Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыКОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине: ОУД ИНФОРМАТИКА

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине: ОУД ИНФОРМАТИКА

Скачать материал
библиотека
материалов

Министерство образования и науки Хабаровского края

краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Советско-Гаванский промышленно-технологический техникум»

(КГБ ПОУ СГПТТ)





КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине:


ОУД ИНФОРМАТИКА

В рамках программы подготовки

квалифицированных рабочих и служащих по всем профессиям и

программы подготовки специалистов среднего звена по всем специальностям


















г. Советская Гавань

2017 год

Комплект оценочных средств разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования для всех профессий и специальностей





Составители: Диодорова С.В., преподаватель специальности







Комплект оценочных средств обсужден на заседании ПЦК технологического цикла

Протокол заседания № _____ от «___»__________201__ г.

Председатель ПЦК ________________/Дианова Н.Б./



Эксперт от работодателя:

__________________________________________________________________





ПАСПОРТ

КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

ОУД. Информатика и ИКТ

для всех профессий и специальностей


Уровень освоения

темы

Текущий контроль


Промежуточная аттестация

Наименование

контрольно-оценочного средства




Уровень трудности

Наименование

контрольно-оценочного средства

Уровень трудности

1

2

3

4

5

6

7

8

Знания:








Роль информационной деятельности в современном обществе, основные этапы развития информационного общества;

ОК 1-6

Тема 1.1.Введение: Роль информационной деятельности в современном обществе

Тема 1.2. Основные этапы информационного общества

Тема 1.3. Этапы развития технических средств и инф. Ресурсов

Тема 1.4. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических ср-в и информационных ресурсов.

2

Тестовые задания

Интерактивные тестовые задания


2

Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету

Тестовые задания

2

Различные подходы к определению понятия «информация».


Методы измерения количества информации.


Единицы измерения информации.


Основные информационные процессы: обработка, хранение, поиск и передача информации;

ОК 1-6

Тема 2.1. Информация и её свойства

Тема 2.2. Единицы измерения информации

Тема 2.3. Системы счисления

Тема 2.4. Перевод чисел из одной системы в другую

Тема 2.5. Кодирование информации

Тема 2.6. Файловая система

2

Тестовые задания

Интерактивные тестовые задания


2


Основные характеристики компьютеров.


Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.


Виды программного обеспечения компьютеров.


Понятие локальной сети.


Понятие компьютерных вирусов, антивирусной защиты.

ОК 1-6

Тема 3.1. Архитектура ПК

Тема 3.2. Основные характеристики ПК

Тема 3.2 Многообразие внешних устройств, подключаемых к ПК

Тема 3.4. ПО ПК. Виды и назначение программного обеспечения

Тема 3.5. Компьютерные сети

Тема 3.6. Организация работы прользователей в ЛКС

Тема 3.7. Компьютерные вирусы



Тестовые задания

Интерактивные тестовые задания


2

Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.


Возможности текстового редактора, табличного редактора.


Иметь представление об организации баз данных, представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.

ОК 1-6

Тема 4.1. Технология обработки текстовой информации

Тема 4.2. Текстовый процессор

Тема 4.3. Возможности табличного редактора

Тема 4.4. Базы данных


2

Тестовые задания

Интерактивные тестовые задания


2

Понятие телекоммуникационных технологий, Интернет-технологий;


ОК 1-6

Тема 5.1. Передача информации. Локальные компьютерные сети

Тема 5.2. Глобальная компьютерная сеть Интернет

Тема 5.3. Протокол TCP/IP. Основные понятия WWW

2

Тестовые задания

Интерактивные тестовые задания


2

Умения:


Тема 1.1. Работа с ПО

Тема 1.2. Работа с лицензионными программами (настройка параматровлицензионного ПО)

Тема 1.3. Обновление ПО с помощью Интернета (настройка автоматического обновления ПО)






Работать с программным обеспечением, обновлять ПО, используя сеть Интернет.



2

Задания для ПР

2



Осуществлять основные информационные процессы с помощью компьютера;


Использовать алгоритмы;

Создавать архив данных, извлекать данные из архива.

Использовать различные поисковые системы.

Создавать ящик электронной почты, формировать адресную книгу.

Приводить примеры использования АСУ различного назначения.


Тема 2.1. Представление информации в двоичной системе счисления

Тема 2.2. Представление информации в различных системах счисления

Тема 2.3. Перевод единиц измерения кол-ва информации с помощью калькулятора

Тема 2.4. Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой и видеоинформации

Тема 2.5. Обработка и хранение информации

Поиск и передача информации

Тема 2.6. Создание архива данных. Извлечение данных их архива


Тема2.7. Определение объёмов различных носителей (дискет, CD/DVD дисков, HDD и флеш-накопителей

Тема 2.8. Запись информации на компакт диски различных видов

Тема 2.9. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации

Тема 2.10. Подключение модема. Измерение пропускной способности модема.

Тема 2.11. Создание ящика электронной почты

Тема 2.12. Настройка параметров электронного ящика (отладка работоспособности э/ящика

Тема 2.13. Формирование адресной книги

Тема 2.14. Примеры использования АСУ различного назначения

Тема 2.15. Программа реализации несложного алгоритма

Тема 2.16. Тестирование готовой


Задания для ПР




Подключать внешние устройства к компьютеру, настраивать их.


Подключать компьютер к сети.


Использовать антивирусную защиту.



Тема 3.1. Операционная система.

Тема 3.2. Графический интерфейс пользователя

Тема 3.3. ПО внешних устройств. Использование внешних устройств

Тема 3.4. Подключение внешних устройств к ПК и их настройка.

Тема 3.5. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей

Тема 3.6. Сервер. Сетевые операционные системы

Тема 3.7. Понятие о системном администрировании.

Тема 3.6. Разграничение прав доступа в сети. Подключение компьютера к сети.

Тема 3.7. Настройка ЛКС

Тема 3.8. Защита информации, антивирусная защита

Тема 3.9. Обновление антивирусной программы

Тема 3.10. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту






Использовать различные возможности текстового, табличного и других редакторов.


Формировать запросы для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ.


Использовать презентационное оборудование.


Тема 4.1. Создание и преобразование простого текста.

Тема 4.2. Создание нумерованных и маркированных списков.

Тема 4.3. Написание математических формул

Тема 4.4. Работа с автофигурами. Работа с рисунками.

Тема 4.5. Работа с таблицами

Тема 4.6. Создание календарей

Тема 4.7. Создание собственной визитки

Тема 4.8. Создание макросов, гиперссылок и закладок в текстовом редакторе

Тема 4.9. Работа с диаграммами

Тема 4.10. Ввод данных в табличный процессор.

Тема 4.11. Простая таблица

Операции с элементами таблицы.

Тема 4.12. Форматирование ячеек

Тема 4.13. Работа с формулами. Вычисление среднего значения в табличном редакторе

Тема 4.14. Работа с формулами Составление сметы (расчет себестоимости

Тема 4.15. Работа с формулами. Расчёт для получение зарплаты

Тема 4.16. Вставка функций в электронных таблицах

Тема 4.17. Графические возможности MS Exel

Тема 4.18. Создание простой БД

Тема 4. 19. Поиск, сортировка и фильтрация данных в таблицах

Тема 4.20. Создание запросов на выборку данных

Тема 4.21. Создание форм на основе запросов и таблиц

Тема 4.22. Создание отчетов на основе запросов и таблиц

Тема 4.23. Дизайн и анимация слайдов.



Задания для ПР




Работать с Интернет-технологиями, работать с электронной почтой, работать в чате.

Организовывать форумы, веб-сессии.



Тема 5.1. Средства создания и сопровождения сайта.(Созданиеweb-сайта на языке HTML).

Тема 5.2. Средства создания и сопровождения сайта. (Созданиеweb-сайта с помощью Word)

Тема 5.3. Средства создания и сопровождения сайта.

(Создание web-сайта с помощью редактора сайтов uCoz).

Тема 5.4. Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет, использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения. Настройка видео веб-сессий



Задания для ПР








СОДЕРЖАНИЕ





Введение



В данном сборнике представлены материалы для проверки знаний по основным темам базового курса информатики. Тесты можно использовать также на этапе закрепления знаний по пройденному материалу как обучающие. Сборник содержит тестовые задания к каждому уроку, что позволит учителю качественно проверить, как усвоен новый материал, выявить наиболее сложные вопросы, устранить пробелы в знаниях. На основе имеющихся тестовых заданий можно составлять итоговые многовариантные тесты.

Тема I. Информация. Двоичное кодирование информации

Тест 1.1. Свойства информации


  1. Как называют информацию, отражающую истинное положение дел?

  1. полезной

  2. достоверной

  3. полной

  4. объективной


  1. Как называют информацию, достаточную для решения поставленной задачи?

  1. полной

  2. актуальной

  3. объективной

  4. эргономичной


  1. Информацию, не зависящую от личного мнения кого-либо, можно назвать:

  1. полной

  2. актуальной

  3. объективной

  4. эргономичной


  1. Информация, соответствующая запросам потребителя – это:

  1. защищенная информация

  2. достоверная информация

  3. эргономичная информация

  4. полезная информация


  1. Актуальность информации означает:

  1. важность для настоящего времени

  2. независимость от чьего-либо мнения

  3. удобство формы или объема

  4. возможность ее получения данным потребителем

  1. Доступность информации означает:

  1. важность для настоящего времени

  2. независимость от чьего-либо мнения

  3. удобство формы или объема

  4. возможность ее получения данным потребителем


  1. Защищенность информации означает:

  1. невозможность несанкционированного использования или изменения

  2. независимость от чьего-либо мнения

  3. удобство формы или объема

  4. возможность ее получения данным потребителем


  1. Эргономичность информации означает:

  1. невозможность несанкционированного использования или изменения

  2. независимость от чьего-либо мнения

  3. удобство формы или объема

  4. возможность ее получения данным потребителем

Тест 1.2. Содержательный подход к измерению количества информации

1. Сообщение о том, что произошло одно из четырех равновероятных событий, несет информации:

  1. 1 бит

  2. 2 бит

  3. 3 бит

  4. 4 бит

  5. 5 бит


2. Сообщение о том, что произошло одно из двух равновероятных событий, несет информации:

  1. 1 бит

  2. 2 бит

  3. 3 бит

  4. 4 бит

  5. 5 бит


3. Сообщение о том, что произошло одно из 16 равновероятных событий, несет информации:

  1. 1 бит

  2. 2 бит

  3. 3 бит

  4. 4 бит

  5. 5 бит


4. Неопределенность знаний о событии – это:

  1. неинформативное сообщение

  2. количество возможных результатов события

  3. новые сведения

  4. понятные сведения


5. Сообщение информативно, если оно:

  1. пополняет знания человека

  2. содержит новые сведения

  3. содержит новые и понятные сведения

6. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

  1. 0 бит

  2. 2 бит

  3. 3 бит

  4. 8 бит


7. В корзине лежат 8 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?

  1. 0 бит

  2. 2 бит

  3. 3 бит

  4. 8 бит


8. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 7 бит информации. Чему равно N?

  1. 128

  2. 16

  3. 7

  4. 32


9. Сообщение о том, что ваш друг живет на 10 этаже, несет 4 бита информации. Сколько этажей в доме?

  1. 10

  2. 16

  3. 7

  4. 32

Тест 1.3. Алфавитный подход к измерению количества информации

1. Какой объем информации содержит страница текста, набранного с помощью компьютера, на которой 50 строк по 80 символов? (1 Кбайт ≈ 1000 байт)

  1. 400 байт

  2. 4 Кбайт

  3. 3200 бит

  4. 40 Кбит


2. Какой объем информации содержит учебник, набранный с помощью компьютера, если в нем 400 страниц, на которых 40 строк по 50 символов? (1 Кбайт ≈ 1000 байт)

  1. 80000байт

  2. 800 Кбит

  3. 160 Кбайт

  4. 800 Кбайт

  5. 8 Мбайт


3. Некоторый алфавит состоит из 16 букв. Какое количество информации несет одна буква этого алфавита?

  1. 1 бит

  2. 2 бит

  3. 3 бит

  4. 4 бит

  5. 5 бит

  6. 6 бит


4. Сообщение, записанное буквами из 32-символьного алфавита, содержит 30 символов. Какой объем информации оно несет?

  1. 960 байт

  2. 150 бит

  3. 150 байт

  4. 1,5 Кбайт


5. Мощность некоторого алфавита равна 128. Какой объем информации содержится на странице, в которой 80 строк по 60 символов в строке?

  1. 4200 байт

  2. 33600 байт

  3. 4200 бит

  4. 4800 байт


6. Сколько байтов составит сообщение из 384 символов 16-символьного алфавита?

  1. 6144 байт

  2. 1536 байт

  3. 384 байт

  4. 192 байт


7. Сообщение занимает 3 страницы по 25 строк. В каждой строке записано по 60 символов. Сколько символов в использованном алфавите, если все сообщение содержит 1125 байтов?

  1. 2 символа

  2. 3 символа

  3. 4 символа

  4. 5 символов

Тест 1.4. Системы счисления

1. Значение цифры не зависит от ее положения в числе в:

1) позиционных системах счисления

2) непозиционных системах счисления

2. Десятичная система счисления –

1) позиционная

2) непозиционная

3. Число, записанное в римской системе счисления DCX, равно:

1) 610

2) 510

3) 590

4) 410

4. Число, записанное в римской системе счисления CDX, равно:

1) 610

2) 510

3) 590

4) 410

5. Выбрать правильную запись числа 21310 в развернутой форме:

1) 2∙102+1∙101+3∙100

2) 3∙102+1∙101+2∙100

3) 2∙103+1∙102+3∙101

4) 2∙22+1∙21+3∙20

6. Перевести число 1100012 в десятичную систему счисления:

1) 49

2) 50

3) 25

3) 51

7. Перевести число 101,12 в десятичную систему счисления:

1) 5,5

2) 5,2

3) 6,5

4) 6,2

8. Перевести число 3810 в двоичную систему счисления:

1) 100110

2) 110110

3) 011001

4) 00110

9. Перевести число 1328 в десятичную систему счисления:

1) 80

2) 90

3) 45

4) 19

10. Перевести число 10111012 в восьмеричную систему счисления:

1) 140

2) 531

3) 135

4) 26

11. Перевести число CD16 в десятичную систему счисления:

1) 502

2) 65

3) 520

4) 205

12. Перевести число 2310 в 16-ричную систему счисления:

1) 7

2) 13

3) 54

4) 17

13. Перевести число 1101112 в 16-ричную систему счисления:

1) 23

2) 45

3) 37

4) 54

14. Перевести число 3C16 в восьмеричную систему счисления:

1) 25

2) 47

3) 71

4) 74

15. Перевести число 378 в десятичную систему счисления:

1) 52

2) 13

3) 31

4) 12


16. Перевести число 138 в 16-ричную систему счисления:

1) D

2) A

3) C

4) B

Тема II. Компьютер и программное обеспечение

Тест 2.1. Архитектура компьютера. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Процессор и оперативная память

  1. Вся информация может обрабатываться компьютером, если она представлена:

  1. в двоичной знаковой системе

  2. в десятичной знаковой системе

  3. в виде символов и чисел

  4. только в виде символов латинского алфавита


  1. Данные – это:

  1. информация, которая обрабатывается компьютером в двоичном компьютерном коде

  2. последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных

  3. числовая и текстовая информация

  4. звуковая и графическая информация


  1. Программа – это:

    1. информация, которая обрабатывается компьютером в двоичном компьютерном коде

    2. последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных

    3. числовая и текстовая информация

    4. звуковая и графическая информация


  1. Обрабатывает данные в соответствии с заданной программой:

    1. процессор

    2. устройства ввода

    3. оперативная память

    4. устройства вывода


  1. В процессе обработки программа и данные должны быть загружены:

    1. в оперативную память

    2. в постоянную память

    3. в долговременную память


  1. Количество битов, воспринимаемое микропроцессором как единое целое – это:

    1. разрядность процессора

    2. тактовая частота

    3. объем внутренней памяти компьютера

    4. производительность компьютера


  1. Количество тактов в секунду – это:

    1. разрядность процессора

    2. тактовая частота

    3. объем внутренней памяти компьютера

    4. производительность компьютера


  1. Программа тестирования, настройки необходимых параметров используемого в данном компьютере оборудования и загрузки операционной системы находится:

    1. в оперативной памяти

    2. в постоянной памяти

    3. в долговременной памяти

Тест 2.2. Внешняя память. Устройства ввода, вывода и передачи информации

1. Для долговременного хранения информации используется:

1) внешняя память

2) оперативная память

3) постоянная память

2. В дискетах и винчестерах используется:

1) магнитный принцип записи и считывания информации

2) оптический принцип записи и считывания информации


3. В лазерном диске используется:

1) магнитный принцип записи и считывания информации

2) оптический принцип записи и считывания информации


4. Диски для однократной записи:

1) CD-ROM и DVD-ROM

2) CD-R и DVD-R

3) CD-RW и DVD-RW


5. Диски для многократной записи:

1) CD-ROM и DVD-ROM

2) CD-R и DVD-R

3) CD-RW и DVD-RW


6. Диски только для чтения:

1) CD-ROM и DVD-ROM

2) CD-R и DVD-R

3) CD-RW и DVD-RW


7. Энергонезависимый тип памяти, позволяющий записывать и хранить данные в микросхемах:

1) винчестер

2) дискета

3) лазерный диск

4) flash-память


8. К устройствам ввода информации относятся:

1) клавиатура

2) монитор

3) мышь

4) сканер

5) модем


9. К устройствам вывода относятся:

1) монитор

2) сканер

3) мышь

4) модем

5) принтер


10. Устройство, способное считывать графическую информацию и переводить ее в цифровую форму – это:

1) монитор

2) сканер

3) мышь

4) модем

5) принтер


11. Устройства, позволяющие получать видеоизображение и фотоснимки непосредственно в цифровом (компьютерном) формате – это:

1) монитор

2) сканер

3) мышь

4) цифровые камеры

5) принтер


12. Устройство для вывода на экран текстовой и графической информации:

1) монитор

2) сканер

3) мышь

4) модем

5) принтер


13. Устройство для вывода на бумагу текстовой и графической информации:

1) монитор

2) сканер

3) мышь

4) модем

5) принтер


14. Устройство для ввода в компьютер числовой и текстовой информации:

1) монитор

2) сканер

3) клавиатура

4) модем

5) принтер


15. Для подключения компьютера к локальной сети используют:

1) сетевую карту

2) модем

3) джойстик

4) сенсорную панель

5) графический планшет


16. Для подключения компьютера к телефонной линии для передачи и приема информации на далекое расстояние используют:

1) сетевую карту

2) модем

3) джойстик

4) сенсорную панель

5) графический планшет

Тест 2.3. Программное обеспечение ЭВМ

1. Программы, предназначенные для эксплуатации и технического обслуживания ЭВМ:

1) системные

2) системы программирования

3) прикладные

2. Операционные системы - это … программы:

1) системные

2) системы программирования

3) прикладные

3. Драйверы устройств - это … программы:

1) системные

2) системы программирования

3) прикладные

4. Антивирусные программы - это … программы:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные


5. Программы, которые пользователь использует для решения различных задач, не прибегая к программированию:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные


6. Текстовые редакторы - это … программы:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные

7. Графические редакторы - это … программы:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные


8. Электронные таблицы - это … программы:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные


9. Системы управления базами данных - это … программы:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные


10. Программы, предназначенные для разработки и эксплуатации других программ:

  1. системные

  2. системы программирования

  3. прикладные


11. К программам специального назначения не относятся:

  1. бухгалтерские программы

  2. экспертные системы

  3. системы автоматизированного проектирования

  4. текстовые редакторы


12. Программа, управляющая работой устройства:

  1. текстовый редактор

  2. электронная таблица

  3. драйвер

  4. антивирусная программа

Тест 2.4. Операционная система Windows

1. Приложение выгружается из оперативной памяти и прекращает свою работу, если:

  1. запустить другое приложение

  2. свернуть окно приложения

  3. закрыть окно приложения

  4. переключиться в другое окно


2. Панель задач служит для:

  1. переключения между запущенными приложениями;

  2. завершения работы Windows

  3. обмена данными между приложениями

  4. просмотра каталогов


3. Найдите неверный пункт.

Активное окно:

  1. не меняет своих размеров

  2. располагается поверх других окон

  3. заголовок выделен ярким цветом


4. В каком варианте представления выводится диалоговое окно?

  1. значок

  2. в любом варианте

  3. нормальном

  4. полноэкранном


5. Файл – это:

  1. единица измерения информации

  2. программа или данные на диске, имеющие имя

  3. программа в оперативной памяти

  4. текст, распечатанный на принтере


6. Поименованная совокупность файлов и подкаталогов – это:

1) файл

2) папка

3) ярлык

4) программа


7. Файл, содержащий ссылку на представляемый объект:

1) документ

2) папка

3) ярлык

4) приложение


8. В каком варианте представления можно перемещать окно и изменять его размеры?

1) в полноэкранном

2) в нормальном

3) в свернутом в значок


9. Меню, которое появляется при нажатии на кнопку Пуск:

1) главное меню

2) контекстное меню

3) основное меню

4) системное меню


10. Меню для данного объекта появляется при щелчке на правую кнопку:

1) главное меню

2) контекстное меню

3) основное меню

4) системное меню


11. Вторая строка любого открытого окна:

1) главное меню

2) контекстное меню

3) основное меню

4) системное меню






Тест 2.5. Файловая система

1. Устройство с логическим именем А: называется:

  1. гибкий диск (дискета)

  2. винчестер

  3. папка Мой компьютер

  4. папка Корзина

  5. компакт-диск

2. Задано полное имя файла С:\DOC\proba.txt. Назовите имя папки, в котором находится файл proba.txt.

  1. txt

  2. proba.txt

  3. DOC

  4. C:\DOC\proba.txt

3. Файл рисунок.bmp находится в папке 9 класс, которая вложена в папку Мои рисунки на диске С:. Назовите полное имя файла:

1) С:\Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp

2) Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp

3) С:\Мои рисунки\9 класс\

4) С:\9 класс\Мои рисунки\рисунок.bmp

4. Собственное имя файла:

1) задает пользователь

2) задается программой автоматически

5. Расширение:

1) задает пользователь

2) задается программой автоматически

6. Одноуровневая файловая система:

1) каталог представляет линейную последовательность имен файлов

2) система вложенных папок

7. Многоуровневая файловая система:

1) каталог представляет линейную последовательность имен файлов

2) система вложенных папок

8. Файл рисунок.bmp находится в папке 9 класс, которая вложена в папку Мои рисунки на диске С:. Назовите путь к файлу:

1) С:\Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp

2) Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp

3) С:\Мои рисунки\9 класс\

4) С:\9 класс\Мои рисунки\рисунок.bmp

9. Файл рисунок.bmp находится в папке 9 класс, которая вложена в папку Мои рисунки на диске С:. Назовите расширение файла:

1) С:\Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp

2) Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp

3) рисунок

4) bmp

Тема III. Технология обработки текстовой и графической информации

Тест 3.1. Кодирование текстовой информации

  1. Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?

  1. 256

  2. 32

  3. 250

  4. 250000


  1. Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти займет этот текст?

  1. 10500 байт

  2. 1325 байт

  3. 10500 Кбайт

  4. 2100 байт


  1. Свободный объем оперативной памяти компьютера 640 Кбайт. Сколько страниц книги поместится в ней, если на странице 32 строки по 64 символа в строке?

  1. 320

  2. 32

  3. ни одной страницы

  4. 1310720


  1. Международный стандарт Unicode отводит на один символ:

  1. 1 байт

  2. 2 байта

  3. 256 байт

  4. 65536 байт


  1. В качестве международного стандарта принята кодовая таблица:

  1. ASCII

  2. СР1251

  3. MS-DOS

  4. КОИ8-Р

Тест 3.2. Текстовый редактор

1. Абзац – это:

1) фрагмент текста, заканчивающийся нажатием на клавишу Enter

2) текст, начинающийся с отступа

3) текст, начинающийся несколькими пробелами

4) одна строка текста


2. Для сохранения нового документа нужно выбрать команду:

1) Файл – Сохранить…

2) Файл – Сохранить как…

3) можно выбрать любую из команд Файл – Сохранить или Файл – Сохранить как…


3. Чтобы сохранить документ под другим именем или в другом месте, нужно выбрать команду:

1) Файл – Сохранить…

2) Файл – Сохранить как…

3) можно выбрать любую из команд Файл – Сохранить или Файл – Сохранить как…


4. К операциям форматирования абзаца относятся:

1) выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа

2) начертание, размер, цвет, тип шрифта

3) удаление символов

4) копирование фрагментов текста


5. К операциям форматирования символов относятся:

1) выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа

2) начертание, размер, цвет, тип шрифта

3) удаление символов

4) копирование фрагментов текста



6. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер?

1) вырезать, копировать

2) вырезать

3) копировать

4) вставить

5) удалить


7. Пробел ставится:

1) с двух сторон от знака препинания

2) перед знаком препинания

3) после знака препинания


8. В какой из строк ошибочное оформление многоточия?

1) каждый… Первое слово.

2) Победа!..

3) Который час..?

4) Ошибок нет


9. При использовании кавычек:

1) их выделяют пробелами

2) пишут без пробелов

3) после них ставят пробел

4) пишут слитно со словом, которое они заключают


10. Если знак черточка выделен пробелами, то он используется:

1) как дефис

2) как знак переноса

3) для обозначения прямой речи

4) как тире


11. Шрифт без засечек называется:

1) рубленый

2) пропорциональный

3) моноширинный

4) растровый

5) векторный


12. Разные символы шрифта имеют разную ширину – это шрифт:

1) рубленый

2) пропорциональный

3) моноширинный

4) растровый

5) векторный


13. Все символы шрифта имеют одинаковую ширину – это шрифт:

1) рубленый

2) пропорциональный

3) моноширинный

4) растровый

5) векторный


14. Какой шрифт хранится в виде набора пикселей, из которых состоят символы?

1) рубленый

2) пропорциональный

3) моноширинный

4) растровый

5) векторный


15. В каком шрифте используется способ задания конфигурации символов с помощью векторов?

1) в рубленом

2) в пропорциональном

3) в моноширинном

4) в растровом

5) в векторном


16. Для форматирования абзаца нужно выбрать команду:

1) Формат – Абзац…

2) Формат – Шрифт …

3) Вставка – Символ…

4) Вид – Разметка страницы

5) Файл – Параметры страницы…


17. Для форматирования шрифта нужно выбрать команду:

1) Формат – Абзац…

2) Формат – Шрифт …

3) Вставка – Символ…

4) Вид – Разметка страницы

5) Файл – Параметры страницы…

Тест 3.3. Кодирование графической информации

  1. Пространственная дискретизация – это:

  1. преобразование графической информации из аналоговой формы в дискретную

  2. преобразование графической информации из дискретной формы в аналоговую

  1. Разрешающая способность изображения – это:

  1. количество точек по горизонтали

  2. количество точек по вертикали

  3. количество точек на единицу длины

  1. В палитре 32 цвета. Чему равна глубина цвета?

  1. 1 бит

  2. 2 бита

  3. 3 бита

  4. 4 бита

  5. 5 битов

  1. В палитре 16 цветов. Чему равна глубина цвета?

  1. 1 бит

  2. 2 бита

  3. 3 бита

  4. 4 бита

  5. 5 битов

  1. Сколько в палитре цветов, если глубина цвета равна 1 бит?

  1. 2 цвета

  2. 4 цвета

  3. 8 цветов

  4. 16 цветов

  5. 32 цвета

  1. Сколько в палитре цветов, если глубина цвета равна 3 бита?

  1. 2 цвета

  2. 4 цвета

  3. 8 цветов

  4. 16 цветов

  5. 32 цвета

  1. Цветное изображение с палитрой из 8 цветов имеет размер 100х200 точек. Какой информационный объем имеет изображение?

  1. 7500 байт

  2. 160000 бит

  3. 160000 байт

  4. 60000 байт

  1. Сколько цветов в палитре, если цветное изображение имеет размер 20х30 точек, а информационный объем равен 150 байт?

  1. 2 цвета

  2. 3 цвета

  3. 4 цвета

  4. 5 цветов

  1. Каков объем фотографии размером 7 см на 8 см, если каждая точка окрашена в один из 4 цветов, а разрешающая способность 20 точек на 1 см длины?

  1. 5600 байт

  2. 44800 байт

  3. 2240 бит

  4. 11200 байт

  1. Тема IV. Технология обработки числовых данных

    1. Тест 4.1. Знакомство с электронными таблицами

  2. 1. Электронная таблица – это:

  3. 1) приложение, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах и предназначенное для автоматизации расчетов

  4. 2) программные средства, осуществляющие поиск информации

  5. 3) приложение, предназначенное для сбора, хранения, обработки и передачи информации

  6. 4) приложение, предназначенное для набора и печати таблиц

  7. 2. Независимые поля:

  8. 1) содержат исходные данные для расчетов

  9. 2) вычисляются через значения других столбцов

  10. 3. Дана таблица:

    1) 5, 6
  11. 2) 2, 3, 4

  12. 3) 1, 2, 3, 4

  13. 4) нет вычисляемых столбцов

  14. 4. Документ в электронной таблице называется:

  15. 1) рабочая книга

  16. 2) рабочий лист

  17. 3) таблица

  18. 4) ячейка

  19. 5. Рабочая книга состоит из:

  20. 1) строк и столбцов

  21. 2) рабочих листов

  22. 3) таблиц

  23. 4) ячеек

  24. 6. В электронной таблице буквами A, B, … обозначаются:

  25. 1) строки

  26. 2) столбцы

  27. 3) ячейки

  28. 4) нет таких обозначений

  29. 7. В электронной таблице числами 1, 2, … обозначаются:

  30. 1) строки

  31. 2) столбцы

  32. 3) ячейки

  33. 4) нет таких обозначений

  34. 8. В электронной таблице А1, В4 – это обозначения:

  35. 1) строк

  36. 2) столбцов

  37. 3) ячеек

  38. 4) нет таких обозначений

  39. 9. Данные в электронных таблицах – это только:

  40. 1) текст, число и формула

  41. 2) текст и число

  42. 3) формула

  43. 4) число и формула

    1. Тест 4.2. Ввод информации в электронные таблицы

    1. 1. Какие данные не могут находиться в ячейке:

    2. 1) формула

    3. 2) лист

    4. 3) текст

    5. 4) число

    6. 2. В ячейку введены символы А1+В1. Как Excel воспримет эту информацию?

    7. 1) ошибка

    8. 2) формула

    9. 3) текст

    10. 4) число

    11. 3. В ячейку введены символы =А1+Б1. Как Excel воспримет эту информацию?

    12. 1) ошибка

    13. 2) формула

    14. 3) текст

    15. 4) число

    16. 4. В ячейку введены символы =В3*С3. Как Excel воспримет эту информацию?

    17. 1) ошибка

    18. 2) формула

    19. 3) текст

    20. 4) число

    21. 5. Числовая константа 300 000 может быть записана в виде:

    22. 1) 0,3Е+7

    23. 2) 30,0Е+5

    24. 3) 3,0Е+6

    25. 4) 3,0Е+5

    26. 6. Числовая константа 0,00045 может быть записана в виде:

    27. 1) 4,5Е-4

    28. 2) 4,5Е-5

    29. 3) 4,5Е-3

    30. 4) 4,5Е-2

    31. 7. Какая формула содержит ошибку?

    32. 1) =Н9*3

    33. 2) =S6*1,609/S4

    34. 3) =7A1+1

    35. 4) =1/(1-F3*2+F5/3)

    36. 5) нет ошибок

    37. 8. Какая формула содержит ошибку?

    38. 1) =2(А1+В1)

    39. 2) =N45*N46

    40. 3) =F15^2

    41. 4) =(A1+B1)/(A2+B2)

    42. 5) нет ошибок

    43. 9. Дано математическое выражение: . Как запишется эта формула в электронной таблице, если значение x хранится в ячейке А1?

    44. 1) =5А1/(25*(А1+1))

    45. 2) =5*А1/(25*А1+1)

    46. 3) =5*А1/(25*(А1+1))

    47. 4) =(5*А1)/25*(А1+1)

    48. 10. Дана формула =В1/С1*С2. Ей соответствует математическое выражение:

    49. 1)

    50. 2)

    51. 3)

    52. 4)

      1. Тест 4.3. Фрагменты таблицы. Относительная и абсолютная адресация

    1. Адрес какой ячейки является относительным?

    1. 3S

    2. F$9

    3. D4

    4. $B$7

    1. Адрес какой ячейки является абсолютным?

    1. $A:$3

    2. $F$3

    3. $8$D

    4. A6

    1. В каком адресе не может меняться номер строки при копировании?

    1. F17

    2. D$9

    3. $A15

    4. 13B

    1. Сколько ячеек содержит выделенная область А2:С4?

    1. 8

    2. 6

    3. 7

    4. 9

    1. В ячейки D5, D6, E5, E6 введены соответственно числа: 8, 3, 5, 2. В ячейке G3 введена формула =СУММ(D5:E6). Какое число будет в ячейке G3?

    1. 16

    2. 4

    3. 24

    4. 18

    1. В ячейку Е4 введена формула =$C2+D3. Содержимое Е4 скопировали в ячейку G4. Какая формула будет в G4?

    1. =$C2+D3

    2. =C3+$F3

    3. =$C2+F3

    4. =$C2+E3

    1. В ячейку D3 введена формула =В1*С2. Содержимое D3 скопировали в ячейку D7. Какая формула будет в D7?

    1. =В4*С6

    2. =В5*С6

    3. =В4*С5

    4. =В6*С7

    1. В ячейки С4, С5, D4, D5 введены соответственно числа: 5, 3, 4, 8. В ячейке Е9 введена формула =СРЗНАЧ(С4:D5). Какое число будет в ячейке Е9?

    1. 20

    2. 5

    3. 13

    4. 4

    1. Тема V. Технология хранения, поиска и сортировки информации

      1. Тест 5.1. Базы данных: определение, классификация

    1. Базы данных – это:

      1. набор сведений, организованный по определенным правилам и представленный в виде, пригодном для обработки автоматическими средствами

      2. программные средства, позволяющие организовывать информацию в виде таблиц

      3. программные средства, осуществляющие поиск информации

      4. программно-аппаратный комплекс, предназначенный для сбора, хранения, обработки и передачи информации

    2. Информационная система – это:

      1. набор сведений, организованный по определенным правилам и представленный в виде, пригодном для обработки автоматическими средствами

      2. программные средства, позволяющие организовывать информацию в виде таблиц

      3. программные средства, осуществляющие поиск информации

      4. программно-аппаратный комплекс, предназначенный для сбора, хранения, обработки и передачи информации

    3. В реляционной БД информация организована в виде:

      1. сети

      2. дерева

      3. прямоугольной таблицы

    4. В иерархической БД информация организована в виде:

      1. сети

      2. дерева

      3. прямоугольной таблицы

    5. Краткие сведения об описываемых объектах – это:

      1. фактографическая БД

      2. документальная БД

      3. централизованная БД

      4. распределенная БД

    6. Обширная информация самого разного типа – это:

      1. фактографическая БД

      2. документальная БД

      3. централизованная БД

      4. распределенная БД

    7. Вся информация хранится на одном компьютере – это:

      1. фактографическая БД

      2. документальная БД

      3. централизованная БД

      4. распределенная БД

    8. Разные части БД хранятся на разных компьютерах – это:

      1. фактографическая БД

      2. документальная БД

      3. централизованная БД

      4. распределенная БД

    9. Строка таблицы, содержащая информацию об одном объекте – это:

      1. запись БД

      2. поле БД

    10. Столбец таблицы, содержащий значения определенного свойства – это:

      1. запись БД

      2. поле БД

    11. БД содержит информацию об учениках школы: фамилия, класс, балл за тест, балл за практическое задание, общее количество баллов. Какого типа должно быть поле общее количество баллов?

      1. символьное

      2. логическое

      3. числовое

      4. любого типа

      5. дата

    12. Реляционная БД задана таблицей:

    название + кинотеатр
  44. кинотеатр + начало сеанса

  45. название + начало сеанса

  46. кинотеатр

  47. начало сеанса

      1. Тест 5.2. Системы управления базами данных. Знакомство с СУБД Access

    1. 1. Система управления базами данных (СУБД) – это:

    1. набор сведений, организованный по определенным правилам и представленный в виде, пригодном для обработки автоматическими средствами

    2. программные средства, позволяющие организовывать информацию в виде таблиц

    3. программа, позволяющая создавать базы данных, а также обеспечивающая обработку (сортировку) и поиск данных

    4. программно-аппаратный комплекс, предназначенный для сбора, хранения, обработки и передачи информации

    1. 2. Вся информация в БД хранится в виде:

    1. таблиц

    2. запросов

    3. форм

    4. отчетов

    5. макросов

    6. модулей

    1. 3. Выбрать информацию, удовлетворяющую определенным условиям, можно с помощью:

    1. таблиц

    2. запросов

    3. форм

    4. отчетов

    5. макросов

    6. модулей

    1. 4. Отобразить данные в более удобном для восприятия виде можно с помощью:

    1. таблиц

    2. запросов

    3. форм

    4. отчетов

    5. макросов

    6. модулей

    1. 5. Для печати данных в красиво оформленном виде служат:

    1. таблицы

    2. запросы

    3. формы

    4. отчеты

    5. макросы

    6. модули

      1. Тест 5.3. Запросы к базе данных

    1. 1. В какой последовательности расположатся записи в базе данных после сортировки по возрастанию в поле Память?

    2. hello_html_1b38cfc8.png

    3. 1) 1,2,3,4

    4. 2) 4,3,2,1

    5. 3) 4,1,2,3

    6. 4) 2,3,4,1

    7. 2. В какой последовательности расположатся записи в базе данных после сортировки по возрастанию в поле Винчестер?

    8. hello_html_1b38cfc8.png

    1. 3,1,4,2

    2. 4,1,2,3

    3. 4,2,3,1

    4. 2,3,4,1

    1. 3. Какие записи в базе данных будут найдены после ввода запроса с условием поиска >16 в поле Память?

    2. hello_html_1b38cfc8.png

    1. 1,2,3

    2. 2,3

    3. 1,4

    4. 1

    1. 4. Какие записи в базе данных будут найдены после ввода запроса с условием поиска 5* в поле Винчестер?

    2. hello_html_1b38cfc8.png

    1. 2,4

    2. 1,3

    3. 1,4

    4. 1,2

    1. 5. В какой последовательности расположатся записи в базе данных после сортировки по убыванию в поле Процессор?

    2. hello_html_1b38cfc8.png

    1. 1,2,3,4

    2. 3,2,1,4

    3. 4,1,2,3

    4. 2,3,4,1

    1. 6. Какие записи в базе данных будут найдены после ввода запроса с условием поиска <32 в поле Память и Pentium* в поле Процессор?

    2. hello_html_1b38cfc8.png

    1. 1,2,3

    2. 2,3

    3. 1,4

    4. 1

    1. 7. База данных задана таблицей:

      спорт = «лыжи» И пол = «жен»?
      1. 6

      2. 1, 2, 3, 5, 6

      3. 1, 3, 5, 6

      4. 2, 4, 6

    2. 8. База данных задана таблицей:

      спорт = «футбол» ИЛИ клуб = Спарта»?
      1. 1

      2. 1, 3

      3. 1, 3, 5

      4. 1, 5

      1. 9. Если условия соединяются союзом И, то в конструкторе запросов они записываются:

      2. 1) на разных строках

      3. 2) на одной строке

      4. 10. Результатом выполнения условия отбора к?т будут:

      5. 1) все слова, начинающиеся на букву «к» и заканчивающиеся на букву «т»

      6. 2) все слова, начинающиеся на букву «к», заканчивающиеся на букву «т» и состоящие из трех букв

      7. 3) все слова, начинающиеся на букву «к» или заканчивающиеся на букву «т»

      8. 4) иной ответ

      9. Тема VI. Основы логики и логические основы компьютера

        1. Тест 6.1. Основные понятия формальной логики

      1. Форма мышления, которая выделяет существенные признаки предмета или класса предметов, отличающие его от других – это:

      1. понятие

      2. суждение

      3. умозаключение

      1. Некоторое повествовательное предложение, которое может быть истинным или ложным – это:

      1. понятие

      2. суждение

      3. умозаключение

      1. Прием мышления, позволяющий на основе одного или нескольких суждений-посылок получить новое суждение (знание или вывод) – это:

      1. понятие

      2. суждение

      3. умозаключение

      1. Определите, истинно или ложно составное суждение: «Число 36 делится на 6 и на 8»:

      1. истинно

      2. ложно

      3. нельзя определить истинность или ложность

      1. Определите, истинно или ложно составное суждение: «Число 36 делится на 6 или на 8»:

      1. истинно

      2. ложно

      3. нельзя определить истинность или ложность

      1. Какая роль связки ИЛИ в суждении: «Ночью будет холодно или сыро»?

      1. объединяющая

      2. разделяющая

      1. Какая роль связки ИЛИ в суждении: «Мы приедем в субботу или в воскресенье»?

      1. объединяющая

      2. разделяющая

      1. Составное суждение со связкой ИЛИ считается истинным, если:

      1. истинно хотя бы одно из составляющих суждений

      2. одновременно истинны составляющие суждения

      1. Составное суждение со связкой И считается истинным, если:

      1. истинно хотя бы одно из составляющих суждений

      2. одновременно истинны составляющие суждения

      1. Правило вывода умозаключений «от частного к общему» называется:

      1. дедукцией

      2. индукцией

      1. Правило вывода умозаключений «от общего к частному» называется:

      1. дедукцией

      2. индукцией

      1. В правиле «Если обнаружены ошибки, то их нужно исправить» суждение «Обнаружены ошибки» - это:

      1. предпосылка

      2. следствие

      1. В правиле «Если идет дождь, то на улице сыро» следствием является суждение:

      1. Идет дождь

      2. На улице сыро

      1. Какой вывод умозаключений может привести к ошибочным заключениям?

      1. индуктивный

      2. дедуктивный

      3. иной ответ

        1. Тест 6.2. Основные логические операции

      1. Присоединение частицы НЕ к высказыванию – это:

      1. дизъюнкция

      2. конъюнкция

      3. импликация

      4. эквивалентность

      5. инверсия

      1. Соединение двух простых высказываний А и В в одно составное с помощью союза И – это:

      1. дизъюнкция

      2. конъюнкция

      3. импликация

      4. эквивалентность

      5. инверсия

      1. Операция дизъюнкция называется иначе:

      1. логическое умножение

      2. логическое сложение

      3. логическое следование

      4. логическое равенство

      5. логическое отрицание

      1. Операция импликация называется иначе:

      1. логическое умножение

      2. логическое сложение

      3. логическое следование

      4. логическое равенство

      5. логическое отрицание

      1. Эквивалентность – это:

      1. соединение двух простых высказываний в одно составное с помощью союза И

      2. соединение двух простых высказываний в одно составное с помощью союза ИЛИ

      3. соединение двух высказываний в одно с помощью оборота речи «Если …, то…»

      4. соединение двух высказываний в одно с помощью оборота речи «…тогда и только тогда, когда …»

      5. присоединение частицы НЕ к высказыванию

      1. Составное высказывание, образованное с помощью операции импликации:

      1. ложно тогда и только тогда, когда из истинной предпосылки следует ложный вывод

      2. истинно тогда и только тогда, когда из истинной предпосылки следует ложный вывод

      3. истинно тогда и только тогда, когда оба высказывания одновременно либо ложны, либо истинны

      4. истинно, когда хотя бы одно высказывание истинно

      5. истинно тогда и только тогда, когда составляющие высказывания одновременно истинны

      1. Составное высказывание, образованное с помощью операции эквивалентности:

      1. ложно тогда и только тогда, когда из истинной предпосылки следует ложный вывод

      2. истинно тогда и только тогда, когда из истинной предпосылки следует ложный вывод

      3. истинно тогда и только тогда, когда оба высказывания одновременно либо ложны, либо истинны

      4. истинно, когда хотя бы одно высказывание истинно

      5. истинно тогда и только тогда, когда составляющие высказывания одновременно истинны

        1. Какой логической операции соответствует таблица истинности?

      дизъюнкция
    3. конъюнкция

    4. эквивалентность

    5. инверсия

    6. импликация

        1. Какой логической операции соответствует таблица истинности?

      дизъюнкция
    7. конъюнкция

    8. эквивалентность

    9. инверсия

    10. импликация

        1. Какой логической операции соответствует таблица истинности?

      дизъюнкция
    11. конъюнкция

    12. эквивалентность

    13. инверсия

    14. импликация

        1. Какой логической операции соответствует таблица истинности?

      дизъюнкция
    15. конъюнкция

    16. эквивалентность

    17. инверсия

    18. импликация

        1. Какой логической операции соответствует таблица истинности?

      дизъюнкция
    19. конъюнкция

    20. эквивалентность

    21. инверсия

    22. импликация

        1. Даны высказывания:

      1. А – «Петя едет в автобусе»

      2. В – «Петя читает книгу»

      3. С – «Петя насвистывает»

      4. Какое высказывание соответствует логическому выражению ?

      1. Петя, не насвистывая, едет в автобусе и читает книгу

      2. Петя, насвистывая, едет в автобусе или читает книгу

      3. Петя едет в автобусе, читая книгу, или насвистывает

      4. Петя едет в автобусе или, не насвистывая, читает книгу

        1. Даны высказывания:

      1. А – «Петя едет в автобусе»

      2. В – «Петя читает книгу»

      3. С – «Петя насвистывает»

      4. Какое высказывание соответствует логическому выражению ?

      1. Петя, не насвистывая, едет в автобусе и читает книгу

      2. Петя, насвистывая, едет в автобусе или читает книгу

      3. Петя едет в автобусе, читая книгу, или насвистывает

      4. Петя едет в автобусе или, не насвистывая, читает книгу

        1. Даны высказывания:

      1. А – «Иванов здоров»

      2. В – «Иванов богат»

      3. Какая формула соответствует высказыванию: «Если Иванов здоров и богат, то он здоров»?

      4. 1)

      5. 2)

      6. 3)

      7. 4)

        1. Даны высказывания:

      1. А – «Х – положительное число

      2. В – «Y – положительное число»

      3. Какая формула соответствует высказыванию «Хотя бы одно из чисел X и Y положительно»?

      4. 1)

      5. 2)

      6. 3)

      7. 4) ~

        1. Даны высказывания:

      1. А – «X>0»

      2. В – «X≤3»

      3. Какая формула соответствует высказыванию «0<X≤3»?

      4. 1)

      5. 2)

      6. 3)

      7. 4) ~

        1. Тест 6.3. Логические законы

      1. Логическое выражение равносильно:

      1. 0

      2. 1

      3. A

      1. Упростить логическое выражение .

      2. 1)

      3. 2)

      4. 3) B

      5. 4) A

      6. Отрицанием высказывания будет высказывание:

      7. 1)

      8. 2)

      9. 3)

      10. 4)

      11. Логическое выражение равносильно:

        1. 1

        2. 0

        3. A

      1. Упростить логическое выражение .

      2. 1)

      3. 2)

      4. 3) B

      5. 4) A

      6. Отрицанием высказывания будет высказывание:

      7. 1)

      8. 2)

      9. 3)

      10. 4)

      11. Логическое выражение равносильно:

        1. 1

        2. 0

        3. A

      12. Упростить логическое выражение .

      13. 1)

      14. 2)

      15. 3) B

      16. 4) A

      17. Отрицанием высказывания будет высказывание:

      18. 1)

      19. 2)

      20. 3)

      21. 4)

      22. Логическое выражение A&A равносильно:

        1. 0

        2. 1

        3. A

        4. A2

      23. Логическое выражение равносильно:

        1. 0

        2. 1

        3. A

        4. 2A

      24. Выберите равенства, относящиеся к переместительному закону:

      25. 1)

      26. 2)

      27. 3)

      28. 4)

      29. 5)

      30. 6)

      31. Выберите равенства, относящиеся к сочетательному закону:

      32. 1)

      33. 2)

      34. 3)

      35. 4)

      36. 5)

      37. 6)

      38. Выберите равенства, относящиеся к распределительному закону:

      39. 1)

      40. 2)

      41. 3)

      42. 4)

      43. 5)

      44. 6)

      45. Логическое выражение равносильно:

        1. 0

        2. 1

        3. A

      46. Логическое выражение равносильно:

        1. 0

        2. 1

        3. A

      47. Логическое выражение равносильно:

        1. 0

        2. 1

        3. A

      48. Логическое выражение равносильно:

        1. 0

        2. 1

        3. A

      1. Тема 7. Коммуникационные технологии

        1. Тест 7.1. Передача информации. Локальные компьютерные сети

      1. Компьютеры одной организации, связанные каналами передачи информации для совместного использования общих ресурсов и периферийных устройств и находящиеся в одном здании, называют сетью:

      1. региональной

      2. территориальной

      3. локальной

      4. глобальной

      1. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется:

      1. коммутатором

      2. сервером

      3. модемом

      4. адаптером

      1. Скорость передачи информации по локальной сети обычно находится в диапазоне:

      1. от 10 до 100 Мбит/с

      2. от 10 до 100 Кбит/с

      3. от 100 до 500 бит/с

      4. от 10 до 100 бит/с

      1. Сколько Кбайт будет передаваться за одну секунду по каналу с пропускной способностью 10 Мбит/с?

      1. 1280

      2. 10240

      3. 160

      4. 10000

      1. Сколько Мбайт будет передаваться за одну минуту по каналу с пропускной способностью 100 Мбит/с?

      1. 750

      2. 12,5

      3. 6000

      4. 600

      1. 1 Гбит/с равен:

      1. 1024 Мбит/с

      2. 1024 Мбайт/с

      3. 1024 Кбит/с

      4. 1024 байт/с

      1. За сколько секунд будет передано 25 Мбайт информации по каналу с пропускной способностью 10 Мбит/с?

      1. 20

      2. 2,5

      3. 40

      4. 200

      1. Вариант соединения компьютеров между собой, когда кабель проходит от одного компьютера к другому, последовательно соединяя компьютеры и периферийные устройства между собой – это:

      1. линейная шина

      2. соединение типа «звезда»

      3. древовидная топология

      1. Если к каждому компьютеру подходит отдельный кабель из одного центрального узла – это:

      1. линейная шина

      2. соединение типа «звезда»

      3. древовидная топология

      1. Выберите правильные ответы:

      1. Каждый компьютер, подключенный к локальной сети, должен иметь сетевую карту

      2. Одноранговые сети используются в том случае, если в локальной сети более 10 компьютеров

      3. Сервер – это мощный компьютер, необходимый для более надежной работы локальной сети

      4. Сеть на основе сервера – когда все компьютеры локальной сети равноправны

        1. Тест 7.2. Глобальная компьютерная сеть Интернет

      1. Выберите домен верхнего уровня в Интернете, принадлежащий России:

      1. ra

      2. ro

      3. rus

      4. ru

      1. Интернет – это:

      1. локальная сеть

      2. корпоративная сеть

      3. глобальная сеть

      4. региональная сеть

      1. Задан адрес сервера Интернета: www.mipkro.ru. Каково имя домена верхнего уровня?

      1. www.mipkro.ru

      2. mipkro.ru

      3. ru

      4. www

      1. Для работы в сети через телефонный канал связи к компьютеру подключают:

      1. адаптер

      2. сервер

      3. модем

      4. коммутатор

      1. Модем – это …, согласующее работу … и телефонной сети. Вместо каждого многоточия вставьте соответствующие слова:

      1. устройство; программы

      2. программа; компьютера

      3. программное обеспечение; компьютера

      4. устройство; дисковода

      5. устройство; компьютера

      1. Чтобы соединить два компьютера по телефонным линиям, необходимо иметь:

      1. модем на одном из компьютеров

      2. модем и специальное программное обеспечение на одном из компьютеров

      3. по модему на каждом компьютере

      4. по модему на каждом компьютере и специальное программное обеспечение

      5. по два модема на каждом компьютере (настроенных, соответственно, на прием и передачу) и специальное программное обеспечение

      1. Сети, объединяющие компьютеры в пределах одного региона:

      1. локальные

      2. региональные

      3. корпоративные

      4. почтовые

      1. Сети, объединяющие компьютеры в пределах одной отрасли, корпорации:

      1. локальные

      2. региональные

      3. корпоративные

      4. почтовые

      1. Компьютер, находящийся в состоянии постоянного подключения к сети:

      1. хост-компьютер (узел)

      2. провайдер

      3. сервер

      4. домен

      1. Организация-владелец узла глобальной сети:

      1. хост-компьютер (узел)

      2. провайдер

      3. сервер

      4. домен

      1. Выберите из предложенного списка IP-адрес:

      1. 193.126.7.29

      2. 34.89.45

      3. 1.256.34.21

      4. edurm.ru

      1. Программное обеспечение, поддерживающее работу сети по протоколу TCP/IP:

      1. базовое ПО

      2. сервер-программа

      3. клиент-программа

      1. Программное обеспечение, занимающееся обслуживанием разнообразных информационных услуг сети:

      1. базовое ПО

      2. сервер-программа

      3. клиент-программа

      1. Internet Explorer – это:

      1. базовое ПО

      2. сервер-программа

      3. клиент-программа

        1. Тест 7.3. Протокол TCP/IP. Основные понятия WWW

      1. Согласно этому протоколу передаваемое сообщение разбивается на пакеты на отправляющем сервере и восстанавливается в исходном виде на принимающем сервере:

      1. TCP

      2. IP

      3. HTTP

      4. WWW

      1. Доставку каждого отдельного пакета до места назначения выполняет протокол:

      1. TCP

      2. IP

      3. HTTP

      4. WWW

      1. Обработка гиперссылок, поиск и передача документов клиенту – это назначение протокола:

      1. TCP

      2. IP

      3. HTTP

      4. WWW

      1. Каждый отдельный документ, имеющий собственный адрес, называется:

      1. Web-страницей

      2. Web-сервером

      3. Web-сайтом

      4. Web-браузером

      1. Компьютер, на котором работает сервер-программа WWW, называется:

      1. Web-страницей

      2. Web-сервером

      3. Web-сайтом

      4. Web-браузером

      1. Web-сайт – это:

      1. совокупность взаимосвязанных страниц, принадлежащих какому-то одному лицу или организации

      2. сеть документов, связанных между собой гиперссылками

      3. компьютер, на котором работает сервер-программа WWW

      4. отдельный файл, имя которого имеет расширение .htm или .html

      1. Web-браузер – это:

      1. совокупность взаимосвязанных страниц, принадлежащих какому-то одному лицу или организации

      2. сеть документов, связанных между собой гиперссылками

      3. компьютер, на котором работает сервер-программа WWW

      4. клиент-программа WWW, обеспечивающая пользователю доступ к информационным ресурсам Интернета

      1. Режим связи с Web-сервером:

      1. on-line режим

      2. off-line режим

      1. Автономный режим:

      1. on-line режим

      2. off-line режим

      1. Если выбран режим сохранения документа «как текстовый файл». Тогда:

      1. сохраняется только текст Web-страницы без каких-либо элементов оформления и форматирования

      2. сохраняется текст со всеми элементами форматирования, не сохраняются встроенные объекты

      3. сохраняется документ, в отдельной папке сохраняются файлы со всеми встроенными объектами

      1. Если выбран режим сохранения документа «как документ HTML». Тогда:

        1. сохраняется только текст Web-страницы без каких-либо элементов оформления и форматирования

        2. сохраняется текст со всеми элементами форматирования, не сохраняются встроенные объекты

        3. сохраняется документ, в отдельной папке сохраняются файлы со всеми встроенными объектами

      2. Если выбран режим сохранения документа «как Web-страница полностью». Тогда:

      1. сохраняется только текст Web-страницы без каких-либо элементов оформления и форматирования

      2. сохраняется текст со всеми элементами форматирования, не сохраняются встроенные объекты

      3. сохраняется документ, в отдельной папке сохраняются файлы со всеми встроенными объектами

      1. Что означают буквы в URL-адресе Web-страницы: HTTP?

        1. протокол, по которому браузер связывается с Web-сервером

        2. имя пользователя в сети

        3. адрес сервера в сети Internet

      2. Что такое гиперссылка?

        1. текст, выделенный жирным шрифтом

        2. выделенный фрагмент текста

        3. примечание к тексту

        4. указатель на другой Web-документ

      3. Назначение Web-серверов:

        1. хранение гипертекстовых документов

        2. подключение пользователей к сети Internet

        3. хранение файловых архивов

        4. общение по сети Internet

      4. Web-страница имеет расширение:

        1. .txt

        2. .doc

        3. .htm

        4. .exe

      5. В URL-адресе Web-страницы http://www.mipkro.ru/index.htm имя сервера - это:

        1. http

        2. www.mipkro.ru

        3. index.htm

        4. http://www.mipkro.ru/index.htm

      6. В URL-адресе Web-страницы http://www.mipkro.ru/index.htm имя файла - это:

        1. http

        2. www.mipkro.ru

        3. index.htm

        4. http://www.mipkro.ru/index.htm

      1. Ключи к тестам

      2. Тест 1.1.

        Тест 7.3. Задания для дифференцированного зачета по дисциплине ИНФОРМАТИКА
        1. Наименование дисциплины: «Информатика и ИКТ»

        2. Вид контроля: дифференцированный зачет

        3. Цель контроля:

        1. 3.1. Общеинтеллектуальная: обладать информационной и коммуникативной культурой, быть готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности

        2. 3.2. Проверить степень обученности студентов по уровням:

        3. Иметь представление (первый уровень) об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники.

        4. Знать (второй уровень) основные понятия автоматизированной обработки информации; архитектуру компьютеров; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

        5. Уметь (третий уровень) использовать изученные прикладные программные средства

        6. 4.Характеристика заданий:

        7. 4.1.билет, содержащий 15 вопросов

        8. 5.Критерии оценки:

        9. 1 правильный ответ = 1 балл

        10. оценка «5» 90 – 100% (14-15 балла)

        11. оценка «4» 80 – 89% (12-13 баллов)

        12. оценка «3» 60 – 79% (8-11 баллов)

        13. оценка «2» < 60% (менее 8 баллов)

        14. Разработчик (разработчики): преподаватель информатики Диодорова С.В.

        15. 6.Приложения:

        16. Комплект заданий (21 шт).

        «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»
        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет

        2. билет № 1

        3. по дисциплине

        4. ИНФОРМАТИКА

        5. для студентов 1-го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Опишите устройство системного блока компьютера.

        2. Как формируется имя файла?

        3. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске B: с расширением .doc, .bmp

          3. Все файлы на диске D: с именем file

          4. Все файлы на диске E: имена, которых состоят из трех букв

        4. Переведите в двоичную систему счисления число 5310

        5. Переведите в десятичную систему счисления число 10011012

        6. Как вызвать Контекстное меню в операционной системе Windows?

        7. Какую операцию на приведенном рисунке собирается выполнить пользователь?

        1. hello_html_fb90a2c.png

        1. Какие из данных пиктограмм являются ярлыком?

        1. hello_html_m587f71c5.pnghello_html_67b55beb.pnghello_html_50738b22.pnghello_html_m5ad5b251.png

        1. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_m12debf26.png?

        2. Какой комбинацией клавиш можно осуществлять переход между окнами?

        3. Какая клавиша клавиатуры используется для ввода команды?

        4. Что позволяет сделать кнопка hello_html_m601c7f0a.png в программе Excel?

        1. Что означает запись в ячейке А1?

        1. hello_html_me4003c5.png

        1. Почему необходимо оберегать лазерные диски от загрязнения и царапин?

        2. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Записать полный путь к каталогу «system».

        1. hello_html_56e4ffde.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет № 2

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Микропроцессор. Типы микропроцессоров.

        2. Дайте понятие файловой системе. Основные операции над файлами.

        3. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С: с именем .doc

          2. Все файлы на диске B: с расширением .txt, .exe

          3. Все файлы на диске D:

          4. Все файлы на диске А: имена, которых начинаются с n и содержат 1 или 2 символа

        4. Переведите в двоичную систему счисления число 3710

        5. Переведите в десятичную систему счисления число 10101012

        6. Что такое 1 бит?

        7. Как вызвать Главное меню WindowsXP?

        8. Какую команду позволяет выполнить кнопка hello_html_59622c00.png в программе Excel?

        1. Что произойдет если на данном этапе использования программы «Проводник» пользователь нажмет на клавишу Enter?

        1. hello_html_539d8409.png

        1. Как осуществить закрытие окна?

        2. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_455adf6f.png?

        3. Что позволяет сделать кнопка hello_html_m642e85a4.png в строке заголовка окна?

        1. Каких объемов может достигать память винчестера?

        2. Что такое ярлык?

        3. Какую операцию на приведенном рисунке выполняет пользователь:

        1. hello_html_m44ed4846.jpg

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет № 3

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Дайте понятие оперативной памяти.

        2. Дайте понятие операционной системы. Ее основные функции.

        3. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске А: с именем trk

          2. Все файлы на диске C: с расширением .bmp, у которых имя состоит из трех символов

          3. Все файлы на диске D:

          4. Все файлы на диске D: имена, которых начинаются с p и состоят из четырех символов

        4. Переведите в двоичную систему счисления число 6110

        5. Переведите в десятичную систему счисления число 1111012

        6. Для чего предназначена «Корзина» в ОС Windows?

        7. Чему равен 1 байт?

        8. Сколько ярлыков видно в правом окне обозревателя:

        1. hello_html_m2e6a2940.jpg

        1. Какую функцию выполняет кнопка sqrt:

        1. hello_html_2bd56048.png

        1. Какой комбинацией клавиш можно вызвать диспетчер задач Windows?

        2. Что позволяет сделать кнопка hello_html_m1409b45d.png в строке заголовка окна?

        3. С чего начинается ввод формулы в программе Excel?

        1. Какие из этих папок не имеют вложенных папок:

        1. hello_html_12f61ad0.png

        1. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_716960c.png?

        2. Какая функция выбрана на предложенном рисунке? Для чего используют эту функцию?

        1. hello_html_2ba08b1f.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет № 4

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Опишите накопители на гибких магнитных дисках.

        2. Основные команды операционной системы MSDOS.

        3. Какие могут быть расширения у текстовых файлов?

        4. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске А: с именем file

          3. Все файлы на диске D: c расширением .exe, имена которых состоят из трех символов и начинаются с буквы d

          4. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        5. Переведите в двоичную систему счисления число 4610

        6. Переведите в десятичную систему счисления число 10111012

        7. Чему может быть равна память CD – диска?

        8. Как вызвать Контекстное меню?

        9. Что произойдет после нажатия кнопки hello_html_314a406e.png?

        10. Какие из данных пиктограмм НЕ является ярлыком:

        1. hello_html_63b39a88.pnghello_html_m45e320bc.pnghello_html_m1031d05b.pnghello_html_m5d6b4db7.pnghello_html_75e26015.pnghello_html_30c823c7.png

        1. Что позволяет сделать кнопка hello_html_m9b9d7f1.png в программе Excel?

        2. Что означает запись в ячейке А1?

        1. hello_html_253da8d3.png

        1. Какая комбинация клавиш позволяет выделить все объекты?

        2. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_1b13664a.png?

        3. Какой знак применяется для обозначения абсолютной ссылки в MSExcel?

        1. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет № 5

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Дайте понятие жесткого диска.

        2. Что такое расширение файла?

        3. В каком меню в приложениях Windows находится команда «Шрифт»?

        4. Какое окно активно?

        1. hello_html_2de88feb.png

        1. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Записать полный путь к каталогу «Программы».

        1. hello_html_m54535c04.png

        1. По какой кнопке панели инструментов надо щелкнуть, чтобы выделенный файл удалить?

        1. hello_html_27bff3ae.png

        1. Какому типу файлов соответствует значокhello_html_455adf6f.png?

        2. Переведите в двоичную систему счисления число 5510

        3. Переведите в десятичную систему счисления число 1111112

        4. Как отменить выполненное действие?

        5. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске D:

          2. Все файлы на диске А: с именем .trk

          3. Все файлы на диске С: имена которых состоят из пяти символов

          4. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        1. Все ли файлы при их удалении попадают в корзину операционной системы Windows?

        2. Перечислите внешние устройства компьютера?

        3. Что позволяет сделать кнопка hello_html_a26702d.png?

        4. Как изменить вид значка любой папки (напишите поэтапные действия)?

        1. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №6

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Для чего служит оперативная память компьютера?

        2. Если с рабочего стола удалить ярлык, будет ли этот объект удален с компьютера?

        3. Что означает адрес http://www.rambler.ru?

        4. Что позволяют сделать кнопки hello_html_m360d29d.png и hello_html_m3b31b1f5.pngв программе Word?

        5. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске A:

          2. Все файлы на диске C: с расширением .exe, имена файлов которых состоят из трех символов и начинаются с буквы d

          3. Все файлы на диске D: с именем из четырех символов

          4. Все файлы на диске С: с именами из 3 букв и с расширением .txt

        6. Какую операцию на приведенном рисунке совершает пользователь?

        1. hello_html_m310352e5.png

        1. Каким расширением обладает данный файл hello_html_195cd4b.png?

        2. Для чего используют кнопку hello_html_eea3263.png?

        3. Какая функция выбрана на предложенном рисунке? Для чего используют эту функцию?

        1. hello_html_m217d7bcb.png

        1. Какая из данных пиктограмм является ярлыком:

        1. hello_html_63b39a88.pnghello_html_3ea1f3c4.pnghello_html_75e26015.pnghello_html_m2e958077.pnghello_html_m5a8fcfc8.png

        1. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Записать полный путь к папке Video.

        1. hello_html_m1ec1e63b.png

        1. Что произойдет если на данном этапе использования программы «Проводник» пользователь нажмет на клавишу Enter?

        1. hello_html_m46de7d45.png

        1. Переведите в двоичную систему счисления число 2910

        2. Переведите в десятичную систему счисления число 1001112

        3. Какое количество байт информации содержится в 1 Мбайте?

        1. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №7

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

            1. Дайте понятие каталога, пути к файлу.

            2. Что является главной частью компьютера?

            3. Что такое «буфер обмена»? Как отправить объект в буфер обмена?

            4. Как можно узнать имя персонального компьютера?

            5. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

        1. a. Все файлы на диске С:

          1. Все файлы на диске B: с расширением .bmp

          2. Все файлы на диске D: имена которых состоят из трех символов

          3. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        1. Какое меню открыто на рисунке:

        1. hello_html_m3c48d36b.png

        1. Переведите в двоичную систему счисления число 5610

        2. Переведите в десятичную систему счисления число 1101102

        3. Какое количество бит информации содержится в 1 Кбайте?

        4. Каким расширением обладает данный файл hello_html_mb0399d1.png?

        5. Для чего предназначена данная кнопка hello_html_m74d72ffa.png?

        6. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Записать полный путь к папке html.

        1. hello_html_m1ec1e63b.png

        1. Как изменить вид значка ярлыка (напишите поэтапные действия)?

        2. Какую функцию выполняет кнопка sqrt:

        1. hello_html_2bd56048.png

        1. Какую операцию на приведенном рисунке выполняет пользователь?

        1. hello_html_5ddd9fb.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №8

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

            1. Диспетчер задач, его возможности.

            2. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

        1. Все файлы на диске D:

        2. Все файлы на диске А: с именем .doc

        3. Все файлы на диске С: с расширением .bmp, имена которых состоят из трех символов и которые начинаются с буквы d

        4. Все файлы на диске A: с именами из 4 букв

            1. Что означает запись в ячейке А1?

        1. hello_html_5b03fc33.png

            1. Как восстановить удаленный объект из корзины?

            2. Какое количество байт информации содержится в 1Гбайте?

            3. Какими способами можно сохранить документ в приложениях Windows?

            4. Переведите в двоичную систему счисления число 8110

            5. Переведите в десятичную систему счисления число 1101112

            6. Что позволяет сделать кнопка hello_html_m6619621f.png в программе Excel?

            7. Каким расширением обладает данный файл hello_html_mb0399d1.png?

            8. Где расположена Панель задач, ее основные элементы?

            9. Сколько ярлыков находится в правом окне обозревателя?

        1. hello_html_m2e6a2940.jpg

            1. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_m488d936d.png?

            2. Как вызвать Системное меню?

            3. Для чего нужны браузеры? Виды браузеров.

        1. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №9

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Основное назначение устройств: мышь, плоттер, сканер, сетевой адаптер, джойстик.

        2. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске B: с расширением .doc, .bmp

          3. Все файлы на диске D: с именем file

          4. Все файлы на диске D: имена, которых состоят из трех букв

        3. Переведите в двоичную систему счисления число 4310

        4. Переведите в десятичную систему счисления число 10000102

        5. В ячейку F13 ввели формулу =F12/$B$4. Затем эту формулу скопировали в ячейку F16. Какая формула содержится в ячейке F16?

        6. Как найти требуемый файл в операционной системе Windows?

        7. Для чего предназначена кнопка hello_html_730526b9.png?

        8. Ярлык и его назначение.

        9. Какое действие осуществляет кнопка hello_html_59622c00.png в программе Excel?

        10. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_1b13664a.png?

        11. Какое количество бит информации содержится в 1 Мбайте?

        12. Что является единицей измерения количества информации?

        13. Какие из этих папок не имеют вложенных папок?

        1. hello_html_m2078f916.png

        1. Что произойдет, если пользователь на данном этапе работы нажмет на кнопку Enter?

        1. hello_html_mb4f2910.png

        1. Чем отличается в базах данных ключевое поле, от остальных полей?

        1. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №10

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Принтер. Основные типы принтеров. Их характеристики.

        2. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Запишите полный путь к папке Components.

        1. hello_html_m2078f916.png

        1. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске B: с расширением .doc, .bmp

          3. Все файлы на диске D: с именем file

          4. Все файлы на диске D: имена, которых состоят из трех букв

        2. Переведите в двоичную систему счисления число 9110

        3. Переведите в десятичную систему счисления число 10100112

        4. Что произойдет, если на данном этапе использования программы «Проводник» пользователь нажмет на клавишу Enter?

        1. hello_html_m46de7d45.png

        1. В чем состоит отличие и сходство между CD и DVD дисками?

        2. В ячейку D2 ввели формулу =$A5+B$5. Затем эту формулу скопировали в ячейку D4. Какая формула содержится в ячейке D4?

        3. Как вызвать редактор формул в программе Word?

        4. Для чего предназначена кнопка hello_html_7b2b3fbb.png?

        5. Как создать ярлык для документа?

        6. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_m6ef351a.png?

        7. От чего зависит содержание контекстного меню?

        8. Какие ячейки в электронных таблицах называются основными, а какие производными?

        9. Какое окно активно?

        1. hello_html_m57e958b.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №11

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Монитор. Виды мониторов и их основные характеристики.

        2. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

        1. a. Все файлы на диске С:

          1. Все файлы на диске B: с расширением .bmp

          2. Все файлы на диске D: имена которых состоят из трех символов

          3. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        1. На рисунке представлен набор инструментов графического редактора Paint. Напишите назначение каждой кнопки.

        1. hello_html_m797b0fdf.png

        1. Как узнать объем любой папки?

        2. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_m341e5055.png?

        3. Сколько несет информации сообщение, если оно уменьшило неопределенность в два раза?

        4. В чем разница между командами Сохранить и Сохранить как?

        5. Что такое IP- адрес компьютера?

        6. В ячейку B7 ввели формулу =(A6+A7)*$D$4. Затем эту формулу скопировали в ячейку F7. Какая формула содержится в ячейке F7?

        7. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Запишите полный путь к папке bin.

        1. hello_html_1d6a8412.png

        1. Каким образом в программе Word можно сделать цветную границу таблицы?

        2. Переведите в двоичную систему счисления число 3510

        3. Переведите в десятичную систему счисления число 10000012

        4. Какое назначение имеет кнопка hello_html_m2606045b.png на панели инструментов?

        5. Что произойдет, если пользователь два раза нажмет Enter?

        1. hello_html_m4dfe2cf7.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №12

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Клавиатура. Назначение основных клавиш.

        2. Как перенести папку из одного каталога в другой?

        3. Как изменить шрифт документа?

        4. Какова структура Интернет?

        5. Сколько байт в 1 Гбайте?

        6. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С: с именем .doc

          2. Все файлы на диске B: с расширением .txt, .exe

          3. Все файлы на диске D:

          4. Все файлы на диске А: имена, которых начинаются с n и содержат 1 или 2 символа

        7. Чем различаются и для чего необходимы значки и ярлыки?

        8. Переведите в двоичную систему счисления число 4810

        9. Переведите в десятичную систему счисления число 11000012

        10. В чем отличие кнопок hello_html_m7813fbb3.png?

        11. Что произойдет если на данном этапе использования программы «Проводник» пользователь нажмет на клавишу Enter?

        1. hello_html_m55cee44f.png

        1. Какое назначение имеют кнопки на панели инструментов Таблицы и границы?

        2. Каким расширением обладает данный файл hello_html_mb0399d1.png?

        3. Для чего предназначена кнопка hello_html_me45c345.png?

        4. Что произойдет, если пользователь нажмет на кнопку «Найти»?

        1. hello_html_5c3a3f0c.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №13

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Что такое пиктограмма?

        2. Какое назначение имеет кнопка на панели инструментов «Таблицы и границы» программы Word?

        3. Переведите в двоичную систему счисления число 8410

        4. Переведите в десятичную систему счисления число 11010112

        5. Каким образом можно скопировать выделенные объекты?

        6. Что произойдет после щелчка по этой кнопке?

        1. hello_html_19854eb0.png

        1. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске А: с именем trk

          2. Все файлы на диске C: с расширением .bmp, у которых имя состоит из трех символов

          3. Все файлы на диске D:

          4. Все файлы на диске D: имена, которых начинаются с p и состоят из четырех символов

        2. Как указать адрес диапазона ячеек в программе Excel?

        3. Какие существуют виды персональных компьютеров и в чем их различие?

        4. Какое количество бит информации содержится в 1 Гбайте?

        5. Какая из данных пиктограмм НЕ является ярлыком:

        1. hello_html_63b39a88.pnghello_html_3ea1f3c4.pnghello_html_75e26015.pnghello_html_m2e958077.pnghello_html_m5a8fcfc8.png

        1. Какая функция используется для расчета числового значения в ячейки С2?

        1. hello_html_m53567450.png

        1. В ячейку B7 ввели формулу =(A6+A7)*$D$4. Затем эту формулу скопировали в ячейку F7. Какая формула содержится в ячейке F7?

        2. Можно ли на этом калькуляторе рассчитать значение ln2 hello_html_mbef8eb5.png? Если нельзя, то что необходимо сделать?

        3. На рисунке представлен интерфейс окна MSWord. Заполните прямоугольники.

        1. hello_html_42daf1d1.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №14

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Как выйти на главное меню Windows?

        2. Какое назначение имеет кнопка hello_html_73b74147.png на панели инструментов?

        3. Как удалить объект без возможности его восстановления?

        4. Как сформировать автоматически оглавление текста?

        5. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске А: с именем filel

          3. Все файлы на диске D: c расширением .exe, имена которых состоят из трех символов и начинаются с буквы d

          4. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        6. Какая программа позволяет производить резервное копирование данных?

        7. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_1b13664a.png?

        8. Что произойдет если на данном этапе использования программы «Проводник» пользователь нажмет на клавишу Enter?

        1. hello_html_13ce0283.png

        1. В ячейку А3 ввели формулу =A1+A2+$С$1. Затем эту формулу скопировали в ячейку В3. Какая формула содержится в ячейке В3?

        2. Переведите в двоичную систему счисления число 6610

        3. Переведите в десятичную систему счисления число 11102

        4. Для чего используют данную кнопку hello_html_eea3263.png?

        5. Сколько Мбайт содержит 1 Гбайт?

        6. Какое меню открыто, и что произойдет, если нажать на кнопку «Enter»?hello_html_m7825576c.png

        7. На рисунке представлен интерфейс окна MSExcel. Заполните прямоугольники.

        1. hello_html_5a2f8425.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №15

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Дайте понятие операционная система. Ее основные функции.

        2. Какие существуют устройства ввода?

        3. Как подключить необходимую панель инструментов? Как ее отключить?

        4. В ячейку D2 ввели формулу =B2*C2*$B$6. Затем эту формулу скопировали в ячейку D8. Какая формула содержится в ячейке D8?

        5. Можно ли восстановить документ, удаленный в Корзину? Как это сделать?

        6. Какие из представленных папок не имеют вложенных папок?

        1. hello_html_4df4aa31.png

        1. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске B: с расширением .doc, .bmp

          3. Все файлы на диске D: с именем file

          4. Все файлы на диске D: имена, которых состоят из трех букв

        2. Переведите в двоичную систему счисления число 3310

        3. Переведите в десятичную систему счисления число 1110000102

        4. Сколько ярлыков находится в правом окне обозревателя:

        1. hello_html_m4d30b504.png

        1. Как открыть панель инструментов «Рисование»?

        2. Каково назначение кнопки hello_html_m134a8646.png на панели инструментов?

        3. Какими способами можно создавать таблицы в программе Access?

        4. Сколько Кбайт содержит 1 Мбайт?

        5. Что произойдет, если на жать на кнопку «Enter»?

        1. hello_html_101ff038.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №16

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

          1. Что такое ядро операционной системы?

          2. Что такое гиперссылка?

          3. Для чего предназначены кнопкиhello_html_2ba0f357.png ; hello_html_m45150c2.png ; hello_html_6ae5d05c.png ?

          4. Объясните, что означает формула «=G5+G7», введенная в ячейку G9?

          5. Переведите в двоичную систему счисления число 4410

          6. Переведите в десятичную систему счисления число 100102

          7. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_mef791df.png?

          8. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С: с именем .doc

          2. Все файлы на диске B: с расширением .txt, .exe

          3. Все файлы на диске D:

          4. Все файлы на диске А: имена, которых начинаются с n и содержат 1 или 2 символа

          1. Что означает запись в ячейки A1?

        1. hello_html_45a430ef.png

          1. Сколько байт содержит 1 Кбайт?

          2. Какие существуют типы принтеров, какие принципы печати в них используются?

          3. Каково назначение кнопки hello_html_m6e280acd.png?

          4. Для чего используют формы в базах данных?

          5. Какие из данных пиктограмм НЕ являются ярлыками?

        1. hello_html_60de56ae.pnghello_html_6e76a6ad.pnghello_html_m69504bda.pnghello_html_m4c130947.pnghello_html_67541c8a.pnghello_html_m7993380.png

          1. Как называется панель инструментов, предложенная на рисунке? Напишите назначение каждой кнопки.

        1. hello_html_m462ab325.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №17

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Каковы основные этапы загрузки операционной системы?

        2. В каких единицах измеряется скорость передачи информации по каналам связи?

        3. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске А: с именем file

          3. Все файлы на диске D: c расширением .exe, имена которых состоят из трех символов и начинаются с буквы d

          4. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        4. Какую операцию на приведенном рисунке выполняет пользователь?

        1. hello_html_47354032.png

        1. Как работает режим автофильтрации в программе Excel?

        2. Какая комбинация клавиш позволяет осуществлять переключение между окнами?

        3. Какое назначение имеет кнопка hello_html_23349a8a.png в программе Word?

        4. Какие операции с файлами возможны?

        5. Какое назначение имеет кнопка hello_html_m32f6f36d.png?

        6. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_mef791df.png?

        7. Что является устройством вывода звуковой информации? Их виды.

        8. Переведите в двоичную систему счисления число 7710

        9. Переведите в десятичную систему счисления число 1010101112

        10. Что произойдет если на данном этапе использования программы «Проводник» пользователь нажмет клавишу «Enter»?

        1. hello_html_m6e794a11.png

        1. На рисунке представлен интерфейс окна MSPowerPoint. Заполните прямоугольники.

        1. hello_html_m7d82e983.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №18

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Принтеры. Виды принтеров.

        2. Перечислите категории функций, используемых в электронных таблицах.

        3. В чем отличие относительных ссылок от абсолютных в программе Excel?

        4. Объясните, что означает формула «=(B8-B9)*3», введенная в ячейку B10?

        5. Какие файлы имеют расширение .html?

        6. На рисунке представлен интерфейс окна MSExcel. Заполните прямоугольники.

        1. hello_html_5a2f8425.png

        1. Переведите в двоичную систему счисления число 9310

        2. Переведите в десятичную систему счисления число 110110112

        3. Какую команду позволяет выполнить кнопка hello_html_59622c00.png в программе Excel?

        4. Какую операцию на приведенном рисунке выполняет пользователь:

        1. hello_html_m44ed4846.jpg

        1. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Записать полный путь к каталогу «system».

        1. hello_html_56e4ffde.png

        1. Для чего нужны отчеты в базах данных?

        2. Как можно осуществить закрытие окна?

        3. Как формируется адрес электронной почты?

        4. Какие существуют устройства вывода информации?

        1. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №19

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Какое расширение имеют архивные файлы?

        2. Для чего нужна оперативная память?

        3. По какой кнопке панели инструментов надо щелкнуть, чтобы выделенный файл попал в буфер обмена?

        1. hello_html_27bff3ae.png

        1. Как узнать количество свободного места на диске?

        2. Какому типу файлов соответствует значок hello_html_1b13664a.png?

        3. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске А: с именем file

          3. Все файлы на диске D: c расширением .exe, имена которых состоят из трех символов и начинаются с буквы d

          4. Все файлы на диске С: с именами из 4 букв и с расширением .txt

        4. Как выделить группу объектов?

        5. Переведите в двоичную систему счисления число 8810

        6. Переведите в десятичную систему счисления число 110102

        7. В чем отличие кнопок hello_html_m7813fbb3.png?

        8. В ячейку D2 ввели формулу =B2*C2*$B$6. Затем эту формулу скопировали в ячейку D8. Какая формула содержится в ячейке D8?

        9. Как выйти на главное меню Windows?

        10. Какое назначение кнопки hello_html_m58acce4d.png?

        11. На рисунке представлен фрагмент файловой структуры. Запишите полный путь к папке bin.

        1. hello_html_1d6a8412.png

        1. Как называется панель инструментов, предложенная на рисунке? Напишите назначение каждой кнопки.

        1. hello_html_m2398c117.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

        1. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

        2. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

        1. РАССМОТРЕНО ПЦМК:

        2. Председатель __________

        3. Протокол № ___________

        4. «___»__________201__г.

        1. Дифференцированный зачет билет №20

        2. по дисциплине

        3. ИНФОРМАТИКА

        4. для студентов 1 - го курса СПО

        1. УТВЕРЖДАЮ:

        2. Заместитель директора по УМПР__________

        3. «___»__________201__г.

        1. Какие существуют форматы текстовых файлов, чем они отличаются?

        2. Какой формат числа применяют для отображения стоимости товара в накладной? Количества товара? Курса доллара? День рождения знакомых? Порядковых номеров в списке?

        3. Переведите в двоичную систему счисления число 9310

        4. Переведите в десятичную систему счисления число 1001000102

        5. Какое окно активно?

        1. hello_html_m57e958b.png

        1. Какое устройство компьютера выполняет обработку информации?

        2. Используя символы * и ? запишите шаблон поиска следующей группы файлов и папок:

          1. Все файлы на диске С:

          2. Все файлы на диске B: с расширением .doc, .bmp

          3. Все файлы на диске D: с именем file

          4. Все файлы на диске D: имена, которых состоят из трех букв

        3. На рисунке представлены панели инструментов графического редактора Paint и графического редактора MSWord. Какой из них является векторным редактором, а какой растровым?

        1. hello_html_8221bec.pnghello_html_26ef9929.png

        1. Каким расширением обладает данный файл hello_html_mb0399d1.png?

        2. Какое действие позволяет сделать кнопка hello_html_59622c00.png в программе Excel?

        3. Как задается путь к файлу?

        4. Назначение кнопки hello_html_eea3263.png?

        5. Для чего служат запросы в Access?

        6. Что произойдет, если пользователь два раза нажмет Enter?

        1. hello_html_m4dfe2cf7.png

        1. На рисунке представлен интерфейс окна MSWord. Заполните прямоугольники.

        1. hello_html_42daf1d1.png

        2. Преподаватель ________ Диодорова С.В.

          1. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

          2. среднего профессионального образования

          3. «Советско-Гаванский промышленно- технологический техникум»

          1. Рассмотрено:

          2. Председатель ПЦК

          3. ________________

          4. Протокол № __

          5. __ _______201_г.

          1. Дифференцированный зачет

          2. билет № 21

          3. По дисциплине ОУД.б..05 Информатика

          4. Для студентов СПО

          1. Утверждаю:

          2. Зам.директора по УПР

          3. __________________

          4. __ _______201_г.

          1. Счастливый билет. Оценка по текущей успеваемости

          1. Преподаватель _______________________ /_Диодорова С.В.

          2. ПОДПИСЬ Ф.И.О.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.