Компьютерная графика для практика Программа предметного курса для учащихся 9-х классов

Министерство образования и науки РФ

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Компьютерная графика для практика

Программа предметного курса

для учащихся 9-х классов

 

 

 

 

 

 

Автор: Назаренко О.Г.

 преподаватель информатики

средней школы №17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Славгород 

2006 год

Пояснительная записка

Работу с компьютерной графикой невозможно освоить сразу. Данный курс посвящен изучению графического редактора Adobe Photoshop. Даже не имея достаточных навыков в изобразительной деятельности, ученик получает возможность создавать изображения и овладевает соответствующими навыками для обработки растровой графики.

Изучение и работа с данным редактором хорошо реализуется в рамках предпрофильного  курса по информационным технологиям. Данный курс дополняет основной курс информатики 9-го класса. При изучении информатики  9 класса основное внимание уделяется операционным системам и текстовым редакторам, для графического редактора времени отводится недостаточно. Однако при работе с современными документами ученик сталкивается с графическими объектами и ему необходимы навыки работы с ними. При проведении данного курса осуществляются межпредметные связи с информатикой, мировой и художественной культурой, изобразительным искусством, черчением.

Цели и задачи курса:

Ø Познакомить учащихся с видами компьютерной графики;

Ø Отработать навыки работы с устройствами ПК, компьютерными программами, периферийными устройствами;

Ø Научить создавать и обрабатывать растровые изображения;

Ø Развитие творческого мышления учащихся;

Курс «Компьютерная графика для практика» позволит учащимся работать с готовыми изображениями,  а также создавать их самим. В процессе работы с материалом курса школьники развивают творческое мышление, отрабатывают общие навыки работы с персональным компьютером, компьютерными программами, периферийными устройствами: сканером, принтером.        Работа с редактором  удачно реализуется через индивидуальную деятельность учащихся. Дети охотно выполняют предложенные задания: нарисовать открытку, создать визитную карточку, рамку для любимой фотографии, коллаж.

Завершается курс созданием творческого проекта, а также проведением выставки работ учащихся.

Сроки реализации: Курс объемом в 12 учебных часов вполне достаточен для подготовки к следующему, профильному обучению. Каждая тема изучается два учебных часа.  Один час - теория и один час - практика. На каждом занятии работе с компьютером отводится по 20 минут, остальное время учащиеся работают с конспектом, и обсуждают с учителем вопросы изучаемой темы.  

Материал был отобран с целью овладевания учащимися простейших приемов создания и обработки изображения.

Тематический план:

№      Урока	Тема занятия.	Программа	Средства	Всего часов	Теория	Практика
1-2.	Введение. Виды компьютерной графики. Возможности графического редактора. Paint.	Paint	Компьютер	2	1	1
3-4	Интерфейс программы Adobe Photoshop. Источники изображений.	Adobe Photoshop	Компьютер, сканер	2	1	1
5-6.	Меню программы. Инструменты. Выделение. Буфер обмена данных.	Adobe Photoshop	Компьютер	2	1	1
7-8.	Методы создания изображения.	Adobe Photoshop	Компьютер	2	1	1
9-10.	Составное изображение. Коллаж. Слои.	Adobe Photoshop	Компьютер	2	1	1
11-12.	Итоговое занятие. Творческие работы.	Adobe Photoshop	Компьютер, принтер	2	0	2
ИТОГО:		12 часов

 

 

 

Описание тем и разделов.

1-2  Введение.

Теория: Виды компьютерной графики. Особенности растровой, векторной и фрактальной графики. Возможности современного графического редактора.

Практика: Программа Paint. Создание изображений в графическом редакторе.

3-4 Интерфейс программы Adobe Photoshop.

Теория: Знакомство с программой Adobe Photoshop и способами получения готовых изображений для дальнейшей их обработки. Способы первичной обработки изображения. Основные приемы работы с изображениями.

Практика: Получение готовых изображений с помощью сканера. Первичная обработка изображения: Авто уровни, Авто контрастность, Варианты. Сохранение обработанных изображений.

5-6 Меню.

Теория: Обзор команд и Инструментов. Получение выделенной области изображения и ее последующая обработка. Текст и его обработка.

Практика: Инструменты: Рука, Поворот листа, Выделение прямоугольное, овальное и произвольное, Размытие, Резкость, Текст. Работа с буфером обмена данных. Создание открытки.

7-8 Методы создания изображения.

Теория: Изучение окон программы и их основных функций. Приемы создания простых форм пользователя. Знакомство с понятием заливки, градиента, шаблона, слоя, фильтра.

Практика: Работа с окнами: История, Действия, Навигатор. Заливка, Градиент, Форма пользователя, Шаблоны. Создание слоев. Фильтры. Смена фона фотографии.

9-10 Создание составного изображения. Коллаж. Работа со слоями.

Теория: Алгоритмизация создания составного изображения.

Практика: Создание, наложение, обработка слоев. Создание рамки для фотографии.

11-12 Итоговое занятие. Творческие работы.

Практика: Обработка изображения. Визитка. Использование фрагментов изображений из разных фотографий для создания коллажей.

Литература.

1.          Дик Мак-Клелланд Photoshop 7.0 Библия пользователя, Изд-во «Диалектика», Москва – Санкт-Петербург – Киев, 2003.

2.          С. Симонович, Г. Евсеев, А. Алексеев «Специальная информатика». Москва, АСТ Пресс, 2001 г.

3.          Adobe Photoshop 7.0 русская и английская версия, компакт диск.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Работы учащихся 9 класса