- 27.01.2016
- 3449
- 16
ГБПОУ Профессиональное училище №7
КОМПЛЕКТ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
по ПМ 03. «Выполнение малярных работ»
профессия: 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
Владикавказ, 2014
Организация – разработчик: ГБПОУ Профессиональное училище №7
Разработчик: преподаватель Дзугкоева Н.В.
Разработчик от работодателя:
|
Рассмотрены Методической комиссией Протокол № _от 20___г. Председатель: _____ |
Утверждено Методическим советом Протокол № _от 20___г. Председатель____
|
Пояснительная записка
Настоящий сборник практических работ предназначен в качестве методического пособия при проведении практических работ по программе ПМ 03 по профессии: 270802.10 Мастер отделочных строительных работ по направлению 270800 в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение малярных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
|
Иметь практический опыт: |
|
• выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ; • окрашивания поверхностей различными малярными составами; • оклеивания поверхностей различными материалами; • выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей; |
|
Уметь: |
|
|
Знать: |
|
|
|
Критерии оценивания практических работ:
Знания, умения, навыки оцениваются следующим образом:
«Отлично» (5) – самостоятельно планировать предстоящую работу, готовить рабочее место к работе; соблюдать требования безопасности труда; бережно относиться к оборудованию, инвентарю, осуществлять самоконтроль за выполнением действий при овладении приемами работы; соблюдать правила личной гигиены, правила пожарной безопасности, внутреннего трудового распорядка; самостоятельно изучать и применять передовые высокопроизводительные приемы и способы труда, а также инструменты, применяемые новаторами
производства; самостоятельно разрабатывать и осуществлять мероприятия по наиболее эффективному использованию рабочего времени, проявлять интерес к избранной профессии; самостоятельно, последовательно, правильно выполнять алгоритмы профессиональной деятельности; оказывать помощь товарищам, добросовестно выполнять поручения мастера, наставника; точно выполнять требования трудовой дисциплины.
«Хорошо» (4) - самостоятельно планировать предстоящую работу (возможна несущественная помощь мастера), правильно организовывать рабочее место; соблюдать требования безопасности труда; бережно относиться к оборудованию, инвентарю; соблюдать правила личной гигиены, правила пожарной безопасности, внутреннего трудового распорядка; самостоятельно изучать и применять передовые высокопроизводительные приемы и способы труда, а также инструменты, приспособления (но все это носит эпизодический характер); самостоятельно, последовательно, правильно выполнять алгоритмы профессиональной деятельности (с несущественной помощью мастера); оказывать помощь товарищам, выполнять поручения мастера, наставника (но проявляется не устойчивое стремление); в процессе обучения допускались единичные случаи нарушения трудовой дисциплины (опоздания, уход с рабочего места и др.)
«Удовлетворительное» (3) – недостаточно сформированы профессиональные умения, навыки; при изложении материала ответ не полный; не всегда бережно относится к оборудованию, инвентарю; не всегда соблюдает требования безопасности труда, экономии электроэнергии; не всегда соблюдает правила личной гигиены, внутреннего трудового распорядка; интерес к избранной профессии проявляется редко и носит неустойчивый характер; не всегда добросовестное выполнение поручений мастера, наставника; имеют место нарушения трудовой дисциплины.
«Неудовлетворительное» (2) – недостаточно сформированы профессиональные умения, навыки; при изложении материала ответ не полный, бессистемный, допускаются существенные ошибки; не соблюдаются требования безопасности труда; не бережно относится к оборудованию, инвентарю; допускается недобросовестное отношение к выполнению поручений мастера, наставника; не экономятся материалы, электроэнергия; имеют место нарушения трудовой дисциплины.
Перечень работ
|
№ п\п |
Наименование раздела |
Наименование работы |
кол-во часов |
|
1 |
Подготовительные работы при производстве малярных работ |
1. Чтение принципиальных схем центральной установки для приготовления шпатлёвок. 2. Чтение чертежа «Передвижная малярная станция». 3. Решение ситуационных задач по выявлению и устранению причин неисправностей мелотёрки. 4. Решение ситуационных задач по выявлению и устранению причин неисправностей ручных краскопультов. 5. Определение назначения и названия малярной кисти. 6. Сборка, разборка малярного валика с заменой шкурки. 7. Построение цветового круга на 12 и 24 смешанных цветов. 8. Подсчет необходимого количества обоев. 9. Подготовка поверхностей под окраску. 10. Огрунтовка поверхностей клеевым составом за 2 раза. 11. Шпаклёвка оштукатуренных и бетонных поверхностей под масляную окраску. 12. Шпаклёвка оштукатуренных и бетонных поверхностей под клеевую окраску. 13. Подмазка дощатых полов. 14. Шпаклёвка дощатых полов. 15. Шпаклёвка оконных и дверных блоков. |
2
2
2
2
1
1
2
2 2 2 2
2
2 2 2 |
|
2 |
Окрашивание поверхностей различными материалами |
1. Дефекты водоэмульсионных составов. 2. Окраска поверхностей водными составами. 3. Окраска оштукатуренных поверхностей улучшенными масляными составами. 4. Окраска оконных и дверных блоков масляными составами. 5. Окраска поверхностей металлических труб, решеток, переплётов масляными составами. 6. Окраска радиаторов масляными составами. 7. Выполнение разбивки поверхностей стен на фризы (бордюры), гобелены, панели, «зеркала». 8. Выполнение подбора цвета колера, гармонично сочетающегося с цветом фона. |
3 3 3
3
3 3 3
3 |
|
3 |
Оклеивание поверхностей различными материалами |
1. Подготовка поверхности стен под оклейку простыми обоями. 2. Подготовка поверхности стен под оклейку виниловыми обоями. 3. Подготовка поверхности стен под оклейку флизелиновыми обоями. 4. Оклейка стен простыми обоями. 5. Оклейка стен виниловыми и флизелиновыми обоями. |
2
2
2 4 4
|
|
4 |
Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей |
1. Определение дефектов оклеенных поверхностей 2. Выполнение рабочих операций по расшивке и подмазке трещин, шлифованию поверхностей. 3. Выполнение рабочих операций ремонту ранее оклеенных поверхностей. 4. Выполнение рабочих операций по ремонту поверхностей, ранее окрашенных водными составами. 5. Выполнение рабочих операций по ремонту поверхностей, ранее окрашенных неводными составами. |
1
2
2
2
2 |
Правила выполнения практических работ
Обучающийся должен выполнить практическую работу в соответствии с полученным заданием.
Каждый обучающийся после урока должен представить выполненную работу.
Если обучающийся не выполнил практическую работу или часть работы, то он может выполнить работу или оставшуюся часть во внеурочное время, согласованное с преподавателем.
Оценку по практической работе обучающийся получает, с учетом срока выполнения работы, если:
-работа выполнена правильно и в полном объеме;
-обучающийся может пояснить выполнение любого этапа работы;
-задание выполнено в соответствии с требованиями к выполнению работы.
Зачет по практическим работам обучающийся получает при условии выполнения, всех предусмотренных программой практических работ, при получении удовлетворительных оценок.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.1. Машины и механизмы для малярных работ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
Чтение принципиальных схем центральной установки для приготовления шпатлёвок.
Цель работы:
Научить определять по схеме виды оборудования по приготовлению шпатлёвок и места их расположения.
Вовлечь обучающихся в активную деятельность.
Совершенствовать умения работы с источниками знаний.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, схема центральной установки для приготовления шпатлёвок.
Содержание задания:
Опираясь на знания теоретического материала темы «Центральные установки» по данным схемам определить технологический процесс приготовления шпатлёвки. Определить виды механизмов, изображённых на схеме.
Заполните таблицу:
|
№ по схеме |
Наименование механизма |
Назначение механизма. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- внимательно ознакомится со схемой;
-выписать механизмы;
-ознакомится с его назначением;
- заполнить таблицу.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 2008.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.1. Машины и механизмы для малярных работ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2
Чтение чертежа «Передвижная малярная станция».
Цель работы:
Научить определять по схеме виды оснащения малярной станции.
Вовлечь обучающихся в активную деятельность.
Совершенствовать умения работы с источниками знаний.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, схема малярной станции.
Содержание задания:
Опираясь на знания теоретического материала темы «Малярные станции» по данной схеме определить оснащение малярной станции и конкретные места расположения механизмов.
Заполните таблицы:
|
№ по схеме |
Наименование механизма малярной станции |
Назначение механизма. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ по схеме |
Наименование механизма малярного агрегата |
Назначение механизма. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- внимательно ознакомится со схемой;
-выписать механизмы;
-ознакомится с его назначением;
- заполнить таблицу.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 2008.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.1. Машины и механизмы для малярных работ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3
Решение ситуационных задач по выявлению и устранению причин неисправностей мелотёрки.
Цель работы:
Научить определять по схеме виды оснащения установки для приготовления меловой пасты.
Вовлечь обучающихся в активную деятельность.
Совершенствовать умения работы с источниками знаний.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, схемы центральной установки для приготовления меловой пасты.
Содержание задания:
Повторив теоретический материал темы «мелотёрка» заполните следующую таблицу:
|
Неисправность |
Причина неисправности |
Способ устранения |
|
Непрерывный режущий звук внутри корпуса мелотерки, а ротор вращается с большим усилием |
|
|
|
Вибрация мелотерки |
|
|
|
Резкие металлические удары внутри корпуса мелотерки |
|
|
|
В ротор не подается вода |
|
|
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-определить вид неисправности;
- установить причину;
- предложить способ устранения;
- заполнить таблицу;
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 2008.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.1. Машины и механизмы для малярных работ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
Решение ситуационных задач по выявлению и устранению причин неисправностей ручных краскопультов.
Цель работы:
Научиться определять причины неисправностей краскопультов, и способы их устранения.
Вовлечь обучающихся в активную деятельность.
Совершенствовать умения работы с источниками знаний.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, схемы краскопультов.
Содержание задания:
Повторить теоретический материал темы «Краскопульт ручной» заполните следующую таблицу:
Заполнить таблицу:
|
Неисправность |
Причина неисправности |
Способ устранения |
|
|
|
|
|
Неисправность |
Причина неисправности |
Способ устранения |
|
Засорилась форсунка краскопульта |
Окрасочный состав имеет крупные включения |
Окрасочный состав перетереть и процедить на вибросите |
|
Повреждена сетка |
Сменить сетку |
|
|
Окрасочный состав всасывается насосом, но не подается в резервуар (бурлит в ведре) |
Засорился всасывающий клапан |
Очистить и промыть всасывающий клапан, предварительно снизив в резервуаре давление |
|
Шток насоса при всасывании свободно поднимается вверх, не засасывая окрасочный состав |
Засорился нагнетательный клапан, окрасочный состав из резервуара давит на поршень насоса |
Очистить и промыть нагнетательный клапан, предварительно снизив в резервуаре давление |
|
Шток насоса при всасывании с большим усилием идет вверх, не засасывая окрасочный состав. Окрасочный состав не засасывается насосом. |
Засорилась сетка фильтра; всасывающий клапан не работает — плотно сидит в своем гнезде. Износилась или пересохла манжета насоса |
Очистить сетку; очистить и промыть всасывающий клапан. Сменить или размягчить в масле манжету. |
|
Распылительная головка дает струю с очень крупным раздроблением окрасочного состава |
Чрезмерно увеличивалось входное отверстие (превышает 0,5.,.0,7 мм) |
Сменить шайбу форсунки |
|
Течь в кране удочки |
Недостаточное уплотнение крана ослабла пружина крана |
Тщательно притереть кран заменить пружину |
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-определить вид неисправности;
- установить причину;
- предложить способ устранения;
- заполнить таблицу;
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 2008.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.2.Ручной инструмент для малярных работ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
Определение назначения и названия малярной кисти.
Цель работы:
Научиться правильно определять по рисунку название малярной кисти и её назначение.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, таблица с рисунками малярных кистей
Содержание задания:
Для выполнения данного задания необходимо повторить теоретический материал и в прилагаемую таблицу записать соответствующее название и назначение малярных кистей.
|
Рисунок кисти |
Название кисти |
Назначение кисти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-Внимательно ознакомится с кистями;
-написать название;
- определить их назначение;
-Заполнить таблицу.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 2008.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.2.Ручной инструмент для малярных работ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
Сборка, разборка малярного валика с заменой шкурки.
Цель работы:
Научиться подбирать валик для выполнения окраски в зависимости от вида поверхности и окрасочного состава. Научится собирать, разбирать валик с заменой шкурки.
Материальное оснащение:
Проектор, интерактивная доска, компьютер, малярный валик, шкурка меховая; ГОСТ 10831-87 Валики малярные. Технические условия.
Содержание задания:
Изучить выдержку из ГОСТ 10831-87 Валики малярные. Технические условия и пользуясь рисунком необходимо разобрать и собрать малярный валик, произвести замену меховой шкурки.
|
Тип валика |
назначение |
|
ВМ - валики с меховым покрытием |
предназначенные для окраски поверхностей лакокрасочным составом; |
|
ВМП - валики с меховым покрытием |
предназначенные для окраски полов лакокрасочным составом; |
|
ВМУ - валики с меховым покрытием |
предназначенные для окраски вогнутых углов лакокрасочным составом; |
|
ВП - валики с пенополиуретановым покрытием |
предназначенные для окраски поверхностей водно-клеевым составом. |
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- Изучите выдержку из ГОСТ 10831-87 Валики малярные
- в соответствии с техническим условием и пользуясь рисунком необходимо разобрать и собрать малярный валик;
-произвести замену меховой шкурки.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 2008.
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.4. Основы Цветоведения.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7
Построение цветового круга на 12 и 24 смешанных цветов.
Цель работы:
Познакомиться с законами сочетания цветов.
Составить цветовую композицию, используя графический редактор "Paint"
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер.
Содержание задания:
В графическом редакторе "Paint" составить цветовую композицию по предложенной схеме.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-определить ахроматические, хроматические тона;
- составить первичный цветовой круг;
- смешать между собой основные цвета, образуя составной цвет;
- выполнить однотонное сочетание цветов;
-выполнить родственное сочетание цветов;
- выполнить контрастное сочетание цветов.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 200
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.5.Материалы для малярных работ
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8
Расчет необходимого количества обоев.
Цель работы:
Установить связь между геометрическими размерами конкретной комнаты и выбранного образца обоев.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, карточка-задание.
Содержание задания:
Рассчитать и заполнить таблицу в соответствии с предложенным в карточке задании.
|
ВЫСОТА ПОТОЛКА |
|||
|
2,5М |
2,6-3М |
||
|
S помещения м2 |
Количество рулонов |
S помещения м2 |
Количество рулонов |
|
|
|
|
|
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- измерить периметр (без учета окон и дверей) и высоту.
-умножить периметр стен на их высоту;
-полученное значение (выраженное в квадратных метрах) разделить на площадь рулона;
-полученный результат занести в таблицу.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 200
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9
Подготовка поверхностей под окраску.
Цель работы:
Научится технологическому процессу подготовки поверхностей под малярную отделку.
Материальное оснащение:
Скребок стальной, брусок шлифовальный, шпатель стальной широкий, шпатель стальной узкий, столик-подмости, кисть мочальная, респиратор, очки защитные, ведро, шпаклёвка.
Содержание задания:
Произвести очистку и сглаживание поверхностей, расшивку и подмазку трещин, шлифовку помазанных мест.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- очистить поверхности от пыли, грязи, брызг и потёков раствора, жировых пятен и высолов;
- трещины расшить и подмазать;
- зашлифовать подмазанные места;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр«Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр«Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр«Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр«Академия», 200
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10
Огрунтовка поверхностей клеевым составом за 2 раза.
Цель работы:
Научиться правильно подбирать, и наносить грунтовочные составы, на отделываемую поверхность, ручным и механизированным способами.
Материальное оснащение:
Краскопульт ручной, кисть- ручник, столик – подмости, ведро, защитная маска, очки защитные, состав огрунтовочный.
Содержание задания:
Огрунтовка потолка за 2 раза, первая огрунтовка поверхности стен универсальной удочкой и вторая- кистями.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- обеспечить в помещении t не ниже 8о С;
- просушить поверхность;
- доставить на рабочее место материалы и инструменты;
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ»,изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11
Шпаклёвка оштукатуренных и бетонных поверхностей под масляную окраску.
Цель работы:
Научится технологическому процессу сплошного шпатлевания стен с последующей шлифовкой, под масляное окрашивание.
Материальное оснащение:
брусок шлифовальный, шпатель стальной широкий, шпатель стальной узкий, столик-подмости, респиратор, ведро, валик меховой, шпатель резиновый, шпаклёвка.
Содержание задания:
Сплошная шпатлёвка стен с последующей шлифовкой.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-огрунтовать стены;
- подготовить инструменты и материалы;
- выполнить сплошное шпатлевание с верху в низ;
-выполнить шлифование после просушки прошпаклёванной поверхности.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12
Шпаклёвка оштукатуренных и бетонных поверхностей под клеевую окраску.
Цель работы:
Научится технологическому процессу сплошного шпатлевания стен с последующей шлифовкой, под клеевую окраску.
Материальное оснащение:
брусок шлифовальный, шпатель стальной широкий, шпатель стальной узкий, столик-подмости, респиратор, ведро, шпаклёвка.
Содержание задания:
Сплошная шпатлёвка стен с последующей шлифовкой.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-огрунтовать стены;
- подготовить инструменты и материалы;
- выполнить сплошное шпатлевание с верху в низ;
-выполнить шлифование после просушки прошпаклёванной поверхности.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13
Подмазка дощатых полов.
Цель работы:
Освоить навыки подмазки повреждённых поверхностей дощатых полов шпатлёвкой.
Материальное оснащение:
шпатель стальной, шпатель резиновый, кисть –ручник, ящик для шпаклёвки, ведро для олифы, шпаклёвка.
Содержание задания:
Острогать провесы и поперечные стыки, снять заусенцы и шероховатости с пола, пришить гвоздями все доски к лагам, очистить от пыли и грязи, просушить и проолифить, подготовить инструменты и материалы. Перпендикулярными к трещине движениями шпателя наполнить её густой шпатлёвкой на всю глубину трещины, затем движением шпателя вдоль повреждённых мест выровнять слой шпатлёвки заподлицо с поверхностью пола и сгладить резиновым шпателем. Высохшие подмазанные места зашлифовать.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-подмазать повреждения на поверхности пола шпатлёвкой;
- зашлифовать подмазанные места;
- проолифить подмазанные и отшлифованные места;
-выполнить шлифование после просушки прошпаклёванной поверхности.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14
Шпаклёвка дощатых полов.
Цель работы:
Освоить навыки подмазки повреждённых поверхностей дощатых полов шпатлёвкой.
Материальное оснащение:
Шпатель стальной, шпатель резиновый, машина шлифовальная, респиратор, ящик для шпаклёвки, резиновая пластинка для шпатлёвки плинтусов, шпаклёвка.
Содержание задания:
Очистить от пыли и грязи, просушить и проолифить, подготовить инструменты и материалы. С противоположного от двери угла дуговыми движениями шпателя поперек волокон «на сдир» прошпаклёвываем полосу на ширину взмаха шпателя, постепенно продвигаясь назад. Шпатель держим 10…20о к поверхности пола и 30…45о к направлению движения, перекрывая предыдущую полосу на 2…3 см. Дойдя до противоположной стены поворачиваемся назад и шпаклюем вторую полосу перекрывая предыдущую на 5…10 см. После высыхания шпаклёвки, шлифуем поверхность машиной.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-нанести первый и торой слой шпаклёвки;
- зашлифовать поверхности машиной;
- отшлифованные места недоступные машине вручную;
-убрать мусор и пыль.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Подготовительные работы при производстве малярных работ
Тема 1.6. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15
Шпаклёвка оконных и дверных блоков.
Цель работы:
Освоить технологию и организацию процесса, и методы труда при шпатлевании оконных и дверных блоков.
Материальное оснащение:
Шпатель стальной, шпатель резиновый, лестница- стремянка, ящик для шпаклёвки, шпаклёвка.
Содержание задания:
Густой шпатлёвкой двигая шпатель сначала поперек, а затем вдоль трещины выполняем подмазку рам. После высыхания шлифуем до полного сглаживания поверхности и полного удаления шероховатостей и наплывов. Выполнить сплошное шпатлевание поверхности тонким ровным слоем толщиной 2…3 мм. После просыхания поверхность отшлифовывают. Отшлифованную поверхность отчищают от пыли.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-выполнить частичную подмазку;
- отшлифовать подмазанные места;
- выполнить сплошное шпатлевание;
-отшлифовать поверхности рам;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 2. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.1. Окрашивание различных поверхностей водными составами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 16
Дефекты водоэмульсионных составов.
Цель работы:
Научиться определять причины появления, и способ устранения дефектов, окрашенных водоэмульсионными составами поверхностей.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер
Содержание задания:
Заполнить таблицу возможных дефектов окрашивания поверхности водоэмульсионными составами.
|
Дефекты |
Причины появления |
Способ устранения |
|
|
|
|
|
Дефекты |
Причины появления |
Способ устранения |
|
Жирные пятна |
Остались пятна животных масел |
Вырубить штукатурку и отделать заново. |
|
Жёлтые ржавые пятна |
Просачивание оксида железа через краску |
Промыть поверхность раствором соляной кислоты. И заново Огрунтовать. |
|
Высолы |
Выделение из штукатурки растворимых солей. |
Высушить. Огрунтовать масляной краской и заново отделать. |
|
Просвечивание ранее окрашенных слоёв |
Применение грунтовки отличающейся по цвету. |
Промыть. Просушить и вновь огрунтовать и окрасить. |
|
Натаски |
Поверхность окрашивалась без огрунтовки |
Очистить, огрунтовать и окрасить. |
|
Пропуски. Потёки, |
Применён жидкий состав |
Вновь огрунтовать и окрасить. |
|
Стыки |
Окрашено по слабой грунтовке |
Заново загрунтовать и окрасить |
|
Пятна различного цвета |
Окраска по непросохшей поверхности. |
Очистить, просушить и окрасить заново |
|
Грубая фактура |
Недостаточно прошпатлёвана поверхность. Неправильно окрашено. Грубая работа |
Прочистить пемзой зашпатлевать и окрасить заново. |
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-определить дефект по внешнему виду;
- объяснить причину появления;
-предложить способ устранения;
- заполнить таблицу.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.1. Окрашивание различных поверхностей водными составами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 17
Окраска поверхностей водными составами.
Цель работы:
Овладеть приёмами окрашивания поверхностей водными составами.
Материальное оснащение:
Краскопульт, ведро, мерная линейка, отбивочный шнур, кисть- ручник, валик, ванночка для краски, столик- подмости, окрасочный состав.
Содержание задания:
Подготовить, огрунтовать и просушить поверхность, рационально организовать рабочее пространство, подготовить инструменты и материалы. Заправляем ёмкость окрасочным составом, налаживаем краскопульт, наносим окрасочный состав на потолок, держа форсунку удочки на расстоянии 75…90 см от потолка. Струю окрасочного состава направляем перпендикулярно поверхности потолка двигаясь вдоль торцевой стены, передвигая форсунку в горизонтальной плоскости по окружности диаметром 80…90 см. При помощи отбивочного шнура производим отметку верхней границы окраски. Затем при помощи кисти –ручника производим отводку верхней границы и окраску труднодоступных мест и углов. Затем окрашиваем стены при помощи валика.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-заправить бачок окрасочным составом;
-нанести окрасочный состав на потолок;
- отметить верхнюю границу окраски;
-окрасить углы и труднодоступные места;
-окрасить стены;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.2. Окрашивание различных поверхностей неводными составами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 18
Окраска оштукатуренных поверхностей улучшенными масляными составами.
Цель работы:
Овладеть приёмами окрашивания поверхностей масляными составами.
Материальное оснащение:
Валик меховой, ванночка с сеткой, кисть – ручник, столик подмости, ведро, огрунтовочный состав, краска.
Содержание задания:
Огрунтовать поверхность, произвести отводку верхней границы и окраску труднодоступных мест и углов. Движением вверх- вниз, наносим валиком окрасочный состав, на поверхности.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-огрунтовать поверхность;
-окрасить углы и труднодоступные места;
-окрасить стены;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.2. Окрашивание различных поверхностей неводными составами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 19
Окраска оконных и дверных блоков масляными составами.
Цель работы:
Овладеть приёмами окраски оконных и дверных блоков кистями или валиком.
Материальное оснащение:
Валик поролоновый, ванночка с сеткой, кисть – ручник, кисть флейцевая, ведро, лестница- стремянка, краска.
Содержание задания:
Огрунтовка поверхностей разбавленным олифой составом, очищаем огрунтованную поверхность от пыли и затем с помощью кисти или валика окрашиваем.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- огрунтовать поверхность;
- очистить от пыли;
-окрасить кистью или валиком.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.2. Окрашивание различных поверхностей неводными составами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 20
Окраска поверхностей металлических труб, решеток, переплётов масляными составами.
Цель работы:
Овладеть приёмами окраски поверхностей металлических труб, решеток, переплётов масляными составами.
Материальное оснащение:
Валик, сдвоенный поролоновый для окраски ограждений и труб, ванночка с сеткой, кисть – ручник, приспособление для окраски труб, ведро, лестница- стремянка, краска.
Содержание задания:
Очищаем поверхность от брызг раствора, окалины и ржавчины, доставить на рабочее место материалы и инструменты. Произвести проолифку поверхностей. Окрасить поверхность.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- очистить от брызг раствора, окалины и ржавчины;
- огрунтовать поверхность;
-окрасить.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.2. Окрашивание различных поверхностей неводными составами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 21
Окраска радиаторов масляными составами.
Цель работы:
Освоить приемы окрашивания радиаторов масляными составами.
Материальное оснащение:
Пистолет- распылитель, кисти фигурные, отводные щитки, ведро, краска.
Содержание задания:
Очищаем поверхность от брызг раствора, окалины и ржавчины, доставить на рабочее место материалы и инструменты. Произвести проолифку поверхностей. Окрасить поверхность при помощи пистолета- распылителя и фигурных кистей, держа распылитель на расстоянии 25…30см.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- очистить поверхности радиаторов;
- пролифить;
-окрасить за 2 раза.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 1. Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.3. Технология выполнения декоративных и фактурных малярных отделок
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 22
Выполнение разбивки поверхностей стен на фризы (бордюры), гобелены, панели, «зеркала».
Цель работы:
Изучить способы разбивки поверхностей на панели, гобелены, фризы. Сформировать у обучающихся целостную систему знаний, умений и навыков по использованию их при подготовке к урокам окраска стен, фризов, гобеленов, панелей, колошников. формирование понятий и приемов выполнения разметки линий на поверхности.
Материальное оснащение:
плакат, компьютер, проектор, компьютерная презентация тема: «Приемы разбивки поверхностей на панели, гобелены, фризы», раздаточный материал, ТСО. Метр, разметочный шнур, карандаш, правило с уровнем 1.2 м, раздаточный материал задание для звена.
Содержание задания:
Границу панелей размечаем шнуром, опыленным мелом, охрой или древесным углем. Панели высотой до 1,5 м размечают от уровня пола, а более 1,5 м, особенно когда в верхней части выполняют фриз, — от уровня потолка. Особенно тщательно по уровню размечают от пола границы высоких панелей, так как уровни пола и потолка иногда непараллельные. Чтобы уровень панелей на лестничных клетках был параллелен уровню пола (или потолка), площадок и маршей и располагался везде на одной и той же высоте, панели размечают по отвесу: в верхней части марша — с середины проступи последней ступени, а в нижней — отступя на половину ее ширины в сторону площадки.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-Отмеряем метром заданный размер, ставим риску.
-К риске прикладываем уровень.
-Нивелируем, т.е. один край уровня держим на риске, а второй край уровня выравниваем, так чтобы воздушный пузырь в ампуле находился по центру уровня.
-Чертим линию по длине рейки уровня.
- контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 2.Окрашивание поверхностей различными материалами.
Тема 2.3. Технология выполнения декоративных и фактурных малярных отделок
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 23
Выполнение подбора цвета колера, гармонично сочетающегося с цветом фона.
Цель работы:
Научить учащихся правильно подбирать цвет краски, инструмент для окраски помещений, овладевать приёмами окраски.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, карточка-задание.
Содержание задания:
По карточке с заданием выполнить подбор цветового решения помещения опираясь на 4 основных фактора:
- расположение комнаты: если окна выходят на север, то предпочтительнее использовать цвета теплых тонов, на юг – холодные;
- качество и степень освещения: различные цвета могут отражать или поглощать свет;
- целевое назначение комнаты: для оформления гостиной и столовой подойдут яркие тона, для ванной оптимальны белый и голубой – цвета воды и чистоты, но они не лучший вариант для кухни, а вот теплота и мягкость оттенков оранжевого, желтого и красного подойдут идеально;
- размеры помещения: нельзя забывать о том, что яркие цвета зрительно уменьшают пространство, а темные – увеличивают.
Заполнить таблицу:
|
Наименование помещения |
Размеры помещения |
степень освещения |
назначение помещения |
Расположение помещения |
Цветовое решение |
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-Внимательно прочитать карточку- задание;
- определить ориентацию помещения по сторонам света;
-определить назначение помещения;
-определить освещение помещения;
- вычислить размеры помещения;
-подобрать цветовую отделку.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами
Тема 3.1. Оклеивание поверхностей различными материалами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 24
Подготовка поверхности стен под оклейку простыми обоями.
Цель работы:
Освоить технологию подготовки поверхностей стен под оклейку простыми обоями.
Материальное оснащение:
Шпатель стальной, шпатель деревянный, щетка обойная, кисть – ручник, кисть – малковица, мерная линейка, шлифовальная губка, рейсмус для нанесения линии верха обоев, лестница – стремянка, столик – подмости, ведро, бумага оклеечная, клей КМЦ.
Содержание задания:
Очистить от пыли и грязи, просушить, подготовить инструменты и материалы. Подмазка стен, приготовление клея, поклейка стен, наклейка бумаги.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- отметить линию верха обоев;
- очистить поверхности стен;
- подмазать отдельные места;
- зашлифовать подмазанные места;
-проклеить поверхность стен;
-нанести клей на бумагу;
-наклеить бумагу;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами
Тема 3.1. Оклеивание поверхностей различными материалами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 25
Подготовка поверхности стен под оклейку виниловыми обоями.
Цель работы:
Освоить технологию подготовки поверхностей стен под оклейку виниловыми обоями.
Материальное оснащение:
Шпатель стальной, шпатель деревянный, щетка обойная, кисть – ручник, кисть – малковица, мерная линейка, шлифовальная губка, рейсмус для нанесения линии верха обоев, лестница – стремянка, столик – подмости ножницы, нож, валик, широкие кисти, отвес.
Содержание задания:
Удаляем старые обои и грунтуем стены. Штукатурим (для того, чтобы избавиться от крупных неровностей) и шпаклюем (чистовое выравнивание). Ошкуриваем поверхность, добиваясь идеальной гладкости. Еще раз грунтуем стену, чтобы нейтрализовать действие щелочи, содержащейся в шпаклевке.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- отчистить поверхность;
- загрунтовать;
-выровнять поверхность штукатуркой (если необходимо);
- выполнить выравнивание поверхности шпатлёвкой;
-зашлифовать;
-убрать мусор и пыль;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами
Тема 3.1. Оклеивание поверхностей различными материалами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 26
Подготовка поверхности стен под оклейку флизелиновыми обоями.
Цель работы:
Освоить технологию подготовки поверхностей стен под оклейку флизелиновыми обоями.
Материальное оснащение:
Шпатель стальной, шпатель деревянный, щетка обойная, кисть – ручник, кисть – малковица, мерная линейка, шлифовальная губка, рейсмус для нанесения линии верха обоев, лестница – стремянка, столик – подмости ножницы, нож, валик, широкие кисти, отвес.
Содержание задания:
Удаляем старые обои и грунтуем стены. Штукатурим (для того, чтобы избавиться от крупных неровностей) и шпаклюем (чистовое выравнивание). Ошкуриваем поверхность, добиваясь идеальной гладкости. Еще раз грунтуем стену, чтобы нейтрализовать действие щелочи, содержащейся в шпаклевке.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- отчистить поверхность;
- загрунтовать;
-выровнять поверхность штукатуркой (если необходимо);
- выполнить выравнивание поверхности шпатлёвкой;
-зашлифовать;
-убрать мусор и пыль;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами
Тема 3.1. Оклеивание поверхностей различными материалами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 27
Оклейка стен простыми обоями.
Цель работы:
Освоить технологию оклейки стен простыми (бумажными) обоями.
Материальное оснащение:
Шпатель стальной, шпатель деревянный, щетка обойная, кисть – ручник, отбивочный шнур, мерная линейка, лестница – стремянка, столик – подмости, ведро, ножницы, канцелярский нож, обои, клей КМЦ.
Содержание задания:
Наклейка обоев внахлёст, кромкой верхнего полотнища к свету.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- наклеить полоски обоев по линии их верха;
- нанести клей на обои;
- при помощи отбивочного шнура нанести вертикальную линию для наклеивания первого полотна;
-наклеить полотнища;
-разгладить полотнища;
-прирезать обои в местах примыкания;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами
Тема 3.1. Оклеивание поверхностей различными материалами
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 28
Оклейка стен виниловыми и флизелиновыми обоями.
Цель работы:
Научиться подбирать состав строительного раствора для ремонтных работ, рассчитывать необходимое количество материала по заданному рецепту.
Материальное оснащение:
Валики для стыков, складной метр, карандаш, ножницы для резки обоев, нож монтажника, металлический шпатель, веревка, обойная шина, обойный нож, ведро, шпатель для очистки оштукатуренной поверхности перед оклейкой обоев, щетка для прижатия структурных обоев, прижимной валик из резины или мягкой пластмассы. Применяют для обоев на флизелине, из металла, текстиля и обоев со структурным профилем. Щетка для нанесения клея на обои.
Содержание задания:
С помощью рулетки (обои выпускаются шириной 0,52 м и 1,06 м) выставить на стенах карандашом отметки расположения полос обоев в той последовательности, в какой будет производиться клейка (с учетом подрезки в углах). Подсчитать количество полос, включая короткие отрезки у окон, над дверьми и в нишах, и прибавить к ним 1-2 полосы, которые потребуются на стыковку рисунка и устранение брака. Длина полос равна высоте помещения плюс 3-5 см (необходимые для подрезки у пола и потолка). подсчитать количество рулонов обоев.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- Для оклейки обоев на флизелиновой основе необходимо приобрести специальный клей и подготовить его согласно инструкции. Готовый клей наносится на подготовленную стену по размерам нескольких полотен обоев.
- Клеятся такие обои встык,при этом обязательно нужно следить, чтобы клей не выступал по линии стыка.
- первое полотнище приклеивается от окна, но можно начинать с любого угла. Вертикаль для него можно отбить с помощью длинного уровня или отвеса.
- Нарезать обои на полотнища все сразу можно лишь при уверенности, что пол и потолок полностью горизонтальны, в противном случае длина полотнищ будет разная и измерять её нужно индивидуально. При порезке нужно учитывать рисунок обоев и добиваться его совпадения.
- Особо тяжело оклеивать флизелиновые обои в углах, особенно если они неровные. Иногда в таких местах приходится делать нахлёст или разрезать обои в тех местах, где обои морщинят и разровнять.
- Сухое полотнище приклеивается к намазанной клеем стене и обойным шпателем, начиная сверху, разравнивается. Излишний клей нужно при этом выгонять в сторону, где ещё нет обоев. Если обои с выпуклой текстурой вместо шпателя используется специальный валик.
- При наклейке следующего полотна следим, чтобы обои не шли внахлёст, но вместе с тем не образовывали щели.
- Жёстким валиком проходимся по стыку, чтобы в этом месте обои не разошлись, но нужно следить, чтобы не осталась колея от валика.
- При необходимости проводим окраску обоев.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 4. Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Тема 4.1 Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 29
Определение дефектов оклеенных поверхностей.
Цель работы:
Научиться определять дефект и производить ремонт оклеенных поверхностей.
Материальное оснащение:
Письменные принадлежности, проектор, интерактивная доска, компьютер, карточка-задание
Содержание задания:
Заполнить таблицу возможных дефектов оклеенных поверхностей.
|
Дефекты |
Причины появления |
Способы устранения |
|
|
|
|
|
Дефекты |
Причины появления |
Способы устранения |
|
Полное и частичное отслаивание обоев около карнизов |
Оклеивание по поверхностям, ранее окрашенным водными составами; слишком быстро высыхают обои из-за сквозняков или чрезмерного отопления; применение слабого клея при плотных обоях |
Отогнуть отклеившуюся часть обоев, растушевать клеем набел на поверхности, промазать обои клеем, выдержать для набухания и затем подклеить; устранить сквозняки; использовать клей в соответствии с плотностью обоев |
|
Пузыри, морщины и пр. |
Замедленное высыхание; низкая температура; применение крепкого клея на тонких обоях; небрежное разглаживание; обои недостаточно выдержаны после намазывания клеем |
Обои переклеить; принять меры к повышению температуры в помещении, устранив причины недостаточной вентиляции; применить клей в соответствии с плотностью обоев; лучше разглаживать обои; выдерживать смазанные обои для набухания |
|
Полотна расположены наклонно |
Работа произведена без отвеса |
Переклеить обои; первое полотнище наклеить строго по отвесу |
|
Рисунок не совпадает |
Плохо подобран рисунок при наклеивании обоев |
Переклеить, учитывая точное совпадение рисунка смежных полотнищ |
|
Утолщенный шов |
Оклеивание по старым обоям без предварительной очистки швов или внахлестку при плотных обоях |
Переклеить обои, зачистив швы ранее наклеенных обоев; наклеивание плотных обоев произвести впритык |
|
Заметны швы |
Оклеено внахлестку против света |
Переклеить, зачистив швы и произведя наклеивание обоев, начиная от оконного проема |
|
Обои загрязнены, кромки залиты, клейстер просачивается через обои |
Угол заклеен целым полотном; не сделана обрезка с припуском на 1,5-2 см |
Переклеить обои, делая припуск полотнища обоев на смежную стену не более 1,5-2 см |
|
Обои у наличников и плинтусов отстает |
Места у наличников и плинтусов перед наклеиванием обоев не были промазаны клейстером |
Отогнув обои, тщательно приклеить поверхность у плинтусов и наличников; промазать клеем обои, дать набухнуть и затем подклеить, разгладив |
|
Просматривается цвет нижележащих обоев |
При изготовлении обоев применены анилиновые красители вместо пигментов |
Переклеить, заменив обои |
|
Твердые вкрапления по обоями |
|
Переклеить обои на клее, процеженном через сито; зачистить поверхности |
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
-определить дефект по внешнему виду;
- объяснить причину появления;
-предложить способ устранения;
- заполнить таблицу.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 4. Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Тема 4.1 Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 30
Выполнение рабочих операций по расшивке и подмазке трещин, шлифованию поверхностей.
Цель работы:
Научиться выполнять рабочие операции по расшивке и подмазке трещин, шлифованию поверхностей.
Материальное оснащение:
Скребок, брусок шлифовальный, шпатель стальной широкий, шпатель стальной узкий, столик-подмости, респиратор, ведро, гипс, шпаклёвка.
Содержание задания:
Расшивка производится ножом или стальным шпателем на глубину не менее 2 мм. Расшитые и огрунтованные трещины, выбоины, неровности заполняют подмазками, а чаще шпаклевками с помощью металлических или резиновых шпателей. Сначала заполняют трещины поперечными движениями шпателя, затем нанесенный слой выравнивают движениями шпателя вдоль трещин, добиваясь получения ровной и гладкой поверхности. После высыхания шпатлевки ее шлифуют
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- очистить поверхность;
- сгладить поверхность;
- расшить (разрезка) трещины;
- загрунтовать;
-замазать швы мастикой;
-зашлифовать подмазанные места;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 4. Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Тема 4.1 Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 31
Выполнение рабочих операций ремонту ранее оклеенных поверхностей.
Цель работы:
Научиться производить ремонт ранее оклеенных поверхностей.
Материальное оснащение:
узкий и широкий шпателя, ванночку или ящик с невысокими бортами и плоским дном, широкую маховую кисть, ведерко с водой или грунтовкой, шпатлевку для стен, столик – подмости.
Содержание задания:
Опираясь на знания теоретического материала, выполнить технологические операции по ремонту ранее оклеенных поверхностей. Очищаем поверхность от старых обоев. Крупные дефекты и трещины замазать гипсом, цементным раствором или сухой штукатурной смесью. Если глубина трещины или дефекта глубока, то замазывание следует производить в несколько слоев. Первый замазочный слой должен быть гипсовым. Трещины заделываются в крест простирания, то есть при заделывании трещин материал замазки следует наносить перпендикулярно оси трещины.
При заделывании широких и глубоких трещин вместо шпатлевки следует воспользоваться алебастром (гипсом). Если трещина слишком большая (более 3—5 см), то ее следует замазать цементно-песчаным раствором в пропорции 1:3 или сухой штукатурной смесью.
После того как все крупные и мелкие трещины и дефекты на поверхности стены или потолка замазаны, можно приступать к шпатлеванию поверхности. Шпатлюют стены для того, чтобы удалить все мелкие дефекты и придать стене однородность. Затем шлифуем и грунтуем поверхность.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- Очистить поверхность от старого покрытия;
- огрунтовать;
- произвести замазку трещин;
- зашлифовать подмазанные места;
-зашпаклевать;
-зашлифовать;
-огрунтовать под финишную отделку;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 4. Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Тема 4.1 Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 32
Выполнение рабочих операций по ремонту поверхностей, ранее окрашенных водными составами.
Цель работы:
Овладеть приёмами выполнения технологических операций, по ремонту ранее окрашенных водными составами поверхностей.
Материальное оснащение:
Узкий и широкий шпателя, ванночку или ящик с невысокими бортами и плоским дном, широкую маховую кисть, ведерко с водой или грунтовкой, шпатлевку для стен, столик – подмости.
Содержание задания:
Опираясь на знания теоретического материала, выполнить технологические операции по ремонту ранее оклеенных поверхностей. Очищаем поверхность от набела. Крупные дефекты и трещины замазать гипсом, цементным раствором или сухой штукатурной смесью. Если глубина трещины или дефекта глубока, то замазывание следует производить в несколько слоев. Первый замазочный слой должен быть гипсовым. Трещины заделываются в крест простирания, то есть при заделывании трещин материал замазки следует наносить перпендикулярно оси трещины. При заделывании широких и глубоких трещин вместо шпатлевки следует воспользоваться алебастром (гипсом). Если трещина слишком большая (более 3—5 см), то ее следует замазать цементно-песчаным раствором в пропорции 1:3 или сухой штукатурной смесью. После того как все крупные и мелкие трещины и дефекты на поверхности стены или потолка замазаны, можно приступать к шпатлеванию поверхности. Шпатлюют стены для того, чтобы удалить все мелкие дефекты и придать стене однородность. Затем шлифуем и грунтуем поверхность.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- Очистить поверхность от старого покрытия;
- огрунтовать;
- произвести замазку трещин;
- зашлифовать подмазанные места;
-зашпаклевать;
-зашлифовать;
-огрунтовать под финишную отделку;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Специальность: «Мастер отделочных строительных работ»
Дисциплина: «ПМ-03 Выполнение малярных работ»
Раздел 4. Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Тема 4.1 Ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №33
Выполнение рабочих операций по ремонту поверхностей, ранее окрашенных неводными составами.
Овладеть приёмами выполнения технологических операций, по ремонту ранее окрашенных неводными составами поверхностей.
Материальное оснащение:
Узкий и широкий шпателя, ванночку или ящик с невысокими бортами и плоским дном, широкую маховую кисть, ведерко с олифой или грунтовкой, шпатлевку для стен, столик – подмости.
Содержание задания:
Опираясь на знания теоретического материала, выполнить технологические операции по ремонту ранее оклеенных поверхностей. Очищаем поверхность от набела. Крупные дефекты и трещины замазать гипсом, цементным раствором или сухой штукатурной смесью. Если глубина трещины или дефекта глубока, то замазывание следует производить в несколько слоев. Первый замазочный слой должен быть гипсовым. Трещины заделываются в крест простирания, то есть при заделывании трещин материал замазки следует наносить перпендикулярно оси трещины. При заделывании широких и глубоких трещин вместо шпатлевки следует воспользоваться алебастром (гипсом). Если трещина слишком большая (более 3—5 см), то ее следует замазать цементно-песчаным раствором в пропорции 1:3 или сухой штукатурной смесью. После того как все крупные и мелкие трещины и дефекты на поверхности стены или потолка замазаны, можно приступать к шпатлеванию поверхности. Шпатлюют стены для того, чтобы удалить все мелкие дефекты и придать стене однородность. Затем шлифуем и грунтуем поверхность.
Рекомендации / инструкции по выполнению заданий:
- Очистить поверхность от старого покрытия;
- огрунтовать;
- произвести замазку трещин;
- зашлифовать подмазанные места;
-зашпаклевать;
-зашлифовать;
-огрунтовать под финишную отделку;
-контроль качества работ.
Подведение итогов:
Показ работы преподавателю, анализ ошибок.
Литература:
1. 1. Н.Н Завражин, «Малярные работы высокой сложности»: изд. центр «Академия», 2008.
2. Н.Н. Завражин, «Отделочные работы» изд. центр «Академия», 2006.
3. Н.Н. Завражин, «Технология отделочных строительных работ», изд. центр» Академия», 2006.
4. А.А. Ивлиев, «Отделочные строительные работы»: изд. центр «Академия», 2010г
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 398 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дзугкоева Нина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.