Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Компьютерлік техниканың даму үдерісі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Компьютерлік техниканың даму үдерісі

библиотека
материалов

hello_html_m39a0784f.gifhello_html_m39a0784f.gifhello_html_233f6d4.gifСАБАҚ ЖОСПАРЫ


Пән аты: Информатика Өткізілетін күні: ____________

Сынып: 6 «г»

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік техниканың даму үдерісі

Сабақтың мақсаты: Компьютердің сәулеті туралы түсінік қалыптастыру, компьютердің қызмет ету функциялары мен негізгі мінездемелері туралы оқып – үйренуді жалғастыру.

Оқушылар білуі тиіс : конфигурация, компьютердің сәулеті, фон Нейман сәулетінің принциптері туралы

Оқушылар үйренуі тиіс: сәулет түрлерін атап, айырмашылықтарын түсіндіруге, құрсым (шина) сәулеттің негізгі ұстанымдарын басымдылығын, суретті пайдалана отырып, аналық тақтаның екі негізгі микросызбасын атап, түсіндіру

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын тесттік тапсырмалар арқылы білімдерін тексеру

ІІІ. Жаңа материалды оқып – үйрету

ІV.Бекіту

V.Қорытындылау

VІІ. Үй тапсырмасы

Сабақтың әдісі: практикум элементі бар түсіндірмелі сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, видеоролик


Жаңа сабақ.

Компьютер құрылғыларының әрқайсысының бір – бірінен тәуелсіз жасалуы, тестіленуі және қолданыста болуы мүмкін. Компьютер компонентерінің құрамы оның конфигурациясы деп аталады. Программалар мен аппараттық жабдықтамалар бір – бірімен тығыз байланысты.

Компьютердің конфигуциясы




Ақпаратпен қамтылуы

Программамен қамтылуы


Апататтық бөліктер арасындағы байланыс принциптері компьютердің сәулетімен анықталады.

Компьютердің сәулеті – компьютердің құрылымымен жұмыс принциптерінің сипаттамасы.

Егер комп-дің аппараттық бөліктері арасындығы өзара байланыс принциптері стандартымен бекітілген болса, онда оның сәулетің стандарттық деп атайды.

Комп-дің көпшілігі Джон фон Нейманның сәулетіне негізделген және құрастырудың модульдік принципін пайдаланадыы.

Джон фон Нейманның принципі:

1946 жылы ғалым- Арур Беркс, Герман Голдстайн және Джан фон Нейман – Электорондық есептеу құрылғысын, логикалық құруды алдын ала құрастыру атты мақала жариялады.

ДК сәулеті- процессор, есте сақтау құрылғысы, ішкі видеожүйе, шеткері орналасқан құрылғылар мен енгізу – шығкару құрылғылары сияқты бөліктерінің құрастырылуы. Процессор тікелей тек жедел жадымен ғана байланысады. ДК – электрондық компоненттері өзара шиналар деп аталатын сымдар тобымен біріктірілген. Комп-дің ең басты шинасы жүйелік шина деп аталады. Ол 3 түрлі шинадан тұрады: адрестік шина, басқару шинасы, деректер шинасы.

Аналық тақша: заманауи дербес комп-дің есептеу жүйесінің негізгі үлкен микросызбадан тұрады.

ІV.Бекіту

V.Қорытындылау

VІІ. Үй тапсырмасы &7 53-54 бет сұрақтарға жауап беру




























Сыныбы: Тексерген_____________


Сабақтың тақырыбы: Есептеуіш техникасының даму тарихы . Электронды-есептеуіш машиналардың кезеңдері.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушыларды ЕТ-ң даму тарихымен оның құрылуының негізгі принциптерімен

таныстыру, ЭЕМ-нің қоғам өміріндегі рөлін түсіндіру;

Дамытушылық:Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту. Тәрбиелілік:Оқушыларды тәрбиелілікке, ұқыптылыкқа, тиянақтылыққа үйрету. Сабақтпың түрі: Аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын көрнекті қүралдар: оқулық, компьютер, жұмыс дәптері Сабақтың өту барысы:

  1. Оқушыларды ұйымдастыру .

  2. Үйге берілген тапсырманы тексеру .

  3. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

  4. Сабақты бекіту.

  5. Үйге тапсырма беру.

Өткен материалды қайталау сұрақтары:

1. Компьютер дегеніміз не? .

2. Ақпараттық құралдар неден түрады?

  1. Компьютердің бағдарламалық жасақтамасына нелер кіреді?

Жаңа түсініктер:

Есептеуіш техниканың даму тарихы

Есептеуіш техника дамымай тұрып адамдар қол саусақтарын, тастарды, ағаш таяқшаларды пайдаланды.

Есепшоттың пайда болуы деректерге қарағанда Қытай немесе Египетте 2000-5000 жылдар шамасында болған.

Есепшот Ресей де 16-17 ғасырларда пайда болған.

17 ғасырдың аяғында шотландиялық Джон Непер логарифм түсінігін енгізді, логарифм кестесін қүрды.

1761 ж. Ағылшын Д.Робертсон логарифм сызғышын жасады. Мұндай идеяны
Исаак Ньютон
ұсынған.

1642 жылы француз математигі Блез Паскаль 19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасады.

1694 ж неміс математигі Лейбиниц Паскаль механикалық есептеу машинасын арифмометрі құрды. Есептеуіш техниканың даму XIXғасырдан қарқындап дами бастады.

1833 жылы алғашқы есептеуіш автоматттың авторы Чарлз Бәббидж
аналитикалық машинаны
ң жобасын жасады. Оны қазіргі кезде компьютердің атасы депатайды.

Дүние жүзі бойынша алғашқы 1846 жылы Бэйббидж машинасына бағдарлама жасаушы Ада Лавлейс бірінші бағдарламалаушы деп аталынған.

XIX ғасырдың соңында американдық Герман Холлериат есепші- перфарациялық машинасын құрды.Холлериат 7 жыл бойы пайдаланылды.



Холлериат есепші-перфорациялык машинаны жасайтын фирманың негізін қалады. ІВМ фирмасына айналды.

1944 американ математигі Говард Айкен Горвард Марк-1 автоматты есептеуіш машинасын құрды.

Электронды есептеуіш машиналар.

Бірінші электрондық машина 1946 жылы Пенсильван университетінде ЕNIАС деп аталды, 1949 жылы EDSАС машинасы құрастырылды.

ЭЕМ буындары:

Бірінші буында - бірінші электрондық машина ЕNIАС, EDSАС машиналары болды. 1940-1955 жылдар.

Екінші буынға - 1955 жылдан бастап, жартылай өткізгіштер транзисторлар пайда бола бастады. Онда бағдарламалық тілдер: Фортран, Алгол, Кобол қолдана бастады.

Үшінші буынға - интегралдық негізде құрылған ЭЕМ-дер.

Қазіргі кезегі компьютерлер төртінші буынға жатады.

Бесінші буындағы компьютерлер әлі шыққан жоқ.

Казіргі кезде көптеген елдерде бесінші буындағы ЭЕМ-ді жасау ісі қолға алынуда. Бұлмашиналар кәдімгі адам сөйлейтін тілге жуық тілді түсінетін, яғни "жасанды ин-теллект" ЭЕМ-дері болуы керек. Бұл идея толығымен іске асқанда, ЭЕМ-ге кәдімгі сөзбен мәселені түсіндіріп айтасыңдар, ал компьютер өзі бағдарламаны құрып, мәселені (есепті) шешетін болады.

Сабақты бекіту сұрақтары:

  1. Бірінші электронды-есептеуіш машина қалай аталған? Ол қай жылы жасалды?.

  2. "Марк-1" машинасы қандай элементтерден жасалды?

  1. Бұрынғы Кеңестер Одағында бірінші ЭЕМ қай жылдары жасалды? Оны кімжасады?

  1. ЭЕМ буындарын атаңдар. Олардың бір-бірінен айырмашылығы неде?

  2. Қазіргі дербес компьютерлер қай буынға жатады?

Үйге тапсырма: 2.1 тақырыпты оқу, жұмыс дәптеріндегі 2.1.1, 2, 3 тапсырмаларды орындау, сөзжұмбақ, ребус құрастыру

















Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала ДВ-384973
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх