Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности ( личного вклада в развитие образования) учителя изобразительного искусства

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

1.pptx 10.pptx 2.pptx 3.pptx 4.pptx 5.pptx 6.pptx 7.pptx 8.pptx 9.pptx диагностика.docx ИЗО 2.pptx Муниципальное образовательное учреждение.docx Наличие медиатеки.docx Перечень методических разработок.docx

Выбранный для просмотра документ 1.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности ( личного вклада в развитие образования) учителя изобразительного искусства"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выбранный для просмотра документ 10.pptx

Динамика творческих способностей за три года

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Динамика творческих способностей за три года

Выбранный для просмотра документ 2.pptx

Перечень проектов, организуемых учителем

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Перечень проектов, организуемых учителем

Выбранный для просмотра документ 3.pptx

Урок закрепления знаний.
«Что я знаю о художниках?»
( игра «Что? Где? Когд...

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок закрепления знаний.
«Что я знаю о художниках?»
( игра «Что? Где? Когда?»)
Организация групповой работы на кружке по ИЗО. ИЗО студия « Радуга»
Урок изучение новой темы « Техника торцевания»

Выбранный для просмотра документ 4.pptx

Урок в 5 классе по теме ДПИ «Пошаговое выполнение рисунка Дифференцированное...

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок в 5 классе по теме ДПИ «Пошаговое выполнение рисунка
Дифференцированное обучение на кружке по ИЗО « Радуга»
Интегрированный урок экономики и ИЗО

Выбранный для просмотра документ 5.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выбранный для просмотра документ 6.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выбранный для просмотра документ 7.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выбранный для просмотра документ 8.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выбранный для просмотра документ 9.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Персональные выставки

Выбранный для просмотра документ диагностика.docx

МОУ Шараповская СОШ

Результаты мониторинга уровня развития художественно-эстетических способностей учащихся по классам проводимой в начале 2014-2015 учебного года

	Ф.И учащегося	Эмоциональная отзывчивость	Свобода творческого мышления		Развитие художественного кругозора	Самостоятельность суждений и оценок		Наличие художественно-изобразительных навыков	Оригинальность суждений	Общий балл
5 класс	1	2	2		1	2		1	2	10
	2	1	1		1	1		1	1	6
	3	2	1		1	1		1	1	7
	4	3	2		1	1		3	2	12
6 класс	1	1	1		1	1		2	2	8
	2	3	2		2	3		3	2	15
	3	2	1		1	2		1	1	8
	4.	3	2		2	3		3	2	15
	5	3	2		3	2		2	2	14
7 класс	1	2		2	3		2	3	3	15
	2	2		2	1		1	1	3	10
	3	3		2	3		2	2	2	14
	4	3		3	3		3	3	2	17
	5	3		2	3		2	2	2	14
	6	3		2	2		2	2	2	13
	7	2		2	1		2	2	2	11

Результаты диагностики уровня развития художественно-эстетических способностей учащихся в процентном отношении

Уровень	5 класс		6 класс		7 класс		всего
Слабо выражен	2 чел	50%	2 чел.	40%	0 чел	0%	4 чел	23%
Выражен	2 чел	50%	1 чел.	20%	5 чел	62%	8 чел	47%
Ярко выражен	0 чел	0 чел	2 чел	60%	3 чел	38%	5 чел	30%

Диагностика уровня развития художественно - эстетических

способностей учащихся.

Критерии оценивания уровня развития

художественно-эстетических способностей.по Н. Лепской

Материал взят с сайта Pedsovet.ru

Aвтор материала:
Т.Г. Русакова, д.п.н., профессор кафедры ХЭВ ОГПУ

Цель: анализировать результаты своей работы по художественно-творческому развитию учащихся.

1.Оценочными компонентами эмоциональной отзывчивости являются

-способность к осмыслению чувства прекрасного;

-формирование эстетического суждения;

-неподдельный интерес к работе (к художественному произведению);

-переживание элементарных эстетических чувств и состояний;

3 высокий уровень

-способность описать эти свои чувства;

-передать эмоции и ощущения окружающим;

2средний уровень

-проявляется интерес к предлагаемому образцу;

-делаются попытки поделиться пережитым с окружающими;

1 низкий уровень

-произведение не вызвало эмоций, ребёнок равнодушен.

2.Свобода творческого мышления

определяется умением творчески создавать продукты ручного творчества.

3 высокий уровень

-ребенок самостоятельно, без подражания образцам справляется с заданием;

-правильно подбирает гамму, при этом экспериментирует с цветом;

-правильно устанавливает пропорции;

2 средний уровень

-ребенок справляется с заданием, но затрудняется при выборе элементов

1 низкийуровень

-ребенок не справляется с заданием самостоятельно;

-с помощью учителя подбирает цвета, элементы поделки;

3.Развитие художественного кругозора

выясняется с помощью выполнения пяти тестовых заданий на знание видов, жанров ИЗО; определения ДПИ; художников с мировым именем и местных музеев.

высокий уровень

-правильно выполнено 5 заданий

средний уровень

-правильно выполнено 3-4 задания

низкийуровень

-правильно выполнено 1-2 задания

4.Самостоятельность суждений и оценок

определяется по уровню эстетического осознания произведения искусства.

высокий уровень

-ребенок умеет дать правильную оценку;

-может описать произведение;

средний уровень

-ребенок затрудняется с оценкой произведения,

но правильно определяет основное его содержание;

низкий уровень

-ребенок не может дать оценку самостоятельно;

-с трудом определяет содержание произведения;

5.Наличие художественно-изобразительных навыков

обусловлено уровнем развития художественного вкуса.

высокий уровень

-ребенок умеет правильно подобрать цветовую гамму;

-устанавливает правильные пропорции , определяет формы, величины;

-передаёт пространство, время;

средний уровень

-ребенок не всегда удачно подбирает цвета;

-с трудом устанавливает пропорции, передаёт форму и величину;

низкий уровень

-ребенок затрудняется в выборе цвета;

-не может самостоятельно подобрать элементы, установить пропорции.

6.Оригинальность суждений

истолковывается как подлинность, чуждость подражательности.

высокий уровень

-своеобразно, необычно, даже м.б. странно;

-совершенно не похоже на других;

средний уровень

-частично заимствовано, но внесены свои коррективы;

-есть значительные отличия от других;

низкий уровень

- заимствовано полностью, с небольшими отличиями;

- скопировано, переведено.

Результаты: 6-9 - слабо выражены

10-14 - выражены

15-18 - ярко выражены

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ИЗО 2.pptx

Муниципальное образовательное учреждение...

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Муниципальное образовательное учреждение
Шараповская средняя общеобразовательная школа

Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности ( личного вклада в развитие образования ) учителя изобразительного искусства
Агафоновой Елены Анатольевны

Шарапово 2014 год
2 слайд

Визитная карточка
Агафонова Елена Анатольевна – учитель изобразительного искусства

Профессиональное кредо:
« Моя работа- любовь с заботой! Только творчество укажет путь к успеху!»

Девиз: «Мир искусства -дарит мысли, дарит чувства!»
3 слайд

Тема:
«Применение ИКТ на уроках изобразительного искусства с целью развития творческой активности учащихся».
4 слайд

Актуальность
Использование ИКТ на уроках эстетического цикла –
необходимость, продиктованная временем.
« Учите ребенка каким- нибудь пяти новым неизвестным словам , и он будет долго мучиться над ними; но свяжите двадцать таких слов с картинками – и ребёнок усвоит их налету. Вы объясняете ребёнку простую мысль и он вас не понимает, но стоит только связать эту мысль с картинкой , и он вас понимает быстро . Если вы входите в класс , от которого трудно добиться слова , начните показывать картинки , и класс заговорит, а главное , заговорит свободно……..»
К.Д. Ушинский
5 слайд

Теоретическое обоснование
Над идеей о развитии творческих способностей на уроках изобразительного искусства трудились педагоги:

Л.С. Выгодский
« Психология искусства»

В.С. Кузин
Разработка по художественной педагогике « Психология для художников;
Б.М. Неменский
« Художественное образование как духовная культура»- направление в художественной педагогике
Г.К.Селевко
« Педагогические технологии на основе информационно- коммуникативных средств»
6 слайд

Цель педагогической деятельности
Обеспечение положительной динамики творческой активности учащихся, в результате применения информационно – коммуникативных технологий в преподавании изобразительного искусства.
7 слайд

-приблизить урок к мировосприятию современного ребенка, установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи между учителем и учеником;

-развивать мотивацию учащихся к урокам эстетического цикла;

-развивать творческую активность учащихся через вовлечение их в классно урочную и во внеурочную деятельность по изобразительному искусству с применением ИКТ
-расширять возможности для самостоятельной творческой деятельности учащихся с применением ИКТ;

Задачи:
8 слайд

Разработки уроков ИЗО с приложениями (компьютерными презентациями
Использование ЭОР , Интернет – ресурсов при подготовке и проведении уроков
Мониторинг творческих способностей учащихся
Создание электронной базы кабинета искусства
Условия эффективности использования ИКТ
9 слайд

Применении ИКТ на уроках ИЗО
способствуют формированию у обучающихся коммуникативной компетентности , создают условия для развития творческой активности, творческих способностей.
10 слайд

Современные педагогические технологии:

Метод проектов

Обучение в сотрудничестве

Дифференцированное обучение

Портфолио ученика
ИКТ
11 слайд

Уроки с мультимедийными презентациями и слайд-фильмами широко использую при изучении тем
Творчество художника ( Пластов)
Жанры ИЗО
ДПИ
Перспектива
12 слайд

Уроки и внеурочные занятия
Традиционным способом
С применением ИКТ
Результат
13 слайд

Шщ

Развитие творческих способностей и творческой активности
Всв

Рефлексия и самоанализ

Создание собственного интеллектуального продукта
Предметная
и информационная компетентность
Результат
ученика
14 слайд

Результативность ИКТ на ИЗО :

-положительная мотивация на уроках искусства с применением ИКТ,

-повышение уровня использования наглядности на уроке;

-повышение производительности урока и внеурочной деятельности;

-возможность организации проектной деятельности учащихся по созданию собственных презентаций по искусству;

-качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса.

-обретение компьютерной грамотности и оптимальное использование информационных технологий в учебном процессе;

-умение разрабатывать современные дидактические материалы и эффективное их использование в учебном процессе;

- положительная динамика творческой активности и творческих способностей учащихся
15 слайд

Транслируемость практических достижений

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме « Инновационные технологии на уроках эстетического цикла».
Проведение открытых мероприятий
« Масленица», « День матери», организация выставок творческих работ
Публикации на сайте в сети Интернет.
16 слайд

Литература

1.Афанасьева О. В. Использование ИКТ в образовательном процессе. –
2.Губайдуллин И. А. “Использование информационно-коммуникативных технологий в целях формирования положительной мотивации к обучению на уроках изобразительного искусства и черчения”.
3.Драхлер А.Б. К вопросу о презентациях.
4.Кодесникова И.В. Информационно-компьютерные технологии на уроках искусства.
5.Чернов А.И. Концепция и методика.
6.Ястребов Л.И. Создание мультимедийных презентаций в программе MS PowerPoint 2002. – Ж-л “Вопросы Интернет-образования”, № 44
7.Новые педагогические и информационные технологии в системе школьного образования. Полат Е.С., - М., АСНДЕМА, 2001
8.Концепция модернизации российского образования на период до 2100года.
9.Антонова Т.С., Харитонов А.Л. О мифах и реалиях. //Компьютер в школе. – 2000.
17 слайд

Ссылки на Интернет – ресурс

URL: htth//www.informika/ru/text/goscom
www.it-n.ru
www. pedsovet.org lesson-history.narod.ru

URL: htth//www.informika/ru/text/goscom/
18 слайд

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ Муниципальное образовательное учреждение.docx

Муниципальное образовательное учреждение

Шараповская средняя общеобразовательная школа

Выступление на ШМО учителей начальных классов

по теме

«Инновационные технологии на уроках эстетического цикла»

Подготовила Агафонова Е.А.

Шарапово 2013

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Наличие медиатеки.docx

Наличие медиатеки , электронных образовательных ресурсов

Справка

МОУ Шараповская СОШ подтверждает наличие медиатеки , электронных образовательных ресурсов по ИЗО

Учебные видеофильмы	Компьютерные диски CD	Интернет ресурсы
Художественные музеи России (30 мин., Цв.) · Дом - музей Левитана в Плесе (5 мин., Цв.) · Абрамцево (9 мин., Цв.) · Дом - музей В.М. Васнецова (5 мин., Цв.) · Поленово (5 мин., Цв.) · Дом - музей Сурикова в Красноярске (5 мин., Цв.)	1. Святые лики .Собрание православных икон	http://festival.1september.ru/subjects/28/ - Фестиваль педагогических идей "Открытый урок". Разработки уроков по МХК и ИЗО
1. Миры Михаила Врубеля (18 мин., Цв.)	2. Музыка и живопись для детей Рафаэль Санти	http://som.fsio.ru/subject.asp?id=10001575 - Сетевое объединение методистов – это сайт, предназначенный для методической поддержки учителей-предметников. В нем размещаются различные материалы по искусству
2. Русский пейзаж (10 мин., Цв.)	3. Художественная энциклопедия зарубежного искусства	http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. На портале размещены образовательные ресурсы по предметам. Имеется система поиска и фильтров.
3. Декоративно - прикладное искусство - 1 · Народное декоративно - прикладное искусство России (16 мин., Цв.) · Ковровое ткачество в России (39 мин., Цв.) · Гобелены. История и техника ткачества (5 мин., Цв.) · Гобелены Прибалтики (8 мин., Цв.) · Гобелены Закавказья (5 мин., Цв.) · Гобелены России (10 мин., Цв.)	4. Московский КремльПутеводитель	http://art.1september.ru/ - электронная версия газеты"Искусство" приложение к "1 сентября"
Декоративно - прикладное искусство - 2 · Художественная керамика (30 мин., Цв.) · Северные узоры (20 мин., Цв.) · Возрожденная майолика (18 мин., Цв.)	5. Санкт-Петербург Путеводитель	Урок ИЗО в начальной школе - конспекты, презентации, аудио- и видео- записи по теме "Народное творчество" (Дымковская игрушка, Филимоновская игрушка, Коргопольская игрушка, Расписные яйца, Гжель, Городецкая роспись, Хохлома)
Из истории Русского костюма · Костюм средневековой Руси (10 мин., Цв.) · Костюм нового времени. Костюм 18 века (13 мин., Цв.) · Костюм 19 - начала 20 века (17 мин., Цв.) · Купеческий народный костюм (10 мин., Цв.)	Хохлома. Развитие современного промысла
Третьяковская галерея. История одного шедевра (34 мин., Цв.) · Василий Перов "Крестный ход на Пасхе" · Виктор Попков ''Осенние дожди" (Михайловское) · Николай Дубовский "Притихло"	Гжель.
4. Третьяковская галерея. Художники России (105 мин., Цв.) · Мир Виктора Васнецова (20 мин., Цв.) · Неизвестный Поленов (20 мин., Цв.) · Верещагин: "Я всю жизнь хотел писать солнце" (15 мин., Цв.) · Аристарх Лентулов (20 мин., Цв.) · Кузьма Петров - Водкин. Вселенная художника (30 мин., Цв.)	Городецкая роспись.

Обучающие сайты по рисованию:

http://risunok.love2learn.ru/

http://arttower.ru/forum/index.php?showforum=21

http://draw.demiart.ru/ - Уроки рисования

http://www.cdrr.ru/lesson/m_13.shtm- Для урока рисования

http://www.solnet.ee/sol/026/ris_000.html - Школа Карандашика

Активные ссылки на порталы и сервисы для учителей ИЗО:

http://www.uchportal.ru/load/150 - Учительский портал;

http://www.mifolog.ru/ - Мифологическая энциклопедия;

http://www.smallbay.ru/ - Виртуальный музей живописи;

http://www.pottery.ru/ - Виртуальное объединение керамистов;

http://www.vvvasilyev.ru/ - Лекции по истории искусства;

http://www.world-art.ru/painting/ - База данных по живописи;

http://louvre.historic.ru/collect/ - Виртуальное путешествие по Лувру;

http://geraldika.ru/ - Вся геральдика;

http://www.hi-braa.spb.ru/ - Культура Востока;

http://hist-usadba.narod.ru/ - Исторические усадьбы России;

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Перечень методических разработок.docx

Перечень методических разработок , уроков .

Справка.

МОУ Шараповская СОШ подтверждает о наличии проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по ИЗО.

Дата проведения	Класс	Темы уроков	Категория урока	ИКТ
2010-2011	9	Иллюстрирование произведения А. Грина «Алые паруса»	Интегрированный	Набор слайдов
2011-2012	8	Город сквозь времена и страны	Диспут	Презентация
2012-2013	5	Русский костюм	Интегрированный урок	Презентация+ музыкальное оформление
2012-2013	1	Разноцветные краски	Комбинированный урок	Презентация
2012-2013	6	Натюрморт как жанр изобразительного искусства	Получение новых знаний	Видеоурок
2011-2012		Темы мероприятий Масленица	Праздник
2012-2013		День матери	Праздник
212-2013		Угадай –ка!	Игра

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Для развития творческой активности на уроках изобразительного искусства я внедряю информационно коммуникативные технологии. так как каждый урок программы изобразительного искусства остроен на зрительном ряде , использование компьютерных возможностей интерактивного оборудования позволяет открыть для детей замкнутое пространство кабинета и погрузиться в мир искусства; предоставляет возможности побывать в роли художественного дизайнера. В соответствии с "Законом об образовании" в системе образования возникает необходимость в новых подходах к преподаванию уроков эстетического цикла. в условиях построения новой модели образования одним из приоритетных направлений становится внедрение в образовательный процесс новых технологий.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 291 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Авторская программа кружка православной иконографии «Лампада»

15.12.2014
1861
4

docx

Урок в 6 классе 1 четверть по программе Б.М.Неменского Тема урока. Объём – основа языка скульптора.

14.12.2014
1411
2

docx

5класс Диагностика знаний по изобразительному искусству 2 четверть по программе Б.М.Неменского

14.12.2014
1737
2

docx

Поурочное планирование по изобразительному искусству на тему "Деревня - деревянный мир. Украшение" (4 класс)

14.12.2014
1149
2

rar

Архитектура и дизайн (7 класс)

Рейтинг: 4 из 5

14.12.2014
21281
130

pptx

Презентация «Портрет в скульптуре» (6 класс)

Рейтинг: 4 из 5

14.12.2014
56109
6421

docx

Поурочное планирование про изобразительному искусству "деревня-деревянный мир" (4 класс)

Рейтинг: 4 из 5

14.12.2014
1941
15

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.12.2014 7675
- RAR 24.8 мбайт
- 22 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Агафонова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Агафонова Елена Анатольевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 29550
- Всего материалов: 9