Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Комплект рабочей документации,Индивидуальная психолого-педагогическая карта ребенка

Комплект рабочей документации,Индивидуальная психолого-педагогическая карта ребенка


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Индивидуальная психолого-педагогическая карта ребенка


Ф.И.О.______________________________________________________________________________________________________________________________________

Год рождения______________________________________________________________

Диагноз:____________________________________________________________________________________________________________________________________

КЛАСС (ГРУППА):____________________________________________________________

ОУ ПОСЕЩАЕТ С_____________________________________________________________________

ДОМ. АДРЕС:_______________________________________________________________

МАТЬ:______________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТЕЦ:______________________________________________________________________________________________________________________________________

I. Особенности познавательной сферы

Восприятие

______________________________________________________________________

Внимание:_____________________________________________________________

Память:_______________________________________________________________

Мышление:____________________________________________________________

II. Работоспособность на занятиях

Включение в работу____________________________________________________

______________________________________________________________________

Темп выполнения заданий_______________________________________________

______________________________________________________________________

Переключаемость____________________________________________________________________________________________________________________________

Сосредоточенность__________________________________________________________________________________________________________________________

Качество работы______________________________________________________
______________________________________________________________________

Продуктивность_____________________________________________________________________________________________________________________________

Утомление наступает_________________________________________________
______________________________________________________________________

III. Особенности эмоционально-волевой сферы

Общий эмоциональный фон_____________________________________________

______________________________________________________________________

Какие эмоции превалируют_____________________________________________

______________________________________________________________________

Заинтересованность ребенка в выполнении заданий_______________________

______________________________________________________________________

Реакция на успех или неудачу____________________________________________

______________________________________________________________________

Адекватность реакций_________________________________________________

Возбудимость_________________________________________________________

______________________________________________________________________

Наличие аффективных реакций, наличие страхов, проявление негативизма_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Возможность адекватной оценки своих результатов______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Способность к волевому усилию_________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

IV. Личностно-характерологические особенности

Самооценка__________________________________________________________________________________________________________________________________

Поведение среди сверстников____________________________________________

______________________________________________________________________

Отношение с воспитателями или педагогами_____________________________

______________________________________________________________________

Активность_________________________________________________________________________________________________________________________________

Тревожность________________________________________________________________________________________________________________________________

Агрессивность_______________________________________________________________________________________________________________________________

Критичность______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Динамика_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации


Рекомендации педагогам_______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации родителям________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Педагог-психолог_________________________






Автор
Дата добавления 10.07.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров52
Номер материала ДБ-140914
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх