Өткізілетін күні: Сыныбы:
Пәні: Информатика
сабақтың
тақырыбы: Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері мен
мүмкіндіктері. Пернетақта
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың компьютердің негізгі құрылғылары жөнінде
білімін қалыптастыру
Дамытушылық: Тақырып бойынша бекіту тапсырмалары арқылы оқушылардың
білімін меңгерту, дамыту.
Тәрбиелік: Компьютер құрылысын білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Әдіс-тәсілдері:
жұппен жұмыс, сұрақ-жауап
Сабақтың типі: жаңа білімді игерту сабағы
Қолданылатын құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер
: компьютер, электрондық оқулық, таратпа,
интерактивті тақта, Power Point- та жасалған слайдтар.
Пәнаралық байланыс: математика
І. Ұйымдастыру кезеңі: а) ұжымдық әрекет;
б)
техника қауіпсіздік ережелерді сақтау әрекеті;
в)
оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Ой қозғау сұрақтары : а) Информатика
деген не ? ә) Компьютер деген не?;
Үй тапсырмасын
сұрақтар түрінде шолу :
- ХV
ғ. Пайда болған санау құралы? (Есепшот (абак))
- ХVІІ
ғ.басында Дж. Непердің есептеу таяқшалары? (логарифм )
- Алғашқы
арифмометрді құрастырушы? (1673ж. Г.В.Лейбниц)
- ЭЕМ-нің
даму кезеңдері (буындары) нешеге бөлінеді? (5 буынға бөлінеді)
- Компьютердің
барлық жұмысын басқаратын құрылғы қалай аталады?
- Жедел
жад қандай қызмет атқарады?
ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру: Электронды
оқулық пайдаланады.
Компьютер – есептеуіш. Дербес компьютер – бір-ақ адам жұмыс жасауға арналған.
Компьютердің ең негізгі құрылғысы: жүйелік блок, монитор, пернетақта. Блок
ішінде барлық ақпараттарды еске сақтап тұратын құрылғы – процессор
орналасқан. Ол – «компьютердің миы» ең көп тараған процессордың түрі ПЕНТИУМ
деп аталады.
Жүйелік
блокқа дербес компьютердің негізгі құрылғылары жинақталған, олар деректерді
өңдеуді, электр тогының қосылуын қамтамасыз етеді.
Жүйелік
блок- алдыңғы тақтасында: компьютерді қосу/өшіру батырмасы, компакт-дискіден
CD-ROM оқитын орналастырылған.
Монитор – ақпаратты компьютер экранына шығаратын құрылғы.
Монитор
экранындағы кескінді құрайтын кішкене нүктелер пиксельдер деп аталады.
Пернетақта – компьютерге әріптік және сандық
ақпаратты енгізетін құрылғы Тышқан – ақпаратты енгізу құрылғысының
бірі. Қос батырмалы. Сол жақ батырма – негізгі,
оң
жақ батырма- қосымша батырмалар деп аталады.
Колонка – дыбыс шығару құрылғысы.
Сканер – қағаздағы кескіннің немесе мәтіннің
көшірмесін компьютерге енгізетін құрылғы. Текстік және бейнелік ақпараттарды
компьютерге енгізетін құрылғы.
Принтер –ақпаратты қағаз бетіне басып
шығаратын құрылғы.Түрлері: матрицалық,түрлі-түсті, лазерлік.
Енгізу құрылғылары : пернетақта , тышқан ,
сканер
Шығару құрылғылары : монитор, принтер,
колонка
Сергіту. Көз жаттығулары
ІV.
Тапсырмалар. 1. Техникалық диктант Әрбір дұрыс жауапқа (+)
қойылады.
- Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы .
. . . . . . . . . . . . деп
аталады.
- Компьютердің сыртқы жадына . . . . . . . . .
. . , . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . жатады.
- Қағаздағы кескінді дисплей экранына
шығаратын құрылғы . . . . . . . . . . деп аталады.
- Компьютердің негізі құрамына кіретін
құрылғылар.....
- Қазіргі кезде ең көп тараған процессор . . .
. . . . . . . . деп аталады.
- Басу сапасы мен конструкциясы бойынша ең
қарапайым басып шығарғыш . . . . . . . . . . . . . . . деп атайды.
(сканер,
дискеттер, пентиум, басып шығарғыш, матрицалық, жүйелік блок,
пернетақта,манитор, маус, флеш диск, дискет)
2-тапсырма Компьютер құрылғыларына ертегі
құрастыру.
3-тапсырма Жұмбақ шешу
1. Бар нәрсеге жетік
Миы күшті тетік
Ол арқылы сөйлесіп
Кетесің шетелге де өтіп / компьютер /
2. Әдетте үнсіз тұрамын
Белгі берсең ұғамын
Жазуы бар қағаздың
Құралы боп шығамын / принтер /
3. Компьютердің айнасы
Бағдарыңды таңдашы
Сурет, сөзін көрсетіп
Тиер
саған пайдасы / монитор /
4.Жануарға
ұқсас атым бар
Бағдар көрсетер затым бар
Кілемше үстінде тұрамын
Ең қажетті құралмын
Білсеңдер қане айтыңдар / тышқан/
5.Саусақтарды билететін,
экранға
мәтінді сый ететін,
жоқ деп
мүлде айта алмайтын,
иә-ні
қолдап қайталайтын береген / пернетақта/
4-тапсырма Процессорға қатысты «ДҰРЫС» тұжырымдамасы
Бұл
компьютердің ең басты бөлігі
|
|
Бұл
компьютердің қосымша құрылғыларынығ бірі
|
|
Бұл
компьютердің «миы»
|
|
Компьютердің
барлық жұмысын басқарады
|
|
Мәліметтер
мен программаларды ұзақ уақыт сақтайды
|
|
Аналық
тақша орналасқан
|
|
Компьютерге
контроллер арқылы қосылады
|
|
Компьютердің
кез-келген әрекетіне қатысады
|
|
Ол-
негізгі микросхема
|
|
Шапшаң
әрекетімен сипатталады
|
|
Көптеген
сымдардан тұрады
|
|
V. Сәйкестендіру
Сәйкестендіру арқылы сабақты бекіту
1
|
Бас әріпті салу пернесі
|
2
|
Компьютердің ең басты бөлігі
|
3
|
8 биттен тұратын код
|
4
|
Кез – келген бағытта сканерлеуге арналған
сканерлер қалай аталады?
|
5
|
Ақпаратты енгізу құрылғысы
|
6
|
Жүйелік блоктың бір бөлігі
|
7
|
Басып шығару сапасы жақсы әрі тез принтер
|
8
|
Экрандағы ұсақ нүктелер
|
9
|
Кеңейтілген форматта басып шығару құрылғысы
|
10
|
Ақпаратты қағаз бетіне басып шығаруға
арналған құрылғы
|
С
|
Байт
|
К
|
Плоттер
|
Б
|
Аналық
тақша
|
А
|
Принтер
|
И
|
Пиксель
|
Л
|
Лазерлік
|
Е
|
Процессор
|
П
|
Қолмен
басқарылатын
|
У
|
Маус
|
Р
|
Caps Lock
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Р
|
Е
|
С
|
П
|
У
|
Б
|
Л
|
И
|
К
|
А
|
Біздің республикамызға байланысты сұрақтар
қойылады.
- Қазақстан қандай мемлекет?
- Республика күні қашан?
- ҚР-сының гимнінің авторы кімдер?
Таратпаларды толтыру және жауап беру
VІІ. Қорытынды: Бүгінгі сабағымызды
қорытындылай келсек,оқушылардың компьютер құрылғылары туралы
білімдерін жүйелеу және кеңейту, комьютер құрылғылары бойынша алған білім,
білік, дағдаларын бақылау, пәнге деген қызығушылығын
арттыру, алған білімдерін жинақтау, ой - өрісі мен танымдық қабілеттерін
дамыту, шығармашылыққа баулу, өз ойын еркін жеткізе білу дағдыларын
қалыптастыру мақсатында өткізілді.
Бағалау: Енді сабағымызға белсенді қатысып, өзінің білімін, біліктілігін
көрсете білген оқушыларды бағалаймын.
VІ .Үйге тапсырма:
Компьютердің негізгі құрылғылары бойынша анықтамаларды жаттап келу;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.