Комплект оценочных средств "Черчение"

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

Б Ю Д Ж Е Т Н О Е   У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

«Ю Г О Р С К И Й   П О Л И Т Е Х Н И Ч Е С К И Й   К О Л Л Е Д Ж»

Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки результатов освоения

учебной дисциплины «Черчение»

наименование

основной профессиональной образовательной программы

подготовки специалистов среднего звена

специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах

(код, название)

г.Югорск, 2016

Одобрен  цикловой комиссией Протокол № ____ от «_____» _________________ 20___г. Председатель          /Хабибрахманова Л.Р./

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» Заместитель  директора по учебной работе ________________ /Крицына И.А./

Разработчик:

Хабибрахманова Л.Р., преподаватель первой квалификационной категории БУ «Югорский политехнический колледж» 

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения  учебной дисциплины «Черчение»

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Код	Объекты оценивания[1]	Показатели и критерии	Тип задания; № задания[2]	Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)
У1	-выполнять комплексные чертежи геометрических тел;	-выполнение комплексного чертежа  детали в ручной графике;	Тест, практическое задание	Текущий контроль Дифференцированный зачет
У2	-выполнять чертежи технических деталей;	-выполнение разрезов и сечений; -нанесение размеров; -оформление чертежа по ГОСТу.	Тест, практическое задание	Текущий контроль Дифференцированный зачет
У3	-читать чертежи и схемы	- чтение чертежей и схем	Тест, практическое задание	Текущий контроль Дифференцированный зачет
З1	-законы, методы и приемы проекционного черчения	-выполнение и чтение конструкторской документации;	Тест, практическое задание	Дифференцированный зачет

1.2. Организация контроля и оценивания

Форма промежуточной аттестации	Организация контроля и оценивания
Дифференцированный зачет	Контроль знаний и умений в форме теста. Количество вопросов 8, вариантов ответа 1-6. За каждый правильный ответ 1 балл. Критерии оценивания «5» - 70 баллов  «4» - 55 баллов                                                               «3» - 40 баллов                                                              «2» - менее 25 баллов Условия проведения зачета Дифференцированный зачет проводиться в форме тестирования состоящего из неограниченного количества вариантов. Тест содержит  8 заданий и практического задания. На выполнение зачета по черчению да­ётся 90 минут. При выполнении заданий  студент может  пользоваться черновиком, записи в черновике не бу­дут учитываться при оценивании работы. Выполнять задания требуется в  том порядке, в котором они да­ны.

 

1.3. Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий

Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в учебном кабинете _№422_;

2. Комплект контрольно-оценочных средств

2.1. Комплект материалов для оценки освоения умений и усвоения знаний по дисциплине «Черчение»

 

2.2. Задания для студентов

Структура контрольного задания.

Инструкция вариант № 1

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: справочниками, ГОСТАМИ

Время выполнения задания – 45 минут.

Задание:

Решить тесты: Вопросы 1-8;

Выбрать верный, наиболее полный ответ из предложенных.

В.1. Как правильно оформить формат?

1. Нарисовать рамку.

2.Нарисовать «Основную надпись».

3. Оставить поля: слева 20 мм, справа, вверху и внизу по 5 мм.

4.Верно ответы 1,2.

5. верно ответы 1,2,3

В.2. Чему равна длина стороны этого формата обозначенная вопросом?

1. 1150 мм.

2. 2000 мм.

3.1141 мм.

4. 841мм.

5.210х297 мм.

В.3. Расшифровать буквосочетание ЕСКД ?

Ответы. Выберите правильный:

1. Если система командует документами.

2.Электронная система координат и документов.

3.Единая система командирских документов.

4. Верных ответов нет.

5.Единая система конструкторских документов.

В.4. Размеры основной надписи на первом чертёжном листе?

1. 210х297.

2.185х55.

3.1189х841.

4.40х185.

5. 15х185.

В.5. Какие масштабы увеличения разрешает ГОСТ 2.302-68 «ЕСКД. Масштаб»?

1. М 2 : 1; 2,5 : 1; 4 : 1; 5 : 1; 10 : 1; 20 : 1;

2. М 2 : 1; 2,5 : 1; 4 : 1; 1 : 40; 10 : 1; 20 : 1;

3. 1 : 2; 1 : 2,5; 1 : 4; 1 : 5; 1 : 10; 1 :15; 1 : 20;

4. 1 : 2; 1 : 2,5; 1 : 4; 1 : 5; 4 : 10; 1 :15; 1 : 20;

5. 1 : 2; 1 : 2,5; 1 : 4; 2 : 5; 1 : 10; 1 :15; 1 : 20;

В.6. Какую линию согласно ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии» применяют для видимого контура чертежа детали?

Ответы. Выберите правильный:

1. Штриховая линия

2. Штрихпунктирная.

3.Основная сплошная линия

4. Сплошная тонкая

5.Любую.

В.7. Какая толщина по ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии» допускается у сплошной тонкой линии?

1. S;

2. S : 2;

3. 1,5S;

4. Верно ответы 1,3;

5. Любая.

В.8. Что означает запись Rz 80?

1. Базовая длина равна 80 мм;

2. Обработку производить до 80 мм.;

3. Шероховатость поверхности равна 80 мм;

4. Шероховатость поверхности равна 80 Мкм;

5. Верно ответы 1,2,3;

Выполнить задание: 9

В.9.К техническим рисункам, выполненным в аксонометрических проекциях и обозначенных буквами А,В найти изображения видов спереди, сверху, слева, обозначенных цифрами 1-15;

Краткое пояснение к заданию:

На технических рисунках в заданиях стрелками показано направление взгляда на вид спереди(главный вид). Отчёт о выполненной работе учащиеся представляют в виде заполненного отчётного бланка, по указанной ниже форме:

Форма заполнения отчёта:

Технический рисунок модели	Прямоугольные проекции модели
	Вид спереди	Вид сверху	Вид слева
А
Б
В
Г
Д

В.10. По наглядному изображению модели выполнить комплексный чертёж модели в трёх видах в масштабе М 1:1;

Инструкция вариант № 2

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: справочниками, ГОСТАМИ

Время выполнения задания – 45 минут.

Задание:

Решить тесты: Вопросы 1-8;

Выбрать верный, наиболее полный ответ из предложенных.

В.1. Как получить меньший формат из большего и наоборот?

1. Меньший формат получают из большего путём перегибание листа пополам по диагонали.

2. Меньший формат получают из большего путём деления обоих сторон (длины и ширины) пополам

3.Меньший формат получают из большего путём деления большей стороны пополам.

4.Больший формат получают из меньшего путём сложения длин меньших сторон.

В.2. Как правильно оформить формат?

1. Нарисовать рамку.

2.Нарисовать «Основную надпись».

3. Оставить поля: слева 25 мм., справа, вверху и внизу по 5 мм.

4.Верно ответы 1,2.

5. верно ответы 1,2,3

В.3. Чему равна площадь формата А0 ?

1. S=0,5кв.м

2. S= 2 кв.м.

3. S = 1,0кв.м.

4. S= 1 га.

В4. Какой формат имеет размер 297х 420 ?

1. А0.

2.А1.

3.А4.

4.А2.

5. А3

В.5. Вставить пропущенные слова….

« ХХХХХХХХ называется отношение линейных размеров изображения объекта на чертеже к действительным размерам объекта.

Примечание: Здесь перечислены необходимые слова:

1. Пропорция

2. Симметрия

3.Формат

4.Спецификация.

5.Масштаб.

В6. Как записывается наименование детали в основной надписи?

1. В именительном падеже.

2. На первом месте стоит имя прилагательное.

3. В именительном падеже, единственного числа. На первом месте стоит имя существительное.

4.Записывают имя существительное в любом падеже.

5. Верно ответы 1,2.

В.7. Какую линию согласно ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии» применяют для видимого контура чертежа детали? Ответы. Выберите правильный:

1. Штриховая линия

2. Штрихпунктирная.

3.Основная сплошная линия

4. Сплошная тонкая

5.Любую.

В.8. Каким знаком на чертежах обозначается уклон ?

1.

2.

3.

4.

5. Верных ответов нет.

6. Ответы 1,2,3,4;

Выполнить задание: 9

В.9 К техническим рисункам, выполненным в аксонометрических проекциях и обозначенных буквами Б,Г найти изображения видов спереди, сверху, слева, обозначенных цифрами 1-15;

Краткое пояснение к заданию:

На технических рисунках в заданиях стрелками показано направление взгляда на вид спереди(главный вид). Отчёт о выполненной работе учащиеся представляют в виде заполненного отчётного бланка, по указанной ниже форме:

Форма заполнения отчёта:

Технический рисунок модели	Прямоугольные проекции модели
	Вид спереди	Вид сверху	Вид слева
А
Б
В
Г
Д

В.10. По наглядному изображению модели выполнить комплексный чертёж модели в трёх видах в масштабе М 2:1;

Инструкция Вариант № 03

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: справочниками, ГОСТАМИ

Время выполнения задания – 45 минут.

Задание:

Решить тесты: Вопросы 1-8;

Выбрать верный, наиболее полный ответ из предложенных.

В.1. Вставить пропущенные слова….« ХХХХХХХХ называется графическое изображение изделия, дающее полное представление о внутренней и внешней форме предмета и его размерах.

Примечание: Здесь перечислены необходимые слова:

1. Комплект.

2. Формат.

3. Чертёж.

4. Спецификация.

В.2. Из каких составных частей состоит изделие?

1. Детали.

2. Сборочные единицы.

3. Комплексы.

4.Комплекты.

5.Все выше перечисленное.

В.3. Как правильно оформить формат?

1. Нарисовать рамку.

2.Нарисовать «Основную надпись».

3. Оставить поля: слева 25 мм., справа, вверху и внизу по 5 мм.

4.Верно ответы 1,2.

5. верно ответы 1,2,3

В.4. Размеры основной надписи на первом чертёжном листе?

1. 210х297.

2.185х55.

3.1189х841.

4.40х185.

5. 15х185.

В.5. Какие типы шрифтов используются в стандартах «Шрифты чертёжные»?

Ответы. Выберите правильный:

1. Шрифт обычный.

2. Шрифт типа А без наклона;

3.типа А с наклоном около 75 °

4.тип Б (широкий) без наклона;

5. тип Б с наклоном около 75 °.

В.6. Какие параметры размеров согласно ГОСТ 2.303-68 «ЕСКД. Линии» должны выдерживаться у штриховой линии?

1. Длина штрихов 5 – 30 мм, промежуток между штрихами 1 – 2 мм.

2. Длина штрихов 5 – 30 мм, промежуток между штрихами 3 – 5 мм.

3. Длина штрихов 2 – 8 мм, промежуток между штрихами 1 – 2 мм.

4. Длина штрихов 5 – 30 мм, промежуток между штрихами 1 – 2 мм.

5. Любые.

В.7. Что обозначает этот знак?

Ответы. Выберите правильный:

1. Шероховатость;

2. Шероховатость после точения, сверления, т.е удаления слоя металла;

3.Верно ответы 1,2;

4. Шероховатость без указания способа образования поверхности;

5. Шероховатость без обработки поверхности;

В8. Какими параметрами определяется шероховатость поверхности?

1. Rа - Среднеарифметическое значение высот неровностей;

2. Rz – Высоты неровностей по десяти точкам;

3. S max – шаг неровностей;

4. L – Базовая длина.

5. Верно ответы 1,2;

6. Верно ответы 1,2,3,4;

Выполнить задание: В.9.

В.9.К техническим рисункам, выполненным в аксонометрических проекциях и обозначенных буквами В,Д - найти изображения видов спереди, сверху, слева, обозначенных цифрами 1-15;

Краткое пояснение к заданию:

На технических рисунках в заданиях стрелками показано направление взгляда на вид спереди(главный вид). Отчёт о выполненной работе учащиеся представляют в виде заполненного отчётного бланка, по указанной ниже форме:

Форма заполнения отчёта:

Технический рисунок модели	Прямоугольные проекции модели
	Вид спереди	Вид сверху	Вид слева
А
Б
В
Г
Д

В.10. По наглядному изображению модели выполнить комплексный чертёж модели в трёх видах в масштабе М 1:1;

Пакет экзаменатора

Количество вариантов -3

Задания для экзаменующегося

Каждому учащемуся один вариант:

Вариант -1

Тестовые задания: В1, В2, В3, В4, В5, В6, В7, В8;

Задание: В9(А,В) - Заполнить таблицу

Задание: В10. По наглядному изображению модели выполнить комплексный чертёж модели в трёх видах в масштабе М 1:1;

Вариант -2

Тестовые задания: В1, В2, В3, В4, В5, В6, В7, В8;

Задание: В9(А,В) - Заполнить таблицу

Задание: В10. По наглядному изображению модели выполнить комплексный чертёж модели в трёх видах в масштабе М 1:2;

Вариант -3

Тестовые задания: В1, В2, В3, В4, В5, В6, В7, В8;

Задание: В9(А,В) - Заполнить таблицу

Задание: В10. По наглядному изображению модели выполнить комплексный чертёж модели в трёх видах в масштабе М 1:1;

Время выполнения задания - 90 минут.

Оборудование: Чертёжные инструменты

---

[1] Указываются коды и наименования результатов обучения в соответствии с программой учебной дисциплины (знания, умения) или профессионального модуля( общие, профессиональные компетенции, умения, знания, практический опыт). Подробнее см. разъяснения по разработке КОС

[2] № задания указывается, если предусмотрен.