Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Комплект заданий по истории на тему "Цивилизации Запада и Востока в Средние века"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Комплект заданий по истории на тему "Цивилизации Запада и Востока в Средние века"

библиотека
материалов

hello_html_858b347.gifhello_html_3cf16fab.gifhello_html_m1c5e5224.gifhello_html_27f0e145.gifhello_html_40b7a387.gifhello_html_19076960.gifhello_html_m1bb31837.gifhello_html_1896520e.gifhello_html_1c6830e2.gifhello_html_71be3305.gifhello_html_m5a4dfe13.gifhello_html_m5e064aec.gifhello_html_5bf4d3a9.gifhello_html_7e1ce6ce.gifhello_html_m18aee1ca.gifhello_html_748b2f2f.gifhello_html_206066ba.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2dfea8fb.gifhello_html_m2dfea8fb.gifhello_html_m2dfea8fb.gifhello_html_m2dfea8fb.gifhello_html_m2dfea8fb.gifhello_html_5ade7c0e.gifhello_html_m5b06a955.gifhello_html_mb419d65.gifhello_html_m3067c758.gifhello_html_29726216.gifТЕМА №3 Цивилизации Запада и Востока в Средние века

Задание 1. Напишите три этапа Средневековья:







Задание 2. Работа с исторической картой «Римская империя, ее распад и возникновение варварских государств»:

  • Назовите и покажите на карте границы варварских королевств

образовавшихся на территории Западной Римской империи в начале VI века.

  • Обозначьте направления вторжений: гуннов в IV-V вв., германских

племен IV-VI вв., славянских племен в к. VI-VII в.


Задание 3. Работа с историческим документом

Прочитайте документ, п.8, стр. 74, из «Истории франков» епископа Григория Турского и ответьте на вопросы.

1. Какие причины завоевания Галлии называл Хлодвиг?

2. Почему он убил воина? Чему способствовало это наказание?


Задание 4. Приведите в соответствие события и даты.

1. Бегство Мухаммеда в город Ястриб

1. IX в.

2. Захват власти в Халифате династией Аббасидов

2. 1258 г.

3. Арабский Халифат вступил в период распада.

3. 622 г.

4. Взятие Багдада монголами

4. VII-IX вв.

5. Основание медицинских школ в Багдаде, Бухаре, Кордове

5. 750 г.



Арабская культура

Задание 5. Напишите основные достижения арабской культуры









Задание 6. Используя дополнительную литературу, напишите историческое эссе на тему «Культура Византии».

Задание 7. Заполните таблицу: «Восток в Средние века» (п.11, стр.83)

Название государства

Развитие государства (экономика, политика)

1. Индия


2. Китай


3. Япония




Задание 8. Закончите предложения:

1. Самураи – это ___________________________________________________.

2. В основе жизни самурая лежали ___________________________________.

3. Сёгун – это _____________________________________________________.

4. Чингисхан - _____________________________________________________.



Задание 9. Выпишите основные достижения индийской культуры

1. ________________________________________________________________.

2. ________________________________________________________________.

3.________________________________________________________________.

4.________________________________________________________________.

5.________________________________________________________________.

Задание 10. Какие событии произошли в (п.12, стр.88):

  • 751 г. - ____________________________________________________.

  • 1066 г. ____________________________________________________.

  • 814 г. _____________________________________________________.

  • 800 г. _____________________________________________________.

Задание 11. Ответьте на вопросы:

1. Какие территории завоевал Карл Великий?

2. Что такое Каролингское возрождение?

3. Назовите причины возникновения феодальной раздробленности. Какие из этих причин вы считаете главными?

Задание 12. Подпишите названия рыцарского вооружения.

булавазабраломечшлемщит

__________ __________ __________ __________ __________

Задание 13. Восстановите феодальную лестницу.

  1. Крестьяне.

  2. Бароны.

  3. Герцоги и графы.

  4. Рыцари

  5. Король



Задание 14. Объясните средневековую пословицу: «Вассал моего вассала - не мойвассал»_______________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание 15. Прочитайте п. 13, стр.93 и заполните таблицу:

Сословия

Права

Обязанности












Задание 16. Прочитайте п.14 стр.98, напишите эссе на тему: «Средневековый город».

Задание 17. Работа с исторической картой.

Используя карту «Крестовые походы» отметьте на контурной карте

1. Столицы государств – участников крестовых походов.

2. Направление первого, третьего крестового похода;

Задание 18. Расставьте события в хронологической последовательности.C:\Documents and Settings\Антоха\Рабочий стол\550015_BIG_0_0.jpg

А) Выступление римского папы с речью-призывом освободить Святую землю

Б) Первый крестовый поход

В) Заключение унии православной церкви с католической

Г) Учреждение инквизиции

Д) Основание Тевтонского ордена.







Задание 19. Составьте план рассказа по теме «Гуситские войны: причины, ход, результаты, последствия»

Задание 20. Заполните таблицу:

Имя исторической личности

Кто это?

Что сделано?

1. Генрих II Плантагенет



2. Жанна д' Арк



3. Ян Гус



4. Людовик XI





Задание 21. Определите стиль архитектуры, по каким признакам определили: http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/50/220px-Reims_Kathedrale.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/03/Bamberger_Dom_BW_6.JPG/800px-Bamberger_Dom_BW_6.JPG















Задание 22. Заполните схему «Средневековая культура»:

Книгопечатание

Образование

Наука и богословие

1. … .

2. … .

3. … .

«Средневековая культура»











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-013173

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"