Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Концепция перспективного развития учреждения

Концепция перспективного развития учреждения



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:


Концепция перспективного развития учреждения

 

        Проект перспективного развития школы ориентирован на реализацию положений и задач Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и носит долгосрочный характер как программа активного внедрения инновационных образовательных технологий, развития способностей и компетентностей обучащихся при обязательном условии сохранения и укрепления их здоровья и обеспечения безопасности образовательного процесса.

 Определяя  перспективу  развития  образовательного  учреждения,  педагогический  коллектив  в  своей  деятельности  исходит  из  того,  что  образование  во  всем  мире  рассматривается  в   качестве  важнейшего  фактора  становления  личности  как  индивидуальности.  Оно  является  неотъемлемой  частью  социокультурной  среды,  в  которой  живет  человек. 

       Образование  обеспечивает  не  только  познание  мира,  но  и  развитие  личности.  Это  должно  обеспечиваться  образовательным  процессом, основная  функция  которого – организация  единого  пространства  познания  и  индивидуального  развития.  В  основу  концепции   положена   идея  создания  такого  единого  образовательного   пространства, которое  позволит  каждому  учащемуся  развиваться  на  основе  имеющихся  индивидуальных  возможностей  в  силу  природных  и  социальных  предпосылок. Проект перспективного развития реализует принципы гуманитарного  образования, закрепленные в следующих нормативных документах: Конвенции о правах ребенка ООН, Законе РФ «Об основных гарантиях прав ребенка», Законе РФ «Об образовании», Стратегии модернизации образования, одобренной Правительством РФ, национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».

      В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и знания, которые пригодятся в будущем. Для того чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать свои  возможности, ребята будут вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия.

       В школе будут учитываться возрастные особенности школьников начальной, основной и старшей ступени обучения.

       В  нашей школе работают  творческие  учителя, открытые ко всему новому, понимающие детскую психологию и особенности развития школьников, хорошо знающие свой предмет. Задача педагога – помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными и уверенными в себе людьми.

     В школе  осуществляется  взаимодействие с социумом: родителями, местным сообществом,  учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга и другими организациями.



Цель проекта:

      Создание условий для повышения качества образования, достижения высокого уровня подготовки обучающихся в ходе осуществления модернизации образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и задачах образования, представленных в  Послании Президента РФ Д.А.Медведева Федеральному собранию.


Задачи проекта:

1. Повысить качество образования, отвечающее современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса в рамках внедрения новых федеральных государственных стандартов (ФГОС) общего образования и формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию и высокой социальной активности.

2. Совершенствовать систему выявления, поддержки  и сопровождения     талантливых детей и создавать условия для реализации их способностей.

3.  Создавать условия для включения педагогического коллектива в инновационные процессы.

4. Совершенствовать систему материальных и моральных стимулов поддержки учителей. Повышать квалификацию педагогических кадров для работы в современных условиях.

5.  Привлекать финансовые средства для развития школьной инфраструктуры.

6.  Совершенствовать систему сохранения и  укрепления здоровья детей и создавать условия для эффективного использования здоровьесберегающих технологий.


Управление реализацией проекта

  Управление реализацией проекта развития осуществляется всеми участниками образовательного процесса.

    

Сроки реализации проекта – 2011 – 2015г.


Первый этап: 2011 г. – разработка проекта.

Второй этап: 2012 – 2015г. – реализация проекта.

Третий этап: 2015 г. – анализ результатов.





План реализации проекта


Переход на новые федеральные образовательные стандарты


 

 

 

Ожидаемые результаты:


- качественное обновление содержания общего образования;

- рост качества знаний учащихся, подтвержденных независимой оценкой качества образования;

- повышение уровня компетентности выпускников в условиях современного социально-экономического развития;

- совершенствование  реализации модели предпрофильного и профильного образования;

- обеспечение доступности качественного образования;

- расширение перечня педагогических технологий, регулярно применяемых в образовательном процессе;

- совершенствование  материально-технических условий школы для введения новых образовательных стандартов; 

 

 


1.1.


Подготовка нормативных документов регламентирующих внедрение ФГОС начального общего образования


2011 год


Директор 


1.2.


Введение ФГОС начального общего образования, основного общего образования

 

1 класс - с 2011 г.,

5 класс –

с 2015 г

Директор  Зам.директора по учебно-воспитательной работе(УВР)

1.3.

Мониторинг эффективности внедрения ФГОС начального общего образования.

 

Ежегодно

Директор  Зам.директора по УВР

1.4.



Разработка школьной  программы организации и содержания внеурочной деятельности обучающихся во второй половине дня в начальной школе.

2011-2012 уч.г.

Директор  Зам.директора по ВР

1.5.

Совершенствование оценки качества образования. Внедрение механизма независимой проверки знаний обучающихся на всех ступенях образования.

Ежегодно

 

Зам.директора по УВР

1.6.

Совершенствование системы общественной оценки качества образования: ежегодные публичные доклады директоры школы.

Ежегодно

Директор школы

1.7.


Реализация учета внеучебных достижений обучающихся методом портфолио

2011-2015 гг.

Зам.директора по УВР

1.8.


Оборудование кабинетов 1-х классов, в соответствии с требованиями ФГОС

2014- 2015гг

Директор школы

1.9.

Привлечение учреждений дополнительного образования к организации внеурочной деятельности обучающихся

В течение года

Зам.директора по  ВР

 

1.10.

Организация работы школьного методического объединения, учителей начальных классов по теме: «Личностно-ориентированный подход в процессе обучения и воспитания творческой личности»

2011-2012 уч.год

Зам.директора по УВР


1.11.







Введение в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий: ИКТ,  гуманно-личностной.


2011-2014 гг.


Зам.директора школы по УВР, ВР


2


Развитие системы поддержки талантливых детей


 

 

 


Ожидаемые результаты:


- создание условий для оптимального развития одаренных детей;

- рост количества участников и  победителей  Всероссийской олимпиады школьников, дистанционных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях разного уровня;


- повышение ИКТ- компетентности обучающихся


 

 

2.1.

Реализация школьной программы «Эрудит».

В течение всего периода

Зам.директора по УВР

Зам.директора по ВР Руководители ШМО

2.2.

Создание банка данных обучающихся, проявивших свои таланты в различных областях деятельности

В течение всего периода

Классные руководители

Зам.директора по УВР

 

2.3.

Создание банка творческих работ обучающихся

Ежегодно

Зам.директора по УВР

 

2.4.

Составление индивидуальных маршрутов обучения для детей с повышенным уровнем мотивации

Ежегодно

Зам.директора по УВР

 

2.5.

Выявление одаренных детей на ранних периодах развития

Ежегодно

Зам.директора по УВР

 

2.6.


Проведение предметных недель

Ежегодно

Зам.директора по УВР

 



2.7.



Совершенствование системы работы в школе с портфолио обучающихся



Ежегодно



Директор школы

Зам.директора по УВР

Зам.директора по ВР

2.8.

Участие во Всероссийской олимпиаде школьников.

По плану проведения олимпиад

Зам.директора по УВР Руководители ШМО

 

2.9.

Участие школьников в конкурсах, соревнованиях, смотрах разного уровня, дистанционных олимпиадах.

В  течение всего периода

 

Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР Руководители ШМО

2.10.


Проведение школьного конкурса «Ученик года», участие в городском конкурсе

Ежегодно

Зам. директора по ВР

2.11.



Проведение дней успеха с приглашением людей, имеющим профессиональные  достижения

Ежегодно

Зам.директора по ВР

2.12.



Направление материалов в СМИ для  популяризации достижений талантливой молодежи и их  педагогов.

Ежегодно

Зам.директора по УВР

2.13.

Мониторинг результатов Всероссийской олимпиады школьников

Ежегодно

Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР

2.14.



Использование системы мер морального и материального стимулирования по поддержке обучающихся и  педагогов, работающих с одаренными детьми

Ежегодно

Директор школы

Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР


3


Совершенствование учительского корпуса

 

 

 


Ожидаемые результаты:


- сохранение доли педагогов с высшей и первой квалификационной категорией, при прохождении  аттестации в новой форме;

- совершенствование профессиональной компетентности  педагогов школы, повышение ИКТ-компетентности педагогов школы;

-Становление учителя нового типа, основной функцией которого становится проектирование образовательной среды, обеспечивающей развитие школьника и сохранение его здоровья.

-Обновление кадрового состава за счет приема молодых перспективных специалистов. 


- Эффективное применение продуктивных педагогических технологий и ИКТ.

 

 

 

Повышение профессионального мастерства 

учителей-предметников

 

 

3.1

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

В течение всего периода

Директор школы

3.2

Участие в школьных и районных научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах, направленных на повышение квалификации педагогов.

В течение всего периода

Зам.директора по УВР

 

3.3

Проведение мастер – классов, открытых мероприятий педагогами школы, специалистами методических служб.

В течение всего периода

Зам.директора по УВР Руководители ШМО

3.4



Мотивирование педагогов на повышение  квалификации  через  дистанционную, модульную форму  обучения.

В течение всего периода

Зам.директора по УВР

 


3.5


Пополнение школьного банка передового педагогического опыта «Уроки педагогического мастерства».


В течение всего периода


Руководители ШМО

Зав.библиотекой

3.6.

Обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогами школы

В течение всего периода

Зам.директора по УВР Руководители ШМО

3.7.

Совершенствование механизма материального и морального стимулирования учителей.

В течение всего периода

Директор  школы

3.8


Совершенствование системы работы в школе с портфолио педагога.

2011-2015 уч.г

Зам.директора по УВР

3.9.

Возрождение традиций наставничества

2011-2015 уч.г

Зам.директора по УВР Руководители ШМО

3.10



Обеспечение участия в  конкурсе на получение денежного поощрения лучших педагогов, реализующих образовательные программы

2011-2015 уч.г

Директор школы

3.11


Участие в конкурсе педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"

2011-2015 уч.г

Зам.директора по УВР

3.12



Участие в сетевых педагогических сообществах, занимающихся  развитием профессионального  потенциала  педагогов

2011-2015 уч.г

Зам.директора по УВР

3.13



Организация внутришкольного педагогического  марафона « Учитель 21 века», направленного на повышение профессиональной компетенции учителя

2013-2015 уч.г

Директор школы Зам.директора по УВР

3.14



Участие в районных конкурсах профессионального мастерства «Учитель года», «Самый классный классный »




Ежегодно

Зам. директора по ВР


4


Развитие школьной инфраструктуры

 

 

 

Ожидаемые результаты:


- развитие материально-технической базы школы,  повышение уровня обеспечения современным учебным оборудованием, учебно-наглядными пособиями;

- создание единой образовательной информационной среды;

- расширение области взаимодействия школы с другими организациями;

- расширение возможностей организации внеклассной работы, дополнительного образования;

- создание безопасных, комфортных условий для организации учебно-воспитательного процесса.  

  

 

 

 

Обновление материально-технической базы


 

 

4.1

 Оснащение учебного процесса  необходимыми учебно- наглядными пособиями  и оборудованием  

Ежегодно

 

Директор школы  

Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР

4.2

Пополнение библиотечного фонда, современными учебно-методическими комплектами.

Ежегодно

Директор школы

Зам.директора по УВР

Зав.библиотекой

4.3.

Увеличение доли ПК, имеющих широкополосный доступ к сети Интернет со скоростью доступа не ниже 512  Кбит/с

В течение реализации проекта

Директор школы 

Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР

4.4



Оснащение кабинетов школы современными учебно-дидактическими материалами, электронными образовательными ресурсами.

В течение всего периода

Директор школы

4.5

Проведение текущего ремонта здания школы

Ежегодно

 

Директор школы  

4.6


Благоустройство спортивной площадки пришкольного участка

2012-2014 гг.

Зам.директора по ВР  

4.7.


Капитальный ремонт спортивного зала

2011 г.

Директор школы

4.8.

Использование ресурсов школьной социальной сети «Дневник.ру»  для расширения взаимодействия всех участников образовательного процесса  

 2014- 2015гг.

Директор школы Зам.директора по УВР

4.9.

Переход на электронный школьный документооборот

 

к 2015г.

Администрация

4.10.



Проведение противопожарных и антитеррористических мероприятий в соответствии с районными программами

В  течение всего периода

Директор  школы

4.11.

Использование современных организаторских решений по внутреннему и внешнему оформлению школы

В  течение всего периода

Директор школы 

Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР

4.12.

Создание единой локальной сети школы

В  течение всего периода

Директор  школы

5

Сохранение и укрепление здоровья школьников


 

 

 

Ожидаемые результаты:

 - сохранение показателей состояния здоровья школьников и педагогов

- увеличение количества учащихся, вовлеченных во внеклассную спортивную деятельность

 - формирование  сознательного отношения обучащихся к нормам здорового образа жизни

 - искоренение вредных привычек у подростков

-  100% охват школьников 1 – 4 классов горячим питанием

-участие родителей и  привлечение специалистов  в реализации   программы «Здоровье»  

-организация учебно-воспитательного процесса по неукоснительному выполнению САНПиНа и нормативных документов по охране труда и пожарной безопасности.    

-эффективное применение учителями здоровьесберегающих технологий в образовательном  процессе

- создание комфортной среды, формирующей физически и психологически здоровую личность, которая успешно владеет коммуникативной компетентностью, способна к сознательному и здравому отношению к своему «я», толерантно настроена к окружающему миру, осознаёт  ценность человеческих отношений.

 

 

5.1

Реализация школьной программы « Здоровье»

В течение всего периода

Зам.директора по  ВР

5.2

Организация и проведение спортивных мероприятий с детьми и родителями на базе школы.

В течение всего периода

Руководитель ШМО физич.культуры

 

5.3

Проведение Дня защиты детей

 

Ежегодно

Зам.директора по ВР

Учителя ОБЖ и физической культуры

5.4

Организация работы  детского оздоровительного лагеря в период летних каникул

Ежегодно

Директор школы

Зам.директора по ВР

5.5


Лицензирование медицинского кабинета школы.

2011 г.

Директор школы 

5.6

Мониторинг состояния здоровья учеников 1-11 класса. Регулярное проведение медосмотров обучающихся


В течение всего периода

Зам. директора по УВР

Медработник школы

5.7

Диагностика интеллектуальной и эмоционально- волевой сферы учеников 10-17 лет

В течение всего периода

Педагог-психолог

5.8

Организация горячего питания, обеспечение горячим питанием воспитанников группы продленного дня

В течение всего периода

Директор школы

5.9

Использование в образовательном процессе малых форм физического воспитания и психологической разгрузки (минуты релаксации, музыкальные и динамические  паузы и т.д.)

В течение всего периода

Администрация школы  

5.10



Работа  лектория по профилактике алкогольной и наркотической зависимости для учащихся (совместно с медучреждениями)

В течение всего периода

Зам. директора по ВР Соц.педагог

5.11



Регулярное проведение спортивных соревнований и праздников на всех ступенях обучения, общешкольных Дней здоровья (не реже двух раз в учебный год)

В течение всего периода

Зам. директора по ВР

 Учителя физкультуры

5.12

Оборудование спортивного зала

2012-2013 уч.г

Директор школы

Учителя физкультуры

5.13

Профилактическая витаминизация

В течение всего периода

 

Мед работник

5.14

Проведение специальных воспитательных мероприятий для детей с  девиантным поведением:

- раннее выявление и учет детей с  девиантным поведением;

- посещение на дому совместно с представителями отдела по делам несовершеннолетних и родительским комитетом;


Ежегодно

Директор школы

Зам. директора по ВР

Классные руководители

 

5.15



Проведение профилактических медицинских осмотров, вакцинация не менее 60% педагогов

Ежегодно

Директор школы

 Мед работник


6


Расширение самостоятельности школы


 

 

 

Ожидаемые результаты:

- повышение конкурентоспособности школы в районном образовательном пространстве;

- модернизация деятельности органов самоуправления;

- повышение эффективности государственно-общественной формы управления школой;

 

 

 

 

6.1.

Организация работы по развитию государственно-общественных форм  управления школы

- совершенствование деятельности Совета Школы;

- совершенствование работы органа школьного детского самоуправления.

 

В течение всего периода

Директор  школы

6.2



Привлечение дополнительных  средств для разработки  проектов, требующих вложений в школьную инфраструктуру

В течение всего периода

Директор  школы

6.3


Подготовка отчетов о деятельности школы

Ежегодно

Администрация

6.4

Размещение информации о деятельности школы на школьном сайте. 

В течение всего периода

Зам. директора по УВР                

6.5

Реализация Программы развития школы в части «Формирование профильного обучения »

В течение всего периода

Директор  школы

Зам. директора по УВР

Зам. директора по ВР                          


6.6


Совершенствование коллективно-организаторской деятельности ученического актива через традиционные  школьные мероприятия


В течение всего периода


Кл.руководители

 

6.7



Возрождение престижности занятий общественно-полезным трудом

В течение всего периода

Зам. директора  по ВР

Кл.руководители




7.  Ресурсное обеспечение проекта:

1. Бюджетные средства

2. Привлеченные средства

 



















Принята Директор МБОУ

Педагогический совет « Карабудахкентской СОШ №2»

протокол № 1 _________________/ Гарумова Г.Г./

от 28. 08. 2011г. 28. 08. 2011г.







hello_html_m7cdac0c5.gif



на период с 01. 09. 2011г. по 01. 09. 2015г.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.06.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров34
Номер материала ДБ-133499
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх