Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Компьютерная презентация "Методический семинар"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Компьютерная презентация "Методический семинар"

библиотека
материалов
МБОУ «Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского...
Анкетные сведения Дата рождения			 13.06.1978 Образование Неоконченное высшее...
Тема самообразования: «Развитие физических качеств на уроках физической культ...
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему разви...
1. Развитие и поддержка одаренных детей (участие в олимпиадах, интеллектуальн...
Различные приспособления, увеличивающие площадь опоры при передвижении по глу...
Коньковые Классические Лыжные ходы
Классические одновременный одношажный одновременный бесшажный попеременный дв...
Коньковые одновременный двухшажный попеременный двухшажный одновременный одно...
Цикл хода состоит из двух скользящих шагов, при которых лыжник дважды поочере...
Цикл движений хода состоит из двух скользящих шагов и одновременного толчка...
Цикл движений в этом ходе состоит из поочередных четырех шагов и двух поперем...
Цикл состоит из одного отталкивания ногой. Одновременного отталкивания руками...
В одновременном бесшажном ходе лыжник все время скользит на двух лыжах, подде...
Цикл хода состоит из одновременного отталкивания руками, отталкивания ногой с...
Одновременный одношажный коньковый ход состоит из двух скользящих коньковых ш...
Цикл хода состоит из двух скользящих коньковых шагов и одного отталкивания па...
Польза катания на лыжах общеизвестна. Активный отдых – это укрепление здоровь...
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ -Грамота лучший игрок команды «педагоги» ежегодного традиционн...
-Конкурс «Мастер педагогического труда по организации внеурочной физкультурн...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского
Описание слайда:

МБОУ «Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского муниципального района РТ Учитель физической культуры высшей квалификационной категории Степанов Вадим Вениаминович Камское Устье 2015 год

№ слайда 2 Анкетные сведения Дата рождения			 13.06.1978 Образование Неоконченное высшее
Описание слайда:

Анкетные сведения Дата рождения 13.06.1978 Образование Неоконченное высшее Образовательное учреждение Тетюшское педагогическое училище. В данное время обучаюсь СГА г. Москва. Квалификация по диплому учитель физической культуры Общий трудовой стаж 20 лет Стаж педагогической работы 15 лет

№ слайда 3 Тема самообразования: «Развитие физических качеств на уроках физической культ
Описание слайда:

Тема самообразования: «Развитие физических качеств на уроках физической культуры посредством лыжной подготовки» Моё педагогическое кредо Чтобы чему-то научиться, надо очень сильно захотеть и немножко попотеть.

№ слайда 4 Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему разви
Описание слайда:

Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности. Установка на всестороннее развитие личности предполагает овладение школьниками основами физической культуры, слагаемыми которой являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Достижение этой цели обеспечивается решением следующих задач: - укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию; - развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей; - приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта; - воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья; - содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности. - исключение методов принуждения, и применение только таких методов, которые вызывают радость от занятий и от достижения результата; - «трудная цель» - веру в возможность преодоления трудности; - «опора» - позволяющая ученику последовательно продвигаться в учении; - «опережение» - заключающееся в ускоренном развитии сильных, наиболее способных в данном виде двигательной активности учеников; Задачи педагога в свете Концепции

№ слайда 5 1. Развитие и поддержка одаренных детей (участие в олимпиадах, интеллектуальн
Описание слайда:

1. Развитие и поддержка одаренных детей (участие в олимпиадах, интеллектуальных марафонах, в конкурсах творческих работ) 2. Профессионально-прикладная физическая подготовка (товарищеские встречи, участие в соревнованиях) 3.Совершенствование материально-технической базы 4. Инновационные технологии в преподавании предмета (применение здоровьесберегающих технологий: -третий урок с оздоровительной направленностью мы проводим на спортивной площадке (на улице) используя также нестандартное оборудование; -организация младшего звена в течение учебного года в бассейн; - для разнообразия учебного процесса используем методы круговой тренировки, игровые методы; -для развития интереса обучающихся к занятиям физкультурой проводим занятия, тренировки, много различных соревнований организованных на достаточно хорошем уровне).

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Различные приспособления, увеличивающие площадь опоры при передвижении по глу
Описание слайда:

Различные приспособления, увеличивающие площадь опоры при передвижении по глубокому снегу, использовались древнейшими народами в быту и на охоте. Первыми такими приспособлениями, очевидно, были шкуры убитых животных, которыми древние охотники обматывали ноги, предохраняя их от холода. В процессе эволюции форма лыж постепенно совершенствовалась. После ступающих лыж появились скользящие. Но был период, когда применялись скользящие лыжи разной длины – одна узкая и длинная для скольжения, а другая – более короткая и широкая – для отталкивания. В условиях передвижения по пересеченной местности, на охоте и в лесу использовать лыжи разной длины неудобно. Видимо, поэтому появились лыжи более короткие и широкие, но одинаковые по длине. По началу палка была одна, а другая рука была свободная - для лука или другого оружия. Лыжи использовались на охоте, войне, и бег на них не мог не стать одним из видов спортивных состязаний. Русские дореволюционные историки неоднократно упоминали в своих работах, что помимо охоты лыжи на Руси часто использовались во время праздников и зимних народных забав, где демонстрировались сила, ловкость, выносливость в беге «наперегонки» и в спусках со склонов. Шведский дипломат Пальм, побывавший в XVII в. на Руси, свидетельствовал о широком распространении лыж в Московском государстве. Он подробно описывал лыжи, применяемые местными жителями, и умение русских быстро на них передвигаться.

№ слайда 8 Коньковые Классические Лыжные ходы
Описание слайда:

Коньковые Классические Лыжные ходы

№ слайда 9 Классические одновременный одношажный одновременный бесшажный попеременный дв
Описание слайда:

Классические одновременный одношажный одновременный бесшажный попеременный двухшажный попеременный четырехшажный одновременный двухшажный

№ слайда 10 Коньковые одновременный двухшажный попеременный двухшажный одновременный одно
Описание слайда:

Коньковые одновременный двухшажный попеременный двухшажный одновременный одношажный

№ слайда 11 Цикл хода состоит из двух скользящих шагов, при которых лыжник дважды поочере
Описание слайда:

Цикл хода состоит из двух скользящих шагов, при которых лыжник дважды поочередно отталкивается руками.

№ слайда 12 Цикл движений хода состоит из двух скользящих шагов и одновременного толчка
Описание слайда:

Цикл движений хода состоит из двух скользящих шагов и одновременного толчка руками на второй шаг. 

№ слайда 13 Цикл движений в этом ходе состоит из поочередных четырех шагов и двух поперем
Описание слайда:

Цикл движений в этом ходе состоит из поочередных четырех шагов и двух попеременных толчков палками на два последних шага.

№ слайда 14 Цикл состоит из одного отталкивания ногой. Одновременного отталкивания руками
Описание слайда:

Цикл состоит из одного отталкивания ногой. Одновременного отталкивания руками и свободного скольжения на двух лыжах.

№ слайда 15 В одновременном бесшажном ходе лыжник все время скользит на двух лыжах, подде
Описание слайда:

В одновременном бесшажном ходе лыжник все время скользит на двух лыжах, поддерживая скорость сильными одновременными отталкиваниями палками.

№ слайда 16 Цикл хода состоит из одновременного отталкивания руками, отталкивания ногой с
Описание слайда:

Цикл хода состоит из одновременного отталкивания руками, отталкивания ногой скользящим упором и свободного одноопорного скольжения.

№ слайда 17 Одновременный одношажный коньковый ход состоит из двух скользящих коньковых ш
Описание слайда:

Одновременный одношажный коньковый ход состоит из двух скользящих коньковых шагов и двух одновременных отталкиваний руками.

№ слайда 18 Цикл хода состоит из двух скользящих коньковых шагов и одного отталкивания па
Описание слайда:

Цикл хода состоит из двух скользящих коньковых шагов и одного отталкивания палками. Причем, первый и второй шаг неравнозначны. Они отличаются по длине, продолжительности и скорости.

№ слайда 19 Польза катания на лыжах общеизвестна. Активный отдых – это укрепление здоровь
Описание слайда:

Польза катания на лыжах общеизвестна. Активный отдых – это укрепление здоровья и хорошее настроение. Один из самых полезных зимних видов спорта, доступный практически всем!

№ слайда 20 МОИ ДОСТИЖЕНИЯ -Грамота лучший игрок команды «педагоги» ежегодного традиционн
Описание слайда:

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ -Грамота лучший игрок команды «педагоги» ежегодного традиционного турнира по волейболу среди мужских команд, посвященного Дню Учителя,2012,2013г. -Диплом за подготовку победителей зонального этапа соревнований по мини-футболу общероссийского проекта «Мини футбол в школу!»,2012,2013г.г. -Диплом за подготовку победителей зонального Чемпионата Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ» сезона 2012-2013 уч.года -Диплом за подготовку победителей финала общероссийского проекта «Мини-футбол в школу!»,2013год, -Грамота за I-ое место по настольному теннису Зимняя спартакиада работников образования Камско-Устьинского муниципального района РТ 2013г. -Благодарственное письмо за активное участие в жизни школы-2013г. -Благодарственное письмо Федерации мини-футбола г.Казани,02.02.2014г. - Благодарственное письмо Исполнительного комитета Камско-Устьинского муниципального района с «Всероссийским Днем физкультурника»,2014г.

№ слайда 21 -Конкурс «Мастер педагогического труда по организации внеурочной физкультурн
Описание слайда:

-Конкурс «Мастер педагогического труда по организации внеурочной физкультурно-оздоровительной и спортивной работе»- Лауреат, 2013г.; Конкурс «Олимпиада начинается в школе» – Лауреат, 2014; Грант «Наш лучший учитель» - Победитель, 2014г.

Краткое описание документа:

Цельюфизического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности. Установка на всестороннее развитие личности предполагает овладение школьниками основами физической культуры, слагаемыми которой являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Достижение этой цели обеспечивается решением следующих задач:

  - укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;

  - развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;

  - приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;

  - воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

 

  - содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

Автор
Дата добавления 06.02.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала 368403
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх