Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / "Компьютерлік модельдеу" тақырыбындағы 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары, презентациясымен, флипчартымен

"Компьютерлік модельдеу" тақырыбындағы 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары, презентациясымен, флипчартымен

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Модельдеу сабак жоспары.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Пән аты: Информатика

Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік модельдеу.

Сабақтың мақсаты: .

Білімділігі: модельдер туралы түсініктері толығады, компьютерлік модельдеу туралы түсініктері қалыптасады, компьютерлік модельдеуді үйренеді.

Тәрбиелілік: Оқушыларды тәрбиелікке,ұптылыққа,тиянақтылыққа үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: компьютер, интерактивті тақта, тапсырмалар, слайд, флипчарт, А3, маркер, стикер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ.Жаңа тақырыпты түсіндіру

ІҮ. Сабақты бекіту

Ү. Оқушыларды бағалау

ҮІ.Үйге тапсырма

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды шаттық шеңберінде өз аттарына ассоциация жасап, сабақ алдында бір-біріне жақсы тілек айтып, көтеріңкі көңіл-күймен бастауға шақырамын.

Оқушыларды шаттық шеңберіне тұрғызу: өз есімдерінен басталатын информатикаға қатысты сөздерді айтады.

«Даналық ағашынан» жапырақ алғызып, топқа бөлу.

І топ: «Модель»

ІІ топ: «Компьютерлік модельдеу»

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Зымыран сұрақтар:

  1. Символдық жол дегеніміз не?

  2. Символдарды сипаттау үшін қандай түйінді сөз қолданылады?

  3. Символдық мәліметтерге қандай амалдар қолданылады?

  4. Символдық тұрақтылар қалай жазылады?

  5. Паскаль тілінде символдарды өңдеуге арналған қандай функциялар мен процедуралар бар?

Ақпараттық диктант:

Мәтін ұзындығын анықтайтын функция LENGTH (S) деп аталады.

Copy (St, Poz,N) – St сөз тіркесінің Poz нөмірлік символынан бастап қатар тұрған N символ көшіріліп алынады.

Concat(s1, s2,…,sn) – жақша ішіндегі тіркестік айнымалылар мәндерін орналасқан орындары бойынша біріктіреді.

Upcase(ch) – латын алфавитінің кіші әріптерін сәйкесінше бас әріптерге ауыстырады.

Delete(S,Poz,N) – S сөз тіркесі символдарының Poz нөмірінен бастап, N символды өшіреді де нәтижені қайта S мәні ретінде жазады, мұнда Poz<255.

Insert(S1,S2,Poz) – S1 сөз тіркесін S2 тіркесінің Poz нөмірінен бастап кірістіріп орналастырады да, нәтижені S2 мәні ретінде жазады.

Бірін-бірі бағалау.



Жaңа сабақ:

Әр топқа постер жасату (топ аттарын қорғау).Оқулықпен жұмыс.

І топ: Модель, модель түрлері.

ІІ топ: Компьютерлік модельдеу

Модель дегеніміз - нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету. 
Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру. 
Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады. Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады. Мысалы, жуық арада басқа қалаға қыдырып баратын болдық делік. Ол қала туралы өзіміз білетін мәліметтерді жинақтап, ойымызды қорытып, қиялымызда сол қаланың моделін жасай бастаймыз. Мұндағы мақсатымыз – басқа қаламен танысу. Қаланы аралап келгеннен соң, толық мәлімет алғандықтан, ойымыздағы модель өзгеруі мүмкін. Ал сол қаланың сеулетші жасаған моделі мүлде өзгеше болады. Өйткені, оның мақсаты – үйлер мен ғимараттардың үйлесімді орналасуы, құрылысы және оларды көркейтіп қайта жаңарту болып табылады.
Модельдерді қасиеттеріне қарай мынадай топтарға жіктейді:

  1. Қолдану аймағы.

  2. Модельде уақыт факторын ескеру.

  3. Білім саласына қарай топтау.

  4. Модельді көрсету тәсіліне қарай топтау.

Реферат қорғату.


Модельді сәйкестендіру.


Модель дегеніміз - нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету. 
Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру. 

Ойын модельдеріне - әскери, экономикалық, спорттық ойындар жатады.

Материалдық модельді басқа сөзбен заттық немесе физикалық деп айтуға болады.

Динамикалық модель – уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді. 

Оқу моделі – көрнекі оқу құралдары, әр түрлі машықтандырушы, үйретуші программалар түрінде болуы мүмкін. 


Жаңа сабақты бекіту :

Сұрақтар:

1.Модель дегеніміз не?

2.Модельдеу деп нені айтады?

3.Модельді қандай топтарға жіктеуге болады? 

4.Модельдеудің мақсаты қандай?

5.Компьютерлік модель дегеніміз не?

6. Күнделікті өмірден және қоршаған ортадан модельдерге мысал келтір.


Компьютерде тапсырма орындату:

  1. MS Word программасында адамның ақпараттық моделін жаса.

  2. Paint графикалық редакторында «Менің болашақтағы мектебім» графикалық моделін құрғызу.

  3. MS Word программасында математикалық модель жаса

Электронды оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Флипчартпен жұмыс:Модельдерді топтастыру: материалдық, ақпараттық.




hello_html_4489f744.png




Жаңа сабақты қорытындылау.

Компьютерлік модель деп программалық орта көмегімен іске асатын модельді айтады.

Үйге тапсырма: реферат жазу, модель жобасын жасау.


Оқушыларды бағалау : Оқушылар бірін-бірі бағалайды.


Рефлексия парағы бойынша кері байланыс

«Екі жұлдыз, бір тілек»






Название документа модель сабак.pptx

Үй тапсырмасы Зымыран сұрақтар: Символдық жол дегеніміз не? Символдарды сипа...
Ақпараттық диктант: Copy (St, Poz,N) LENGTH (S) Insert(S1,S2,Poz) Delete(S,P...
Ақпараттық диктант: Мәтін ұзындығын анықтайтын функция LENGTH (S) деп аталад...
 Компьютерлік модельдеу.
 І топ: Модель, модель түрлері. ІІ топ: Компьютерлік модельдеу
Алтын ереже 1. Сабаққа зейін қою 2. Топпен жұмыс кезінде белсенділік таныту 3...
Компьютерде тапсырма орындату: MS Word программасында адамның ақпараттық мод...
Оқушының ақпараттық моделі: Аты-жөні Туған жылы, күні,айы Сыныбы Мекен-жайы...
Интерьерді модельдеу Материальдық модель Компьютерлік модель
3D-модельдеу
Биологиялық объектілерді модельдеу
 Үйге тапсырма : модель жобасын жасау.
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Үй тапсырмасы Зымыран сұрақтар: Символдық жол дегеніміз не? Символдарды сипа
Описание слайда:

Үй тапсырмасы Зымыран сұрақтар: Символдық жол дегеніміз не? Символдарды сипаттау үшін қандай түйінді сөз қолданылады? 3.Символдық мәліметтерге қандай амалдар қолданылады? 4.Символдық тұрақтылар қалай жазылады? 5.Паскаль тілінде символдарды өңдеуге арналған қандай функциялар мен процедуралар бар?

№ слайда 2 Ақпараттық диктант: Copy (St, Poz,N) LENGTH (S) Insert(S1,S2,Poz) Delete(S,P
Описание слайда:

Ақпараттық диктант: Copy (St, Poz,N) LENGTH (S) Insert(S1,S2,Poz) Delete(S,Poz,N) Upcase(ch) Concat(s1, s2,…,sn)

№ слайда 3 Ақпараттық диктант: Мәтін ұзындығын анықтайтын функция LENGTH (S) деп аталад
Описание слайда:

Ақпараттық диктант: Мәтін ұзындығын анықтайтын функция LENGTH (S) деп аталады. Copy (St, Poz,N) – St сөз тіркесінің Poz нөмірлік символынан бастап қатар тұрған N символ көшіріліп алынады. Concat(s1, s2,…,sn) – жақша ішіндегі тіркестік айнымалылар мәндерін орналасқан орындары бойынша біріктіреді. Upcase(ch) – латын алфавитінің кіші әріптерін сәйкесінше бас әріптерге ауыстырады. Delete(S,Poz,N) – S сөз тіркесі символдарының Poz нөмірінен бастап, N символды өшіреді де нәтижені қайта S мәні ретінде жазады, мұнда Poz<255. Insert(S1,S2,Poz) – S1 сөз тіркесін S2 тіркесінің Poz нөмірінен бастап кірістіріп орналастырады да, нәтижені S2 мәні ретінде жазады.

№ слайда 4  Компьютерлік модельдеу.
Описание слайда:

Компьютерлік модельдеу.

№ слайда 5  І топ: Модель, модель түрлері. ІІ топ: Компьютерлік модельдеу
Описание слайда:

І топ: Модель, модель түрлері. ІІ топ: Компьютерлік модельдеу

№ слайда 6 Алтын ереже 1. Сабаққа зейін қою 2. Топпен жұмыс кезінде белсенділік таныту 3
Описание слайда:

Алтын ереже 1. Сабаққа зейін қою 2. Топпен жұмыс кезінде белсенділік таныту 3. Бір-бірімізді тыңдай білу 4. Ұйымшыл болу 5. Уақытты тиімді пайдалану 6. Бір-бірімізді сыйлау

№ слайда 7 Компьютерде тапсырма орындату: MS Word программасында адамның ақпараттық мод
Описание слайда:

Компьютерде тапсырма орындату: MS Word программасында адамның ақпараттық моделін жаса. Paint графикалық редакторында «Менің болашақтағы мектебім» моделін құру.

№ слайда 8 Оқушының ақпараттық моделі: Аты-жөні Туған жылы, күні,айы Сыныбы Мекен-жайы
Описание слайда:

Оқушының ақпараттық моделі: Аты-жөні Туған жылы, күні,айы Сыныбы Мекен-жайы Сүйікті ісі РахымбайСымбат 31.12.1991 8 Абайкөшесі №5 Кітап оқу

№ слайда 9 Интерьерді модельдеу Материальдық модель Компьютерлік модель
Описание слайда:

Интерьерді модельдеу Материальдық модель Компьютерлік модель

№ слайда 10 3D-модельдеу
Описание слайда:

3D-модельдеу

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Биологиялық объектілерді модельдеу
Описание слайда:

Биологиялық объектілерді модельдеу

№ слайда 13  Үйге тапсырма : модель жобасын жасау.
Описание слайда:

Үйге тапсырма : модель жобасын жасау.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік модельдеу.

Сабақтың мақсаты: .

Білімділігі: модельдер туралы түсініктері толығады, компьютерлік модельдеу туралы түсініктері қалыптасады, компьютерлік модельдеуді үйренеді.

Тәрбиелілік: Оқушыларды тәрбиелікке,ұптылыққа,тиянақтылыққа үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: компьютер, интерактивті тақта, тапсырмалар, слайд, флипчарт, А3, маркер, стикер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ.Жаңа тақырыпты түсіндіру

ІҮ. Сабақты бекіту

Ү. Оқушыларды бағалау

ҮІ.Үйге тапсырма

Жaңа сабақ:

Әр топқа постер жасату (топ аттарын қорғау).Оқулықпен жұмыс.

І топ: Модель, модель түрлері.

ІІ топ: Компьютерлік модельдеу

Модель дегеніміз - нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.
Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру.
Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады. Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады. Мысалы, жуық арада басқа қалаға қыдырып баратын болдық делік. Ол қала туралы өзіміз білетін мәліметтерді жинақтап, ойымызды қорытып, қиялымызда сол қаланың моделін жасай бастаймыз. Мұндағы мақсатымыз – басқа қаламен танысу. Қаланы аралап келгеннен соң, толық мәлімет алғандықтан, ойымыздағы модель өзгеруі мүмкін. Ал сол қаланың сеулетші жасаған моделі мүлде өзгеше болады. Өйткені, оның мақсаты – үйлер мен ғимараттардың үйлесімді орналасуы, құрылысы және оларды көркейтіп қайта жаңарту болып табылады.
Модельдерді қасиеттеріне қарай мынадай топтарға жіктейді:

  1. Қолдану аймағы.
  2. Модельде уақыт факторын ескеру.
  3. Білім саласына қарай топтау.
  4. Модельді көрсету тәсіліне қарай топтау.

Реферат қорғату.

Модельді сәйкестендіру.

Модель дегеніміз - нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.
Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру.

Ойын модельдеріне - әскери, экономикалық, спорттық ойындар жатады.

Материалдық модельді басқа сөзбен заттық немесе физикалық деп айтуға болады.

Динамикалық модель – уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді.

Оқу моделі – көрнекі оқу құралдары, әр түрлі машықтандырушы, үйретуші программалар түрінде болуы мүмкін.

Жаңа сабақты бекіту :

Сұрақтар:

1.Модель дегеніміз не?

2.Модельдеу деп нені айтады?

3.Модельді қандай топтарға жіктеуге болады?

4.Модельдеудің мақсаты қандай?

5.Компьютерлік модель дегеніміз не?

6. Күнделікті өмірден және қоршаған ортадан модельдерге мысал келтір.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3377
Номер материала 278234
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх