«Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера» (5 класс)

Предпросмотр материала:

Предмет

Информатика

Четверть -1 Урок № 1 (серии 4-х уроков)

Класс 5

Тема урока

«Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера»

Ссылки, ресурсы

Е. А. Вьюшкова Информатика 5 класс, методическое пособие. Ресурс 1 Таблица, Ресурс 2 – оценочный лист (с критериями)

Цели урока

Создать условия для ознакомления учащихся с функциональным назначением устройств компьютера; основными характеристиками устройств компьютера

Результаты обучения для учащихся

Знают функциональное назначение устройств компьютера; основные характеристики устройств, демонстрируют умение определять в системном блоке составляющие устройства компьютера демонстрируют умение работы в группе, самостоятельно работать, слушать, аргументировать свое мнение

Ключевые идеи, отработанные по теме урока

Основное устройство компьютера, устройства, входящие в состав системного блока

Ход урока

Действия

Время

Учитель

Ученики

1.Орг. момент.

Эмоциональный настрой на работу класса.

2.Стратегия «Ты мне – я тебе».

Задать вопрос друг другу. Беседа: Какой вопрос у вас вызвал затруднение? Почему?

Беседуют друг с другом

3.Этап побуждения

Игра «Зачем»

Зачем нужен компьютер.

По цепочке отвечают на вопрос одноклассника

4. Работа с учебником. С. 40 Стратегия «Инсерт»

Объяснение стратегии «Инсерт», помощь учащимся в овладении данной стратегией. Задать 1-2 вопроса соседу по парте

Чтение текста учебника с использованием стратегии «инсерт». Отвечают на вопросы одноклассника

5. Разминка «Австралийский дождь»

Объяснить правила

Выполняют разминку

6.Деление на группы.

Деление на группы.

Повторение правил работы в группе. Учащиеся отмечают в оценочном листе баллы

Лист самооценивания

Беседа по д/з

Работа с текстом, пересказ

Работа в группе

Практическая работа

Тест

7. Работа в группе

Изучение нового материала. Раздача ресурсов и таблицы.

Заполнение таблицы

Устройство

Назначение

Где находится

Обязательно или нет

1)Заполнение таблицы исходя из своих имеющихся знаний

2) Ознакомление с новым материалом по учебнику и с помощью наглядного пособия- открытого системного блока.

8. Беседа

Какие еще устройства знаете?

Обсуждение

9. Практическое задание. Работа в группах.

Задания на выбор: работа в интернете, работа в текстовом редакторе, работа с текстом учебника.

Выбирают задание и выполняют его. Самооценивание в соответствии с критериями

10 Тест

Компьютерный тест

Выполняют тест, Самопроверка

11. Обратная связь

«Мишень»

Предоставление учащимся мишени

Рефлексируют, отмечают на мишени точки

Источники, оснащение и оборудование:

Стикеры, системный блок,мишень, листы А3 с таблицей

Последующие задания и чтение

1 мин.Домашнее задание. Составить кроссворд на тему «устройство компьютера», п.6.

Анализ и оценивание урока

3мин

Обсуждение оценочных листов. Выставление оценок формативно и суммативно.

Краткое описание материала

Данный урок является первым из серии 4-х уроков среднесрочного планирования, которые будут представлены в данном разделе.

Цели урока: создать условия для ознакомления учащихся с функциональным назначением устройств компьютера; основными характеристиками устройств компьютера.

Результаты обучения для учащихся: Знают функциональное назначение устройств компьютера; основные характеристики устройств, демонстрируют умение определять в системном блоке составляющие устройства компьютера демонстрируют умение работы в группе, самостоятельно работать, слушать, аргументировать свое мнение

«Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера» (5 класс)

Информатика

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

03.01.2015

618

Информатика

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Колоколова Елена Петровна

учитель математики и информатики

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 3856
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

3856
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Колоколова Елена Петровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.