61093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Тесты / Комплект контрольно-оценочных средств по геодезии для СПО по специальности "землеустройство"

Комплект контрольно-оценочных средств по геодезии для СПО по специальности "землеустройство"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования Калининградской области

ГБУ КО ПОО «Озерский техникум природообустройства»









Комплект

контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине ОП.08. «Основы геодезии и картографии»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

120701 Землеустройство

базовой подготовки










Озерск, 2014

Разработчики:

Гиль П.В. – преподаватель специальных дисциплин




Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)





I. Паспорт комплекта оценочных средств


1. Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП.08. Основы геодезии и картографии основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 120701 Землеустройство.

Освоение элементов профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности и  элементов общих компетенций (ОК):

Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)


Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

задания


Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

Уметь:

пользоваться масштабом при измерении и откладывании отрезков на

топографических картах и планах

Правильность и точность расчета стандартных задач на масштабы; самостоятельное построение графических масштабов; правильное пользование измерителем.

Оценивание практических и лабораторных работ,

18.19.21,22,23

Текущий контроль на практическом занятии;

Итоговый контроль на экзамене

определять по карте (плану) ориентирующие углы;

решать задачи на зависимость между ориентирующими углами

Вычисление дирекционных углов, азимутов и румбов заданных направлений по картам (планам); свободный переход от одних ориентирующих углов к другим; правильность и точность решения прямой и обратной геодезических задач; построение углов на картах и планах при помощи транспортира.


Оценивание практических и лабораторных работ,

10,11,12,13,14,15,16, 17

Текущий контроль на практическом занятии;

Итоговый контроль на экзамене

определять номенклатуру листов топографических карт заданного

масштаба


Правильный расчет номенклатуры листа топографической карты или плана заданного масштаба.

Оценивание практических и лабораторных работ,

24,25,26

Текущий контроль на практическом занятии;

Итоговый контроль на экзамене

определять географические и прямоугольные координаты точек на

карте и наносить точки на карту по заданным координатам


Правильность и точность вычисления координат точек на топографических картах (планах), точный расчет положения точки с заданными координатами на карте (плане); правильное пользование измерителем и масштабной линейкой.

Оценивание практических и лабораторных работ,

8,9,20.

Текущий контроль на практическом занятии;

Итоговый контроль на экзамене

читать топографическую карту по условным знакам;

определять по карте формы рельефа, решать задачи с горизонталями


Точность и скорость чтения ситуаций и рельефа на планах и картах, используя условные знаки; точно определять высоту заданной точки по топографической карте или плану.

Оценивание практических и лабораторных работ,

27-39.

Текущий контроль на практическом занятии;

Итоговый контроль на экзамене

составлять профиль местности в любом направлении


Применение методики построения  профиля по линии, заданной на топографической карте.

Оценивание практических работ,


Текущий контроль на практическом занятии;

Итоговый контроль на экзамене.

пользоваться геодезическими приборами;

выполнять основные поверки приборов и их юстировку.

Демонстрация методов работы с теодолитом, нивелиром и лазерным дальномером; проведение поверок приборов и правильное выполнение юстировок в соответствии с технологической последовательностью.

Оценивание практических и лабораторных работ.


Текущий контроль на лабораторном занятии.


выполнять линейные измерения;

измерять горизонтальные и вертикальные углы;

определять превышения и высоты точек.

Демонстрация использования основных методов  линейных измерений;  измерение длин линий при помощи лазерного дальномера с соблюдением правильного алгоритма действий; демонстрация измерения вертикального и горизонтального угла теодолитом; осуществление нивелирования точек местности; оценка точности проводимых измерений.


Оценивание практических и лабораторных работ,

30, 43-45,48,52-60.

Текущий контроль на лабораторном занятии.


Знать:

системы координат и высот, применяемые в геодезии.

Перечислить все системы координат, применяемые в геодезии; назвать систему высот, применяемую в России; иллюстрация нахождения положения точек в системах координат, применяемых в геодезии.

1-7,30

Устный опрос.

Итоговый контроль на экзамене.

виды масштабов;

масштабный ряд, разграфку и номенклатуру топографических карт и

планов.

Полное изложение знаний по классификации масштабов; формулирование и применение понятия точности масштаба, разграфки и номенклатуры при работе с картой;

Оценивание практических и лабораторных работ.


Текущий контроль на практическом занятии.

Итоговый контроль на экзамене.

элементы содержания топографических карт и планов;

способы изображения рельефа местности на топографических картах

и планах.

Классифицировать условные знаки топографических карт и планов; выявлять различные формы рельефа на топографических картах и планах.

Оценивание практических и лабораторных работ.


Текущий контроль на практическом занятии.

Итоговый контроль на экзамене.

особенности содержания сельскохозяйственных карт.

Отличать сельскохозяйственные карты от других тематических карт; определять условные знаки сельскохозяйственных карт.

Оценивание практических и лабораторных работ.


Устный опрос.

основные геодезические приборы, их устройство, поверки и порядок

юстировки.


Уверенное и полное изложение составных частей теодолита, нивелира; сформулировать содержание поверок приборов; распознавать их выполнение, а в случае не выполнения сделать выводы о применении правильной юстировки.

Оценивание практических и лабораторных работ.


Текущий контроль на лабораторном занятии.

Итоговый контроль на экзамене.

основные способы измерения горизонтальных углов;

методы и способы определения превышений;

мерные приборы и методику измерения линий местности

Полное изложение последовательности линейных, высотных и угловых измерений, используя современные приборы; выбирать методику измерений в зависимости от условий.

Оценивание практических и лабораторных работ.


Текущий контроль на лабораторном занятии.

Итоговый контроль на экзамене.


2. Комплект оценочных средств


2.1. Задания для проведения экзамена

Тестовые задания вопросы для составления экзаменационных заданий по оценке освоения умений и усвоения знаний по учебной дисциплине «Основы геодезии и картографии»


  1. Широта на экваторе равна:

а)0°;

б)45°;

в)90°;

г)180°.

Эталон: а



  1. Широта на полюсе равна:

а)0°;

б)45°;

в)90°;

г)180°.

Эталон: в



  1. Геодезия – это наука:

а) изучающая строение и состав Земли;

б) изучающая форму и внешние гравитационное поле Земли, разрабатывающая методы создания        систем координат, определение положения точек на Земле, изображение земной поверхности на картах;

в) изучающая эволюцию развития Земли, как небесного тела;

г) наука, изучающая физические явления и процессы, которые протекают в оболочках Земли и в ее ядре.

Эталон: б



  1. За теоретическую форму Земли принято тело:

а)шар;

б)соленоид;

в)геоид;

г)эллипс.

Эталон: в



  1. Параллель – это:

а)линия равных высот;

б)линия равных расстояний от экватора;

в)координатная линия постоянной широты;

г)координатная линия постоянной долготы.

Эталон: в



  1. Меридиан – это:

а)координатная линия постоянной широты;

б)координатная линия постоянной долготы;

в)линия равных высот;

г) линия равных расстояний от экватора.

Эталон: б



  1. Полярное сжатие референц-эллипсоида Красовского имеет значение:

а)1/300,1;

б)1/301,5;

в)1/295,9;

г)1/298,3.

Эталон: г



  1. Прямоугольные координаты точки X=6 065 251м; Y=5 314 115м соответствуют зоне:

а)3

б)4

в)5

г)6

Эталон: в



  1. Точка с прямоугольными координатами X=6 065 251м; Y=4 425 126м расположена:

а)к востоку от осевого меридиана зоны;

б)к западу от осевого меридиана зоны;

в) к северу от осевого меридиана зоны;

г) к югу от осевого меридиана зоны.

Эталон: б



  1. Азимут истинный – это:

а)горизонтальный угол, отсчитываемый от южного направления географического меридиана по ходу часовой стрелки до заданного направления;

б) горизонтальный угол, отсчитываемый от северного направления географического меридиана против хода часовой стрелки до заданного направления;

в) горизонтальный угол, отсчитываемый от южного направления географического меридиана против хода часовой стрелки до заданного направления;

г) горизонтальный угол, отсчитываемый от северного направления географического меридиана по ходу часовой стрелки до заданного направления.

Эталон: г



  1. Румб – это:

а)острый горизонтальный угол между ближайшим концом меридиана (северным или южным) и направлением на данный предмет;

б) горизонтальный угол, отсчитываемый от северного направления географического меридиана по ходу часовой стрелки до заданного направления;

в) горизонтальный угол, отсчитываемый от северного направления осевого меридиана против хода часовой стрелки до заданного направления;

г) горизонтальный угол, отсчитываемый от южного направления осевого меридиана против хода часовой стрелки до заданного направления.

Эталон: а



  1. Дирекционный угол – это:

а)горизонтальный угол, отсчитанный от северного направления осевого меридиана зоны против хода часовой стрелки до заданного направления;

б) горизонтальный угол, отсчитанный от северного направления осевого меридиана зоны по ходу часовой стрелки до заданного направления;

в) горизонтальный угол, отсчитываемый от северного направления географического меридиана по ходу часовой стрелки до заданного направления;

г) горизонтальный угол, отсчитанный от южного направления осевого меридиана зоны по ходу часовой стрелки до заданного направления.

Эталон: б



  1. Если дирекционный угол линии α=25°10´, то румб этой линии имеет название:

а)СВ;

б)СЗ;

в)ЮВ;

г)ЮЗ.

Эталон: а



  1. Если румб линии имеет название ЮВ, то дирекционный угол этой линии находится по формуле:

а)α=r;

б)α=180°+r;

в)α=180°-r;

г)α=360°+r.

Эталон: в



  1. Для вычисления значения магнитного азимута по известному дирекционному углу нужно знать:

а)вертикальный угол;

б)сближение меридианов;

в) склонение магнитной стрелки;

г) склонение магнитной стрелки и сближение меридианов.

Эталон: г



  1. Если дирекционный угол линии 1-2 - 135°30´, то это значит, что линия направлена:

а)на северо-запад;

б)на юго-восток;

в)на северо-восток;

г)на юго-восток.

Эталон: б



  1. Дирекционный угол линии АВ 28°10´. Дирекционный угол линии ВА равен:

а)28°10´;

б)56°20´;

в)151°50´;

г)208°10´.

Эталон: г



  1. На плане, выполненном в масштабе 1:5000, длина линии равна 200 мм. Длина горизонтального положения этой линии на местности составит:

а)96,5 м;

б)193 м;

в)250 м;

г)1000 м.

Эталон: г



  1. Поперечный масштаб – это:

а)масштаб, в котором производилась съемка для составления карты;

б)масштаб, подписываемый на карте;

в)линейный масштаб в виде график-диаграммы, предназначенный для точных измерений;

г)масштаб определенных условных знаков, расположенный поперек карты.

Эталон: в



  1. Подпись 6067 на горизонтальной линии километровой сетки означает:

а)номер зоны – 60, а расстояние от осевого меридиана 67 км;

б)эта линия находится к северу от экватора на расстоянии 6067 км;

в) эта линия находится на расстоянии 6067 км от северного полюса;

г)широта этой линии равна 60°06´07´´.

Эталон: в



  1. Численная точность масштаба 1:500 составляет:

а)0,05 м;

б)10 м;

в)5 м;

г)50 м.

Эталон: а



  1. Длина линии на плане равна 20 мм, а ее горизонтальное проложение на местности равно 500 м. Масштаб плана составляет:

а)1:1000;

б)1:10000;

в)1:25000;

г)1:50000.

Эталон: в



  1. При решении инженерных задач уровенную поверхность можно считать плоскостью для участков местности размером:

а)20×20 км

б)30×30 км

в)40×40 км

г)50×50 км.

Эталон: а



  1. Основой разграфки и номенклатуры листов топографических карт России является международная разграфка листов карты масштаба:

а)1:1000000;

б)1:2000000;

в)1:5000000;

г)1:500000.

Эталон: а



  1. Масштабу 1:25000 соответствует номенклатура листов топографической карты:

а)N-37;

б)N-37-121-15;

в)N-37-115-Г-а;

г)N-37-110-В-в-3.

Эталон: в



  1. Территория, изображаемая на одном листе в масштабе 1:25000, в масштабе 1:10000 изображается на:

а)2 листах;

б)4 листах;

в)9 листах;

г)12 листах.

Эталон: б



  1. Способ, когда площадь участка определена с помощью палетки, построенной в виде сетки квадратов на прозрачной основе, называется:

а)аналитический;

б)графический;

в)механический;

г)квадратный.

Эталон: б



  1. Площадь участка определена по координатам вершин многоугольника и такой способ называют:

а)аналитическим;

б)арифметическим;

в)графическим;

г)механическим.

Эталон: а



  1. Рельеф – это:

а)совокупность неровностей земной поверхности;

б)совокупность контуров местности;

в)совокупность предметов местности;

г)топография.

Эталон: а



  1. На территории нашей страны абсолютные отметки точек определяются относительно:

а)Балтийского моря;

б)Белого моря;

в)Каспийского моря;

г)Черного моря.

Эталон: а



  1. Горизонталь – это:

а) линия земной поверхности, все точки которой имеют закономерно изменяющиеся высоты;

б) следы, получающиеся от сечений земной поверхности перпендикулярными плоскостями;

в) замкнутая линия, все точки которой имеют одну и ту же высоту над поверхностью, принятой за начальную;

г)линия равных температур.

Эталон: в



  1. Разностью высот смежных горизонталей называют:

а)высотой сечения рельефа;

б)шириной сечения рельефа;

в)заложением;

г)горизонтальным проложением.

Эталон: а



  1. На какие группы делятся условные знаки:

а)  внемасштабные, масштабные, линейные;

б) линейные, внемасштабные;

в) линейные, масштабные, площадные;

г)линейные, масштабные.

Эталон: а



  1. Дайте определение - котловина:

а) куполообразная или коническая возвышенность земной поверхности;

б) чашеобразное замкнутое со всех сторон углубление;

в) понижение между двумя соседними горными вершинами или возвышениями;

г) совокупность вогнутых частей поверхности.

Эталон: б



  1. Формула уклона линии:

а) i=d/h;

б) i=h/d;

в) i=hxd;

г) h= ixd

где h-превышение, d-заложение линии.

Эталон: б



  1. Уклон линии при горизонтальном расстоянии на местности d = 100 м и при превышении h = 1,0 м будет равен:

а)0,001;

б)0,01;

в)0,02;

г)0,1.

Эталон: б



  1. Характерной линией лощины является:

а)линия бровки;

б)линия подошвы;

в)линия водораздела;

г)линия водослива.

Эталон: в



  1. Характерной линией хребта является:

а) линия бровки;

б) линия подошвы;

в) линия водораздела;

г) линия водослива.

Эталон: г



  1. Бергштрих – это:

а)отметка вершины горы;

б)отметка подножия горы;

в)указатель направления склона;

г)указатель направления течения реки.

Эталон: в



  1. Истинной погрешностью называют:

а)погрешность измерительного прибора;

б)разность между результатом измерения и истинным значением определяемой величины;

в)самую большую погрешность измерения;

г)среднюю погрешность при многократных измерениях.

Эталон: б



  1. Предельная средняя квадратичная погрешность вычисляется по формуле:

а) Δпред=m;

б) Δпред=2m;

в) Δпред=3m;

г)Δпред=4m.

Эталон: б



  1. Вес измерения характеризует:

а)вес применяемых измерительных приборов;

б)вес упаковки приборов;

в)степень провисания инварной проволоки;

г)степень надежности результата измерений.

Эталон: г



  1. В прямой геодезической задаче величину ΔY определяют по формуле:

а) ΔY=d×hello_html_54f7c421.gif;

б) ΔY=d×hello_html_4277cf6a.gif;

в) ΔY= d×hello_html_18b02c78.gif;

г) ΔY=d×hello_html_m1c151423.gif.

Эталон: б



  1. В прямой геодезической задаче величину ΔX определяют по формуле:

а) ΔX=d×hello_html_54f7c421.gif;

б) ΔX=d×hello_html_4277cf6a.gif;

в) ΔX= d×hello_html_18b02c78.gif;

г) ΔX=d×hello_html_m1c151423.gif.

Эталон: а



  1. При решении обратной геодезической задачи, для того чтобы рассчитать дирекционный угол линии 1-2, нужно знать:

а)координаты x и y точки 1;

б) координаты x и y точки 2;

в) координаты x и y точки 1 и 2;

г) координаты x и y точки 1, 2 и длину линии 1-2.

Эталон: в



  1. Укажите формулу расчета превышений точки В над точкой А:

а) h=Нв-На;

б) h=На-Нв;

в)  Нв = На –h;

г)  На=Нв-h.

Эталон: а



  1. Абрис- это:

а)прибор для определения площадей участка;

б)схематический чертеж участка местности;

в)система для автоматического вычерчивания горизонталей;

г)недостаток оптического изображения.

Эталон: б



  1. Кремальера – это:

а)устройство для наведения на цель;

б)устройство для оптического центрирования;

в)устройство для юстировки уровня при трубе;

г)устройство зрительной трубы, служащее для перемещения фокусирующей линзы.

Эталон: г



  1. Угол наклона – это:

а)угол, составленный направлением на предмет и проекцией данного направления на горизонтальную плоскость;

б)угол между отвесной линией и направлением на предмет;

в)наклонный угол;

г)направляющий угол.

Эталон: а



  1. Если по нивелирной рейке получены отсчеты по дальномерным нитям 1580 и 1245, то расстояние до рейки равно:

а)3,35 м;

б)33,5 м;

в)335 м;

г)82,5 м.

Эталон: б



  1. Точность измерения линий на поверхности земли землемерными лентами при благоприятных условиях измерений (ровная местность, устойчивый сухой грунт и т.п.) характеризуется относительной погрешностью:

а)1:1000;

б)1:2000;

в)1:3000;

г)1:5000.

Эталон: в



  1. Угол наклона, измеренный теодолитом 4Т30П, вычисляется по формуле:

а)ν=М0-КЛ;

б)ν=КЛ-М0;

в)ν=КП-М0;

г)ν=КЛ-КП.

Эталон: б



  1. Место нуля вертикального круга – это:

а)отсчет по вертикальному кругу, соответствующий горизонтальному положению визирной оси зрительной трубы и оси уровня;

б)отсчет по вертикальному кругу при КЛ;

в) отсчет по вертикальному кругу при КП;

г) отсчет по горизонтальному кругу при КЛ.

Эталон: а



  1. Если при измерении угла наклона теодолитом 4Т30П отсчеты по вертикальному кругу были КЛ 7°15´ и КП -7°25´, то место нуля М0 равно:

а)+5´;

б)+10´;

в)-5´;

г)-10´.

Эталон: в



  1. Положение снимаемой точки, если высота теодолита 4Т30П равна высоте наведения, а отсчет по вертикальному кругу при круге лево равен 5°10´, М0=0°00´:

а)ниже станции;

б)выше станции;

в)на уровне станции;

г)такого отсчета быть не может.

Эталон: б



  1. Положение снимаемой точки, если высота теодолита 4Т30П равна высоте наведения, а отсчет по вертикальному кругу при круге лево равен 0°02´, М0=2´:

а) выше станции;

б)ниже станции;

в)на уровне станции;

г) такого отсчета быть не может.

Эталон: в



  1. При геометрическом нивелировании превышение определяют:

а)при помощи геодезического прибора с наклонной визирной осью;

б) при помощи геодезического прибора с горизонтальной визирной осью;

в)как функцию разности температуры кипения воды на разных высотах;

г)по паре аэрофотоснимков.

Эталон: б



  1. Тригонометрическое нивелирование выполняют с помощью:

а)нивелира;

б)светодальномера;

в)теодолита;

г)эклиметра.

Эталон: в



  1. Вешание линии – это:

а)выбор точек вдоль измеряемой линии для построения профиля трассы;

б)обеспечение видимости между конечными точками линии;

в)расчистка местности вдоль измеряемой линии;

г)установка в створе измеряемой линии дополнительных вех.

Эталон: г



  1. При нивелировании способом «вперед» высота прибора в точке А равна 1345 мм и передний отсчет по рейке в точке В равен b= 0921. Отметка точки А Ha = 105,421 м. Отметка точки В равна:

а)104,076;

б)104,500;

в)105,845;

г)106,342.

Эталон: в

1. Место (время) выполнения задания :аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 300 мин./ 5 час.


Критерий оценивания:

54 и более верно выполненных заданий – отметка «5»;

45 – 53 выполненных заданий – отметка «4»;

36 – 44 выполненных заданий – отметка «3»;

менее 36 выполненных заданий – отметка «2».



Краткое описание документа:

Министерство образования Калининградской области

ГБУ КО ПОО «Озерский техникум природообустройства»

Комплект

контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине ОП.08. «Основы геодезии и картографии»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

120701 Землеустройство

базовой подготовки

Озерск, 2014

Разработчики:

Общая информация

Номер материала: 315502



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.