Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
371
методическую разработку по технологии
Перейти в каталогМИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Мончегорское специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением закрытого типа»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель начальника
отдела по учебной работе
____________ Волынчик И.Н.
_____ ___________ 20___ г.
Комплект оценочных средств
Дисциплины (МДК, ПМ) |
ПМ.02 Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста |
|
|
Профессия по ОК 016 – 94 |
16675 Повар |
|
|
Форма обучения |
Очная |
Мончегорск 2019
Комплект оценочных средств для контроля знаний, умений, освоенных компетенций по ПМ.02 «Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста» предназначен для обучающихся по профессии 16675 Повар составлен с учетом ФГОС профессии СПО по профессии 260807.01 Повар, кондитер", утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 N 798 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 20.08.2013 N 29749), в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, 2014 г., и с учётом профессионального стандарта «Повар», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09. 2015 г. № 610 н (зарегистрирован в Минюсте РФ 29 сентября 2015 г., регистрационный N 39023) для обучающихся с ОВЗ с целью обеспечения их прав на доступное, качественное образование, создания условий для их успешной социализации, профессиональной адаптации и конкурентоспособности на рынке труда, формирования общей культуры в соответствии с принятыми в обществе нравственными и социокультурными ценностями, содействия трудоустройству выпускников из числа лиц с ОВЗ в соответствии с профилем профессиональной подготовки.
Разработчик (составитель): Подлеснова Вера Александровна, мастер производственного обучения ФГБПОУ «Мончегорское СУВУ»
____________________ В.А. Подлеснова
подпись
РАССМОТРЕНА
На заседании методического объединения мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин Мончегорского СУВУ __________________________________
Протокол № 1 от 30 августа 2019 г.
Председатель _________________ Тимошко В. В.
Паспорт комплекта контрольно - оценочных средств
№ п/п |
Контролируемые дидактические единицы (разделы) |
Контролируемые компетенции или их компоненты (ОК и ПК (знания, умения, практический опыт) |
Количество тестовых заданий |
Количество ситуационных заданий и/или задач* |
Количество практических заданий** |
1 |
Раздел 1. Приготовление и оформление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние ПК 2.1. Производить подготовку зерновых продуктов, жиров, сахара, муки, яиц, молока для приготовления блюд и гарниров. ПК 2.2. Готовить и оформлять каши и гарниры из круп и риса, простые блюда из бобовых и кукурузы. ПК 2.3. Готовить и оформлять простые блюда и гарниры из макаронных изделий. |
14
|
6
|
5 |
2 |
Раздел 2. Приготовление и оформление блюд из яиц и творога |
ПК 2.4. Готовить и оформлять простые блюда из яиц и творога. |
12 |
2 |
|
3 |
Раздел 3. Приготовление и оформление блюд из теста с фаршем |
ПК 2.5. Готовить и оформлять простые мучные блюда из теста с фаршем. иметь практический опыт: подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста; уметь: проверять органолептическим способом качество зерновых и молочных продуктов, муки, яиц, жиров и сахара; выбирать производственный инвентарь и оборудование для подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров; готовить и оформлять блюда и гарниры из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста; знать: ассортимент, товароведную характеристику и требования к качеству различных видов круп, бобовых, макаронных изделий, муки, молочных и жировых продуктов, яиц, творога; способы минимизации отходов при подготовке продуктов; температурный режим и правила приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста; правила проведения бракеража; способы сервировки и варианты оформления и подачи простых блюд и гарниров, температуру подачи; правила хранения, сроки реализации и требования к качеству готовых блюд; виды технологического оборудования и производственного инвентаря, правила их безопасного использования |
8 |
|
2 |
Всего: |
34 |
6 |
9 |
Методика проведения промежуточной аттестации студентов
Таблица 2
Параметры методики |
Примечания (варианты параметров) |
|
Названия оценок |
|
освоен /не освоен; неудов. («2»); удов. («3»); хор. («4»); отл. («5») |
Пороги оценок: - тест
- практические задания |
50-73% - удовлетворительно 74-84% - хорошо 85-100% - отлично
Оценочный лист |
устанавливаются преподавателем |
Предел длительности всего контроля |
180 минут |
60 мин - на выполнение теоретических заданий 120 мин - на выполнение практических заданий |
Последовательность выполнения аттестационных заданий |
Теоретическое задание Решение ситуационных задач Практическое задание |
устанавливаются преподавателем |
Общие положения
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02 Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста» адаптированной профессиональной образовательной программы по профессии 16675 Повар
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида (видов) профессиональной деятельности, организация процесса приготовления и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения АПОП.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
Таблица 3
Элемент модуля |
Форма контроля и оценивания |
|
Промежуточная аттестация |
Текущий контроль |
|
МДК .02.01. Технология подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста |
д/зачет |
Тестирование |
УП |
д/зачет |
Наблюдение за работой обучающегося в процессе учебной практики |
ПП |
д/зачет
|
Оценочный лист Наблюдение за работой обучающегося в процессе производственной практики Анализ отзывов с места прохождения практики |
Пакет экзаменатора
I.Тестовые задания
1.1. Информационная карта компьютерных тестовых материалов
1.Профессия 16675 Повар
2. Курс.1
3. Группа 20ПП
4. МДК
4.1. Наименование: МДК.02.01.Технология подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста
4.2. Объём часов: 41 час
5. Составитель: В.А. Подлеснова
6. Цель проведения теста: определение уровня усвоения учебного материала
7. Структура тестового материала
Таблица 4
N п/п |
Структура дисциплины, наименование дидактических единиц (разделов) |
Всего ТЗ |
Количество типов вопросов (ТЗ) |
Количество ТЗ для студента |
||||||
Одиночный выбор |
Множественный выбор |
соответствие |
шт. |
балл |
||||||
шт. |
балл |
шт. |
балл |
шт. |
балл |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
Раздел 1. Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий» |
14 |
10 |
10 |
4 |
4 |
|
|
7 |
7 |
Тема «Блюда из круп» |
8 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
4 |
4 |
|
Тема «Блюда из макаронных изделий» |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
1 |
1 |
|
Тема «Блюда из бобовых» |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
Раздел 2. Приготовление блюд из яиц и творога |
12 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
Приготовление блюд из яиц |
4 |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
4 |
4 |
|
Приготовление блюд творога |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
3 |
Раздел 3. Приготовление изделий из теста с фаршем |
8 |
6 |
6 |
2 |
2 |
|
|
4 |
4 |
4 |
Всего |
34 |
|
|
|
|
|
|
15 |
15 |
8. Время выполнения теста 60 минут
9. Количество тестовых заданий для обучающегося 15
10. Таблица перевода результатов оценивания теста в шкалу оценки
Критерии оценок:
«5» отлично |
«4» хорошо |
«3» удовлетворительно |
«2» неудовлетворительно |
количество баллов |
количество баллов |
количество баллов |
количество баллов |
15 |
14 |
11 |
Менее 7 |
1.2. Типовые задания для оценки освоения
МДК.02.01. Технология подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста
№ п/п |
Вопросы 1-вариант |
1. |
Перед тепловой обработкой не промывают крупы: (множественный ответ) а) манную; б) пшенную; в) перловую; г) пшеничную. |
2. |
По консистенции каши подразделяются а) жидкие, крутые, откидные; б) рассыпчатые, крутые, вязкие; в) рассыпчатые, вязкие, жидкие; г) молочные, вязкие, жидкие |
3. |
Виды тепловой обработки при приготовлении биточков манных (множественный ответ) а) жарка основным способом; б) запекание в жарочном шкафу; в) варка на пару; г) варка на водяной бане |
4. |
Запеканку рисовую приготавливают из каши консистенции а) рассыпчатой; б) жидкой; в) вязкой; г) откидной |
5. |
Соотношение жидкости и макаронных изделий при варке сливным способом на 1 кг макарон берут жидкости: а) 2.0-3,0 л; б) 3.0- 4,0 л; в) 4-5 л; г) 5-6 л. |
6. |
Бобовые солят: а) в начале варки; б) в конце варки; в) вообще не солят; г) после закипания. |
7. |
Свежезамороженный зеленый горошек для сохранения витаминов следует погружать в воду: а) холодную; б) подсоленную; в) кипящую; г) теплую. |
8. |
Яичный порошок- это а) яйца «в мешочек»; б) утиные яйца; в) высушенная смесь белков и желтков; г) льезон |
9. |
Выбери правильное соотношение сроков варки для яиц различной консистенции: а) яйца всмятку 1) 2,5-3 мин б) яйца «в мешочек» 2) 10-12 мин в) яйца вкрутую 3) 4,5-5 мин Правильный ответ: а-1, б-3, в-2 |
10. |
Сроки хранения блюд из творога: а) 72 часа; б) 24 часа и более; в) от 15 минут до 1 часа; г) 36 часов |
11. |
Отварные блюда из творога: а) вареники; б) сырники; в) запеканки; г) пудинги. |
12. 12. |
Сколько жидкости на 1 кг муки нужно взять для приготовления теста для блинчиков? а) 1 литр; б) 2,5 литра; в.) 200 грамм; г.) 3 литра; |
13. |
Какое тесто используют для приготовления блинчиков? а.) дрожжевое; б.) заварное; в.) бездрожжевое; г.) песочное; |
14. |
На какую сторону блинчика укладывают фарш? а.) румяную; б.) бледную; |
15. |
Сколько сначала жидкости вливают для приготовления теста для блинчиков? а.) 50 % б.) 30% в.) 70% г.) 100% |
№ п/п |
Вопросы 2-вариант |
1. |
Выберете операции подготовки крупы для приготовления каш из натуральной гречневой ядрицы (множественный ответ) а) перебирают; б) просеивают; в) поджаривают; г) промывают (множественный ответ) |
2. |
Выберете способы приготовления рассыпчатой рисовой каши (множественный ответ) а) сливной; б) припущенный; в) с полным поглощением воды; г) варят с добавлением жира |
3. |
Горький вкус мелким и дробленым крупам придает: а) мучель; б) крахмал; в) пектин; г) мука |
4. |
Для приготовления крупеника кашу варят: а) рассыпчатую; б) вязкую; в) жидкую; г) другое. |
5. |
Лук подвергают способу тепловой обработке для приготовления блюда «Пюре из бобовых с жиром и луком»: а) жарка; б) жарка во фритюре; в) пассерование; г) другое. |
6. |
Цель замачивания бобовых перед варкой: а) для сохранения формы в процессе варки; б) замедляет процесс разваривания; в) для улучшения вкуса и консистенции; г) для набухания клейковины |
7. |
Макароны сливным способом используют для приготовления: а) макаронника; б) лапшевника; в) макароны с томатом; г) другое. |
8. |
По технологии приготовления омлеты делят: а) натуральные, фаршированные, смешанные; б) из яиц, из сыра, из ветчины; в) из смеси яиц, только из яиц; г) только из гарнира |
9. |
Пудинг от запеканки отличается: а) в запеканку добавляют овощи и фрукты; б) в пудинг вводят взбитые в пышную массу яичные белки; в) в пудинг добавляют пищевую соду; г) в запеканку вводят взбитые в пышную массу яичные белки и овощи |
10 |
Укажите правильную последовательность обработки яиц годных к употреблению: а) промываем в проточной воде; б) замачиваем на 10-15 мин.; в) обрабатываем раствором хлорамина; г) промываем в теплой воде с добавлением кальцинированной соды. Правильный ответ: б, г, в, а. |
11. |
Способ тепловой обработки для приготовлении пудинга из творога а) жаренье; б) запекание; в) варку; г) бланширование |
12. |
Зачем просеивают муку? а.) чтобы обогатить кислородом; б.) чтобы удалить примеси; в.) чтобы обогатить углекислым газом. |
13. |
Назовите диаметр сковороды для жарки блинчиков? а.) 15 см; б.) 26 см; в.) 40 см; г.) 50см; |
14. |
Сколько блинчиков с фаршем отпускают на порцию? а.) 1 шт; б.) 2-3 шт; в.) 3-4 шт; г.) 4-5шт. |
15. |
Механические способы разрыхления - это замес с помощью: (множественный ответ) а) дрожжей; б) взбивания; в) раскатка теста; г) другое. |
1.3. Эталоны ответов к тестовым заданиям
№ |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Баллы |
1 |
а, г |
а, в, г |
1 |
2 |
в |
а, б, г |
1 |
3 |
а, б |
а |
1 |
4 |
в |
а |
1 |
5 |
г |
в |
1 |
6 |
б |
г |
1 |
7 |
в |
в |
1 |
8 |
в |
а |
1 |
9 |
а-1; б-3; в-2 |
б |
1 |
10 |
в |
б, г,в, а. |
1 |
11 |
а |
б |
1 |
12 |
б |
а,б |
1 |
13 |
в |
б |
1 |
14 |
а |
б |
1 |
15 |
а |
б, в |
1 |
Итого: |
15 |
II.Решение расчётных задач
2.1. Условия выполнения задач
Количество ситуационных заданий для экзаменующегося – 1
Время выполнения задания: 15 минут
Оборудование: чистый бланк технологической карточки, ручка, калькулятор
Литература для учащегося:
Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Н.Э. Харченко. – 2-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия» 2013. – 496с.
2.2. Расчётные задачи
Задача №1.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 50 порций вязкой рисовой каши рецептура № 175.
Задача №2.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Пюре из бобовых с пассерованным луком и жиром». рецептура № 161.
Задача №3.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 20 порций блюда «Макаронник» рецептура № 573.
Задача №4
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порции блюда «Вареники с картофельным фаршем» рецептура №1040.
Задача №5.
Определить количество воды и крупы для приготовления кукурузной каши рассыпчатой на 5 порций
Задача №6.
Сколько необходимо крупы, соли, жидкости, сливочного масла для приготовления 120 порций каши гречневой рассыпчатой? Выход одной порции 150г
2.3. Критерии оценивания решения ситуационной задачи
На 5 (отлично) оценивается ответ, если обучающийся свободно, с глубоким знанием материала, правильно, последовательно и полно решает ситуационную задачу. Самостоятельно решает вопрос по данной ситуации.
На 4 (хорошо) выставляется, если обучающийся допустил небольшие неточности в решении ситуационной задачи, но с заданием справился самостоятельно. Он сумел увидеть проблемы, но предложил не полный вариант решения.
На 3 (удовлетворительно) выставляется, если обучающийся недостаточно правильно, с существенными ошибками, с затруднениями, он все же сможет при необходимости решить подобную задачу на практике.
На 2 (неудовлетворительно) выставляется, если обучающийся не справился с задачей.
2.4. Эталоны ответов
Задача №1.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 50 порций блюда «Каша вязкая рисовая молочная» рецептура № .
1.Пользуясь сборником, находим рецептуру на блюдо «Каша вязкая рисовая молочная»
2. Зная, количество продуктов на 1 порцию находим количество продуктов на 50 порций путем умножения массы брутто и нетто на 50.
Рецептура №: 175
Наименование продуктов, полуфабрикатов |
Норма закладки |
||||
1 порция |
50 порций |
||||
Брутто |
Нетто |
Брутто |
Нетто |
||
Крупа рисовая |
44 |
44 |
88 |
88 |
|
Вода |
65 |
65 |
130 |
130 |
|
Молоко |
100 |
100 |
200 |
200 |
|
Сахар |
6 |
6 |
12 |
12 |
|
Масса каши |
- |
200 |
- |
400 |
|
Масло сливочное |
10 |
10 |
20 |
20 |
|
Сахар |
10 |
10 |
20 |
20 |
|
Выход |
- |
220 |
|
|
|
Задача №2.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Пюре из бобовых с пассерованным луком и жиром». рецептура № 161.
1.Пользуясь сборником, находим рецептуру на блюдо «Пюре из бобовых с пассерованным луком и жиром»
2. Зная, количество продуктов на 1 порцию находим количество продуктов на 3 порций путем умножения массы брутто и нетто на 3.
Рецептура № 410/2
Наименование продуктов |
Норма закладки |
|||
На 1 порцию, г |
На 3 порции, г |
|||
брутто |
Нетто |
брутто |
нетто |
|
Бобовые (фасоль или горох) |
72.75 |
72 |
218.25 |
216 |
Масса отварных бобовых |
- |
150 |
- |
3п/150 |
Лук репчатый |
119 |
100/50 |
357 |
300/150 |
Чеснок |
0.05 |
0.04 |
0.015 |
0.012 |
Масло растительное |
15 |
15 |
45 |
45 |
|
|
|
|
|
Выход |
- |
200 |
- |
3п/200 |
Задача №3.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Макаронник» рецептура № 573.
1.Пользуясь сборником, находим рецептуру на блюдо «Макаронник»
2. Зная, количество продуктов на 1 порцию находим количество продуктов на 3 порций путем умножения массы брутто и нетто на 3.
Рецептура № 573
Наименование продуктов |
|
Норма закладки |
|||
|
на 1 порцию, г |
На 3 порции, г |
|||
|
брутто |
нетто |
нетто |
брутто |
|
Макароны |
|
75 |
75 |
225 |
225 |
Вода |
|
150 |
150 |
450 |
450 |
Молоко |
|
100 |
100 |
300 |
300 |
Яйца |
|
1/2шт |
20 |
1 1/2шт |
60 |
Сахар |
|
10 |
10 |
30 |
30 |
Маргарин |
|
5 |
5 |
15 |
15 |
Сухари |
|
5 |
5 |
15 |
15 |
Масса п/ф |
|
- |
300 |
- |
3п/300 |
Масса готового макаронника |
|
- |
250 |
- |
3п/250 |
Масло сливочное |
|
10 |
10 |
30 |
30 |
Выход |
|
- |
260 |
- |
780 |
Задача №4
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порции блюда «Вареники с картофельным фаршем» рецептура № .
1.Пользуясь сборником, находим рецептуру на блюдо «Вареники с картофельным фаршем»
2. Зная, количество продуктов на 1 порцию находим количество продуктов на 3 порций путем умножения массы брутто и нетто на 3.
Рецептура № 1040
№ п/п |
Сырье |
Норма закладки |
|||
На 1 порцию, г |
На 3 порции, г |
||||
|
|
брутто |
нетто |
брутто |
нетто |
|
Тесто для вареников № 1039: |
|
|
|
|
1 |
Мука пшеничная |
57 |
57 |
171 |
171 |
2 |
Яйца |
4 |
4 |
12 |
12 |
3 |
Молоко |
20 |
20 |
60 |
60 |
4 |
Соль |
1 |
1 |
3 |
3 |
|
Выход |
- |
82 |
- |
246 |
|
Фарш № 1085: |
|
|
|
|
5 |
Картофель |
128 |
91* |
384 |
273* |
6 |
Лук репчатый |
32 |
13* |
96 |
40* |
7 |
Масло растительное |
4 |
4 |
12 |
12 |
8 |
Соль |
1 |
1 |
3 |
3 |
|
Масса сырых вареников |
- |
185 |
- |
555 |
|
Масса вареных вареников |
- |
200 |
- |
600 |
9 |
Сметана |
20 |
20 |
60 |
60 |
|
Выход |
- |
225 |
- |
675 |
Задача №5.
Определить количество воды и крупы для приготовления кукурузной каши рассыпчатой на 5 порций
Решение: 200г порция – 0,2кг 0,2кг*5=1кг (каши)
333гр крупы кукурузной (из табл.) и 0,80л воды (из табл.)
Задача №6.
Сколько необходимо крупы, соли, жидкости, сливочного масла для приготовления 120 порций каши гречневой рассыпчатой? Выход одной порции 150г.
Решение:
120 ×0,150=18кг
крупа 180×,417=7,506кг
жидкость 18×0,79=14,22л
соль 180×,01=0,18кг
сливочное масло 180×,075=1,35кг
III.Практические задания
3.1. Условия выполнения практических заданий
Количество заданий для экзаменующегося – 1
Время выполнения задания: 120 минут
Оборудование: электроплиты, блендеры, пароконвектомат, жарочный шкаф, холодильное оборудование, электрические весы
Инвентарь: миски, кастрюли, вилки, ножи, штамповки и выемки, креманки, столовая посуда, дуршлаг, сковороды, бумага для выпечки. порционные сковороды, скалки, сито, лопаточки, поварская вилка, разделочные доски, посуда для подачи
Учебно-методическое оснащение: Сборник рецептур, инструкционно-технологические карты, калькуляторы.
3.2. Перечень практических заданий
Задание 1. Приготовьте блюдо «Макароны, запеченные с сыром», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Задание 2. Приготовьте блюдо «Каша вязкая рисовая молочная» соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Задание 3. Приготовьте блюдо «Сырники из творога со сметаной», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Задание 4. Приготовьте блюдо «Биточки рисовые с повидлом», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Задание 5. Приготовьте блюдо «Омлет, фаршированный мясными продуктами», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Задание 6. Приготовьте блюдо «Бобовые с копченой грудинкой или корейкой», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Задание 7. Приготовьте блюдо «Каша гречневая рассыпчатая с пассерованным луком», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Список литературы
Нормативные источники:
1. ГОСТ Р 51705.1-2001 "Системы качества. Управление качеством пищевых продуктов на основе принципов ХАССП. Общие требования". [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document
2. ГОСТ Р 55889-2013 Услуги общественного питания. Система менеджмента безопасности продукции общественного питания. Рекомендации по применению ГОСТ Р ИСО 22000-2007 для индустрии питания. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document
3. ГОСТ 31984-2012. Услуги общественного питания. Общие требования. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document
4. ГОСТ 31985-2013. Услуги общественного питания. Термины и определения. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document
5. ГОСТ 30524-2013. Услуги общественного питания. Требования к персоналу. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document
6. СанПиН 2.3.6.1079-01 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них продовольственного сырья и пищевых продуктов» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 06.11.2001, с изм. и доп. № 1–4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://meganorm.ru
7. СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 21.05.2003 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://meganorm.ru
8. СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов». (в ред. Дополнения N 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 20.08.2002 N 27. Утв. Главным государственным санитарным врачом 06.11.2001 г.). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://meganorm.ru
9. СанПиН 2.3.2.560-96 «Гигиенические требования по качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов» (утв. постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 24 октября 1996 г. N 27. С изменениями от 11 октября 1998 г., 21 марта 2000 г., 13 января 2001 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://meganorm.ru
Основные источники:
1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/Н.А.Анфимова. – 6-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 400 с.
2. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Н.Э. Харченко. – 2-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия» 2016. – 776с.
3. Кулинария: Рабочая тетрадь (9-е изд., стер.), Качурина Т.А., 2016, электронный формат.
4. Производственное обучение профессии «Повар»: В 4 ч.Ч. 2 (7-е изд.), Андросов В.П., 2016, электронный формат.
5. Контрольные материалы по профессии «Повар» (4-е изд., стер.), Качурина Т.А., 2014, электронный формат.
6. Кулинария (7-е изд., стер.), Качурина Т.А. 2016, электронный формат.
7. Кулинария: Лабораторный практикум (4-е изд.), Дубровская Н.И., 2016, электронный формат.
8. Кулинария: Рабочая тетрадь (9-е изд., стер.), Качурина Т.А., 2016, электронный формат
Дополнительные источники:
1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/Н.А.Анфимова. – 6-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 400 с.
2. Потапова И.И. Блюда из яиц и творога. Сладкие блюда и напитки: учебное пособие для НПО\ И.И.Потапова, Н.В. Корнеева.- М.: Академия, 2014.- 64 с. – (Повар. Базовый уровень)
3. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания,- 16-е изд., испр. и доп.- СПб.: Профи,2016.- 776 с.
4. Татарская Л.Л. Лабораторно-практические работы для поваров и кондитеров: учебное пособие для НПО/Л.Л. Татарская.- М.: «Академия»,2016.- 112 с.
Интернет-ресурсы: сайты
1. Кулинария, кухни мира народов мира и множество разных полезных советов [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://supercook/ru
2. Кулинарный журнала «Гастроном» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gastronom.ru/
3. Журнала «Питание и общество» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.panor.ru/journals/obshepit/
4. Кулинарный сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.povarenok.ru
5. Кулинарный сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kyxarka.ru/news/1396.html-
Оценочный лист наблюдения (ВПД) (процесс, продукт)
Группа №20 ПП ПМ.02. Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста
Профессиональные компетенции:
ПК 2.1. Производить подготовку зерновых продуктов, жиров, сахара, муки, яиц, молока для приготовления блюд и гарниров.
ПК 2.2. Готовить и оформлять каши и гарниры из круп и риса; простые блюда из бобовых и кукурузы.
ПК 2.3. Готовить и оформлять простые блюда и гарниры из макаронных изделий.
ПК 2.4. Готовить и оформлять простые блюда из яиц и творога.
ПК 2.5. Готовить и оформлять простые мучные блюда из теста с фаршем.
№ п/п |
ФИО студента |
Общие критерии |
|
Специальные критерии |
Максимальное кол-во баллов |
Пороговое кол-во баллов |
Общее кол-во баллов |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Организация рабочего места |
Соответствие нормам времени |
Соблюдение правил личной гигиены и СанПиН |
Соблюдение технологического процесса |
Правильность подбора и исп-я оборудования и инвентаря |
Степень сам-ти выполнения практ. работы |
Выход изд-я/блюда в соответствии с нормами |
Соответствие температуры подачи нормам |
Консистенция (текстура) блюда, изделия |
Запах готового блюда, изделия |
Цвет готового блюда, изделия |
Вкус готового блюда, изделия |
||||||||||||||||||||||||||
1 |
Байшев Николай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
2 |
Денисов Никита |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
3 |
Камышев Кирилл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
4 |
Ставицкий Сергей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
Шкала оценки: |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 балл - частично соответствует / одна ошибка |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Члены комиссии: |
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
|
|
/ |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
|
|
/ |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
Приложение 2
Организация: ФГБПОУ «Мончегорское СУВУ»
Учебная лаборатория по профессии «Повар»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №1
Наименование блюда: «Макароны, запеченные с сыром»,№ рецептуры 304
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
|
Отварные макаронные изделия, приготовленные вторым способом (несливным), заправляют сливочным маслом, кладут на предварительно смазанную жиром и посыпанную сухарями порционную сковороду, сверху посыпают тертым сыром, сбрызгивают маслом и запекают в жарочном шкафу до образования поджаристой корочки.
Подача Блюда из запеченных макаронных изделий подают в порционной сковороде, на тарелке. Температура подачи: 65°С. Срок хранения:2 часа
Требования к качеству Внешний вид: макаронные изделия могут быть соединены между собой. Консистенция: плотная Цвет: золотистый Вкус: свойственный макаронным изделиям. Запах: свойственный макаронным изделиям. |
||||||
1 |
Макароны |
88 |
88 |
|
|
||
2 |
Вода |
300 |
300 |
|
|
||
Масса отварных макарон |
- |
- |
250 |
|
|||
3 |
Сыр |
21 |
19 |
|
|
||
4 |
Масло сливочное |
10 |
10 |
|
|
||
5 |
Соль |
2 |
2 |
|
|
||
|
Масса полуфабриката |
- |
- |
288 |
|
||
|
Масса запеченных макарон |
- |
- |
250 |
|
||
6 |
Масло сливочное |
5 |
5 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
Выход |
- |
- |
255 |
|
|||
Организация: ФГБПОУ «Мончегорское СУВУ»
Учебная лаборатория по профессии «Повар»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2
Наименование блюда «Каша вязкая рисовая молочная»
Рецептура №: 284
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
|
Рис перебирают, промывают, засыпают в кипящую воду; отваривают до полуготовности, затем добавляют кипящее молоко, соль, сахар и отваривают при слабом огне до готовности. Подача При подаче кладут масло. Температура подачи: 65 С Условия и сроки хранения Хранить при температуре 70-80 0С в течение 3 часов.
Требования к качеству Внешний вид: зёрна крупы набухшие, полностью разваренные; каша на тарелке держится горкой, не расплываясь; каша заправлена сливочным маслом и сахаром; Консистенция: однородная, вязкая, зёрна - мягкие; Цвет: белый с кремовым оттенком; Вкус: умеренно сладкий и солёный, с выраженным вкусом молока и привкусом сливочного масла; Запах: свойственный рисовой крупе в сочетании с молоком и маслом. |
||||||
1 |
Рис |
22 |
22 |
|
|
||
2 |
Сахар |
3 |
3 |
|
|
||
3 |
Молоко |
42 |
42 |
|
|
||
4 |
Вода |
42 |
42 |
|
|
||
5 |
Соль |
0,5 |
0.5 |
|
|
||
6 |
Масло сливочное |
5 |
5 |
|
|
||
|
Выход: с маслом: |
- |
|
200 205 |
|
||
|
|
|
|
|
|||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 3
Наименование блюда: «Сырники из творога» № рецептуры 324
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
|
В протертый творог добавляют 2/3 просеянной муки, взбитые яйца, сахар, соль (можно добавить ванилин, предварительно растворив его в горячей воде). Массу хорошо перемешивают, придают форму батончика толщиной 5 – 6 см, нарезают поперек, панируют в муке, придают форму круглых биточков толщиной 1,5см. Обжаривают с обеих сторон при температуре 120° – 140°С, до золотистого колера. Доводят до готовности в жарочном шкафу 5-7 минут при температуре 180° - 200°С
Подача Отпускают сырники по 2-3 шт. на порцию со сметаной или джемом. Температура подачи: 65°С Срок хранения: не более 15 минут.
Требования к качеству Внешний вид: имеют правильную круглую форму, поверхность без трещин Консистенция: мягкая Цвет: золотисто-желтый, без подгорелых мест Вкус: кисло-сладкий Запах: творога |
||||||
1 |
Творог |
152 |
150 |
|
|
||
2 |
Мука пшеничная |
20 |
20 |
|
|
||
3 |
Яйцо |
1/8 шт |
5 |
|
|
||
4 |
Сахарный песок |
15 |
15 |
|
|
||
5 |
Соль |
2 |
2 |
|
|
||
6 |
Ванилин |
0,02 |
0,02 |
|
|
||
|
Готовый полуфабрикат |
- |
- |
170 |
|
||
7 |
Мало растительное |
5 |
5 |
|
|
||
|
Готовые сырники |
- |
- |
150 |
|
||
8 |
Сметана или джем |
20 |
20 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
Выход со сметаной или с джемом |
- |
- |
170 |
|
|||
Учебная лаборатория по профессии «Повар»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №4
Наименование блюда: Биточки (котлеты) рисовые с повидлом
Рецептура№205
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
|
Варят вязкую кашу на смеси молока и воды с добавлением сахара, готовую кашу охлаждают до 60С, добавляют сырые яйца и перемешивают. Подготовленную массу порционируют, придавая изделиям круглую форму (биточки). Панируют в сухарях и жарят основным способом в течение 10 минут до золотистой корочки, до готовности доводят в жарочном шкафу. Подача Отпускают по 2 шт. на порцию со сметаной, абрикосовым или клюквенным соусом, джемом или повидлом. Температура подачи: 65 С Условия и сроки хранения Хранить при температуре 70-80 0С в течение 3 часов. Требования к качеству Внешний вид: биточки (котлеты) правильной формы, без трещин, равномерно обжарены; Консистенция: мягкая; Цвет: золотистый, на разрезе желтовато-белый; Вкус и запах: свойственные рисовой каше. |
||||||
1 |
Крупа рисовая |
70 |
70 |
|
|
||
2 |
Вода |
210 |
210 |
|
|
||
3 |
Сахар |
10 |
10 |
|
|
||
4 |
Сухари |
10 |
10 |
|
|
||
5 |
Яйцо |
1/5 |
8 |
|
|
||
|
Масса полуфабриката |
- |
275 |
|
|
||
6 |
Растительное масло |
10 |
10 |
|
|
||
|
Масса жареных изделий |
- |
250 |
|
|
||
7 |
Варенье или повидло |
30 |
30 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Выход: с вареньем или повидло |
- |
|
280 |
|
||
Организация: ФГБПОУ «Мончегорское СУВУ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №5
Наименование блюда: «Омлет, фаршированный мясными продуктами» № рецептуры 314
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
К яйцам добавляют молоко и соль, смесь тщательно размешивают, выливают на порционную сковороду с растопленным маслом и помешивая жарят 5 – 7 минут до легкого загустения. Мясопродукты на фарш нарезают мелким кубиком ( 0,5 х 0,5 см), обжаривают с жиром при температуре 120° – 140°С, заправляют сметаной, предварительно проваренной с пассерованной мукой, и кипятят 1-2 мин. Горячий фарш кладут на середину омлета, закрывают краями, придавая ему форму продолговатого пирожка, и дожаривают. Подача При отпуске укладывают на подогретую тарелку швом вниз, поливают растопленным сливочным маслом, посыпают измельченной зеленью Температура подачи: - 65°С Срок хранения: не подлежит хранению, готовят по мере спроса Требования к качеству: Внешний вид: форма пирожка, слегка подрумяненная корочка, продукты не должны свисать по краям Консистенция: омлета – густообразная, мясопродуктов – мягкая Вкус: в меру соленый Цвет: светло-желтый, со слегка коричневой поджаристой корочкой Запах: яиц и мясных продуктов |
|||||
1 |
Яйца |
2шт |
80 |
|
|
|
2 |
Молоко |
30 |
30 |
|
|
|
3 |
Соль |
2 |
2 |
|
|
|
|
Для фарша: |
|
|
|
|
|
4 |
Ветчина вареная |
34 |
33 |
|
|
|
|
или колбаса вареная |
34 |
33 |
|
|
|
|
или сосиски |
34 |
33 |
|
|
|
|
Масло растительное для фарша |
3 |
3 |
|
|
|
5 |
Мука пшеничная |
1 |
1 |
|
|
|
6 |
Сметана |
25 |
25 |
|
|
|
7 |
Масло растительное для омлета |
2 |
2 |
|
|
|
8 |
Зелень |
4 |
3 |
|
|
|
|
Готовый фарш |
|
|
45 |
|
|
|
Готовый фаршированный омлет |
|
|
205 |
|
|
9 |
Масло сливочное |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выход |
- |
- |
205/5 |
|
Организация: ФГБПОУ «Мончегорское СУВУ»
Учебная лаборатория по профессии «Повар»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №6
Наименование блюда: «Бобовые с копченой грудинкой или корейкой» № рецептуры 500
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
Горох перебирают, промывают 2 – 3 раза в теплой воде и замачивают в холодной воде на 2 – 3 часа (кроме лущеного и колотого гороха). Подготовленные бобовые заливают холодной водой выше на 1 см, варят в закрытой посуде при слабом непрерывном кипении при температуре 98°– 100°С, (горох 1 – 1,5 часа) до готовности. После того, как бобовые станут мягкими, варку прекращают, добавляют соль и оставляют их на 15-20мин в отваре, который потом сливают, бобовые посыпают молотым перцем. Окорок или корейку нарезают мелкими кубиками и обжаривают при температуре 120° – 140°С Мелко нарезанный репчатый лук пассеруют при температуре 110°- 120°С без образования поджаристой корочки вместе с копченостями. Затем смешивают с отварными бобовыми, добавляют растертый с солью чеснок и, помешивая, нагревают до кипения. Подача Подают на столовой тарелке, горячим, сверху в углубление кладут пассерованный лук, посыпают измельченной зеленью Температура подачи: 65°С Срок хранения: хранят не более 3 часов Требования к качеству Внешний вид: бобовые должны сохранять свою форму Консистенция: зерна разварены, без признаков подгорелости Вкус: в меру соленый Запах: с ароматом копченостей, пассерованного лука и чеснока |
|||||
1 |
Горох |
97 |
96 |
|
|
|
2 |
Вода |
243 |
243 |
|
|
|
3 |
Соль |
3 |
3 |
|
|
|
4 |
Перец черный молотый |
0,01 |
0,01 |
|
|
|
|
Масса отварных бобовых |
- |
- |
200 |
|
|
5 |
Окорок или корейка |
36 |
30 |
|
|
|
6 |
Лук репчатый |
36 |
30 |
|
|
|
7 |
Масло растительное |
20 |
20 |
|
|
|
|
Масса пассерованного лука с жиром |
- |
- |
25 |
|
|
8 |
Чеснок |
1,5 |
1 |
|
|
|
9 |
Зелень |
4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выход |
- |
|
200/30 |
|
Организация: ФГБПОУ «Мончегорское СУВУ»
Учебная лаборатория по профессии «Повар»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №7
Наименование блюда: «Каша гречневая рассыпчатая с пассерованным луком» № рецептуры 283
№ п/п |
Наименование сырья |
Масса брутто (г) |
Масса нетто (г) |
Масса п/ф или готового изделия (г) |
Вес нетто на 3 порцию (г) |
Технология приготовления блюда (кулинарного изделия) |
|
В кипящую воду вводят соль и подготовленную крупу, варят, сняв с поверхности пустотелые зерна, помешивая до загустения. Добавляют масло и продолжают варку при слабом нагреве до полного распаривания крупы, закрыв посуду крышкой. Готовую кашу разрыхляют поварской вилкой. Лук нарезают мелким кубиком ( 0,5 х 0,5 см), пассеруют при температуре 110° – 120°С до золотистого колера. При отпуске горячую кашу соединяют с пассерованным луком
Подача При отпуске горячую рассыпчатую кашу кладут на предварительно подогретую тарелку
Температура подачи: - 65°С Срок хранения: 6 часов.
Требования к качеству Внешний вид: зерна должны быть полностью набухшими, хорошо проваренными, сохранившие форму, легко отделяются друг от друга. Консистенция: рассыпчатая. Цвет: от светло до темно коричневого. Вкус: свойственный данному виду крупы. Запах: без признаков затхлости и горечи |
|||||
1 |
Крупа гречневая |
119 |
119 |
|
|
|
2 |
Вода |
180 |
180 |
|
|
|
3 |
Масло сливочное |
7 |
7 |
|
|
|
4 |
Соль |
2 |
2 |
|
|
|
|
Масса каши |
- |
- |
250 |
|
|
5 |
Лук репчатый |
30 |
25 |
|
|
|
6 |
Масло растительное |
10 |
10 |
|
|
|
|
Масса пассерованного лука |
- |
- |
25 |
|
|
7 |
Масло сливочное |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выход с луком и маслом |
- |
|
270 |
|
Приложение 3
Билет №1
1.Тестовое задание: Приложение № 1
2. Решение задачи: Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 50 порций вязкой рисовой каши рецептура № 175.
3. Практическое задание: Приготовьте блюдо «Макароны, запечённые с сыром», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Мастер п/о: ______________/ В.А. Подлеснова
|
Билет №2
1.Тестовое задание: Приложение № 1 2. Решение задачи: Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Пюре из бобовых с пассерованным луком и жиром». рецептура № 161.
3. Практическое задание: Приготовьте блюдо «Каша вязкая рисовая молочная», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Мастер п/о: ______________/ В.А. Подлеснова
|
Билет №3
1.Тестовое задание: Приложение № 1 2. Решение задачи: Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Макаронник» рецептура № 573.
3. Практическое задание: Приготовьте блюдо «Сырники из творога со сметаной», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении. Мастер п/о: ______________/ В.А. Подлеснова
|
Билет №4
1.Тестовое задание: Приложение № 1 2. Решение задачи: Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Вареники с картофельным фаршем» рецептура № 140
3. Практическое задание: Приготовьте блюдо «Биточки рисовые с повидлом», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.. Мастер п/о: ______________/ В.А. Подлеснова
|
Билет №5
1.Тестовое задание: Приложение № 1 2. Решение задачи: Определить количество воды и крупы для приготовления кукурузной каши рассыпчатой на 5 порций 3. Практическое задание: Приготовьте блюдо «Омлет, фаршированный мясными продуктами», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Мастер п/о: ______________/ В.А. Подлеснова
|
Билет №6
1.Тестовое задание: Приложение № 1 2. Решение задачи: Сколько необходимо крупы, соли, жидкости, сливочного масла для приготовления 120 порций каши гречневой рассыпчатой? Выход одной порции 150г 3. Практическое задание: Приготовьте блюдо «Бобовые с копченой грудинкой или корейкой», соблюдая технологический процесс, санитарные нормы и технику безопасности при приготовлении.
Мастер п/о: ______________/ В.А. Подлеснова
|
I вариант
Общая инструкция.
Внимательно прочитайте вопрос!
Выделите буквы с правильными ответами.
Время выполнения задания 30 минут
№ п/п |
Вопросы 1-вариант |
16. |
Перед тепловой обработкой не промывают крупы: (множественный ответ) а) манную; б) пшенную; в) перловую; г) пшеничную. |
17. |
По консистенции каши подразделяются а) жидкие, крутые, откидные; б) рассыпчатые, крутые, вязкие; в) рассыпчатые, вязкие, жидкие; г) молочные, вязкие, жидкие |
18. |
Виды тепловой обработки при приготовлении биточков манных (множественный ответ) а) жарка основным способом; б) запекание в жарочном шкафу; в) варка на пару; г) варка на водяной бане |
19. |
Запеканку рисовую приготавливают из каши консистенции а) рассыпчатой; б) жидкой; в) вязкой; г) откидной |
20. |
Соотношение жидкости и макаронных изделий при варке сливным способом на 1 кг макарон берут жидкости: а) 2.0-3,0 л; б) 3.0- 4,0 л; в) 4-5 л; г) 5-6 л. |
21. |
Бобовые солят: а) в начале варки; б) в конце варки; в) вообще не солят; г) после закипания. |
22. |
Свежезамороженный зеленый горошек для сохранения витаминов следует погружать в воду: а) холодную; б) подсоленную; в) кипящую; г) теплую. |
23. |
Яичный порошок- это а) яйца «в мешочек»; б) утиные яйца; в) высушенная смесь белков и желтков; г) льезон |
24. |
Выбери правильное соотношение сроков варки для яиц различной консистенции: а) яйца всмятку 1) 2,5-3 мин б) яйца «в мешочек» 2) 10-12 мин в) яйца вкрутую 3) 4,5-5 мин Правильный ответ: а-1, б-3, в-2 |
25. |
Сроки хранения блюд из творога: а) 72 часа; б) 24 часа и более; в) от 15 минут до 1 часа; г) 36 часов |
26. |
Отварные блюда из творога: а) вареники; б) сырники; в) запеканки; г) пудинги. |
27. 12. |
Сколько жидкости на 1 кг муки нужно взять для приготовления теста для блинчиков? а) 1 литр; б) 2,5 литра; в.) 200 грамм; г.) 3 литра; |
28. |
Какое тесто используют для приготовления блинчиков? а.) дрожжевое; б.) заварное; в.) бездрожжевое; г.) песочное; |
29. |
На какую сторону блинчика укладывают фарш? а.) румяную; б.) бледную; |
30. |
Сколько сначала жидкости вливают для приготовления теста для блинчиков? а.) 50 % б.) 30% в.) 70% г.) 100% |
II.Решение расчётных задач
2.1. Условия выполнения задач
Количество ситуационных заданий для экзаменующегося – 1
Время выполнения задания: 15 минут
Оборудование: чистый лист бумаги, ручка, калькулятор
Литература для учащегося:
Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Н.Э. Харченко. – 2-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия» 2013. – 496с.
2.2. Расчётные задачи
Задача №1.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 50 порций вязкой рисовой каши рецептура № 175.
Задача №2.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Пюре из бобовых с пассерованным луком и жиром». рецептура № 161.
Задача №3.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 20 порций блюда «Макаронник» рецептура № 573.
Задача №4
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порции блюда «Вареники с картофельным фаршем» рецептура №1040.
Задача №5.
Определить количество воды и крупы для приготовления кукурузной каши рассыпчатой на 5 порций
Задача №6.
Сколько необходимо крупы, соли, жидкости, сливочного масла для приготовления 120 порций каши гречневой рассыпчатой? Выход одной порции 150г
I вариант
Общая инструкция.
Внимательно прочитайте вопрос!
Выделите буквы с правильными ответами.
Время выполнения задания 60 минут
№ п/п |
Вопросы 2-вариант |
1. |
Выберете операции подготовки крупы для приготовления каш из натуральной гречневой ядрицы (множественный ответ) а) перебирают; б) просеивают; в) поджаривают; г) промывают (множественный ответ) |
2. |
Выберете способы приготовления рассыпчатой рисовой каши (множественный ответ) а) сливной; б) припущенный; в) с полным поглощением воды; г) варят с добавлением жира |
3. |
Горький вкус мелким и дробленым крупам придает: а) мучель; б) крахмал; в) пектин; г) мука |
4. |
Для приготовления крупеника кашу варят: а) рассыпчатую; б) вязкую; в) жидкую; г) другое. |
5. |
Лук подвергают способу тепловой обработке для приготовления блюда «Пюре из бобовых с жиром и луком»: а) жарка; б) жарка во фритюре; в) пассерование; г) другое. |
6. |
Цель замачивания бобовых перед варкой: а) для сохранения формы в процессе варки; б) замедляет процесс разваривания; в) для улучшения вкуса и консистенции; г) для набухания клейковины |
7. |
Макароны сливным способом используют для приготовления: а) макаронника; б) лапшевника; в) макароны с томатом; г) другое. |
8. |
По технологии приготовления омлеты делят: а) натуральные, фаршированные, смешанные; б) из яиц, из сыра, из ветчины; в) из смеси яиц, только из яиц; г) только из гарнира |
9. |
Пудинг от запеканки отличается: а) в запеканку добавляют овощи и фрукты; б) в пудинг вводят взбитые в пышную массу яичные белки; в) в пудинг добавляют пищевую соду; г) в запеканку вводят взбитые в пышную массу яичные белки и овощи |
10 |
Укажите правильную последовательность обработки яиц годных к употреблению: а) промываем в проточной воде; б) замачиваем на 10-15 мин.; в) обрабатываем раствором хлорамина; г) промываем в теплой воде с добавлением кальцинированной соды. Правильный ответ: б, г, в, а. |
11. |
Способ тепловой обработки для приготовлении пудинга из творога а) жаренье; б) запекание; в) варку; г) бланширование |
12. |
Зачем просеивают муку? а.) чтобы обогатить кислородом; б.) чтобы удалить примеси; в.) чтобы обогатить углекислым газом. |
13. |
Назовите диаметр сковороды для жарки блинчиков? а.) 15 см; б.) 26 см; в.) 40 см; г.) 50см; |
14. |
Сколько блинчиков с фаршем отпускают на порцию? а.) 1 шт; б.) 2-3 шт; в.) 3-4 шт; г.) 4-5шт. |
15. |
Механические способы разрыхления - это замес с помощью: (множественный ответ) а) дрожжей; б) взбивания; в) раскатка теста; г) другое. |
II.Решение расчётных задач
2.1. Условия выполнения задач
Количество ситуационных заданий для экзаменующегося – 1
Время выполнения задания: 15 минут
Оборудование: чистый лист бумаги, ручка, калькулятор
Литература для учащегося:
Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Н.Э. Харченко. – 2-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия» 2013. – 496с.
2.2. Расчётные задачи
Задача №1.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 50 порций вязкой рисовой каши рецептура № 175.
Задача №2.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порций блюда «Пюре из бобовых с пассерованным луком и жиром». рецептура № 161.
Задача №3.
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 20 порций блюда «Макаронник» рецептура № 573.
Задача №4
Рассчитайте количество продуктов массой брутто и нетто для приготовления 3 порции блюда «Вареники с картофельным фаршем» рецептура №1040.
Задача №5.
Определить количество воды и крупы для приготовления кукурузной каши рассыпчатой на 5 порций
Задача №6.
Сколько необходимо крупы, соли, жидкости, сливочного масла для приготовления 120 порций каши гречневой рассыпчатой? Выход одной порции 150г
В нашем каталоге доступно 74 438 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Комплект оценочных средств для контроля знаний, умений, освоенных компетенцийпо ПМ.02 «Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста» предназначен для обучающихся по профессии 16675 Повар составлен с учетом ФГОС профессии СПО по профессии 260807.01 Повар, кондитер", утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 N 798 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 20.08.2013 N 29749), в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, 2014 г., и с учётом профессионального стандарта «Повар», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09. 2015 г. № 610 н (зарегистрирован в Минюсте РФ 29 сентября 2015 г., регистрационный N 39023) для обучающихся с ОВЗ с целью обеспечения их прав на доступное, качественное образование, создания условий для их успешной социализации, профессиональной адаптации и конкурентоспособности на рынке труда, формирования общей культуры в соответствии с принятыми в обществе нравственными и социокультурными ценностями, содействия трудоустройству выпускников из числа лиц с ОВЗ в соответствии с профилем профессиональной подготовки.
6 663 647 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Подлеснова Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.