Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Компьютерная презентация методической разработки раздела «Физика атомного ядра» курса « Физика» 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Компьютерная презентация методической разработки раздела «Физика атомного ядра» курса « Физика» 11 класс

библиотека
материалов
Компьютерная презентация методической разработки раздела «Физика атомного яд...
Образование: высшее Специальность: учитель физики и математики Стаж педагогич...
Пояснительная записка Физика – единая наука без четких граней между ее разным...
Физика: учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений  - М.: Просвещение,...
Цели и задачи раздела Образовательные: познакомить с процессами, происходящим...
Ожидаемые результаты освоения раздела программы описывать и объяснять физиче...
Современные образовательные технологии иформационно- коммуникативные здоровье...
Методы осуществления учебно-познавательной деятельности Репродуктивные Продук...
Методы обучения по характеру деятельности обучающихся (И.Я.Лернер и М.Н. Скат...
Формы организации работы фронтальная индивидуальная групповая
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭОР НП ЭОР нового поколения представляют собой открытые...
Система деятельности Этап урока/примеры Метод обучения проверка домашнего за...
Тематическое планирование 11 класс. Профильный уровень. 5 ч/нед (170ч/год) №...
Разработка урока по теме: «Период полураспада. Закон радиоактивного распада»...
Оборудование : ноутбук, мультимедиа-проектор, компьютеры для учеников, с под...
Этапы деятельности учеников на уроке № Этапы урока Время Виды деятельности 1...
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ На этапе проверки домашнего задания использую инте...
Подготовка к усвоению нового материала На этом этапе я использую фронтальный...
Этап усвоения новых знаний Для наглядности и повышения познавательного интере...
Этап проверки и закрепления новых знаний С помощью решения качественной и кол...
Литература. Минькова Р.Д., Свириденко Л.К., Проверочные задания по физике. –...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компьютерная презентация методической разработки раздела «Физика атомного яд
Описание слайда:

Компьютерная презентация методической разработки раздела «Физика атомного ядра» курса « Физика» 11 класс 2013 г. Управление образования администрации городского округа г . Выкса Нижегородской области Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3  

№ слайда 2 Образование: высшее Специальность: учитель физики и математики Стаж педагогич
Описание слайда:

Образование: высшее Специальность: учитель физики и математики Стаж педагогической работы: 15 лет Награды: Благодарность УО, благодарности директора школы Солнышкина Елена Ивановна

№ слайда 3 Пояснительная записка Физика – единая наука без четких граней между ее разным
Описание слайда:

Пояснительная записка Физика – единая наука без четких граней между ее разными разделами, но в данной методической разработке в соответствии с традициями выделен раздел «Физика атомного ядра» физической теории «Квантовая физика». Актуальность методической разработки заключается также в том, что содержание данного раздела отражено в Спецификации Обобщенного плана варианта КИМ ЕГЭ 2013 года по физике: задания А18 и А19 базового уровня (с выбором ответа); А25 повышенного уровня части 3 (расчетные задачи); задание С6 высокого уровня.

№ слайда 4 Физика: учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений  - М.: Просвещение,
Описание слайда:

Физика: учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений  - М.: Просвещение, 2010. Поурочные разработки по физике:11 класс / В. А. Волков. - М.: ВАКО, 2006. Сборник задач по физике. 10-11 классы / А. П. Рымкевич. – М.: Просвещение, 2011. Контрольно-измерительные материалы. Физика: 11 класс / Сост. Н.И.Зорин. – М.: ВАКО, 2010. Физика-11. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы \Л.А.Кирик. – М.: Илекса, 2004 Учебно-методический комплект

№ слайда 5 Цели и задачи раздела Образовательные: познакомить с процессами, происходящим
Описание слайда:

Цели и задачи раздела Образовательные: познакомить с процессами, происходящими в атоме и атомном ядре; изучить величины, характеризующие процессы, происходящие в атомном ядре, законы, которым они подчиняются; сформировать систему знаний по теме «Физика атомного ядра»; научить применять систему знаний по ядерной физике для решения задач. Развивающие: развивать умение анализировать, структурировать и обобщать изученный учебный материал; формировать навыки самостоятельной работы с элементами исследований; способствовать развитию у обучающихся умений использовать научные методы познания: наблюдение, гипотеза, эксперимент. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающей среде; воспитывать мировоззренческое понятие о познаваемости мира; воспитывать чувство само- и взаимоуважения при работе в творческом коллективе, чувство ценности интеллектуального труда.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Ожидаемые результаты освоения раздела программы описывать и объяснять физиче
Описание слайда:

Ожидаемые результаты освоения раздела программы описывать и объяснять физические явления и свойства тел: радиоактивность, протонно – нейтронную модель ядра; применять систему знаний для решения качественных и расчетных задач; приводить примеры практического использования физических знаний: законов ядерной физики в создании ядерной энергетики; навык работы с информацией коммуникативные навыки навык контроля и самоконтроля навык самооценки ЗНАНИЯ УМЕНИЯ НАВЫКИ •смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, атом, атомное ядро, дефект масс, энергия связи, радиоактивность; •смысл физических величин: период полураспада, дефект масс, энергия связи, удельная энергия связи; •смысл физических законов: законы сохранения электрического заряда и массового числа, законы радиоактивного распада;

№ слайда 8 Современные образовательные технологии иформационно- коммуникативные здоровье
Описание слайда:

Современные образовательные технологии иформационно- коммуникативные здоровьесберегающие проблемное обучение дифференцированное обучение Личностно-ориентированная технология

№ слайда 9 Методы осуществления учебно-познавательной деятельности Репродуктивные Продук
Описание слайда:

Методы осуществления учебно-познавательной деятельности Репродуктивные Продуктивные Репродуктивный Объяснительно-иллюстративный Исследовательский Частично-поисковый Проблемный По источнику передачи и восприятия учебной информации

№ слайда 10 Методы обучения по характеру деятельности обучающихся (И.Я.Лернер и М.Н. Скат
Описание слайда:

Методы обучения по характеру деятельности обучающихся (И.Я.Лернер и М.Н. Скаткин) - частично-поисковый метод; проблемное изложение материала; по дидактическим целям (Ю.К.Кабанский) – метод контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности; по дидактическим задачам (М.А.Данилов, Б.П.Есипов) – метод приобретения новых знаний; методы по применению знаний на практике; методы проверки и оценки знаний и умений.

№ слайда 11 Формы организации работы фронтальная индивидуальная групповая
Описание слайда:

Формы организации работы фронтальная индивидуальная групповая

№ слайда 12 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭОР НП ЭОР нового поколения представляют собой открытые
Описание слайда:

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭОР НП ЭОР нового поколения представляют собой открытые образовательные модульные системы (ОМС).

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Система деятельности Этап урока/примеры Метод обучения проверка домашнего за
Описание слайда:

Система деятельности Этап урока/примеры Метод обучения проверка домашнего задания: конспектирование заполнение таблиц подготовка реферата, презентации репродуктивный частично-поисковый исследовательский объяснение нового материала: лекция беседа объяснительно-иллюстративный частично-поисковый закрепление нового мате­риала: фронтальный опрос заполнение таблиц выполнение тестов репродуктивный частично-поисковый постановка творческой задачи: частично-поисковый исследовательский постановка проблемы после проведения эвристической беседы: частично-поисковый исследовательский показ видео-фрагментов объяснительно-иллюстративный творческая работа: подготовка реферата, презентации частично-поисковый исследовательский фронтальный эксперимент исследовательский решение задач частично-поисковый взаимообучения подведение итогов: самооценка взаимооценка

№ слайда 16 Тематическое планирование 11 класс. Профильный уровень. 5 ч/нед (170ч/год) №
Описание слайда:

Тематическое планирование 11 класс. Профильный уровень. 5 ч/нед (170ч/год) № урока ТЕМА 4.3. Физика атомного ядра (14 ч) Параграф 99/1 Методы наблюдения и регистрации радиоактивных излучений 97 100/2 Открытие радиоактивности 98 101/3 Альфа-, бета- и гамма- излучения 99 102/4 Радиоактивное превращение 100 103/5 Закон радиоактивного распада. Период полураспада. 101 104/6 Изотопы 102 105/7 Открытие нейтрона. Состав ядра атома 103, 104 106/8 Строение атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер 105 107/9 Ядерные реакции. 106 108/10 Энергетический выход ядерных реакций. Решение задач. 106 109/11 Деления ядер урана. Цепные ядерные реакции 107, 108 110/12 Ядерный реактор 109 111/13 Термоядерные реакции применение ядерной энергии. 110, 111 112/14 Получение радиоактивных изотопов и их применение. Биологические действие ионизирующих излучений 112,113

№ слайда 17 Разработка урока по теме: «Период полураспада. Закон радиоактивного распада»
Описание слайда:

Разработка урока по теме: «Период полураспада. Закон радиоактивного распада» Тип урока: комбинированный. Цели урока: Образовательные: ввести понятие периода полураспада, вывести закон радиоактивного распада, научить решать задачи разного типа по теме урока. Развивающие: продолжить формирование умения анализировать, обобщать, применять полученные знания при решении задач (качественных, графических, расчетных), умения работать в группе, развитие самостоятельности. Воспитательные: продолжить формирование основ диалектико-материалистического мировоззрения учащихся (представлений о статистических закономерностях микромира).

№ слайда 18 Оборудование : ноутбук, мультимедиа-проектор, компьютеры для учеников, с под
Описание слайда:

Оборудование : ноутбук, мультимедиа-проектор, компьютеры для учеников, с подключением к сети Интернет, 50-60 штук монет или пуговиц одного размера, картонка, мягкая горизонтальная поверхность (ткань). . Дидактические материалы: Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

№ слайда 19 Этапы деятельности учеников на уроке № Этапы урока Время Виды деятельности 1
Описание слайда:

Этапы деятельности учеников на уроке № Этапы урока Время Виды деятельности 1 Организационный момент 1 мин Приветствие 2 Проверка домашнего задания 8 мин Выполняют индивидуальные задания 3 Целеполагание 3 мин Формулируют тему и цель урока 4 Актуализация опорных понятий темы. 3 мин Фронтальный опрос 5 Объяснение нового материала 8 мин. Слушают объяснение учителя. Отвечают на вопросы 6 Первичная проверка понимания и закрепление новых знаний и способов деятельности 5 мин Решают тестовые задания, выполняют экспериментальное задание 7 Практикум 12 мин Решают задачи, работа в группах 8 Подведение итогов урока Рефлексия Домашнее задание 5 мин Обобщение полученных знаний

№ слайда 20 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ На этапе проверки домашнего задания использую инте
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ На этапе проверки домашнего задания использую интерактивные задачи и интерактивное тестирование, применяю ЭОР http://fcior.edu.ru/card/10896/zadachi-na-radioaktivnye-prevrasheniya.html http://fcior.edu.ru/card/9904/estestvennaya-radioaktivnost.html

№ слайда 21 Подготовка к усвоению нового материала На этом этапе я использую фронтальный
Описание слайда:

Подготовка к усвоению нового материала На этом этапе я использую фронтальный опрос и беседу с целью активизации имеющихся знаний, необходимых для изучения нового материала, концентрации внимания, включения учащихся в активную продуктивную работу.

№ слайда 22 Этап усвоения новых знаний Для наглядности и повышения познавательного интере
Описание слайда:

Этап усвоения новых знаний Для наглядности и повышения познавательного интереса активно использую презентацию и физический эксперимент.

№ слайда 23 Этап проверки и закрепления новых знаний С помощью решения качественной и кол
Описание слайда:

Этап проверки и закрепления новых знаний С помощью решения качественной и количественной задач закрепляются новые знания, полученные на уроке. Ученики самостоятельно выполняют решение задачи в группе.

№ слайда 24 Литература. Минькова Р.Д., Свириденко Л.К., Проверочные задания по физике. –
Описание слайда:

Литература. Минькова Р.Д., Свириденко Л.К., Проверочные задания по физике. – М.: Просвещение, 1992. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в современном образовании. - М.: Академия. 2010. Разумовский В.Г., Браверманн Э.М. Урок физики в современной школе (творческий поиск учителя). - М.: Просвещение, 1993. Селевко Г.К., Дифференциация учебного процесса на основе интересов детей. – М.: Педагогика, 1996. Уровневая дифференциация обучения. Из опыта работы. Выпуск 12. / Сост. О.Б. Логинова. – М.: «Образование для всех», 2002. Якиманская И.С., Личностно-ориентированное обучение в современной школе. – М.: Просвещение, 1996.               

№ слайда 25 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Краткое описание документа:

В данном материале представлена компьютерная презентация методической разработки раздела "Физика атомного ядра" 11 класс.

Данная разработка может быть использована как пример разработки раздела программы при прохождении аттестации на кваллификационную категорию.

 

Физика – единая наука без четких граней между ее разными разделами, но в данной методической разработке в соответствии с традициями выделен раздел «Физика атомного ядра» физической теории «Квантовая физика».

 

Актуальность методической разработки заключается также в том, что содержание данного раздела отражено в Спецификации Обобщенного плана варианта КИМ ЕГЭ 2013 года по физике: задания А18 и А19 базового уровня (с выбором ответа); А25 повышенного уровня части 3 (расчетные задачи); задание С6 высокого уровня.

 

В презентации отражено тематическое планирование раздела "Физика атомного ядра", ожидаемые результаты изучения раздела. Также представлена разработка урока по теме "Закон радиоактивного распада"

 

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров407
Номер материала 174022
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх