Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины

библиотека
материалов



Областное государственное образовательное

бюджетное учреждение

среднего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ТРАНСПОРТА И СТРОИТЕЛЬСТВА»

(ОГОБУ СПО «ИТТриС»)










Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины

Конструкция и эксплуатация локомотива.


основной профессиональной образовательной программы

по профессии СПО 190623.01 Машиниста локомотива.













2014






Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины

Конструкция и эксплуатация локомотива.

профессии начального профессионального образования190623.01

Помощник машиниста локомотива, рабочего учебного плана профессии и является частью основной профессиональной образовательной программы образовательного учреждения в соответствии с ФГОС по профессии СПО 190623.01 машиниста локомотива,

входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 «Транспортные средства», 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».




Организация-разработчик: ОГОБУ СПО «Иркутский техникум транспорта и строительства»


Разработчик:


Богряшов Анатолий Алексеевич преподаватель первая квалификационной категории






Утверждена на заседании методического совета

Протокол № ___ от «___»___________________ 2014 г.

Заместитель директора по ОД Шабанова Я.М._______________________





©

©

©


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

4

  1. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ


  1. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ





































  1. Паспорт контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины

Конструкция и эксплуатация локомотива.

общепрофессионального цикла обучающийся должен уметь:

  • Уметь различать знаки и сигналы в пути следования.

  • Уметь ориентироваться в нештатных ситуациях по устранению технических неисправностей сигнальных знаков в пути следования и на локомотиве.

Обучающийся должен знать:

  • Основные технические параметры локомотивов.

  • Назначение и работа устройств сигнализации.

  • Принципы работы типовых электрических устройств АЛСН.

  • Правильно воспринимать звуковые и видимые сигналы.

  • меры безопасности при маневровой работе.

Промежуточная аттестация по учебной дисциплине выставляется по текущим результатам освоения.

Результаты освоения учебной дисциплины выражены в виде пятибалльной отметки.

Формой текущей аттестации является контрольная работа.

Текущая аттестация и оценивание элементов учебной дисциплины


Таблица 1

Контрольные работы

Количество часов

Результаты освоения учебной дисциплины


1Правила по ПТЭ.

2 Правила по ИСИ

3 Правила по ИДИ

.

1

1

1




  • устранять технические неисправности механических узлов локомотива, стрелочных переводов, габаритных строений.

  • Понимать подаваемые сигналы с пути, светофоры путевые, локомотивные.

  • Понимать регламент переговоров и маневровую работу.








  1. Контрольно-оценочные материалы для текущей аттестации



Назначение:

КОМ предназначен для контроля оценки текущих результатов освоения учебной

дисциплины Конструкция и эксплуатация локомотива.

Знания/умения: технические характеристики устройство и ремонт локомотива.

Контрольная работа Конструкция и эксплуатация

Количество вариантов: 23

Условия выполнения письменная контрольная работа

Время выполнения 20 мин


































Вариант № 1


Задание № 1.

Какие из показанных на рисунке сигналов являются круглосуточными?


hello_html_m7718480b.png



Задание №2.

Что устанавливают ПТЭ и в каком разделе установлены правила обеспечения безопасности движения поездов и маневровой работы для работников хозяйства перевозок?



Задание № 3.

Кто распоряжается приемом, отправлением и пропуском поездов непосредственно на станциях, разъездах, обгонных пунктах и путевых постах

примыканий, включенных в диспетчерскую централизацию (при нормальной работе устройств ДЦ)?







Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.







Вариант № 2



Задание №1.

Каким по своему назначению является светофор НМ1 в ситуации, показанной на схеме?


hello_html_2188d21a.png


Задание №2.

Что является раздельными пунктами при движении поездов на межстанционных перегонах, оборудованных автоблокировкой, дополненной путевыми устройствами АЛС, и не имеющих примыканий?


Задание №3.

Поезд № 2606 является тяжеловесным. Как номер этого поезда должен обозначаться на графике исполненного движения и в уведомлениях об

отправлении, прибытии и проследовании этого поезда?




Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время







выполнения задания – 20 мин.






Вариант № 3


Задание № 1.

Каким по своему назначению является светофор НМ1 в ситуации, показанной на схеме




hello_html_m5f703a96.png



Задание №2.

Где находится нейтральная вставка относительно воздушных промежутков контактной сети?




Задание № 3.

На каких участках уведомления о времени прибытия (проследования) поездов могут не передаваться на соседнюю позади лежащую станцию?






Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 4


Задание №1.

Выберите правильное показание входного светофора «НД»


hello_html_m6f9df804.png



Задание №2.

Какие из раздельных пунктов могут ограничивать межстанционный перегон?




Задание №3.


Когда ДСП должен проверить явку на обслуживаемые посты составителей поездов, сигналистов, ОПЦ, дежурных стрелочных постов и других работников, а также состояние их рабочих мест, особенно правильность закрепления

подвижного состава на путях?




Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.





Вариант № 5


Задание №1.


На перегоне А – В двусторонняя автоблокировка. С какой максимальной скоростью одиночный электровоз может следовать на I-й главный путь?


hello_html_13e34fe9.png


Задание №2.


Что является маневровым составом?




Задание №3.


Каким поездам разрешается проследовать без остановки проходной светофор с красным огнем, на котором установлен условно-разрешающий сигнал?





Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 6


Задание №1.

Пассажирский поезд имеет стоянку на станции по расписанию для посадки-высадки пассажиров. Что может не позволить машинисту пассажирского поезда немедленно выполнить требование зеленого огня на выходном светофоре – отправиться со станции


hello_html_4f83418f.png



Задание №2.


В чем заключается предназначение вспомогательного поста?





Задание №3.


С какой скоростью поезд, следовавший по неправильному пути по сигналам АЛСН, принимается на главный путь станции, являющийся продолжением того же главного пути, по которому поезд следовал по перегону?






Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.





Вариант № 7


Задание №1.


Выберите правильное показание выходного светофора «Ч2»


hello_html_m71337a84.png




Задание №2.

Определение неправильного железнодорожного пути?


Задание №3.

Какие разрешения ДСП может выдать машинисту для отправления поезда № 23 на правильный 1-й путь двухпутного перегона с односторонней АБ при

запрещающем показании выходного светофора?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20






Вариант № 8


Задание №1.

На перегоне А–Г – двусторонняя автоблокировка. На перегоне А–В движение поездов осуществляется по правильному пути по сигналам автоблокировки (АБ), а по неправильному пути – по сигналам локомотивных светофоров (АЛСН). Куда

отправляется поезд № 2835 со станции А?


hello_html_m1f67cc24.png


Задание №2.

Как обязан действовать работник железнодорожного транспорта при обнаружении неисправности сооружений или устройств, создающей угрозу безопасности движения?


Задание №3.

Поезд отправился со станции при запрещающем показании выходного светофора. С какого момента и при каком условии машинист может начать руководствоваться сигналами локомотивного светофора (указать наиболее ранний момент по времени согласно ИДП)?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20мин







Вариант № 9


Задание № 1.


Укажите светофоры, показания которых соответствуют показанию локомотивного

Светофора?



hello_html_m5c527e17.png



Задание №2.

Каким должно быть расстояние между осями путей на двухпутных перегонах на прямых участках?


Задание № 3.

Порядок действий ДСП при получении им сообщения об обнаружении неисправности автоблокировки, в соответствии с ИДП?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 1 ч. 20 мин.



Вариант № 10


Задание №1.

Выберите правильный вариант показания светофора литер «2»




hello_html_m2cb95241.png




Задание №2.

Ширина колеи, при которой закрывается движение?





Задание №3.

Что является основным средством сигнализации и связи на участках, оборудованных диспетчерской сигнализацией (ДЦ)?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания –20 мин.



Вариант № 11


Задание № 1.

С какой скоростью машинист должен вести поезд до первого проходного светофора?


hello_html_48106410.png



Задание №2.

Чем должны быть оборудованы железнодорожные переезды?




Задание № 3.

В каких случаях при отправлении поездов на перегоны, оборудованные ПАБ, машинистам выдается письменное разрешение на бланке зеленого

цвета формы ДУ-52 с заполнением пункта 2?






Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 12


Задание №1.

какой максимальной скоростью машинисту поезда разрешается проследовать проходной светофор литер?




hello_html_3433b578.png




Задание №2.

Что должна обеспечивать поездная радиосвязь?



Задание №3.

Поезд отправляется на перегон, оборудованный ПАБ, с подталкивающим локомотивом,

возвращающимся обратно на станцию отправления. Какой порядок отправления такого поезда и возвращения подталкивающего локомотива?




Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 13


Задание №1.

Выберите правильный вариант ограждения


hello_html_m3b42c78.png




Задание №2.

В каких случаях допускается проследование закрытого, в том числе с непонятным показанием или погасшего светофора?



Задание №3.

При наличии каких записей в Журнале поездных телефонограмм разрешается заполнять путевую записку ф. ДУ-50 для вручения ее машинисту на двухпутном перегоне?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.





Вариант № 14


Задание №1.

На каком расстоянии от сигнального знака «Начало опасного места» должен быть в данной ситуации установлен желтый щит?


hello_html_m3fdd1fac.png



Задание №2.

Что должны обеспечивать путевые устройства АЛСН?




Задание №3.

Как убеждаются ДСП или операторы перед передачей поездной телефонограммы в том, что она будет передана и принята лицом, имеющим на это право (после перехода на ТСС с основных средств сигнализации и связи)?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 15


Задание №1.

Выберите правильный вариант ограждения препятствия на пути


hello_html_m997c161.png




Задание №2.

Что должны обеспечивать автоматические тормоза?



Задание №3.

Какие данные машинист остановившегося на перегоне поезда обязан сообщить ДСП (ДНЦ) при затребовании помощи?







Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.


Максимальное время выполнения задания – 20мин





Вариант № 16


Задание №1.

Выберите правильный вариант ограждения препятствия на пути


hello_html_m16ec78ac.png


Задание №2.

Максимальная высота оси автосцепки над уровнем головок рельсов у грузовых груженых вагонов?




Задание №3.

Что обязан сделать ДСП при отправлении вспомогательного локомотива (восстановительного поезда) для оказания помощи с хвоста поезда (при разъединении поезда на перегоне), если место нахождения хвостовой части неизвестно?





Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20мин





Вариант № 17


Задание № 1.


Выберите правильный вариант ограждения препятствия на пути


hello_html_m5ab1d2a.png




Задание №2.

Чем является график движения поездов?


Задание № 3.

Допускаемая скорость осаживания поезда на станцию (или путь) отправления, не более?



Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 18


Задание №1.

Выберите правильный вариант ограждения препятствия на пути


hello_html_m53191f58.png



Задание №2.

Что является границами раздельного пункта на электрифицированных однопутных участках?




Задание №3.

Допускается ли отправление хозяйственных поездов на перегон, оборудованный полуавтоматической блокировкой (ПАБ), до закрытия его для движения,

при нахождении на нем ранее отправленного поезда?






Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания –20 мин.


Вариант № 19


Задание № 1.


Содержание записи, которую сделал ПД в Журнале осмотра: На I главном пути будет производиться подъемка пути до 6 см. Скорость следования поезда по месту работ не более 25 км/час. ПД. Может ли ДСП подписать такую запись ПД и разрешить приступить к работам?


hello_html_4e07027.png





Задание №2.

Что такое "Пассажирский поезд повышенной длины"?




Задание № 3.

Насколько заблаговременно должен быть приготовлен маршрут и открыт сигнал для приема и отправления поезда?






Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.





Вариант № 20


Задание №1.

За какой светофор выезжает маневровый состав?



hello_html_m4d440e09.png



Задание №2.

В чем состоит разница в назначении предохранительного и улавливающего тупиков?


Задание №3.

В каком случае для отправления поезда при запрещающем показании выходного светофора, требуется дополнительное указание ДСП об отправлении?




Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.





Вариант № 21


Задание №1.

Какие из показанных на схеме сигналов являются «Сигнальными указателями»?



hello_html_m217b503f.png


Задание №2.

Какой локомотив является подталкивающим?




Задание №3.

С какого момента приказ поездного диспетчера (ДНЦ) вступает в силу?





Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.



Вариант № 22


Задание №1.

Выберите вариант, при котором сигнализация соответствует заданным условиям движения поезда в ночное время суток



hello_html_mdc0625f.png




Задание №2.

Габариты приближения строений должны соблюдаться на:





Задание №3.

Можно ли машинисту маневрового локомотива проезжать маневровый светофор с запрещающим показанием?







Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания..

Максимальное время выполнения задания – 20 мин.




Вариант № 23


Задание №1.


Какому из указанных вариантов соответствует ограждение хвоста поезда?



hello_html_m53edfe0b.png




Задание №2.

Что является границей перегона?




Задание №3.

Разрешено ли передвигать вагоны вручную?




Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20мин





Вариант № 24


Задание №1.


Ночь. Требуется определить, какой поезд приближается к Вам


hello_html_58980e63.png



Задание №2.

Что входит в стрелочный перевод?




Задание №3.

В каких случаях машинист может начать маневровые передвижения вагонами вперед?




Инструкция по выполнению:

Внимательно прочитайте задание.

Задания могут выполняться в произвольной последовательности, с указанием номера задания.

Максимальное время выполнения задания – 20мин



для подготовки к контрольной работе



Основные источники:

  1. Бутырин, П.А. Электровоз ВЛ-85 и ВЛ-80 Текст: учебник, серия: Начальное профессиональное образование / П.А. Бутырин, О.В.Толчеев, Ф.Н.Шикарзянов; под общ.ред. П.А.Бутырин .- М.: Издательский центр «Академия»,2008.-267с.



Дополнительные источники:

1. Дубина, А.Г. «MS Excel в электротехнике и электронике» Текст / А.Г. Дубина, С.С. Орлова. – С -Пб, «БХВ-Петербург»,2006.

    1. Новиков, П.Н. Задачник по электротехнике. Практикум для начального профессионального образования Текст / П.Н.Новиков, О.В. Толчеев.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 384с.

    2. Прошин, В.М. Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике Текст: учебное пособие / В.М. Прошин.- М.: Издательский центр «Академия», 2009.-80с.

    3. Прянишников, В.А. Электротехника и ТОЭ в примерах и задачах Текст: учебное пособие / В.А. Прянишников, Е.А.Петров, Ю.М. Осипов.- Минск: издательство «Корона-Век», 2007. - 336с.



Интернет-ресурсы:

  1. Ванюшин.М.Б.. Мультимедийный курс «В мир электричества как в первый раз»// Еltray.com: URL: http://www.eltray.com. (2009-2011)©.

  2. Электровозы России//Еlectrik.org: URL: http://www.electrik.org/elbook. (2002-2008) ©.

  3. Электрические цепи электровоза ВЛ-85//Сollege.ru: URL: http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/section/paragraph8/theory.html. (1999 -2011























































1



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-285002

Похожие материалы