик; программы по учебной практике по УП.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей; рекомендаций БОУ НПО ПУ №65 по формированию нормативно - методической документации по реализации ФГОС СПО от 01.09.2013 г.; положения о формировании фонда оценочных средств программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 190631.01 Автомеханик; положения о промежуточной аттестации обучающихся БОУ НПО ПУ №65, порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (приказ МОРФ от 14.06.2013 г. № 464).

В результате освоения учебной практики УП.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей, обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС СПО по подготовке квалифицированных рабочих, служащих по профессии 190631.01 Автомеханик следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

иметь практический опыт:


ПО 1. Снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;

ПО 2. Использования диагностических приборов и технического оборудования;

ПО 3. Выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей.

уметь:

У 1. Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;

У 2. Определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;

У 3. Определять способы и средства ремонта;

У 4. Применять диагностические приборы и оборудование;

У 5. Использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;

У 6. Оформлять учетную документацию.


ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания .

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой аттестации по учебной практике УП. 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей является дифференцированный зачет.





















2. Результаты освоения учебной практики, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации учебной практики осуществляется комплексная проверка практического опыта и умений, а также динамика формирования общих и профессиональных компетенций:

Таблица 1.1

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания


Уметь и иметь практический опыт:



У 1. Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля.


ПО 1. Снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля.


Умеет снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля.

Соответствие техническим условиям снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда.


Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

У 2. Определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту.



ПО 1. Снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля.


Умеет определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту.

Соответствие техническим условиям выполнения ремонта деталей автомобиля;

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

У 3. Определять способы и средства ремонта.



ПО 1. Снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля.


Умеет определять способы и средства ремонта.

Соответствие техническим условиям выполнения ремонта деталей автомобиля;

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

У 4. Применять диагностические приборы и оборудование.



ПО 2. Использования диагностических приборов и технического оборудования.

Умеет применять диагностические приборы и оборудование.

Обоснованность использования диагностических приборов и технического оборудования;

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

У 5. Использовать специальный инструмент, приборы, оборудование.


ПО 2. Использования диагностических приборов и технического оборудования.

Умеет пользоваться специальным инструментом, приборами и оборудованием.

Обоснованность использования диагностических приборов и технического оборудования;

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

У 6. Оформлять учетную документацию.



ПО 3. Выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей.


Умеет оформлять учетную документацию.

Соответствие техническим условиям выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда.


Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

Профессиональные и общие компетенции:



ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.


ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.




ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.



ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Диагностика автомобиля, его агрегатов и узлов в соответствии с технологической последовательностью.

Результативное участие в конкурсах профессионального мастерства.

Рациональность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач и ситуаций.

-обоснованный выбор форм контроля и качества выполнения своей работы.




Оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач.

Активное использование в ходе практики информационных и коммуникационных ресурсов


Соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителем практики.

Участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.


ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.



ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ТО механизмов в соответствии с техническими условиями.


Результативное участие в конкурсах профессионального мастерства.

Рациональность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач и ситуаций.


Обоснованный выбор форм контроля и качества выполнения своей работы.



Оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач.

Активное использование в ходе практики информационных и коммуникационных ресурсов.

Соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителем практики.

Участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.







ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.



ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Разборка и сборка агрегатов и узлов автомобиля в соответствии с технологической последовательностью.

Определение неисправностей узлов и агрегатов автомобиля и их устранение в соответствие с техническими условиями.

Результативное участие в конкурсах профессионального мастерства.

Рациональность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач и ситуаций.


Обоснованный выбор форм контроля и качества выполнения своей работы.


Оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач.

Активное использование в ходе практики информационных и коммуникационных ресурсов.

Соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителем практики.

Участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.



ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.



ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.





ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Оформление отчётной документации необходимой для проведения ТО, в соответствии с правилами учета.

Результативное участие в конкурсах профессионального мастерства.


Рациональность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач и ситуаций.

Обоснованный выбор форм контроля и качества выполнения своей работы.



Оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач.

Активное использование в ходе практики информационных и коммуникационных ресурсов


Соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителем практики.

Участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах.

Текущий контроль.

Наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике.


2.2. Требования к портфолио: Портфолио обучающихся не предусмотрено.






















3. Оценка освоения учебной практики:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат практический опыт и умения, предусмотренные ФГОС по учебной практике УП. 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

Оценка практического опыта и умений обучающихся, индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производиться в соответствии с требованиями по выполнению практических заданий.

Итоговой формой аттестации учебной практики является дифференцированный зачет.
















Контроль и оценка освоения учебной практики по темам (разделам)

Таблица 2.2



Элемент учебной практики

Формы и методы контроля


Текущий контроль

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

УП. 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей



У1, У2, У3, У4, У5, У6 ,З1, З2, З 3, З4, З5,

ОК1, ОК2, ОК3,ОК4,ОК5,

ОК 6, ОК 7.



Дифференцированный зачет

У1, У2, У3, У4, У5, У6 ,З1, З2, З 3, З4, З5,

ОК1, ОК2, ОК3,ОК4,

ОК5,

ОК 6, ОК 7.

Вводное занятие. Охрана труда, техника безопасности при проведении технического обслуживания и ремонта автомобилей.


Тема 01. Вводное занятие. Охрана труда, техника безопасности при проведении технического обслуживания и ремонта автомобилей. Обучение и проверка знаний по технике безопасности.

Устный опрос, тестирование






Техническое обслуживание и ремонт двигателя.

Тема 01. Техническое обслуживание и текущий ремонт кривошипно-шатунного механизма.

Выполнение практической работы






Тема 02. Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного механизма.

Выполнение практической работы






Тема 03. Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения и смазочной системы двигателя.

Выполнение практической работы






Тема 04. Техническое обслуживание и ремонт системы питания двигателей с искровым зажиганием.

Выполнение практической работы






Тема 05. Техническое обслуживание и ремонт системы питания дизельных двигателей.

Выполнение практической работы






Тема 06. Снятие и разборка двигателя.

Выполнение практической работы






Тема 07. Ремонт кривошипно-шатунного механизма.

Выполнение практической работы






Тема 08. Ремонт кривошипно-шатунного механизма.

Выполнение практической работы






Тема 09. Ремонт газораспределительного механизма.

Выполнение практической работы






Тема 10. Ремонт основных деталей и приборов смазочной системы.

Выполнение практической работы






Тема 11. Ремонт основных деталей и приборов системы охлаждения.

Выполнение практической работы






Тема 12. Ремонт основных деталей и приборов системы питания.

Выполнение практической работы






Тема 13. Сборка двигателя.

Выполнение практической работы






Тема 14. Установка внешних узлов и агрегатов на двигатель.

Выполнение практической работы






Тема 15. Сборка, обкатка и испытание двигателей после ремонта.

Выполнение практической работы






Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.

Тема 01. Техническое обслуживание и проверка аккумуляторной батареи.

Выполнение практической работы






Тема 02 Техническое обслуживание и проверка генератора и стартера.

Выполнение практической работы






Тема 03. Техническое обслуживание и проверка системы зажигания.

Выполнение практической работы






Тема 04. Техническое обслуживание и проверка системы освещения и наружной сигнализации.

Выполнение практической работы






Тема 05. Ремонт генератора.

Тестирование






Тема 06. Ремонт стартера.

Выполнение практической работы






Тема 07. Ремонт распределителя зажигания.

Выполнение практической работы






Тема 08. Техническое обслуживание и ремонт агрегатов электрооборудования кузова автомобиля.

Выполнение практической работы






Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии

Тема 01. Техническое обслуживание и диагностирование агрегатов трансмиссии.

Выполнение практической работы






Тема 02. Ремонт сцепления.

Выполнение практической работы






Тема 03. Ремонт коробки передач и карданной передачи.

Выполнение практической работы






Тема 04. Ремонт ведущего моста с гипоидной главной передачей.

Выполнение практической работы






Тема 05. Ремонт коробки передач, совмещенной с главной передачей и дифференциалом.

Выполнение практической работы






Аттестация в форме дифференцированного зачета

Оценка за выполнение практических работ за период учебной практики




Дифференцированный зачет

У1, У2, У3, У4, У5, У6 ,З1, З2, З 3, З4, З5,

ОК1, ОК2, ОК3,ОК4,

ОК5,

ОК 6, ОК 7.



3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной практики

3.2.1. Типовые задания для оценки знаний З 1, З 2, З 3, З 4, З 5, умений У 1, У 2, У 3, У 4, У 5, У 6 и профессиональных компетенций ПК 1, ПК 2, ПК 3, ПК 4.

Текущий контроль.

УП. 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей

Вводное занятие. Охрана труда, техника безопасности при проведении технического обслуживания и ремонта автомобилей.

Тема 01. Вводное занятие. Охрана труда, техника безопасности при проведении технического обслуживания и ремонта автомобилей. Обучение и проверка знаний по технике безопасности.

Задание.

Устный опрос.

1. Какие общие требования предъявляются к состоянию оборудования, применяемому при ремонте автомобиля и двигателя?

2. Какие требования предъявляются к участку разборки?

3. Почему особое внимание с точки зрения безопасности и охраны труда требуется уделять сварочным и наплавочным работам?

4. Какие меры принимаются для снижения отрицательного влияния электролитов при гальваническом осаждении покрытий?

5. Почему участок восстановления деталей с применением синтетических материалов должен быть изолирован от других производственных помещений?

6. Какие правила требуется соблюдать при работе с аккумуляторными батареями?

7. Какие требования предъявляются к выполнению малярных работ?

8. Охарактеризуйте технологическое оборудование, технологическую оснастку, приспособления и инструмент, предназначенные для разборки и сборки автомобилей и их узлов.

9. Каково назначение механизировано-ручного инструмента?

10. Для каких целей применяются электрические машины: сверлильные, шлифовальные, ножницы, ударные гайковерты?

11. Для каких целей используются пневматические машины: сверлильные, шлифовальные, клепальные молотки, ножницы?

12. Как классифицируется ручной инструмент для слесарно-сборочных работ?

13. Назовите некоторые из инструментов, применяемых при разборке и сборке узлов и агрегатов автомобиля.


Техническое обслуживание и ремонт двигателя


Тема 01. Техническое обслуживание и текущий ремонт кривошипно-шатунного механизма.

Задание.

  1. Провести проверку и затяжку болтов крепления головок цилиндров.

  2. Провести проверку крепления опор двигателя и регулировку задних и поддерживающих опор.

  3. Произвести пуск. Прогрев и прослушивание двигателя.

  4. Провести проверку компрессии двигателя.


Тема 02. Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного механизма.

Задание.

  1. Провести проверку и регулировку тепловых зазоров между носком коромысла и торцом стержня клапана.

Тема 03. Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения и смазочной системы двигателя.

Задание.

  1. Провести проверку уровня масла в двигателе и его дозаправку.

  2. Провести промывку системы смазки и смену масла в двигателе.

  3. Провести проверку герметичности соединений системы смазки.

  4. Провести смену фильтрующих элементов полнопоточного масляного фильтра.

  5. Провести промывку фильтра центробежной очистки масла.

  6. Провести проверку уровня охлаждающей жидкости и дозаправку систему.

  7. Провести слив охлаждающей жидкости из системы охлаждения и отопления.

  8. Провести проверку термостата.

  9. Провести регулировку натяжения ремня привода насоса.

Тема 04. Техническое обслуживание и ремонт системы питания двигателей с искровым зажиганием.

Задание.

  1. Провести регулировку системы холостого хода.

  2. Провести проверку работы терморегулятора воздушного фильтра.

  3. Провести проверку топливного бака и топливопровода.

  4. Провести проверку уровня топлива в поплавковой камере.

Тема 05. Техническое обслуживание и ремонт системы питания дизельных двигателей.

Задание.

  1. Провести проверку топливного насоса.

  2. Провести проверку рабочих форсунок.

  3. Провести проверку производительности рабочей форсунки.

Тема 06. Снятие и разборка двигателя.

Задание.

  1. Снять двигатель и установить на универсальный стенд для разборки.

  2. Снять приборы и внешние агрегаты, смонтированные на двигателе.

Тема 07. Ремонт кривошипно-шатунного механизма.

Задание.

  1. Провести дефектацию блока цилиндров.

  2. Провести дефектацию гильз цилиндров.

  3. Провести дефектацию головки цилиндров.

  4. Провести дефектацию поршней.

  5. Провести дефектацию шатунов.

  6. Провести ремонт блока цилиндров, шатунно-поршневой группы.

Тема 08. Ремонт кривошипно-шатунного механизма.

Задание.

  1. Провести разборку головки блока цилиндров двигателя.

  2. Провести дефектацию головки блока цилиндров, клапанов, втулок клапанов, клапанных пружин, толкателей и седл клапанов.

Тема 09. Ремонт газораспределительного механизма.

Задание.

  1. Провести дефектацию распределительного вала.

  2. Провести дефектацию клапанов.

  3. Провести дефектацию толкателей.

  4. Провести дефектацию коромысел клапанов.

Тема 10. Ремонт основных деталей и приборов смазочной системы.

Задание.

  1. Провести ремонт масляного насоса смазочной системы.

  2. Провести ремонт центробежного масляного фильтра смазочной системы.

Тема 11. Ремонт основных деталей и приборов системы охлаждения.

Задание.

  1. Провести ремонт жидкостного насоса системы охлаждения.

  2. Провести ремонт радиатора системы охлаждения.

Тема 12. Ремонт основных деталей и приборов системы питания.

Задание.

  1. Провести ремонт и регулировку карбюратора «Озон».

  2. Провести ремонт топливного насоса карбюраторного двигателя.

  3. Провести ремонт топливной аппаратуры дизеля.

  4. Провести ремонт форсунок.



Тема 13. Сборка двигателя.

Задание.

  1. Провести установку гильз в блок.

  2. Провести подбор поршней по гильзам.

  3. Провести подбор поршневых колец.

  4. Провести сборку поршня с шатуном.



Тема 14. Установка внешних узлов и агрегатов на двигатель.

Задание.

  1. Провести установку внешних узлов и агрегатов на двигатель (масляный фильтр, жидкостный насос с вентилятором, топливный насос, карбюратор, рамку с форсунками, фильтр тонкой очистки топлива, генератор, стартер, привод распределителя зажигания, свечи зажигания, провода высокого напряжения).

Тема 15. Сборка, обкатка и испытание двигателей после ремонта.

Задание.

  1. Провести холодную обкатку двигателя.

  2. Провести горячую обкатку двигателя.


Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.


Тема 01. Техническое обслуживание и проверка аккумуляторной батареи.

Задание.

  1. Провести проверку плотности электролита.

Тема 02. Техническое обслуживание и проверка генератора и стартера.

Задание.

  1. Провести проверку затяжки болтов крепления генератора.

  2. Провести проверку правильности установки и натяжения приводного ремня.

  3. Провести проверку крепления стартера к двигателю и надежность подсоединения проводов к выводам стартера.

Тема 03. Техническое обслуживание и проверка системы зажигания.

Задание.

  1. Провести осмотр контактов на рычажке и неподвижной стойке прерывателя зажигания.

  2. Провести проверку свечей зажигания.

Тема 04. Техническое обслуживание и проверка системы освещения и наружной сигнализации.

Задание.

  1. Провести замену ламп головного света.

  2. Провести регулировку света фар.

Тема 05. Ремонт генератора.

Задание.



  1. Снять генератор с автомобиля.

  2. Провести разборку генератора.

  3. Провести проверку выпрямительного блока.

  4. Собрать генератор.

Тема 06. Ремонт стартера.

Задание.

  1. Провести разборку стартера.

  2. Провести проверку и ремонт деталей и узлов стартера.

  3. Провести сборку стартера.

Тема 07. Ремонт распределителя зажигания.

Задание.

  1. Провести разборку распределителя зажигания.

  2. Провести проверку деталей распределителя зажигания.

  3. Провести сборку распределителя зажигания.

Тема 08. Техническое обслуживание и ремонт агрегатов электрооборудования кузова автомобиля.

Задание.

  1. Провести техническое обслуживание стеклоочистителя и омывателя ветрового стекла.

  2. Провести техническое обслуживание электростеклоподъемника дверей.

  3. Провести ремонт электростеклоподъемника дверей.



Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии

Тема 01. Техническое обслуживание и диагностирование агрегатов трансмиссии.

Задание.

  1. Провести регулировку сцепления с тросовым приводом.

  2. Провести регулировку сцепления с пневмогидравлическим приводом.

  3. Провести удаление воздуха из гидравлической системы механизма управления сцеплением.

Тема 02. Ремонт сцепления.

Задание.

  1. Провести разборку нажимного диска и кожуха сцепления.

  2. Провести дефектацию деталей сцепления.

  3. Провести замену фрикционных накладок.

  4. Провести сборку сцепления.

  5. Провести регулировку рычагов выключения сцепления.

Тема 03. Ремонт коробки передач и карданной передачи.

Задание.

  1. Снять коробку передач с автомобиля.

  2. Снять и разобрать механизм переключения передач.

  3. Снять и разобрать первичный вал.

  4. Снять и разобрать вторичный вал.

  5. Снять и разобрать промежуточный вал и блок шестерен заднего хода.

  6. Провести проверку деталей коробки передач.

  7. Провести сборку коробки передач.

  8. Снять и разобрать карданную передачу.

  9. Собрать и установить карданную передачу.

Тема 04. Ремонт ведущего моста с гипоидной главной передачей.

Задание.

  1. Провести регулировку предварительного натяга подшипников ведущей шестерни на автомобиле.

  2. Провести регулировку предварительного натяга подшипников дифференциала и контроль бокового зазора в зацеплении шестерен главной передачи на автомобиле.

  3. Провести регулировку пятна контакта в шестернях главной передачи на автомобиле.

  4. Снять задний мост с автомобиля без рессор.

  5. Разобрать задний мост.

  6. Собрать задний мост.

Тема 05. Ремонт коробки передач, совмещенной с главной передачей и дифференциалом.

Задание.

  1. Снять коробку передач с автомобиля.

  2. Разобрать коробку передач.

  3. Провести дефектацию деталей.

  4. Провести сборку коробки передач.

  5. Провести регулировку привода управления механизмом переключения передач.

























4. Контрольно - оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной практике

Предметом оценки являются умения и знания, полученные при изучении междисциплинарного курса и профессиональных компетенций, полученных при выполнении практических заданий в процессе учебной практики в мастерских и лабораториях образовательного учреждения. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированный зачет проходит в форме выполнения индивидуальных практических заданий.

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной практики УП. 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 190631.01 Автомеханик.

Умения:

У 1. Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;

У 2. Определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;

У 3. Определять способы и средства ремонта;

У 4. Применять диагностические приборы и оборудование;

У 5. Использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;

У 6. Оформлять учетную документацию.


Знания.

З 1. Устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;

З 2. Назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых автомобилей;

З 3. Технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов;

З 4. Виды и методы ремонта;

З 5. Способы восстановления деталей.

Профессиональные компетенции.

ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.







II. ЗАДАНИЕ

Инструкция для обучающихся

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 90 минут.

Задание: Выполните практические задания.

1. Проведите ТО-2 двигателя автомобиля ГАЗ-53..

2. Проведите ТО смазочной системы автомобиля ГАЗ-53.

3. Проведите ТО-2 системы охлаждения автомобиля ГАЗ-53.

4. Проведите ТО-1 системы питания карбюраторного двигателя.

5. Проведите ТО-1 системы питания дизеля.

6. Проведите техническое обслуживание и проверку аккумуляторной батареи.

7. Проведите техническое обслуживание и проверку системы зажигания..

8. Проведите ТО тормозной системы.

9. Проведите диагностирование кривошипно-шатунного механизма и механизма газораспределения.

10. Проведите диагностирование смазочной системы.

11. Проведите диагностирование агрегатов трансмиссии.

12. Проведите диагностирование тормозной системы.

13. Проведите диагностирование механизмов кабины и кузова.

14. Проведите снятие силового агрегата с автомобиля.

15. Проведите снятие приборов и внешних агрегатов, смонтированных на двигателе.

16. Проведите разборку механизмов двигателя.

17. Проведите проверку и установку тепловых зазоров в механизме привода клапанов.

18. Проведите снятие и установку головки блока цилиндров.

19. Проведите разборку и сборку коробки передач.

20. Проведите регулировку величины схождения передних колес.

21. Проведите прокачку тормозов, соблюдая последовательность.

22. Проведите сборку блока цилиндров двигателя.

23. Проведите сборку и укладку коленчатого вала.

24. Проведите комплектование, сборку шатунно-поршневой группы.

25. Проведите установку шатунно-поршневой группы.

26. Проведите установку деталей механизма газораспределения и головки блока.

27. Проведите снятие карданной передачи, ремонт и сборку.

28. Проведите регулировку заднего моста автомобиля ЗИЛ-130.

29. Проведите регулировку подвески автомобиля ВАЗ.

30. Проведите оформление отчетной документации.

Литература для обучающихся:

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Кузнецов А.С. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: в 2 ч. – учебник для нач. проф. образования / А.С. Кузнецов. - М.: Издательский центр «Академия», 2012.

Кузнецов А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист): учеб. пособие для нач. проф. образования / А.С. Кузнецов. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Автомеханик / сост. А.А. Ханников. – 2-е изд. – Минск: Современная школа, 2010.

Дополнительные источники.

Виноградов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Основные и вспомогательные технологические процессы: Лабораторный практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Виноградов, О.В. Храмцова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

Петросов В.В. Ремонт автомобилей и двигателей: Учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / В.В. Петросов. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей: Учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / В.И. Карагодин, Н.Н. Митрохин. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

Коробейчик А.В. к-68 Ремонт автомобилей / Серия «Библиотека автомобилиста». Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

Коробейчик А.В. К-66 Ремонт автомобилей. Практический курс / Серия «Библиотека автомобилиста». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

Чумаченко Ю.Т., Рассанов Б.Б. Автомобильный практикум: Учебное пособие к выполнению лабораторно-практических работ. Изд. 2-е, доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2003.

Слон Ю.М. С-48 Автомеханик / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: «Феникс», 2003.

Жолобов Л.А., Конаков А.М. Ж-79 Устройство и техническое обслуживание автомобилей категорий «В» и «С» на примере ВАЗ-2110, ЗИЛ-5301 «Бычок». Серия «Библиотека автомобилиста». – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002.

Мультимедийные объекты:

http://www.bibliotekar.ru/slesar/index.htm http://metalhandling.ru http://avtomobil-1.ru/index.html

http://autoustroistvo.ru/ http://systemsauto.ru/engine/engine.html http://dvfokin.narod.ru/auto_ychebnik.htm

http://www.gaz-car.ru/gbo/116-dvigatel-vnutrennego-sgoranija.html http://lib.rus.ec/b/308164/read

http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

10

Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров131
Номер материала ДБ-008873
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх