Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.03Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО 190631.01Автомеханик
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.03Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО 190631.01Автомеханик

библиотека
материалов












Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ.03Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО

190631.01Автомеханик














Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности: Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

и составляющих его профессиональных компетенций.

ПК.1.Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.

ПК.2.Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.

ПК.3.Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.


А также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен(квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».












1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Элемент модуля

Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

МДК 1. Оборудование и эксплуатация заправочных станций.

МДК 2. Организация транспортировки, приема хранения и отпуска нефтепродуктов

Дифференцированный зачет


Дифференцированный зачет

тестирование, выполнениепрактическихзаданий, защита реферата, наблюдение за выполнением лабораторных и практических работ

УП

зачет

наблюдение при выполнении работ на учебной практике

ПП

зачет

наблюдение при выполнении работ на производственной практике, отчет по производственной практике









2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)1

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:



Таблица 2.1

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки

Показатели оценки результата

ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях














ОК 2. Организовать собственную деятельность, исходя из целей и способов её достижения, определенных руководителем.






ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.






ПК 2Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
















ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.




ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию..




.


- заправка горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

- ручная заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств; в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

- отпуск горючих и смазочных материалов в соответствии с ГОСТ Р 54283-2010 ;

- перекачка топлива в резервуары с соблюдением правил техники безопасности в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»

- соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности и электробезопасности в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».


- постановка задач, исходя из цели;

- самостоятельный поиск путей повышения эффективности своей деятельности;

- выбор способов действий и средств достижения цели, адекватных поставленным задачам;

- самостоятельное осуществление деятельности.

Правильность осуществления самостоятельного текущего контроля со стороны исполнителя;


- анализ рабочей ситуации;

- анализ способов выполнения действия в соответствии с конкретной ситуацией;

- осуществление контроля, оценки, коррекции собственной деятельности;

- аккуратность, своевременность и точность в работе;

- понимание собственной ответственности за результаты своей работы.





- проведение технического обслуживания топливо- и маслораздаточных колонок в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

- проведение текущего ремонта топливо- и маслораздаточных колонок в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

- осуществление проверки и регулировки топливо - раздаточных колонок и узлов системы в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

- проведение профилактического осмотра, зачистки и градуировки резервуаров в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

- осуществление внешнего осмотра, проверки крепления трубопроводов в технологических шахтах и состояние уплотнительных прокладок в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;



- участие в коллективном принятии решений;

- участие в коллективном определении целей;

- определение собственной зоны ответственности;

- достижение командой поставленной цели;

- демонстрация коммуникативных навыков


- ведение журнала учета ремонта оборудования;

- составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК) в соответствии с РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций»;

-составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК

- оформление товарно-транспортной документации, акта в случае недостачи;

-заполнение журнала учета поступивших нефтепродуктов;

-оформление технического паспорта резервуаров;

-оформление паспорта автозаправочной станции.

-составление актов сверки взаиморасчетов;

-ведение заборной карты.






2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио смешанный.

Портфолио должен содержать в себе следующие разделы:

1. Общие сведения об обучающемся.

2. Документальное подтверждение выполнения определенного вида деятельности.


Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:


Общая компетенция

Показатель

Формы и методы контроля и оценки

Оценка

(да / нет)

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.


-аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практики;

-участие в профориентационной деятельности;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях;

- эффективность и качество выполнения домашних самостоятельных работ;

- изучение профессиональных периодических изданий.

-наблюдение и оценка на лабораторных занятиях, в процессе учебной и производственной практики;

-социологический опрос;

-анкетирование;

- оценка материалов портфолио.


ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • Оперативный поиск необходимой информации;

  • отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач;

  • оперативность и самостоятельность поиска информации в нестандартной ситуации.

-наблюдение и оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ, оценка выполненных рефератов, творческих работ.



ОК5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


  • показ навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- наблюдение и оценка на практических и занятиях при выполнении работ


ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- моральная и физическая готовность к исполнению воинской обязанности;

-применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы.


-наблюдение и оценка деятельности обучающихся во время внеурочных мероприятий военно-патриотической направленности;

- анкетирование.



Состав портфолио: грамоты, сертификаты за участие в вышеперечисленных мероприятиях, оценочные листы, анализ анкетирования и социологических опросов обучающегося мастером производственного обучения (соц. педагогом), аттестационный лист по учебной практике, дневник по производственной практике, приказы о поощрениях, о прохождении военных сборов и др.


4. Требования к дифференцированному зачету по учебной практике

Зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.


4.1. Форма аттестационного листа по учебной практике

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

1. ФИО обучающегося/студента, № группы, специальность/профессия

Иванов Иван Иванович/ обучающегосягруппы А-11, профессии 190631.01 Автомеханик

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ГБОУ НПО ПУ №68 п. Улькан

3. Время проведения практики ______________________________

4. Виды и качество выполнения работ:

п/п

Виды работ


Объем работ (часы)

Качество выполнения, в соответствии с технологией.

Оценка (выполнено/не выполнено)

1

Проведение технических измерений соответствующими инструментами и приборами; Слесарные работы при ремонте топливо- и маслозаправочных колонок:восстановление изношенных деталей, замена резинотехнических изделий,опломбирование.


6

соответствует

выполнено

2

Техническое обслуживание и ремонт горючесмазочных магистралей: дефектовка и замена изношенных резьбовых соединений, дефектовка и замена изношенных фланцевых соединений, опрессовкатрубомагистралей на выявление утечек.


6

соответствует

выполнено

3

Техническое обслуживание и ремонт перекачивающих агрегатов: проведение осмотра электротехнической части с выявлением дефектов и заменой изношенных частей, проведение технического осмотра перекачивающих насосов.

6

соответствует

выполнено

4

Осуществление регламентных работ по техническому обслуживанию топливозаправочных колонок. Проведение текущего ремонта топливозаправочных колонок. Осуществление защиты от статического электричества.


6

соответствует

выполнено

5

Осуществление пуска топливозаправочной колонки. Остановка топливораздаточной колонки. Учет отпуска нефтепродуктов.


6

соответствует

выполнено

6

Ручная заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств. Пользование контрольно-кассовой машиной. Расчет и прием платежей через контрольно-кассовую машину.

6

соответствует

выполнено


Дата «__»_20___г. ___________________________________

Подпись руководителя практики Ф.И.О., должность






5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения

профессионального модуля ПМ.03Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО 190631.01Автомеханик

Профессиональныекомпетенции:

ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.

ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций..

ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1.Типовые задания для оценки освоения МДК1.Оборудование и эксплуатация заправочных станций.



1.Что является нефтепродуктом

А. жидкие нефтяные топлива и масла по ГОСТ 26098

Б. нефть

2.Клапан донный это - ….

А. любой клапан, расположенный в нижней части цистерны

Б. запорная арматура с дистанционным управлением, устанавливаемая в цистерне в ее нижней части и предназначенная для перекрытия выхода нефтепродукта из цистерны.

3. Кто является ответственным за работу АЗС?

А)оператор АЗС

Б)тех. персонал

В)начальник АЗС

4. 9.Какие обозначения должны быть нанесены на резервуар?

А)порядкового номера

Б)марки хранимого нефтепродукта

в)максимального уровня наполнения

Г) базовой высоты

Д)все выше перечисленное

5. как осуществляется сообщение с атмосферой внутреннего пространства резервуара?

А)через заливную горловину

Б) через дыхательный клапан

В) через отсечной клапан

Г)через вентиляционное отверстие


3.2. Типовые задания для оценки освоения МДК2.Организация транспортировки, приема хранения и отпуска нефтепродуктов


1. где фиксируется количество принятого в резервуары АЗС нефтепродукта?

А) в журнале учета поступивших нефтепродуктов

Б) сменном отчете

В) в журнале учета поступивших нефтепродуктов и в сменном отчете

2. Как называется емкость для помещения нефтепродуктов

А) цистерна

Б) баллон

В) колба

3. Как осуществляют все операции по наполнению автоцистерны

А) закрытым способом

Б) открытым способом

4. какое устройство предотвращает переполнение резервуара

А)контрольно-кассовая машина

Б)дыхательный клапан

В) отсечной клапан

5. Как может происходить доставка нефтепродуктов на АЗС?

А) автомобильным,

Б) железнодорожным,

В)трубопроводным или водным транспортом

Г)все выше перечисленное







II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.


Вариант 1.

АЗС имеет подземный резервуар объемом 15м.куб. Подвоз топлива

производиться автозаправщиком на базе автомобиля ЗИЛ с объемом

цистерны 3м.куб.Резервуар уже заполнен на 2/3. Составьтеалгоритм

приема (слива) нефтепродуктов в резервуарный парк АЗС

в данном случае.

Вариант2

Плотность нефтепродукта при +15ºС равна 780.7 кг/м³. Определить

по таблице плотность нефтепродукта при -8ºС.(таблица 4)

Вариант3

При проведении ТО однотопливной заправочной колонки «НАРА»

было выявлено несоответствие нормы отпуска нефтепродуктов.

Укажите возможные причины возникновения этой неисправности и

предложите способы ее устранения.

Вариант 4

При приеме нефтепродуктов из топливозаправщика в резервуар

произошла поломка дыхательного клапана и устройства приема

нефтепродуктов. Укажите алгоритм действия оператора АЗС.

Вариант 5

В подземный резервуар было принято топливо из топливозаправщика.

Составьте последовательность действия оператора АЗС перед началом

отпуска нефтепродуктов.


Выполнения задания в ходе экзамена

Комплект экзаменационных материалов

I. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой,

оборудованием АЗС, инструкциями.

Время выполнения задания: 30мин

Задание

Проведите ЕТО оборудования АЗС, заправьте ТС топливом в количестве 5

литров и оформите учетно-отчетную документацию необходимую для

передачи оператором АЗС рабочей смены.

II. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Инструкция

Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся

Количество вариантов заданий для экзаменующихся: 1

Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен(квалификационный):

Задание № 1 –30 мин

Всего на экзамен 1час.


Оборудование:

- инструмент слесарный

- оборудование АЗС

- справочная литература

- бланки учетно-отчетной документации


УСЛОВИЯ


Экзамен состоит из двух частей и предусматривает одновременную проверку освоения всех профессиональных компетенций, осваиваемых в данном ПМ.

1 часть – Индивидуальные задания для экзаменующихся в форме письменных работ, выполняются самостоятельно в присутствии членов экзаменационной комиссии.

2 часть – Выполнение практической работы, выполняются самостоятельно в присутствии членов экзаменационной комиссии.

.


Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 1/5

Время выполнения задания– 60 мин


Литература для обучающегося:

Основные источники:

  1. Операции с нефтепродуктами: Автозаправочные станции / Д.В. Цагарели, В.А.Бондарь, Е.И.Зоря.- М.: издательство Паритет Граф, 2008.- 343 с.

  2. Технологическое оборудование автозаправочных станций (комплексов) / Д.В. Цагарели, В.А.Бондарь, Е.И.Зоря . - М.: издательство Паритет Граф, 2006. - 406 с.

Дополнительные источники:

  1. Автозаправка: справочник руководителя АЗС, АГЗС, ГНС, нефтебазы/ В. В.Волгин, 2006.-2400с.

  2. ВППБ 01-01-94. Правила пожарной безопасности при эксплуатации предприятий нефтепродуктообеспечения.

  3. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

  4. ГОСТ Р 50913-96 Автомобильные транспортные средства для транспортирования и заправки нефтепродуктов. Типы, параметры и общие технические требования

  5. ГОСТ Р 51866-2002 Топлива моторные. Бензин неэтилированный. Технические условия.

  6. Пособие по безопасной работе на автозаправочных станциях. - М.: Изд-во «ЭНАС», 2007. -30 с: ил.

  7. ПОТ Р О-112-001-95. Правила по технике безопасности и промышленной санитарии при эксплуатации нефтебаз и автозаправочных станций (АЗС).

  8. Правила технической эксплуатации автозаправочных станций.- Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2008. - 77.

  9. РД 153-39.2-080-01. Правила технической эксплуатации автозаправочных станций (АЗС). Руководящий документ.

  10. РИ-002-2007г. Инструкция по общим правилам пожарной безопасности на автозаправочных станциях.

  11. РИ-005-2007г. Инструкция по охране труда при эксплуатации резервуарных парков на автозаправочных станциях.

  12. РИ-1-010-2008г. Инструкция по охране труда для электрослесаря автозаправочных станций.


Интернет-ресурсы

  1. Большая техническая энциклопедия: Technic: URL: http://www.ai08.org. (2010) ©.

  2. ОАО Газпром нефть: Gazprom-neft.ru: URL: http://www.gazprom-neft.ru/business/filling-stations. (2006—2011)©.

  3. Газовое оборудование: ХГК FAS.SU: URL: http://fas.su. (2008-2010) ©.










КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ




Этап работы

Время выполнения

Оценка (да/нет)


1

Подготовка внешнего вида обучающегося к выполнению практического задания с соблюдением правил ТБ

2 мин.


2

Ознакомление с заданием и планирование работы.

3 мин.


3

Подготовка рабочего места.

2мин.


4

Составление плана работы.

3 мин.


5

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования заправочных станций

25-45 мин. В зависимости от вида работ


9

Самоконтроль выполнения задания и исправление недостатков

2 мин.


10

Заполнение технической документации

10 мин


11

Уборка рабочего места.

3 мин.



Итого:

60 мин.





Осуществленный процесс:

Заправка горючими и смазочными материалами транспортных средств.Оформление учетно-отчетной и планирующей документации


Подготовленный продукт

Технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.




Осуществленный процесс

№ Задания

Группа компетенций

Показатели

Критерии

Алгоритм

Оценка (выполнено/ не выполнено)

1

ПК 1Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.









ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.





ОК2.Организовать собственную деятельность, исходя из целей и способов её достижения, определенных руководителем.


ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.


Правильность и обоснованность организации рабочего места. Выбор оборудования длязаправка горючими и смазочными материалами транспортных средств.







Правильностьзаполнения соответствующей графы в технологической карте; заполнение документации по обслуживанию и ремонту

Соответствие внешнего вида инструкции по ТБ;

Соответствие рабочего места инструкции по ТБ;

Обоснованный выбор инвентаря, приспособлений и оборудования согласно технологическому процессу;

Использование инвентаря, приспособлений и оборудования в соответствии с ТБ;

Выполнение последовательности действий в соответствии с технологическим процессом;


Соответствие заполнения соответствующей графы в технологической карте нормативам; заполнения документации по обслуживанию и ремонту.



Самоанализ и коррекция собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;






Правильность и адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих документов,

инструментов;

Правильность осуществления самостоятельного текущего контроля со стороны исполнителя;


Подготовка рабочего места;

Выбор инвентаря, приспособлений и оборудования,

с использованием технологической карты, проведение работ в соответствии с технологическим процессом,








Заполнение соответствующей графы в технологической карте; заполнение документации по обслуживанию и ремонту



















Результат выполнения задания(выполнено / не выполнено)



Подготовленный продукт

№ Задания

Группа компетенций

Показатели

Критерии

Алгоритм

Оценка (выполнено/ не выполнено)

2

ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.


















ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.






Правильность и обоснованность организации рабочего места с соблюдением санитарно – гигиенических норм и правил, инвентаря, приспособлений и оборудования с соблюдением правил безопасных условий эксплуатации инвентаря, приспособлений и оборудования


Обоснованность в соблюдение и выполнение последовательности действий согласно технологическому процессу в соответствии с едиными нормами времени



Участие в коллективном принятии решений, определении целей

Определение собственной зоны ответственности;

Достижение командой поставленной цели;

Д долнениее лировку тормозного механизмаь.игательемонстрация коммуникативных навыков

Соответствие внешнего вида инструкции по ТБ;

Соответствие рабочего места инструкции по ТБ;

Обоснованный выбор инвентаря, приспособлений и оборудования согласно технологическому процессу;

Использование инвентаря, приспособлений и оборудования в соответствии с ТБ;

Выполнение последовательности действий в соответствии с технологическим соответствии с технологическим процессом;



Выполнение последовательности действий в соответствии с технологическим соответствии с технологическим процессом;


Подготовка рабочего места;

Выбор инвентаря, приспособлений и оборудования,

с использованием технологической карты,проведение работ в соответствии с технологическим процессом,















Проведение работ в соответствии с технологическим процессом



Результат выполнения задания (выполнено / не выполнено)






Вид профессиональной деятельности ПМ 01.Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

(освоен / не освоен)







5.4. Защита портфолио

5.3.1. Тип портфолио смешанный

5.3.2. Проверяемые результаты обучения: ОК1, ОК4, ОК5, ОК7.

5.3.3. Критерии оценки:

Оценка портфолио

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Критерий

Документы

Оценка

(да / нет)

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практики;

-участие в профориентационной деятельности;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях;

- эффективность и качество выполнения домашних самостоятельных работ;

изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы

  • участие в деятельности кружков профессионального творчества

  • участие во внебюджетной деятельности ОУ

  • участие в ярмарках, выставках, конкурсах профессионального мастерства

  • грамоты

  • благодарности

  • сертификаты

  • дипломы

  • свидетельства

  • отзывы руководителей, педагогических работников, родителей, одногруппников

  • описание собственной деятельности


ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • Оперативный поиск необходимой информации;

  • отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач;

  • оперативность и самостоятельность поиска информации в нестандартной ситуации.

-грамоты

-благодарности

-сертификаты

-дипломы

-свидетельства

-отзывы руководителей, педагогических работников, родителей, одногруппников

описание собственной деятельности


ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-показ навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • грамоты

  • благодарности

  • сертификаты

  • дипломы

  • свидетельства

  • отзывы руководителей, педагогических работников, родителей, одногруппников

описание собственной деятельности


ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

моральная и физическая готовность к исполнению воинской обязанности;


-применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы.


  • наличие приписного свидетельства

  • прохождение курсов вождения при ДОСААФ

  • прохождение военных сборов

  • грамоты

  • благодарности

  • сертификаты

  • дипломы

  • свидетельства

  • отзывы руководителей, педагогических работников, родителей, одногруппников

  • описание собственной деятельности


Разработчики:


ГБОУ НПО ПУ№68 преподаватель О.В.Зверев


Эксперты от работодателя:



1 Профессиональные и общие компетенции в соответствии с разделом 2 программы профессионального модуля


Краткое описание документа:

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности:         Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материалами

и составляющих его профессиональных компетенций.

ПК.1.Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.

ПК.2.Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.

ПК.3.Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

 

А также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен(квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров880
Номер материала 167383
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх