Инфоурок Химия ТестыКомплект документов для организации и проведения административной контрольной работы по химии в 8- классах, I полугодие

Комплект документов для организации и проведения административной контрольной работы по химии в 8- классах, I полугодие

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ analiza_admin_contr_rab_chim_8admin_contr_8_I_var_2014-15.doc

Утверждаю                                                                                                                     Обсуждено на заседании МК

директор лицея                                                                                                               протокол №    от…………..

И.Выползова                                                                                                                    рук-ль МК  Г.Соколова………….

Административная (тематическая) контрольная работа, 8 класс, 45 минут

Дорогой(ая) учащийся(аяся)! Внимательно прочти все задания данной работы и приступай к их выполнению! 

 

Вариант I

№ зада-ния

Задание

Сумма баллов

1

Закончи фразу так, чтобы она имела смысл  c точки зрения химии:

Кислотами называются…………………………………………………………………………………………...

..…………………………………………………………………………………………………...….…………….             

L       0

1

2

2

В отведенном месте напиши определение следующих понятий:

Фенолфталеин окрашивает растворы щелочей в ……………………………………………цвет

Реакцией соединения называется реакция………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………...

L       0

1

2

3

4

3

В свободном пространстве впиши необходимые слова, чтобы получились  верные утверждения:

a)   Кислород можно собрать методом ………………………………………………………………………….;

b)   Оксиды металлов относятся к ………………………………….(каким) оксидам;

c)   Сульфатами называют соли ………………………………..(какой) кислоты;

d)   При прокаливании на воздухе железной проволоки …………. …………………………………………...

L       0

1

2

3

4

4

Заполни пропущенные места (вместо многоточия в столбике А напиши название, соответствующее  веществу из столбика В, а в столбике В запиши химическую формулу вещества,  соответствующему из столбика А и в столбике С рассчитай молярную массу соответствующего вещества:

А (название х/э)        В (формула высшего оксида)    C (относительная молекулярная масса)

…………………………..     SО3                              Мr(SО3)     =   …………………………

Фосфор                                 ………………             Мr(             )=   …………………………           

…………………………..     MgО                            Мr(MgО)    =   …………………………

L       0

 

 

 

 

 

2+3

2+3

2+3

5

Из приведенных ниже рисунков выбери тот, с помощью которого можно собрать водород в лаборатории. Аргументируй свой выбор, приведя необходимые объяснения, напиши уравнение реакции получения водорода в лаборатории.

 

 

 

 

 

 

 

 

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

Уравнение уреакции….…………………………………………………………………………………………...

 

 

L 

0

1

2

3

4

5

6

7

8

 

6

С помощью стрелок установи соответствия между столбиками:

      Al2O3                                                                кислота           

      NaOH                                                              основной оксид

      CO2                                                                  гидроксид

      H3PO4                                                              кислотный оксид

L         0

1

2

3

4

7

По химическому уравнению реакции горения угля рассчитай массу кислорода, расходующегося на сжигание угля массой 120 г.

Дано:                                        Решение:

 

Найти:

 

 

L

 

 

0

1

2

3

4

5

6

7

Желаем успехов!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплект документов для организации и проведения административной контрольной работы по химии в 8- классах, I полугодие"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ analiza_admin_contr_rab_chim_8admin_contr_8_II_var_2014-15.doc

Утверждаю                                                                                                                      Обсуждено на заседании МК

директор лицея                                                                                                               протокол №    от

И.Выползова                                                                                                                    рук-ль МК Г.Соколова

Административная (тематическая) контрольная работа, 8 класс, 45 минут

Дорогой(ая) учащийся(аяся)!Внимательно прочти все задания данной работы и приступай к их выполнению! 

 

Вариант II

№ зада-ния

Задание

Сумма баллов

1

Закончи фразу так, чтобы она имела смысл  c точки зрения химии:

Основаниями называются………………………………………………………...….…………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..             

L       0

1

2

2

В отведенном месте напиши определение следующих понятий:

Метилоранж окрашивает растворы кислот в ……………………………………………цвет

Реакцией разложения называется реакция………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………...

L       0

1

2

3

4

3

В свободном пространстве впиши необходимые слова, чтобы получились  верные утверждения:

a)   Водород можно собрать методом ………………………………………………………………………….;

b)   Оксиды неметаллов относятся к ………………………………….(каким) оксидам;

c)   Хлоридами называют соли ………………………………..(какой) кислоты;

d)   При горении магния на воздухе ……………………..…………………………………………...................

L       0

1

2

3

4

4

Заполни пропущенные места (вместо многоточия в столбике А напиши название, соответствующее  веществу из столбика В, а в столбике В запиши химическую формулу вещества,  соответствующему из столбика А и в столбике С рассчитай молярную массу соответствующего вещества:

А (название х/э)        В (формула высшего оксида)    C (относительная молекулярная масса)

…………………………..     Р2О5                           Мr2О5)     =   …………………………

Алюминий                           ………………            Мr(             )=   …………………………           

………………………….      Li2O                            Мr(Li2O)     =   …………………………

L       0

 

 

 

 

 

2+3

2+3

2+3

5

Из приведенных ниже рисунков выбери тот, с помощью которого можно собрать кислород в лаборатории. Аргументируй свой выбор, приведя необходимые объяснения, напиши уравнение реакции получения кислорода в лаборатории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………...

 

L      

 

0

1

2

3

4

5

6

7

8

 

6

С помощью стрелок установи соответствия между столбиками:

      CuO                                                                кислота           

      H2SO4                                                             основной оксид

      Ca(OH)2                                                         гидроксид

      SO3                                                                 кислотный оксид

L         0

1

2

3

4

7

По химическому уравнению реакции горения серы рассчитай массу кислорода, расходующегося на сжигание серы  массой 120 г.

Дано:                                        Решение:

 

Найти:

 

L

 

0

1

2

3

4

5

6

7

Желаем успехов!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплект документов для организации и проведения административной контрольной работы по химии в 8- классах, I полугодие"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ analiza_admin_contr_rab_chim_8org_doc_admin_kontrol_8_2014-15.doc

 

Утверждаю                                                                                                                      Обсуждено на заседании МК

директор лицея                                                                                                                протокол №    от

И. Выползова                                                                                                                    рук-ль МК   Г.Соколова

 

Административная (тематическая) контрольная работа  VIII классах

Долговременное дидактическое планирование по общей и неорганической химии,  VIII- й класс, 2  часа в неделю (68 часов в год),  2014-2015  учебный год

№ темы

Тема

Всего

Из них

68 часов

60

3

5

 

Преподавание, обучение

Практические работы

Контрольные работы и анализ

1

Химические реакции.

11

10

-

1

2

Кислород. Водород.

19

17

-

2

3

Сложные вещества. Основные классы неорганических соединений.

17

15

1

1

4

Вода – основа жизни. Растворы. Электролитическая диссоциация.

15

12

2

1

5

Вещества вокруг нас.

6

6

-

-

 

Компетенции, формируемые при обучении в лицейском звене:

Базовые компетенции, принятые для Молдовы

Специфические  компетенции  для  дисциплины  «Химия»

1.    Компетенции обучения/научиться учиться

2.    Компетенции общения на родном/государственном языке.

3.    Компетенции общения на иностранном языке.

4.    Компетенции деятельностно-стратегические.

5.    Компетенции самопознания и самореализации

6.    Компетенции межличностные, гражданские, нравственные

7.    Базовые компетенции в математике, естественных науках и технологиях

8.    Компетенции компьютерной грамотности, использования информационных и коммуникативных технологий (ИКТ)

9.    Компетенции культурные, межкультурные (использовать и создавать ценности)

10.    Компетенции предпринимательства

1.    Компетенция приобретения базовых знаний, навыков и ценностных отношений в области химии

2.    Компетенция общения с использованием специфического химического языка

3.    Компетенция решения задач/проблемных ситуаций

4.    Компетенция экспериментального исследования веществ и химических процессов

5.    Компетенция безопасного использования химических веществ

  Матрица спецификации

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Доля часов в теме от общего кол-ва часов за семестр

Уровень знания

Уровень понимания применения по аналогии

Уровень применения

в нестандартной ситуации

Всего

итемов

1

Химические реакции.

11

38%

2 (№1,2)

1 (№4)

 

3

2

Кислород. Водород.

18

62%

1 (№3)

2 (№5,6)

1 (№7)

4

 

Всего:

29

100%

43%

3

42,5%

2

14,5%

1

7 итемов 100%

 

 

Цели контроля:

Оценить уровень сформированности способностей:

 

Сформированность знаний

Уровень понимания и применения по аналогии

Уровень применения в нестандартной ситуации

Знание:

§ Условий протекания химических реакций

§ признаков протекания химических реакций

§ способов собирания газов

§ Определение понятий:

§  кислота,

§  основание,

§  реакция соединения,

§ реакция разложения.

Понимать понятия:

§ "признак химической реакции"

§ "молярная масса"

Применять

§ понятие "валентность" при составлении химических формул

§  понятие "молярная масса" для ее расчета

§ Закон сохранения массы веществ при расстановке коэффициентов

Устанавливать:

§ связь между свойствами вещества и прибором для его получения и собирания

§ связь между формулой вещества и принадлежностью к определенному классу н/в

Аргументировать:

§ выбор прибора

Проводить расчеты:

·       молярной массы вещества

·       валентности по формуле

·       расчеты по химическим уравнениям

 

Барем проверки работы:

 

№ задания

Шаги выполнения:

Кол-во пунктов

1

·   Фраза закончена осмысленно

1*2=2

2

·   Фразы закончены осмысленно

2*2=4

3

·   Приведены правильные слова

1*4=4

4

·   Правильно заполнены пустые места в колонках А и В

·   Правильно рассчитаны молярные массы

3*2=6

3*3=9

5

·   Выбран верный рисунок

·   Приведены верные аргументы

3*1=3

5

6

·   Правильно установлены соответствия

4*1=4

7

·   Записано условие задачи

·   Записано уравнение задачи

·   Рассчитано количество вещества по условию задачи (по данным)

·   Определено количество вещества по условию задачи (по соотношениям)

·   Рассчитана масса вещества

·   Записан ответ задачи

1

2

1

1

1

1

 

Всего:

44

 

Барем оценивания:

 

Баллы

44

41-43

35-40

29-34

21-28

15-20

10-14

6-9

1-5

0

Оценка

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплект документов для организации и проведения административной контрольной работы по химии в 8- классах, I полугодие"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В современной системе образования немаловажная  роль отводится  конкретизации  целей образования и условиям их достижения. Одним из таких условий является необходимость проведения диагностического исследования  результатов образования и поиск путей достижения  качества, базирующегося на компетентностном подходе.  

В данном архиве приводятся организационные материалы для проведения административной контрольной работы по химии в 8-м классе- матрица спецификации работы, цели контроля, барем проверки и барем оценивания, а также текст контрольной работы в 2-х вариантах.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 554 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.12.2014 981
    • RAR 64.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дымовская Галина Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дымовская Галина Ильинична
    Дымовская Галина Ильинична
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23842
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 439 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 574 человека

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек