Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыКОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

Скачать материал

Приложение __ к ППССЗ по специальности

21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений,

утвержденной Приказом № 198-о от 08.06.2015

(с внесением изменений по Пр. № 256-о от 02.09.2015)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

 

Форма проведения оценочной процедуры

дифференцированный зачет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015

Организация – разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Мегионский политехнический колледж»

 

Автор:

Сафарова В.А., преподаватель

 

Рекомендовано цикловой методической комиссией гуманитарных дисциплин, протокол № ___ от «__» _________ 2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

 

Предметы оценивания

 

Объекты оценивания

Критерии и показатели оценки

1)  сформированность коммуникативной иноя-зычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

 

практические занятия, внеаудиторные занятия, внеаудиторная самостоятельная работа  (составление диалогов, монологов по темам, подготовка сообщений),

защита сообщения, подготовка слайд-шоу,  выполнение коммуникативных заданий

Используются адекватные языковые и грамматические формы и средства языка в процессе коммуникации; продуцируются соответствующее  контексту ситуации и типу дискурса высказывание; учитывает принятые нормы в общении; получает значимую информацию из иноязычных источников.

2) владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;

аудиторная работа,

внеаудиторная самостоятельная работа, направленная на выполнение заданий, связанных с полученными знаниями о социокультурной специфике стран изучаемого языка

Адекватно используются знания о культурных особенностях носителя языка, их привычек, традиций, этикета, норм поведения в процессе общения.

Демонстрация разнообразия словарного запаса и владения изученными грамматическими структурами в соответствии с поставленной коммуникативной задачей.

 

3) достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

 

контрольная работа, лексические тесты, грамматические тесты

Правильность построения целостных, связных и логичных высказываний в устной и письменной речи на основе понимания различных видов текстов при чтении и аудировании; соответствие используемого лексико-грамматического материала.

Соответствие оформления письменного текста нормами этикета, в содержании ответа отражены все аспекты указанные в задании, аргументация на соответствующем уровне.

4) сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целя

 

внеаудиторная самостоятельная работа, итоговая тематическая викторина

Демонстрация навыков и умений определять тему/основную мысль текста.

Выделение главных фактов с исключением второстепенных.

Определение значений незнакомых слов (языковая догадка). Правильное установление причинно-следственной взаимосвязи между событиями/фактами текста.

Располагать нормами грамотной устной речи. Употреблять в речи необходимые термины. Оценивать  устные высказывания с точки зрения языкового оформления.


II. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

Для обучающегося:

Количество заданий для выполнения – 30 .

Максимальное время выполнения заданий -  50 мин.

 

 

Вариант 1

 

2.1 Ситуационные задания

Прочитайте текст, ответьте на вопросы, выполните задания к тексту.

THE RUSSIAN FEDERATION

The Russian Federation (Russia) is the world's largest country in area. It extends from the Arctic Ocean to the Black Sea, and from the Baltic Sea to the Pacific Ocean. It is located in Europe and Asia. Its total area is over 17 million «square kilometers.

   The surface of Russia is various. You can see lowlands and highlands, forests and wide grasslands on its territory. The Russian Federation is situated on two plains. The longest mountain chains are the Urals, which separate Europe and Asia, the Caucasus, the Altai. There are many rivers and lakes in our country. Major rivers include the Volga in Europe, the Yenisei, the Ob, the Lena in Asia. Lake Baikal in Siberia is the world's deepest lake.

On the Russian territory there are 11 time zones. The climate conditions are rather different: from arctic and moderate to continental and subtropical. Our country is one of the richest in natural resources countries in the world: oil, natural gas, coal, different ores, ferrous and non-ferrous metals and other minerals.

The Russian Federation is a multinational state. It comprises many national districts, several autonomous republics and regions. The population of the country is about 150 million people. Most of Rus­sia's people (over 80 per cent) are ethnic Russians, but more than 100 minority nationalities also live in our country.

The Russian Federation is a constitutional republic headed by the President. The country government con­sists of three branches: legislative, executive and judi­cial. The President controls only the executive branch — the government, but not the Supreme Court and Federal Assembly.

The legislative power belongs to the Federal Assem­bly comprising two chambers: the Council of Federa­tion (upper Chamber) and the State Duma (lower Cham­ber). The ex­ecutive power belongs to the government (the Cabinet of Ministers) headed by the Prime Minister. The judi­cial power belongs to the system of Courts comprising the Constitutional Court, the Supreme Court and fed­eral courts.

 

1.      Прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы.

1)      What territory does the country occupy?

2)      What countries does Russia border?

3)      What are the longest mountain chains?

4)      Where is the world’s deepest lake situated?

5)      Who is the head of the government?

2.      Переведите 6 абзац

3.      Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:

6)      самая большая страна –

7)      конституционная республика –

8)      самые длинные горные цепи –

9)      верховный суд –

10)  федеральное собрание -

4.      Составьте предложения.

11)  in our country, many, There are, and, rivers, lakes.

12)   in natural, is one of the richest, resources, Our country, countries, in the world.

13)  con­sists of, The country, government, three, legislative, branches, executive and judi­cial.

14)  Federation, is, The Russian, republic, a constitutional, headed, by the President.

15)  is located, in Europe, Federation, The Russian, and Asia.

 

2. 2 Задания по грамматике

 

1. Раскройте скобки, употребив сравнительную или превосходную степень сравнения.

16)  Lake Baikal is (deep) lake in the world.

17)  The Urals is (long) chain mountains in Russia.

18)  The Black Sea is (warm) than the Baltic Sea.

19)  Our country is one of (reach) in natural resources countries in the world.

20)  Moscow is (large) than St. Petersburg.

 

 2. Раскройте скобки, употребляя гла­голы в Present, Past или Future Simple.

21)  The country government (con­sist) of three branches: legislative, executive and judi­cial.

22)  The Napoleon army (destroy) Moscow in 1812.

23)  According to decision of FIFA, World football championship - 2018 (be) held in Russia.

24)  In December 1993, Russia (adopt) a new constitution that established a permanent. government.

25)  The President (control) only the executive branch — the government.

 

3. Переведите на английский язык:

26)  70 процентов

27)  150 миллионов людей

28)  1-й президент

29)  4-ое ноября

30)  в 1993 году

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3 Руководство для экзаменатора

Вариант 1

 

1.      Прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы.

1)      What territory does the country occupy?

It is located in Europe and Asia.

2)      What countries does Russia border?

Russia borders many countries, such as Finland, the Ukraine, the Baltic States, China, Mongolia, and others.

3)      What are the longest mountain chains?

The longest mountain chains are the Urals

4)      Where is the world’s deepest lake situated?

      Lake Baikal in Siberia is the world's deepest lake

5)      Who is the head of the government?

The government is headed by the Prime Minister.

 

2.      Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:

6)      самая большая страна the world's largest country

7)      конституционная республика a constitutional republic

8)      самые длинные горные цепи the longest mountain chains

9)      верховный суд – the Supreme Court

10)  федеральное собрание - Federal Assembly

4. Составьте предложения.

11)  in our country, many, There are, and, rivers, lakes.

There are many rivers and lakes in our country.

12)   in natural, is one of the richest, resources, Our country, countries, in the world.

Our country is one of the richest in natural resources countries in the world.

13)  con­sists of, The country, government, three, legislative, branches, executive and judi­cial.

The country government con­sists of three branches: legislative, executive and judi­cial.

14)  Federation, is, The Russian, republic, a constitutional, headed, by the President.

The Russian Federation is a constitutional republic headed by the President.

15)  is located, in Europe, Federation, The Russian, and Asia.

The Russian Federation is located in Europe and Asia.

 

 

1.

2.

3.

16)  the deepest

21)  consists

26)  seventy per cent

17)  the longest

22)  destroyed

27)  one hundred fifty million people

18)  the warmest

23)  will be

28)  the first president

19)  the richest

24)  adopted

29)  the fourth of November

20)  larger

25)  controls

30)  in nineteen ninety three year

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

2.1 Ситуационные задания

Прочитайте текст, ответьте на вопросы, выполните задания к тексту.

GREAT BRITAIN

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles. It consists of four parts: England, Wales, Scotland and Northern Ireland.

England, Wales and Scotland occupy the territory of Great Britain and Northern Ireland is situated in the northern part of Ireland. The territory of the United Kingdom is about 244000 square kilometers. The popu­lation is over 56 million people. The capital of the Unit­ed Kingdom is London. London was founded in the first century AD by the Romans.

The surface of the United Kingdom varies greatly. The northern and the western parts of the country are mountainous and are called the Highlands. All the rest is a vast plain which is called the Lowlands. The mountains are not very high. The rivers are not very long. The most important of them are the Severn and the Thames. There are many beautiful lakes in the mountainous part of the country.

The mountains, the Atlantic Ocean and the warm wa­ters of the Gulf Stream influence the climate of Great Britain. It is mild the whole year round. Winters are not cold and summers are not hot.

Great Britain is a highly developed industrial coun­try. It is known as one of the world's largest producers and exporters of iron and steel products, machinery and electronics, chemicals and textile. One of the industries is shipbuilding.

Great Britain is a country with old cultural traditions and customs. The most famous educational centers are Oxford and Cambridge universities. They are considered to be the intellectual centres of Europe. The education is not free, it is very expensive.

The United Kingdom is a monarchy and the Queen is the head of the state. But in practice it is ruled by the government with the Prime Minister at the head. The British Parliament consists of two chambers: the House of Lords and the House of Commons.

There are three main political parties in Great Brit­ain: the Labour party, the Conservative party and the Liberal party.

1. Прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы.

1)      What is the official name of Great Britain?

2)      Where is the UK situated?

3)      What parts does it consist of?

4)      What is the territory and the population of Great Britain?

5)      What goods does the British industry produce?

 

      2. Переведите 7 абзац

3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:

 

6)   Британские острова –

7)   занимать территорию –

8)   старые культурные традиции –

9)    индустриальная страна –

10) Рабочая партия

4. Составьте предложения.

11)   of the country, many beautiful There are, lakes, in the mountainous part.

12)   is a country, with, Great Britain, traditions and customs, old cultural.

13)   educational, centers, The most famous, are, universities, Oxford and Cambridge.

14)   consists of, two chambers, The British Parliament, the House of Lords, and Commons, the House of.

15)  of, the Unit­ed, The capital, is London, Kingdom.

 

 

2.2 Задания по грамматике.

 

1. Раскройте скобки, употребив сравнительную или превосходную степень сравнения.

1)      Great Britain is (large) of the British Isles.

2)      Oxford and Cambridge universities are (famous) educational centers.

3)      The Severn and the Thames are (important) rivers in Great Britain.

4)      October is usually (wet) month in Great Britain.

5)      Public transport in London is (expensive) in Europe.

 

2. Раскройте скобки, употребляя гла­голы в Present, Past или Future Simple.

6)      The crowns of England and Scotland (be) united in 1603.

7)      English Channel (separate) the United Kingdom from continental Europe.

8)      London (become) the city of Olympic games  in 2012.

9)      How old will London (be) in 2018?

10)  The Queen and her family live in Buckingham Palace.

 

3. Переведите на английский язык:

11)  65 миллионов

12)  1-я королева

13)  в 15-ом веке

14)  24 тысячи километров

15)  в 2012 году

 

 

 

2.3 Руководство для экзаменатора

 

Вариант 2

 

1. Прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы.

1)      What is the official name of Great Britain?

The official name is The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

2)      Where is the UK situated?

The UK  is situated on the British Isles

3)      What parts does it consist of?

It consists of four parts: England, Wales, Scotland and Northern Ireland.

4)      What is the territory and the population of Great Britain?

The territory of the United Kingdom is about 244000 square kilometers. The popu­lation is over 56 million people.

5)      What goods does the British industry produce?

The British industry produces iron and steel products, machinery and electronics, chemicals and textile.

 

    

3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:

 

6)      Британские острова – the British Isles

7)      занимать территорию – occupy the territory

8)      старые культурные традиции – old cultural traditions

9)      индустриальная страна – industrial coun­try

10)  Рабочая партия - the Labour country

4. Составьте предложения.

11)  of the country, many beautiful There are, lakes, in the mountainous part.

There are many beautiful lakes in the mountainous part of the country.

12)  is a country, with, Great Britain, traditions and customs, old cultural.

Great Britain is a country with old cultural traditions and customs.

13)  educational, centers, The most famous, are, universities, Oxford and Cambridge.

The most famous educational centers are Oxford and Cambridge universities.

14)  consists of, two chambers, The British Parliament, the House of Lords, and Commons, the House of.

The British Parliament consists of two chambers: the House of Lords and the House of Commons.

15)  of, the Unit­ed, The capital, is London, Kingdom.

The capital of the Unit­ed Kingdom is London.

 

 

1.

2.

3.

16)  the largest

21)   were

26)            sixty five million people

17)  the most famous

22)   separates

27)            the first queen

18)  the most important

23)   became

28)            in the fifteenth century

19)  the wettest 

24)   be

29)            twenty three  thousand square kilometers 

20)  the most expensive

25)   live

30)            in twenty twelve year

·         Критерии оценивания заданий:

За каждое правильно  выполненное тестовое задание (верный ответ) ставится 1 балл, за неверный ответ - 0 баллов.

«отлично» - 28 -30

«хорошо» - 24 -27

«удовлетворительно» - 17- 20 

«неудовлетворительно» - 12- 16

·         Время выполнение заданий

·         Количество вариантов

·         Критерии оценивания выполнения практического задания

- рациональное распределение времени по этапам выполнения задания

- обращение в ходе задания к информационным источникам

- знание грамматики английского языка и страноведения.


 

Бланк ответов к заданиям

Фамилия, имя ____________________________________

Группа ___________

Вариант_________

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

16

17

18

19

20

 

 

 

 

 

21

22

23

24

25

 

 

 

 

 

26

27

28

29

30

 

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 865 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2016 590
    • DOCX 140.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафарова Вилия Абдулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сафарова Вилия Абдулловна
    Сафарова Вилия Абдулловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3947
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания русского языка как иностранного

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 166 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек