240381
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыКомплект тестовых заданий по творчеству Толстого Л.Н.

Комплект тестовых заданий по творчеству Толстого Л.Н.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тестовые задания по литературе

Тема: «Творчество Толстого Л.Н.»


1. Годы жизни писателя:

а) 1905-1964 гг.

б) 1828-1910 гг.

в) 1802-1836 гг.

г) 1798-1864 гг.


2. Л.Н.Толстой так определил жанр своего произведения: «Без ложной скромности, это как «Илиада». Этот жанр:

а) Поэма;

б) Рассказ;

в) Эпопея;

г) Повесть.


3. Л.Н. Толстой создал автобиографическую трилогию:

а) «Детство. Отрочество. Юность»;

б) «Детство. Юность. Мои университеты».


4. Какой временной период охватывает роман «Война и мир»:

а) Период между Великой французской революцией и пожаром Москвы в

войне 1812 года;

б) Время периода подготовки и проведения восстания декабристов.

в) Период войны 1805-1812 годов;

г) 1812-1825 гг.


5. Псевдопатриотизм, полная оторванность от народной среды присущи

посетителям и хозяевам дома:

а) А.П. Шерер;

б) Дома Ростовых;

в) Дома князей Болконских.


6. Характерными чертами высшего общества являются (найдите лишнее):

а) Предельная эгоистичность, карьеризм, корыстолюбие;

б) Патриотизм, боль за судьбу Родины;

в) Интриганство, светское злоязычие;

г) Душевная опустошенность, лицемерие и притворство;

д) Паразитизм и праздность.


7. Действие романа Л.Н. Толстого происходит во времена правления:

а) Александра II;

б) Николая II;

в) Александра I;

г) Екатерины II;


8. На примере какой семьи в романе «Война и мир» автор показал нетипичность, редкость семейных отношений:

а) Семья Безуховых;

б) Семья Болконских;

в) Семья Ростовых.


9. Ярко прозвучала в романе тема «двух наций», показавшая читателю истинных и «ложных» патриотов России.

а) Истинные патриоты;

б) «Ложные» патриоты

Найдите соотношения:

I. А. Курагин, Б. Друбецкой,

А.П. Шерер, Графиня Безухова.

II. Тушин и Тимохин,

А. Болконский, Тихон Щербатый.

10. Кому принадлежат следующие портретные характеристики:

I. «...Был неуклюж, толстый, выше обыкновенного роста, широкий, с огромными красными руками, он, как говориться, не умел войти в салон и еще менее умел из него выйти...»

II. «...Был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными сухими чертами...с усталым, скучающим взглядом»



а) Князь Андрей;

б) Пьер.

































Тестовые задания по литературе

Тема: «Творчество Толстого Л.Н.»


I. Укажите годы жизни Л.Н.Толстого:

  1. 1801 - 1899 гг. ;

  2. 1828- 1910 гг.;

  3. 1821 - 1864 гг.;

  4. 1832 - 1912 гг.;

  5. 1837- 1915 гг.


II. Как определил сам Л.Н.Толстой жанр "Войны и мира "?

  1. эпопея;

  2. роман;

  3. поэма;

  4. историческая хроника;

  5. летопись.


III. В исторических трудах нередко Наполеон противопоставлялся Александру I.Кто противопоставлен Наполеону в романе?

  1. Александр ;

  2. Кутузов;

  3. А.Болконский;

  4. Пьер Безухов;

  5. Николай 1.

IV. Действиe романа "Война и мир" начинается:

  1. январь 1812 г.;

  2. май 1807 г.;

  3. июль 1805 г.;

  4. апрель 1801 г.;

  5. август 1804 г.


V. Сколько времени длится действие романа?

  1. 10 лет;

  2. около семи лет;

  3. 25 лет;

  4. 15 лет;

  5. приблизительно 8 лет.


VI. Роман начинается с :

  1. описания Шенграбенского сражения;

  2. именин в доме Ростовых;

  3. вечера у А.П.Шерер;

  4. описания встречи отца и сына Болконских;

  5. описания смотра у Браунау.

VII. Почему князь Андрей идет служить в действующую армию (1 том)?

  1. им руководило стремление к славе;

  2. он руководствовался представлениями об офицерском долге;

  3. чтобы защищать родину.


VIII. Что привлекло Пьера в масонстве?

  1. возможность общаться с власть имущими;

  2. идея единения и братства людей;

  3. возможность отвлечься от несчастливого брака.


IX. В ком Л.Н.Толстой видит решающую силу истории?

  1. царь;

  2. военачальники;

  3. народ;

  4. высшее чиновничество;

  5. аристократия.


X. Л.Н.Толстой делил героев своего романа на любимых и нелюбимых.

К любимым героям относились;

  1. А.Болконский;

  2. Б.Друбецкой;

  3. П. Безухое;

  4. М.Болконская;

  5. Наполеон;

  6. Берг.


XI. Какое событие является кульминационным центром романа-эпопеи

"Война и мир "?

  1. первый бал Наташи Ростовой;

  2. Отечественная война 1812 года;

  3. Тильзитский мир;

  4. Красненское сражение;

  5. совет в Филях;

  6. военные события 1805 года.



Общая информация

Номер материала: ДВ-185828

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.