Инфоурок Русский язык ТестыКомплект проверочных тестов по творчеству И. Бунина

Комплект проверочных тестов по творчеству И. Бунина

Скачать материал

Тест№1 по творчеству И. Бунина (материал учебника, стр. 32 – 55)

1.     На чём воспитывался Бунин в семье:

1)    на зарубежной литературе;

2)    на литературе «дворянских поэтов»;

3)    на литературе поэтов из народа?

2.     На чём воспитывался Бунин елецкой гимназии:

1)    на зарубежной литературе;

2)    на литературе «дворянских поэтов»;

3)    на литературе поэтов из народа?

3.     Кто оказал влияние на формирование способностей И. А. Бунина:

1)    отец;

2)    старший брат;

3)    учитель?

4.     Какое событие повлияло на то, чтобы молодой Бунин  послал в печать свои первые стихи:

1)    день рождение брата;

2)    смерть поэта Надсона;

3)    смерть родного человека?

5.     К какой теме обращается поэт с 1910 года:

1)    тема любви;

2)    дворянская тема;

3)    крестьянская тема?

6.     Какому поэту в начале своего творчества подражал Бунин:

1)    Жуковский;

2)    Никитин;

3)    Пушкин?

7.     О каком писателе, по мнению Бунина, должен написать только он и никто другой:

1)    Жуковский;

2)    Никитин;

3)    Пушкин?

8.     Как прошла молодость И. Бунина:

1)    он был домоседом;

2)    жил, как перекати-поле;

3)    много печатался и стал признанным прозаиком?

9.     Какой жанр преобладает в раннем творчестве И. Бунина:

1)    лирика;

2)проза;

       3)драма?

10. Характерные особенности бунинской поэзии рубежа веков:

1)    философские размышления;

2)    пейзажные зарисовки;

3)    любовная лирика?

11. Характерные особенности бунинской поэзии середины 1900-х гг.:

1)    философские размышления;

2)пейзажные зарисовки;

4)    любовная лирика?

12. С каким писателем Бунин вступил в полемику о судьбе России, написав повесть «Деревня»:

1)    С Маяковским ;

2)    С Горьким

3)    С Никитиным?

13. Каким настроением пропитаны страницы повести «Деревня»:

1)    пессимизмом;

2)    оптимизмом;

3)    разным настроением?

14. Что привносит  в «деревенскую жизнь» буржуазная «новь»:

1)    стабильность;

2)    расцвет;

3)    гибель?

15. Какой из братьев Красовых в повести «Деревня» является воплощением хозяйственности и деловитости:

1)    Кузьма;

2)    Тихон?

16. Какой из братьев Красовых в повести «Деревня» является воплощением нигилиста, отрицающим возможность что-либо изменить в России:

1)    Кузьма;

2)    Тихон ?

17. Что роднит образы братьев Красовых:

1)    ощущение возрождения в России;

2)    ощущение обречённости деревенского мира;

3)    ощущение исключительности своей миссии?

18. В каком из рассказов Бунин создал образ греха, «полого» человека – создание механической цивилизации:

1)    «Чистый понедельник»;

2)    «Господин из Сан-Франциско»;

3)    «Антоновские яблоки»?

19. К чему может привести Россию революция, по мнению Бунина:

1)      к пропасти;

2)      к светлому будущему;

3)      к изменению в лучшую сторону?

20. Характерная особенность изображения темы Родины у И. Бунина:

1)    Изображал современную Россию ;

2)    критиковал современность;

3)    изображал «отодвинутую» Россию?

21. Особенность изображения любви у Бунина:

1)    любовь подчиняется неведомым внутренним законам;

2)    любовь зависит от окружающих обстоятельств;

3)    любовь всегда предсказуема?

Тест№2  по творчеству И. Бунина

1. В какой стране происходит действие в рассказе  «Господин из Сан-Франциско»?

1) в Италии     2) в Соединенных Штатах      3) в Германии   4) в Англии

2. К какому из перечисленных эпических жанров принадлежит произведение И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

1) новелла       2)рассказ                  3)    повесть                  4) очерк

3. Что собрало респектабельную публику на борту парохода «Атлантида»?

1) необходимость покинуть свою страну из-за социальных потрясений

2) стремление к развлечениям и отдыху

3) потребность в общении между представителями одного социального слоя

4) сплочённость вокруг единой идеи

4. За описанием быта пассажиров «Атлантиды» кроется авторское

1) уважение к сильным мира сего

2) равнодушие к человеку и человечеству

3) неприятие ценностей буржуазного мира

4) насмешка над героями

5. Как называется средство выразительности, к которому обращается автор, описывая «Атлантиду»: «... этажи... зияли огненными несметными глазами»?

1) метафора   2) сравнение   3) символ   4) олицетворение

6. Как называется средство выразительности, заключающее в себе обобщённый многозначный смысл (океан, пароход «Атлантида», серебряные усы и золотые пломбы господина из Сан-Франциско)?

1) метафора   2) сравнение   3) символ   4) олицетворение

7. Какова основная идея рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

1)        описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику

2)        разоблачение революции в России

3)        философское осмысление человеческого существования

4)        восприятие американцами Советской России

 

Тест№3  по рассказам И.А. Бунина

B1     О каком герое И. А. Бунина сказано? «Он был твердо уверен, что имеет полное право на отдых, на удовольствие, на путешествие долгое и комфортабельное, и мало ли еще на что. Для такой уверенности у него был тот резон, что, во-первых, он был богат, а во-вторых, только что приступал к жизни, несмотря на свои пятьдесят восемь лет. До этой поры он не жил, а лишь существовал, правда, очень недурно, но все же возлагая все надежды на будущее. Он работал не покладая рук, — китайцы, которых он выписывал к себе на работы целыми тысячами, хорошо знали, что это значит! — и, наконец, увидел, что сделано уже много, что он почти сравнялся с теми, кого некогда взял себе за образец, и решил передохнуть».   

B2     Слова из какой части Библии послужили эпиграфом к новелле И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

ВЗ     Какой тип композиции, для которой характерно повторение в конце произведения какого-то элемента его начала, использует И. А. Бунин в новелле «Господин из Сан-Франциско»?

B4     Какой образ в новелле И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» выступает моделью современной цивилизации?

B5     Имя какого легендарного острова носит корабль в новелле И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско», символически указывающее на близкий конец мира?

B6     На фоне какой неупорядоченной стихии, подчеркивающей хрупкость человеческого существования, происходят события новеллы И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

B7     Кто в конце новеллы И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» смеется, наблюдая за человечеством, плывущим к своему концу?

B8     Как называется прозаический жанр, сопоставимый по объему с рассказом, но отличающийся от него острым центростремительным сюжетом и композиционной строгостью, для которого характерно наличие так называемого pointe — поворотного пункта (например, в «Чистом понедельнике» И. А. Бунина — неожиданный уход героини в монастырь).

B9     Частью какой книги И. А. Бунина является «Чистый понедельник»

B10   Назовите тему «Чистого понедельника» И.А. Бунина.

B11   В каком городе происходят события «Чистого понедельника» И.А. Бунина? «Странный город! — говорил я себе, думая об Охотном ряде, об Иверской, о Василии Блаженном. — Василий Блаженный — и Спас-на-Бору, итальянские соборы — и что-то киргизское в остриях башен на кремлевских стенах...»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплект проверочных тестов по творчеству И. Бунина"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 252 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2015 3535
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чугунова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чугунова Наталья Викторовна
    Чугунова Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13910
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 199 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1529 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 886 человек

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек