Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География Другие методич. материалыКомплект заданий для диагностики предметных и метапредметных результатов

Комплект заданий для диагностики предметных и метапредметных результатов

Разработка комплекта заданий для диагностики предметных и метапредметных результатов.

Структура задания на оценку предметных результатов (задание №2):

  • Название: Сузык авазлар

  • Автор: Класс: 2

  • Предмет: Предметный результат: формирование универсальных лингвистических понятий (звук, буква, слог, слово); формирование навыка орфографической зоркости.

1 уровень .

Формулировка задания: Помоги Шурале: 1. Какие гласные звуки обозначают эти буквы?

1.А - [а*огубленный ], [о];

2. Ә - [ә ], [а*огубленный ], [о];

3. О -[о долгий], [0 короткий], [ы];

4. Ө - [ө ], [э ], [о];

5. У - [у ], [ү ], [ы];

6. Ү- [у ], [ү ], [ы];

7. Ы - [ы долгий], [ы короткий], [о];

8. Е- [э короткий ], [и ], [ө];

9. Э - [э короткий ], [ы], [э долгий];

10. И - [и ], [э ], [ы];

Инструмент проверки (ключ):

  1. А [а*огубленный ]; 2. Ә [ә ]; 3. О [0 короткий];4. Ө [ө]; 5. У [у ]; 6. Ү [ү ]; 7. Ы [ы короткий]; 8. Е [э короткий ]; 9. Э [э короткий ]; 10. И [и ].

Процедура оценивания:

"5" - 9-10 баллов, "4" - 7-8 баллов, "3" - 5-6 баллов, "2" - 0-4 баллов

2 уровень: Помоги Шурале разделить каждое слово на слоги.

А/Дәфтәр, бара, кайта, укучы, килә, малай, кирәк, ала, өстәл, кыз.

Инструмент проверки (ключ): дәф-тәр, ба-ра, кай-та, у-ку-чы, ки-лә, ма-лай, ки-рәк, а-ла, өс-тәл, кыз.

Процедура оценивания:

"5" - 9-10 баллов, "4" - 7-8 баллов, "3" - 5-6 баллов, "2" - 0-4 баллов

Б/ hello_html_5ecf6638.jpghello_html_m1bbe1456.pnghello_html_696b5170.jpghello_html_ea49948.jpghello_html_m74a5592d.jpg

Напиши названия рисунков на татарском языке.

Инструмент проверки (ключ): өстәл, малай, кыз, дәфтәр, укучы.



3 уровень:

Помоги Шурале определить соответствующую транскрипцию слова

А/ Беренче Мәктәп Өстәл Сыр

  1. [бэрэнчэ ] 1. [мәктеп ] 1. [ өстәл] 1. [ сыйр]

  2. [беренче ] 2. [мәктәп ] 2. [ остәл] 2. [сыр ]

Б/ Выполни транскрипцию слова ҮЛӘН

Инструмент проверки (ключ):

А/ 1, 2, 1, 2.

Б/ [үлән ]

А/ Процедура оценивания: «5» - 4 балла, «4» - 3 балла, “3” -2 балла.

Б/ Процедура оценивания: «5» - 2 балла, «4» - 1балл







  1. Структура задания на оценку метапредметных результатов (задание №2):
    Название:
    Сыйфат дәрәҗәләре
    Познавательные УУД: умение объединять предметы и явления в группы по определенным признакам, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления;

1. Напиши прилагательные в таблицу в соответсвующий столбик

а/ прилагательные, указывающие на меньшую степень признака.

б/ прилагательные, указывающие на сравнение признаков

в/ прилагательные, указывающие на большую степень признака

г/ прилагательные указывающие на признак без какого-либо сравнения.

Гади дәрәҗә

положительная степень

Чагыштыру дәрәҗәсе

сравнительная степень

Артыклык дәрәҗәсе

превосходная степень

Кимлек дәрәҗәсе

уменьшительная степень





Йомшак, матуррак, иң яхшы, саргылт, кызылсу, тәмсез, тәмле, зәңгәррәк, зәңгәрсу, зәп-зәңгәр, сап-сары, ак, аграк, аксыл, баллы, иң тату, бик тырыш.

  1. Вместо многоточий напиши подходящие по смыслу прилагательные, чтобы получить яркий образ осени.

Кыш …., ә көз …..(матур, матуррак, ак, аграк).

Паркта агачлар .... (сары, сап-сары, саргылт).

Күк йөзе (зәңгәрсу, зәп-зәңгәр, зәңгәр)



  1. Как скажешь о том, что

- волк большой, а медведь больше.

- самый хороший друг - это мама

- этот листок красноватый.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Задания для диагностики предметных и метапредметных результатов по татарскому языку во 2 классе по теме "Гласные звуки". Задания включают в себя 1. 2. 3 уровни, инструмент проверки и процедуру оценивания.

  • Предметный результат направлен на формирование универсальных лингвистических понятий (звук, буква, слог, слово); формирование навыка орфографической зоркости.
  • Познавательные УУД направлены наумение объединять предметы и явления в группы по определенным признакам, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 219 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 27.09.2020
  • 162

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.09.2020 152
    • DOCX 131.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хадиуллина Рузалия Хасановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Хадиуллина Рузалия Хасановна
    Хадиуллина Рузалия Хасановна
    • На проекте: 1 год и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1707
    • Всего материалов: 6