Комплект тестовых заданий
дисциплина Ботаника с основами физиологии растений
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 250109 «Садово-парковое и ландшафтное
строительство»
(промежуточное тестирование)
Разработчик Сосяк О.В.
Раздел 1. Спецификация учебных элементов
№
п/п
|
Наименование учебных
элементов (дидактические единицы)
|
Цель обучения
(«должен знать», «должен иметь представление», должен уметь»)
|
1.
|
Раздел
1. Морфо – анатомические и физиологические особенности растений
|
Знать:
·
строение растительных
клеток и тканей;
·
морфологические и
анатомические особенности растений;
·
физиологию
растений и их размножение.
|
2.
|
Раздел
2. Систематика растений
|
Уметь:
·
классифицировать
растения;
·
определять растения по
определителю;
Знать:
·
классификацию растений.
|
Раздел 2. Тестовые задания для промежуточного
тестирования
Учебная дисциплина: Ботаника с основами
физиологии растений
Вариант – 1
Блок А
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по
выполнению заданий № 1-5: Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием
столбца 2.
|
1
|
Установите соответствие: Какая клетка у данных организмов?
|
|
А Растение.
В. Бактерия.
|
1. Доядерная.
2. Ядерная.
|
2
|
Установите соответствие:
|
|
А. Проводящие ткани
В. Покровные ткани
|
1. Эпидерма, перидерма
2. Ксилема, флоэма
|
3
|
Установите соответствие:
|
|
А. Зона деления корня
В. Зона всасывания
корня
С. Зона проведения
|
1. Корневые волоски
2. Корневой чехлик
3. Боковые корни
|
4
|
Установите соответствие: Для каких классов растений характерны виды
корневых систем?
|
|
А. Двудольные
растения
В. Однодольные
растения
|
1. Стержневая
2. Мочковатая
|
5
|
Установите соответствие:
|
|
А. Листья с цельной
пластиной.
В. Листья с
расчлененной пластиной
С. Сложные листья
|
1. Каштан
2. Сирень
3. Дуб
|
Инструкция по выполнению заданий № 6-18: Выберите
букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк
ответов.
|
6
|
Растительную клетку
в 1665г. открыл английский ученый …
А. Р. Гук
В. Т. Шванн
С. М. Шлейдон
|
|
7
|
В каких органоидах
осуществляется синтез белка?
А. В митохондриях
В. В рибосомах
С. В пластидах
|
|
8
|
Систему уплощенных
цистерн, лежащих параллельно и ограниченных двойными мембранами, называют?
А. Аппаратом
Гольджи
В. Мембранами
С.
Эндоплазматической сетью
|
|
9
|
Процесс образования
органических веществ при участии энергии света, называется?
А. Хемосинтез
В.Фотолиз
С. Фотосинтез
|
|
10
|
Продукты
метаболизма выделительных тканей, называют?
А. Слизью
В. Эфирными маслами
С. Секретом
|
|
11
|
Пазушные почки,
находящиеся в состоянии покоя, называют?
А. Глазками
В. Волчками
С. Боковыми
|
|
12
|
Высокоспециализированное образование эпидермы, состоящее из двух
замыкающих клеток и щелевидного образования между ними, называется?
А. Кутина.
В. Устьице
С. Трихома.
|
|
13
|
В результате какого
типа деления клеток растет и увеличивается общая масса растения?
А. Митоза
В. Мийоза
С. Онтогенеза
|
|
14
|
Как называются постоянно молодые, активно делящиеся группы клеток?
А. Покровные ткани
В. Образовательные ткани
С. Основные ткани
|
|
15
|
У какого из ниже
перечисленных растений параллельное жилкование листа?
А. У кукурузы
В. У облепихи
С. У гибискуса
|
|
16
|
Часть стебля под
цветком называется?
А. Цветоножка
В. Цветоложе
С. околоцветник
|
|
17
|
Совокупность
тычинок в цветке называется?
А. Гинецей
В. Гипантий
С. Андроцей
|
|
18
|
Опыление растений с
помощью насекомых называется?
А. Орнитофилия
В. Энтомофилия
С. Анемофилия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок Б
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению заданий № 21-25: В
соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос,
окончание предложения или пропущенные слова; решите задачу
|
19
|
Что такое ДНК?
|
|
20
|
Корневая масса
небольшого дерева 5кг. 1кг корневой массы потребляет в сутки 1г. кислорода.
Какую массу кислорода потребляют корни дерева за месяц и год?
|
|
21
|
Как называется
нижняя часть побега от корневой шейки до первого бокового разветвления?
|
|
22
|
Зачаточный неразвившийся
укороченный побег называется…
|
|
23
|
Растения накапливающие влагу с растворенными в ней питательными
веществами в тканях стеблей или листьев, называются…
|
|
24
|
Одно дерево березы за сутки испаряет 60кг воды. Какую массу воды
испаряют за сутки 15 берез?
|
|
25
|
Одно соцветие клевера содержит 8мг нектара. Сколько соцветий должна
посетить пчела, чтобы собрать 500г нектара?
|
|
Учебная дисциплина: Ботаника с основами
физиологии растений
Вариант – 2
Блок А
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению
заданий № 1-5: Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2.
|
1
|
Установите соответствие:
|
|
А Прокариотическая клетка.
В. Эукариотическая клетка.
|
1. Ядерная.
2. Доядерная.
|
2
|
Установите соответствие:
|
|
А. Образовательные
ткани
В. Основные ткани
|
1. Паренхима
2. меристема
|
3
|
Установите соответствие: Растения и метаморфозы их корней
|
|
А. Морковь
В. Георгин
С. Баньян
|
1. Корнеклубень
2. Корнеплод
3. Столбовидные корни
|
4
|
Установите соответствие: Экологические группы растений в зависимости
от увлажнения
|
|
А. Растения,
произрастающие в воде
В. Растения
засушливого климата
|
1. Гидрофиты
2. Ксерофиты
|
5
|
Установите соответствие:
|
|
А. Листья с цельной
пластиной.
В. Листья с
расчлененной пластиной
С. Сложные листья
|
1. Акация
2. Тополь
3. Клен
|
Инструкция по выполнению заданий № 6-18: Выберите
букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк
ответов.
|
6
|
Кто обосновал
принцип преемственности клеток путем деления: «каждая клетка от клетки»?
А. Р. Вихров
В. Р. Гук
С. Т. Шванн
|
|
7
|
В каких органоидах
осуществляется фотосинтез?
А. В митохондриях
В. В хлоропластах
С. В рибосомах
|
|
8
|
Систему мелких
канальцев и полостей, образующих сеть, называют?
А.
Эндоплазматической сетью
В. Аппаратом
Гольджи
С. Мембранами
|
|
9
|
Мощный покровный комплекс из отмерших наружных клеток называется?
А. Филоген
В. Ризодерма
С. Корка
|
|
10
|
Рыхлый плодородный
поверхностный слой земной коры называется?
А. Гумусом
В. Перегноем
С. Почвой
|
|
11
|
Какая часть корня побуждает его расти вниз?
А. Зона деления
В. Зона растяжения
С. Зона всасывания
|
|
12
|
Расположение листьев на побеге напротив друг друга называется?
А. Очередным
В. Супротивным
С. Мутовчатым
|
|
13
|
У какого из ниже
перечисленных растений дуговое жилкование листа?
А. У ландыша
В. У розы
С. У сирени
|
|
14
|
Почки, покрытые
кроющими чешуйками, называют?
А. Открытыми
В. Возобновления
С. Закрытыми
|
|
15
|
Совокупность
плодолистиков, производящих семязачатки, называется?
А. Гинецей
В. Гипантий
С. Андроцей
|
|
16
|
Опыление растений с
помощью птиц называется?
А. Орнитофилия
В. Энтомофилия
С. Анемофилия
|
|
17
|
Из ниже
перечисленных терминов выберите научное название древесины.
А. Флоэма
В. Паренхима
С. Ксилема
|
|
18
|
«Плач» растения
(выделение капель воды на листьях) – своеобразный предсказатель погоды, называется?
А. Фотолизом
В. Гуттацией
С. Хемосинтезом
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок Б
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению заданий № 21-25: В
соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос,
окончание предложения или пропущенные слова; решите задачу
|
19
|
Что такое АТФ?
|
|
20
|
Как называется
место прикрепления листа к стеблю?
|
|
21
|
Из чего
образуется главный побег растения?
|
|
22
|
Для получения
30000ц корнеплодов сахарной свеклы необходимо 150ц азота и 160ц калия. Какую
массу этих удобрений нужно внести на площадь в 1гектар, чтобы получить 300ц
корнеплодов?
|
|
23
|
В сутки человек потребляет 430г кислорода. 1гектар леса вырабатывает
за 1ч столько кислорода, сколько нужно его для дыхания 200 человек. Какую
массу кислорода выделяет гектар леса за 1час?
|
|
24
|
Зоохория – это распространее плодов …, как беспозвоночными, так и
позвоночными.
|
|
25
|
Сколько полетов должна совершить пчела, чтобы собрать 500г нектара,
если зобик вмещает 0,02г нектара?
|
|
Учебная дисциплина: Ботаника с основами
физиологии растений
Вариант – 1
Блок А
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по
выполнению заданий № 1-5: Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием
столбца 2.
|
1
|
Установите соответствие: Какая клетка у данных организмов?
|
А2, В1
|
А Растение.
В. Бактерия.
|
1. Доядерная.
2. Ядерная.
|
2
|
Установите соответствие:
|
А2, В1
|
А. Проводящие ткани
В. Покровные ткани
|
1. Эпидерма, перидерма
2. Ксилема, флоэма
|
3
|
Установите соответствие:
|
А2, В1, С3
|
А. Зона деления
корня
В. Зона всасывания
корня
С. Зона проведения
|
1. Корневые волоски
2. Корневой чехлик
3. Боковые корни
|
4
|
Установите соответствие: Для каких классов растений характерны виды
корневых систем?
|
А1, В2
|
А. Двудольные
растения
В. Однодольные
растения
|
1. Стержневая
2. Мочковатая
|
5
|
Установите соответствие:
|
А2, В3, С1
|
А. Листья с цельной
пластиной.
В. Листья с
расчлененной пластиной
С. Сложные листья
|
1. Каштан
2. Сирень
3. Дуб
|
Инструкция по выполнению заданий № 6-18: Выберите
букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.
|
6
|
Растительную клетку
в 1665г. открыл английский ученый …
А. Р. Гук
В. Т. Шванн
С. М. Шлейдон
|
А
|
7
|
В каких органоидах
осуществляется синтез белка?
А. В митохондриях
В. В рибосомах
С. В пластидах
|
В
|
8
|
Систему уплощенных
цистерн, лежащих параллельно и ограниченных двойными мембранами, называют?
А. Аппаратом
Гольджи
В. Мембранами
С.
Эндоплазматической сетью
|
А
|
9
|
Процесс образования
органических веществ при участии энергии света, называется?
А. Хемосинтез
В.Фотолиз
С. Фотосинтез
|
С
|
10
|
Продукты метаболизма
выделительных тканей, называют?
А. Слизью
В. Эфирными маслами
С. Секретом
|
С
|
11
|
Пазушные почки,
находящиеся в состоянии покоя, называют?
А. Глазками
В. Волчками
С. Боковыми
|
А
|
12
|
Высокоспециализированное образование эпидермы, состоящее из двух
замыкающих клеток и щелевидного образования между ними, называется?
А. Кутина.
В. Устьице
С. Трихома.
|
В
|
13
|
В результате какого
типа деления клеток растет и увеличивается общая масса растения?
А. Митоза
В. Мийоза
С. Онтогенеза
|
А
|
14
|
Как называются постоянно молодые, активно делящиеся группы клеток?
А. Покровные ткани
В. Образовательные ткани
С. Основные ткани
|
В
|
15
|
У какого из ниже
перечисленных растений параллельное жилкование листа?
А. У кукурузы
В. У облепихи
С. У гибискуса
|
А
|
16
|
Часть стебля под
цветком называется?
А. Цветоножка
В. Цветоложе
С. околоцветник
|
А
|
17
|
Совокупность
тычинок в цветке называется?
А. Гинецей
В. Гипантий
С. Андроцей
|
С
|
18
|
Опыление растений с
помощью насекомых называется?
А. Орнитофилия
В. Энтомофилия
С. Анемофилия
|
В
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок Б
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению заданий № 21-25: В
соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос,
окончание предложения или пропущенные слова; решите задачу
|
19
|
Что такое ДНК?
|
Дезоксирибонуклеи-новая кислота
|
20
|
Корневая масса
небольшого дерева 5кг. 1кг корневой массы потребляет в сутки 1г. кислорода.
Какую массу кислорода потребляют корни дерева за месяц и год?
|
150г и 1825г
|
21
|
Как называется
нижняя часть побега от корневой шейки до первого бокового разветвления?
|
Штамбом
|
22
|
Зачаточный
неразвившийся укороченный побег называется…
|
Почкой
|
23
|
Растения накапливающие влагу с растворенными в ней питательными
веществами в тканях стеблей или листьев, называются…
|
Суккуленты
|
24
|
Одно дерево березы за сутки испаряет 60кг воды. Какую массу воды
испаряют за сутки 15 берез?
|
900кг
|
25
|
Одно соцветие клевера содержит 8мг нектара. Сколько соцветий должна
посетить пчела, чтобы собрать 500г нектара?
|
62500 соцветий
|
Учебная дисциплина: Ботаника с основами
физиологии растений
Вариант – 2
Блок А
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по
выполнению заданий № 1-5: Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием
столбца 2.
|
1
|
Установите соответствие:
|
А2, В1
|
А Прокариотическая клетка.
В. Эукариотическая клетка.
|
1. Ядерная.
2. Доядерная.
|
2
|
Установите соответствие:
|
А2, В1
|
А. Образовательные
ткани
В. Основные ткани
|
1. Паренхима
2. меристема
|
3
|
Установите соответствие: Растения и метаморфозы их корней
|
А2, В1, С3
|
А. Морковь
В. Георгин
С. Баньян
|
1. Корнеклубень
2. Корнеплод
3. Столбовидные корни
|
4
|
Установите соответствие: Экологические группы растений в зависимости
от увлажнения
|
А1, В2
|
А. Растения,
произрастающие в воде
В. Растения
засушливого климата
|
1. Гидрофиты
2. Ксерофиты
|
5
|
Установите соответствие:
|
А2, В3, С1
|
А. Листья с цельной
пластиной.
В. Листья с
расчлененной пластиной
С. Сложные листья
|
1. Акация
2. Тополь
3. Клен
|
Инструкция по выполнению заданий № 6-18: Выберите
букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк
ответов.
|
6
|
Кто обосновал
принцип преемственности клеток путем деления: «каждая клетка от клетки»?
А. Р. Вихров
В. Р. Гук
С. Т. Шванн
|
А
|
7
|
В каких органоидах
осуществляется фотосинтез?
А. В митохондриях
В. В хлоропластах
С. В рибосомах
|
В
|
8
|
Систему мелких
канальцев и полостей, образующих сеть, называют?
А. Эндоплазматической
сетью
В. Аппаратом
Гольджи
С. Мембранами
|
А
|
9
|
Мощный покровный комплекс из отмерших наружных клеток называется?
А. Филоген
В. Ризодерма
С. Корка
|
С
|
10
|
Рыхлый плодородный
поверхностный слой земной коры называется?
А. Гумусом
В. Перегноем
С. Почвой
|
С
|
11
|
Какая часть корня побуждает его расти вниз?
А. Зона деления
В. Зона растяжения
С. Зона всасывания
|
А
|
12
|
Расположение листьев на побеге напротив друг друга называется?
А. Очередным
В. Супротивным
С. Мутовчатым
|
В
|
13
|
У какого из ниже
перечисленных растений дуговое жилкование листа?
А. У ландыша
В. У розы
С. У сирени
|
А
|
14
|
Почки, покрытые
кроющими чешуйками, называют?
А. Открытыми
В. Возобновления
С. Закрытыми
|
В
|
15
|
Совокупность
плодолистиков, производящих семязачатки, называется?
А. Гинецей
В. Гипантий
С. Андроцей
|
А
|
16
|
Опыление растений с
помощью птиц называется?
А. Орнитофилия
В. Энтомофилия
С. Анемофилия
|
А
|
17
|
Из ниже
перечисленных терминов выберите научное название древесины.
А. Флоэма
В. Паренхима
С. Ксилема
|
С
|
18
|
«Плач» растения
(выделение капель воды на листьях) – своеобразный предсказатель погоды,
называется?
А. Фотолизом
В. Гуттацией
С. Хемосинтезом
|
В
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок Б
№ п/п
|
Задание
|
Эталон ответа
|
Инструкция по выполнению заданий № 21-25: В
соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос,
окончание предложения или пропущенные слова; решите задачу
|
19
|
Что такое АТФ?
|
Аденозинтрифосфор-ная кислота
|
20
|
Как называется место
прикрепления листа к стеблю?
|
Узлом
|
21
|
Из чего
образуется главный побег растения?
|
Из зародыша
|
22
|
Для получения
30000ц корнеплодов сахарной свеклы необходимо 150ц азота и 160ц калия. Какую
массу этих удобрений нужно внести на площадь в 1гектар, чтобы получить 300ц
корнеплодов?
|
1,5ц и 1,6ц
|
23
|
В сутки человек потребляет 430г кислорода. 1гектар леса вырабатывает
за 1ч столько кислорода, сколько нужно его для дыхания 200 человек. Какую
массу кислорода выделяет гектар леса за 1час?
|
3580г или 3,58кг
|
24
|
Зоохория – это распространее плодов …, как беспозвоночными, так и
позвоночными.
|
Животными
|
25
|
Сколько полетов должна совершить пчела, чтобы собрать 500г нектара,
если зобик вмещает 0,02г нектара?
|
25000 полетов
|
Раздел 3. Система кодификации
№ п/п
|
Наименование учебных элементов (дидактические
единицы)
|
Номера варианта
1
2
|
Номер вопроса
|
1
|
Раздел
1. Морфо – анатомические и физиологические особенности растений
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, 12, 13, 14,15,16,17,18, 19,20,21,22,23,24,25
|
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, 12, 13, 14,15,16,17,18, 19,20,21,22,23,24,25
|
Раздел 4. Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Андреева И.И., Родман Л.С.
Ботаника. 4-е издание. / авт. – сост. И.И. Андреева, Л.С. Родман. Гриф УМО
вузов России, - М.: «КолосС», 2010г. – 584с. ISBN: 978-5-9532-0716-4
2.
Анцышкина А.М., Баранова
Е.И., Мостова Л.В. Ботаника. Руководство по учебной практике для студентов /
авт. – сост. А.М. Анцышкина, Е.И. Баранова, Л.В. Мостова, - М.: «МИА», 2006г. –
104с. ISBN 5-89481-422-7
3.
Барабанов Е. И., Зайчикова
С. Г. Ботаника. Учебник / авт. – сост. Е.И. Баранов, С.Г. Зайчикова. Серия: Учебник для медицинских колледжей и училищ, -
М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2011г. – 288с., 160 ил. ISBN: 978-5-9704-1928-1
4.
Басов В.М., Ефремова Т.В.
Практикум по анатомии, морфологии и систематике растений / авт. – сост. В.М.
Басов, Т. В. Ефремова // Пособие предназначено для преподавателей и студентов
агрономических факультетов университетов и сельскохозяйственных академий, может
быть использовано в сельскохозяйственных техникумах и колледжах. – М.:
«Либроком», 2010г. – 240с. ISBN: 978-5-397-01484-7
5.
Брем А. Жизнь растений.
Новейшая ботаническая энциклопедия / авт. – сост. А. Брем, - М.: «ЭКСМО»,
2010г. – 976с. ISBN: 978-5-699-40516-9
6.
Родионова А.С., Скупченко
В.Б., Малышева О.Н. Ботаника. Учебник для студентов образовательных учреждений
среднего профессионального образования. 3-е издание. / авт.-сост. А.С.
Родионова, В.Б. Скупченко, О.Н. Малышева. Гриф МО РФ - М.: «Academia
(Академпресс)», 2010г. – 288с. ISBN: 978-5-7695-7293-7
Дополнительные источники:
1.
Билич Г.Л., Крыжановский
В.А. Биология. Ботаника. / авт. – сост. Г.Л. Билич, В.А. Крыжановский, - М.:
«Мир и образование», 2009г. – 544с. ISBN: 978-5-488-02312-3
2.
Боголюбов А.С., Васюкова
О.В., Жданова О.В. Определитель травянистых растений по цветкам: Раннецветущие
растения. 6-11 классы / авт. - сост. А.С. Боголюбов, О.В. Васюкова, О.В.
Жданова, - М.: «Вентана-Граф», 2008г. – 4с. ISBN: 978-5-360-00614-5,
978-5-360-01014-2, 978-5-36000-614-5
3.
Кибби Джеффри Атлас
грибов: определитель видов / авт. – сост. Дж. Киби, - М.: «Амфора», 2009г. –
272с. ISBN: 978-5-367-01138-8
4.
Киселева К.В., Новиков
В.С., Майоров С.Р., Варлыгина Т.И., Октябрева Н.Б. Флора средней полосы России.
Атлас-определитель / авт. – сост. К.В. Киселева, В.С. Новиков, С.Р. Майоров,
Т.И. Варлыгина, - М.: «Фитон+», 2010г. – 544с. ISBN: 978-5-93457-307-3
5.
Лотова Л.И. Ботаника.
Морфология и анатомия высших растений. Учебник. 4-е издание / авт-сост. Л.И.
Лотова. Гриф МО РФ// Учебник
предназначен для студентов, обучающихся в вузах биологического профиля, а также
аспирантов и начинающих преподавателей. Содержание учебника соответствует
профессиональной образовательной программе ГОС по специальностям
"Биология", "Ботаника", "Биоэкология". - М.:
«Либроком», 2010г. – 512с. ISBN: 978-5-397-01047-4
6.
Новиков В.С., Губанов И.А.
Дикорастущие растения. Популярный атлас-определитель / авт. - сост. В.С.
Новиков, И.А. Губанов, - М. «Дрофа», 2008г. – 416с. ISBN: 978-5-358-03393-1,
978-5-358-00322-4, 5-358-00322-3, 978-5-358-05146-1, 978-5-7107-3766-8,
5-7107-8717-5, 5-7107-3766-6, 978-5-7107-8717-5
7.
Растительные ресурсы
России. Дикорастущие цветковые растения, их компонентный состав и биологическая
активность. Том 2: Семейства Actinidiaceae / редактор: Буданцев А.Л. – М.:
«Товарищество научных изданий КМК», 2009г. – 513с. ISBN: 978-5-87317-600-7
8.
Русский травник /
редакторы: В.П. Бутромеев, В.В Бутромеев Серия: Мир в картинках, - М.: «ОЛМА
Медиа Групп», 2010г. – 448с. ISBN: 978-5-373-03750-1
9.
http://ru.wikipedia.org/wiki/
10.
http://dic.academic.ru/
11.
http://www.medbiol.ru
12.
http://www.botany.pp.ru/
13.
http://www.ecosystema.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.